2024年高考生物三年289個名詞解釋高考必會

2024年高考備戰(zhàn)三年289個名詞解釋超全整

理高考必會

高中生物名詞解釋

必修一

細胞的化學成分

1.大量元素：在細胞中含量較多，有C、H、0、N、P、S、

K、Ca、Mg

2.微量元素：在細胞中含量較少，有Fe、Mn、Zn、Cu、B、

Mo

3.基本元素：C、H、0、N

主要元素：C、H、0、N、P、S、

取基本兀素.C

4、原生質(zhì)：是細胞內(nèi)的生命物質(zhì)。它的主要成分是蛋白質(zhì)、

脂類和核酸。細胞是由原生質(zhì)構成的。構成細胞的這一小團

原生質(zhì)又分化為細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等部分。

5、結合水：水在細胞中以兩種形式存在。一部分與細胞內(nèi)

的其他物質(zhì)結合，叫結合水。結合水是細胞結構的組成成

分。

6、自由水：大部分以游離的形式存在，可以自由流動，叫

自由水。

7、脫水縮合：氨基酸分子互相結合的方式是：一個氨基酸

分子的竣基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（一NH2）

相連接，同時失去一分子的水，這種結合方式叫脫水縮合。

8、肽鍵：連接兩個氨基酸分子的那個鍵（一NH—CO—）

叫做肽鍵。

9、二肽：由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，叫做二肽。

10、多肽：由多個氨基酸分子縮合而成的含有多個肽鍵的化

合物，叫做多肽。

11、結構蛋白：許多蛋白質(zhì)是構成細胞核生物體結構的重要

物質(zhì)稱為結構蛋白。例如：羽毛，肌肉，頭發(fā)，蛛絲等的成

分是蛋白質(zhì)。

12、核酸：核酸最初是從細胞核中提取出來的，呈酸性，因

此叫做核酸。

功能：核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體

的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作

用。

13、脫氧核糖核酸：核酸可以分為兩大類：一類是含有脫氧

核糖的，叫做脫氧核糖核酸，簡稱DNA.

核糖核酸：另一類是含有核糖的，叫做核糖核酸，簡

稱RNA.

14.二糖：由兩分子單糖脫水縮合而成的糖。

15單糖：不能再水解的糖叫單糖。

16.多糖：生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在。

17.單體：多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子，都是由許

多基本的組成單位連接而成的，這些基本單位稱為單體。

18多聚體：每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈

為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。

19.細胞骨架：是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結構，與細胞運動、

分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動

密切相關。

20.生物膜系統(tǒng)：細胞器膜和細胞膜、核膜等結構共同構成細

胞的生物膜系統(tǒng)。

21.模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡

化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量

的；有的借助于具體的實物或其他形象化的手段，有的則通

過抽象的形式來表達。包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型。

22.物理模型：以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征，

這種模型就是物理模型。如必修1的"細胞膜的流動鑲嵌模

型"、"真核生物的三維結構模型"、必修2的"DNA分

子雙螺旋結構模型”

23.數(shù)學模型：數(shù)學模型是指用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的

數(shù)學形式，如種群增長的數(shù)學模型Nt=NOAt,種群

基因頻率變化的數(shù)學模型。

24.概念模型：概念模型是指以文字表達來抽象概括出事物本

身特征的模型，如達爾文的自然選擇學說的解釋模型等；

細胞的結構和功能

25、顯微結構：在普通光學顯微鏡中能夠觀察到的細胞結構。

包括細胞壁，細胞質(zhì)，細胞核，液泡，葉綠體，線粒體，染

色體等。

26、亞顯微結構：又稱超微結構。指在普通光學顯微鏡下觀

察不能分辨清楚的細胞內(nèi)各種微細結構。

27.原核細胞：細胞內(nèi)沒有以核膜為界的細胞核。類群：藍藻

（比細菌大，含藻藍素和葉綠素，能進行光合作用，結構有

細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，擬核，核糖體，藍藻舉例：發(fā)菜，

藍球藻，顫藻，念珠藻，螺旋藻）細菌（大多數(shù)營腐生和

寄生，結構有細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，擬核，核糖體，質(zhì)

