人美版初中美術(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總八年級(jí)全冊(cè)

人美版初中美術(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總

八年公2冊(cè)美術(shù)知職點(diǎn)

自學(xué)部分

1.中國(guó)古代仕女畫重要代表作：《搗練圖》37cm*147cm,唐代張萱。

2.《搗練圖》：以中國(guó)傳統(tǒng)長(zhǎng)卷形式，表現(xiàn)唐代宮廷婦女用木杵搗練，熨燙和

縫紉的勞動(dòng)場(chǎng)面，全畫不畫任何背景，著重刻畫人物動(dòng)作姿態(tài)，尤其注重細(xì)

節(jié)描寫，三部分相對(duì)獨(dú)立，又有內(nèi)在聯(lián)系，組成一個(gè)統(tǒng)一的畫面，體現(xiàn)了中

國(guó)古代工筆人物畫獨(dú)特的表現(xiàn)形式。

第一課：美術(shù)是人類文化的造型載體

1.美術(shù)作品：是特定時(shí)代政治、宗教、文化等社會(huì)生活和科技手段的產(chǎn)物，

又是人們審美需要和藝術(shù)家個(gè)人情感表達(dá)的產(chǎn)物；因此，它帶給我們美感和

某種實(shí)用價(jià)值，還可以通過其自身造型和形象因素向人們提供許多信息。

2.《狩獵》（巖畫）公元前6000年至公園前4000年非洲。

3.大約1—2萬年前世界上不同地方人類用紅泥、木炭或動(dòng)物的鮮血等簡(jiǎn)陋的

工具材料,在巖壁或洞窟壁上創(chuàng)作出世界上最早的巖畫，這些作品描繪各種

動(dòng)物形態(tài),或是人們集體狩獵的場(chǎng)面，從一定程度上反映了在原始農(nóng)業(yè)還未

形成之前,人們主要依靠漁獵手段來獲取食物的生存狀態(tài)。

4.《簪花仕女圖》（中國(guó)畫）唐代周昉。

4.三彩駱駝?shì)d舞傭唐代舞馬銜杯紋銀壺（唐代）。

6.北京的北海公園靜心齋清代。

7.我國(guó)著名的私家園林有網(wǎng)獅園、拙政園，皇家園林有頤和園

第二課：手繪線條圖像一物象空間表達(dá)

物象空間表達(dá)方式：（1）物象上下安排法：古代畫像磚；（2）前后遮擋法:

清明上河圖（中國(guó)畫）宋代張擇端；

(3)焦

點(diǎn)透視法：茨萊姆巴克地區(qū)農(nóng)村（速寫）1947保羅荷加斯（英國(guó)）；

（4）散點(diǎn)透視：曉江風(fēng)便圖（中國(guó)畫）清代浙江，云臺(tái)勝境圖（中國(guó)畫）清

第三課：用裝飾色彩來表達(dá)

1.裝飾色彩：學(xué)習(xí)民間藝術(shù)的表達(dá)手法，不受物象實(shí)際顏色限制，涂色以平

面為主，其色彩沒有自然界的光源色和環(huán)境色，多利用色彩的濃淡、冷暖、

明暗和互補(bǔ)等對(duì)比手法進(jìn)行色彩裝飾。

2.蓮花飛天藻井（莫高窟第329窟）唐代史葦湘

3.彝族漆器以紅、黃、黑色為主。

4.弦響（中國(guó)畫）現(xiàn)代葉毓中

第四課：用色彩表達(dá)情感

1.畫家運(yùn)用中國(guó)畫傳統(tǒng)繪畫潑墨潑彩技法，營(yíng)造一種蒼勁渾厚之美。

2.畫家通過色彩和點(diǎn)、線、面這些基本造型元素來表達(dá)自己對(duì)世界的感受。

3.《海道的形態(tài)》（油畫）1952德斯塔爾（俄國(guó)）

4.《26—4一94》（油畫）1994趙無極

5.《吳家作坊》（中國(guó)畫）1992吳冠中

6.《繪畫》（油畫）1954克里福德斯蒂爾（美國(guó)）

第五課：中國(guó)山水畫

1.《萬山紅遍層林盡染》（中國(guó)畫）1973李可染

2.《富春山居圖》（中國(guó)畫）元代黃公望

3《山色空蒙雨亦奇》（中國(guó)畫）1991白雪石

4.《寒江獨(dú)釣圖》（中國(guó)畫）宋代馬遠(yuǎn)

第六課：中國(guó)畫的形式美

1.中國(guó)畫形式美：形神之美、筆墨之美、色彩之美、形制之美

2.《韓熙載夜宴圖》（中國(guó)畫）五代顧閔中

3.《露氣》（中國(guó)畫）1958潘天壽

4.《春山積翠》（中國(guó)畫）1987謝稚柳

6.《池趣》（中國(guó)畫）1976吳作人

第七課：三位中國(guó)美術(shù)家

1.張擇端，北宋徽宗時(shí)期任宮廷畫家，《清明上河圖》具有卓越的藝術(shù)價(jià)值和

社會(huì)歷史價(jià)值。

2.徐悲鴻（1895—1963）,中國(guó)現(xiàn)代杰出畫家，美術(shù)教育家，代表作《田橫五

百士》（油畫）、《自畫像》（油畫）、《九方皋》（中國(guó)畫）、《愚公移山》、《群馬》

3.潘天壽（1897—1971）,中國(guó)現(xiàn)代杰出畫家，美術(shù)教育家，代表作《記寫雁

蕩山花》（中國(guó)畫），《朱荷》（中國(guó)畫）潘天壽

第八課：紙板的創(chuàng)想一成型方法

L紙浮雕造型：運(yùn)用剪、折、卷等技法，將紙制成有凹凸變化的立體藝術(shù)形

象

2.紙立體造型：運(yùn)用折曲、剪刻、粘貼等方法，將紙制作成具有觀賞性和實(shí)

用性的立體形態(tài)的一種造型形式

第九課：紙板的創(chuàng)想一座椅設(shè)計(jì)

LS形椅1987湯姆迪克森（突尼斯）

2.景觀椅2001杰夫瑞伯尼特（美國(guó)）

第十一課：框架陳設(shè)的藝術(shù)

L多寶格：又稱“百寶格”，專為陳設(shè)古玩器物的我國(guó)傳統(tǒng)家具款式之一，以

巧妙的分割和多姿的造型著稱

2.框架具有收納物品和美化環(huán)境的雙重功能

第十二課：美化生活的裝飾布

1.裝飾布最常用的是二方連續(xù)和四方連續(xù)紋樣

2.二方連續(xù)紋樣：是一個(gè)單位紋樣向上下或向左右兩個(gè)方向有規(guī)律地重復(fù)連

續(xù)排列而成

3.四方連續(xù)紋樣：是一個(gè)單位紋樣向上下左右反復(fù)循環(huán)連續(xù)地排列而成

第十四課：如何欣賞書法作品

1.書法欣賞：指人們通過對(duì)書法作品視覺感知，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)

書法作品進(jìn)行審美判讀，從而理解書法作品、書法家以及書法現(xiàn)象的思維活

動(dòng)。

2.欣賞書法：（1）了解作品的神采意蘊(yùn)；（2）章法結(jié)構(gòu)；（3）用筆特征

3.《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”，東晉王羲之

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