粒）放線菌，支原體，衣原體。

28.真核細胞：細胞內(nèi)有以核膜為界的細胞核。

29、細胞膜：又稱原生質(zhì)膜或質(zhì)膜，是細胞的原生質(zhì)體分化

形成，并位于其外表面的一層極薄的膜結構。

30、膜蛋白：指細胞內(nèi)各種膜結構中蛋白質(zhì)成分。

31、載體蛋白：膜結構中與物質(zhì)運輸有關的一種跨膜蛋白質(zhì)。

這種膜運輸?shù)鞍踪|(zhì)具有專一的結合部位，對所結合的物質(zhì)具

有高度選擇性，只能同專一物質(zhì)結合的特性類似于酶同底物

的反應。當某種載體蛋白的外端表面的結合部位與專一性物

質(zhì)結合后，載體蛋白分子就發(fā)生構象變化，將該物質(zhì)分子運

轉到膜的內(nèi)表面，隨之釋放到細胞質(zhì)中。

32、細胞質(zhì)：在細胞膜以內(nèi)、細胞核以外的原生質(zhì)，叫做細

胞質(zhì)。在光學顯微鏡下觀察活細胞，可以看到細胞質(zhì)是透明

的膠狀物，細胞質(zhì)主要包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器。

33、細胞質(zhì)基質(zhì)：細胞質(zhì)內(nèi)呈膠質(zhì)的部分是基質(zhì)。具有一定

的流動性。

34、細胞器：細胞質(zhì)中具有特定功能的各種亞細胞結構的總

稱。

35.原生質(zhì)層：細胞膜、液泡膜以及兩者之間的細胞質(zhì)叫原生

質(zhì)層。

36.糖被：在細胞膜的外表，有一層由細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖

類結合形成的糖蛋白，叫糖被。

細胞的代謝

37、被動運輸：順濃度梯度的擴散，叫被動運輸。

38啟由擴散：物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞，叫做自由

擴散。

39.協(xié)助擴散：進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散，叫做協(xié)

助擴散。

40.主動運輸：從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋?，需要載體蛋

白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量，

這種方式叫主動運輸。

41、胞吞：當細胞攝取大分子時，首先是大分子附著在細胞

膜表面，這部分細胞膜內(nèi)陷形成小囊，包圍1大分子。然

后小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡，進入細胞內(nèi)部，這

種現(xiàn)象叫胞吞。

42、胞吐：細胞需要外排大分子時，先在細胞內(nèi)形成囊泡，

囊泡移動到細胞膜處，與細胞膜融合將大分子排出細胞，這

種現(xiàn)象叫胞吐。

43、細胞代謝：細胞中每時每刻都進行著許多化學反應，統(tǒng)

稱細胞代謝。

44、變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量。

45啟變量：人為改變的變量稱作自變量。

46.因變量：隨著自變量的變化而變化的變量稱因變量。

47.無關變量：除自變量外，實驗過程中可能還會存在一些可

變因素，對實驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量。

48.對照試驗：除了一個因素以外，其余因素都保持不變的實

驗叫對照試驗。

49.活化能：分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所

需要的能量叫活化能。

50.高能磷酸鍵：~代表一種特殊的化學鍵叫高能磷酸鍵。

51、酶：酶是活細胞所產(chǎn)生的具有催化能力的一類特殊的蛋

白質(zhì)。

新陳代謝概述

52、新陳代謝：生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換，

以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉變過程，叫做新陳代謝。

53、同化作用（合成代謝）：在新陳代謝過程中，生物體把

從外界環(huán)境中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)轉變成自身的組成物質(zhì)，并儲

存能量，這叫做同化作用。

54、異化作用（分解代謝）：生物體把組成自身的一部分物

質(zhì)加以分解，釋放出其中的能量，并把代謝的最終產(chǎn)物排出

體外，這叫做異化作用。

水分代謝

55、水分代謝：指植物對水分的吸收、運輸、利用和散失的

過程。

56、滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴

散，叫做滲透作用。

57、滲透吸水：靠滲透作用吸收水分的過程，叫做滲透吸水。

58、原生質(zhì)層：包括細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞

質(zhì)。

59、質(zhì)壁分離：原生質(zhì)層與細胞壁分離的現(xiàn)象，叫做質(zhì)壁分

皆O

60、蒸騰作用：植物體內(nèi)的水分，以水蒸氣的形式通過葉的

氣孔散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。

礦質(zhì)代謝

61、礦質(zhì)代謝：指植物對礦質(zhì)元素的吸收、運輸和利用的過

程。

62、礦質(zhì)元素：一般指除了C、H、0以外，主要由根系從

土壤中吸收的元素。

光合作用

63.類囊體：葉綠體的基粒都由一個個圓餅狀的囊狀結構堆疊

而成這些囊狀結構稱為類囊體。64.光合作用：綠色植物通過

葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有

機物，并且釋放出氧氣的過程。

65.同位素標記法：用放射性同位素標記的化合物，化學性質(zhì)

不會改變。科學家通過追蹤放射性同位素標記的化合物，可

以弄清化學反應的詳細過程，這種方法叫同位素標記法。

66.光反應階段：光合作用第一個階段中的化學反應，必需有

光才能進行，這個階段叫做光反應階段。

67.暗反應階段：光合作用的第二個階段中的化學反應，有沒

有光都可以進行，這個階段叫暗反應階段。

68.化能合成作用：自然界少數(shù)種類的細菌，雖然細胞內(nèi)沒有

葉綠素，不能進行光合作用，但是能夠利用體外環(huán)境中的某

些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物。這種合成作用

叫化能合成作用。

69啟養(yǎng)生物：生物體在同化作用的過程中，能夠直接把從外

界環(huán)境攝取的無機物轉變成為自身的組成物質(zhì)，并儲存了能

量，這種新陳代謝類型叫做自養(yǎng)型。

70.異養(yǎng)生物：生物體在同化作用的過程中，不能直接利用無

機物制成有機物，只能把從外界攝取的現(xiàn)成的有機物轉變成

自身的組成物質(zhì)，并儲存了能量，這種新陳代謝類型叫做異

氧型。

呼吸作用

71、生物的呼吸作用（又叫生物氧化）：生物體內(nèi)的有機物

在細胞中經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其它

產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程。

72、有氧呼吸：是指細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作

用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，

同時釋放出大量的能量的過程。有氧呼吸是高等動植物進行

呼吸作用的主要形式。

73、無氧呼吸：一般是指在無氧條件下，通過酶的催化作用，

植物細胞把糖類等有機物分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時

釋放出少量能量的過程。這個過程對于高等動植物來說稱為

無氧呼吸。

74、發(fā)酵：一般是指在無氧條件下，通過酶的催化作用，植

物細胞把糖類等有機物分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時釋

放出少量能量的過程。如果用于微生物，習慣上稱為發(fā)酵。

產(chǎn)生酒精的叫酒精發(fā)酵，產(chǎn)生乳酸的叫乳酸發(fā)酵。

75.細胞呼吸：指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生

成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程。

76對比實驗：設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對結果的

比較分析，來探究某種因素與實驗對象的關系，這樣的實驗

叫對比實驗。

77.有氧呼吸指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用,

把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放

能量，生成許多ATP的過程。

78、需氧型（有氧呼吸型）：生物體在異化作用的過程中，

必須不斷從外界環(huán)境中攝取氧來氧化分解自身的組成物質(zhì)，

以釋放能量，并排出二氧化碳，這種新陳代謝類型叫做需氧

型。

79、厭氧型（無氧呼吸型）：生物體在異化作用的過程中，

在缺氧的條件下，依靠酶的作用使有機物分解，以獲得進行

生命活動所需的能量，這種新陳代謝類型叫做厭氧型。

物質(zhì)代謝

80、食物的消化：指在消化道中，將結構復雜、不溶于水的

大分子有機物，轉變變成為結構簡單、溶于水的小分子有機

物。

81、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：是指包括水分、無機鹽等在內(nèi)的各種

營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道的上皮細胞進入血液和淋巴的過程。

能量代謝

82、能量代謝：指生物體對能量的儲存、釋放、轉移和利用

等過程。

83、內(nèi)呼吸：機體內(nèi)的全部細胞從內(nèi)環(huán)境吸入氧和排出二氧

化碳，以及氧在細胞內(nèi)的利用的生理過程。

84、外呼吸：機體從外界環(huán)境吸入氧和排出二氧化碳的生理

過程。

細胞分裂、分化、衰老、癌變

85.細胞周期、連續(xù)分裂的細胞，從上一次分裂完成時開始，

到下一次分裂完成時為止，這是一個細胞周期。一個細胞周

期包括兩個階段：分裂間期和分裂期

86分裂間期：從細胞在上一次分裂結束之后到下一次分裂之

前，是分裂間期。

87分裂期：在分裂間期結束之后，就進入分裂期。

88.赤道板：這個平面與紡錘體的中軸相垂直，類似于地球上

赤道的位置，稱為赤道板。

89染色質(zhì)：在細胞核中分布著一些容易被堿性染料染成深色

的物質(zhì)，這些物質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。在細胞分裂

間期，這些物質(zhì)成為細長的絲，交織成網(wǎng)狀，這些絲狀物質(zhì)

就是染色質(zhì)。

90染色體：在細胞分裂期，細胞核內(nèi)長絲狀的染色質(zhì)高度螺

旋化，縮短變粗，就形成了光學顯微鏡下可以看見的染色體。

91.無絲分裂：分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化

92.細胞分化：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增值產(chǎn)生的

后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫

細胞分化。

93.全能性：指已經(jīng)分化的細胞仍有發(fā)育成完整個體的潛能。

94.干細胞動物和人特內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力

的細胞，這些細胞叫干細胞。

95.細胞凋亡：由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，叫

細胞凋亡。由于細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序

性調(diào)控，所以也常常被稱為細胞編程性死亡

96.癌細胞：有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中的遺傳物

質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機體控制的，連續(xù)進行分裂的惡性

增值細胞，這種細胞就是癌細胞。

97.原癌基因：人和動物體的染色體上本來就存在著與癌有關

的基因：原癌基因和抑癌基因。原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞

周期，控制細胞生長和分裂的進程。

98肺癌基因：主要阻止細胞不正常的增值。

生物的生殖和發(fā)育

99、生物的生殖：生物體產(chǎn)生自己的后代的過程，叫做生物

的生殖。

100、無性生殖：是指不經(jīng)過生殖細胞的結合，由母體直接

產(chǎn)生出新個體的生殖方式。

101.分裂生殖：又叫裂殖，是生物由一個母體分裂成兩個

子體的生殖方式。

102、胞子和泡子生殖：有的生物，身體長成以后，能夠產(chǎn)

生一種細胞，這種細胞不經(jīng)過兩兩結合，就可以直接形成新

個體。這種細胞叫泡子，這種生殖方式叫做胞子生殖。

103、出芽生殖：又叫芽殖，是由母體在一定的部位生出芽

體的生殖方式。芽體逐漸長大，形成與母體一樣的個體，并

從母體上脫落下來，成為完整的新個體。

104、營養(yǎng)生殖：由植物體的營養(yǎng)器官（根、莖、葉）產(chǎn)生

出新個體的生殖方式。

105、有性生殖：是指經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，產(chǎn)生合子，

由合子發(fā)育成新個體的生殖方式。這是生物界中普遍存在的

生殖方式。

106、配子生殖：由親體產(chǎn)生的有性生殖細胞一一配子，兩

兩相配成對，互相結合，成為合子，再由合子發(fā)育成新個體

的生殖方式，叫做配子生殖。

107、卵細胞：在進行有性生殖時，有的細胞長的大，失去

鞭毛，不能游動，這種大的配子叫做卵細胞。

108、精子：有的細胞能夠產(chǎn)生大量的小細胞，小細胞生有

兩根鞭毛，能夠游動，這種小的配子叫做精子。

109、卵式生殖：卵細胞與精子結合的生殖方式叫做卵式生

殖。

110.減數(shù)分裂進行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細胞時，

進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。在減數(shù)分裂的過程中，

染色體只復制一次，而細胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結果是，

成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目必原始生殖細胞減少一半。

必修二部分

110.減數(shù)分裂進行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細胞時，

進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。在減數(shù)分裂的過程中，

染色體只復制一次，而細胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結果是，

成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目必原始生殖細胞減少一半。

111.同源染色體：減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會配對的兩條染色

體，形狀和大小一般都相同，一個來自父方，一個來自母方。

叫做同源染色體。

112、聯(lián)會：減數(shù)分裂過程中，同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象，

叫做聯(lián)會。

113、四分體：減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會配對的每一對同源染

色體含有四個染色單體，叫做四分體。

114、受精作用：精子與卵細胞結合成為合子的過程，叫做

受精作用。

115、生物的個體發(fā)育：受精卵經(jīng)過細胞分裂（有絲分裂）、

組織分化和器官形成，直到發(fā)育成性成熟個體的過程叫做生

物的個體發(fā)育。

遺傳與變異

116、遺傳現(xiàn)象：生物的親代與子代之間，在形態(tài)、結構和

功能上常常相似的現(xiàn)象。

117、變異現(xiàn)象：生物的親代與子代之間，子代的不同個體

之間總是或多或少的存在著差異的現(xiàn)象。遺傳是相對的，

變異是絕對的，遺傳和變異在生物的進化中同等重要。

118、細胞核遺傳：細胞核遺傳指由細胞核里的遺傳物質(zhì)控

制的遺傳現(xiàn)象。

119、細胞質(zhì)遺傳：指由細胞質(zhì)（線粒體和葉綠體）中的遺

傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。細胞核遺傳遵循孟達爾的遺傳定律，

細胞質(zhì)遺傳不遵循。兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA.

120、性狀：生物體在形態(tài)、結構、生理等方面所具有的區(qū)

別性特征。

121、自花傳粉：兩性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭

上的過程，也叫自交。

122.異花傳粉：兩朵花之間的傳粉過程叫異花傳粉

123.父本：供應花粉的植株

124.母本：接受花粉的植株

125.去雄：在做雜交實驗時，先除去未成熟花的全部雄蕊，

這叫去雄。

126.相對性狀：一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型，叫做

相對性狀。

127、顯性性狀：在遺傳學上，把雜種F1中顯現(xiàn)出來的那個

親本性狀叫做顯性性狀。

128、隱性性狀：在遺傳學上，把雜種F1中未顯現(xiàn)出來的那

個親本性狀叫做隱性性狀。

129、性狀分離：在雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象，叫做

性狀分離。

130、顯性基因：控制顯性性狀的基因，叫做顯性基因。

131、隱性基因：控制隱性性狀的基因，叫做隱性基因。

132、等位基因：在一對同源染色體的同一位置上的，控制

著相對性狀的基因，叫做等位基因。（Dd）

132、等位基因：在一對同源染色體的同一位置上的，控制

著相同性狀的基因，叫做等同基因。（口口或€^）

133、表現(xiàn)型：是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀。

134、基因型：是指與表現(xiàn)型有關系的基因組成。

135、純合體：由含有相同基因的配子結合成的合子發(fā)育而

成的個體。純合體自交后代不發(fā)生性狀分離。

136、雜合體：由含有不同基因的配子結合成的合子發(fā)育而成

的個體。雜合體自交后代要發(fā)生性狀分離。

137、測交：讓雜種子一代與隱性類型相交，用來測定F1的

基因型。

138.假說演繹法：在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推

理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通

過實驗檢驗演繹推理的結論。如果實驗結果與預期結論相符,

就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。這是現(xiàn)代

科學研究中常用的一種科學方法，叫做假說-演繹法

139、基因的分離定律：在進行減數(shù)分裂的時候，等位基因隨

著同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨

著配子遺傳給后代，這就是基因分離規(guī)律。

140、基因的自由組合規(guī)律：在F1產(chǎn)生配子時，在等位基因

分離的同時，非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合,

這一規(guī)律就叫基因的自由組合規(guī)律。

141、染色體組型（也叫核型）：指某一種生物體中全部染色

體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。

142、性別決定：一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。

143、性染色體：與決定性別有關染色體。

144、常染色體：與決定性別無關的染色體叫做。

145、伴性遺傳：性染色體上的基因，所控制的遺傳性狀與性

別相聯(lián)系，這種遺傳方式叫做伴性遺傳。

146、交叉遺傳：男性紅綠色盲基因只能從母親那里傳來，以

后只能傳給女兒，這種遺傳特點，在遺傳學上叫做交叉遺傳。

147、S型細菌：一種肺炎雙球菌的菌體有多糖類英膜，在培

養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑，叫做S型細菌

148.R型細菌:另一種細菌的菌體沒有多糖類的英膜，在培養(yǎng)

基上形成的菌落表面粗糙，叫做R型細菌

149.堿基互不配對:堿基之間的這種一一對應的關系，叫做堿

基互不配對

150.DNA的復制：是指以親代DNA分子為模板來合成子代

DNA的過程。

151、半保留復制：指DNA的復制過程中，子代DNA分子

都保留了原來DNA分子中的一條鏈。

152、基因：是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結構單

位，是有遺傳效應的DNA片段。基因在染色體上呈線性排列，

每個基因中可以含有成百上千個脫氧核昔酸。

153、遺傳信息：基因的脫氧核昔酸排列順序就代表遺傳信息。

154、轉錄：指在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板，按照

堿基互補配對原則，合成RNA的過程。

155、翻譯：指在細胞質(zhì)中的核糖體上，以信使RNA為模板,

一轉運RNA為運載工具，按照堿基互補配對原則，合成具有

一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。

156、密碼子：信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿

基，叫做密碼子。

157.反密碼子:tRNA鏈經(jīng)過折疊，看上去像三葉草的葉形，

其一段是攜帶氨基酸的部位，另一端有三個堿基。每個tRNA

的這三個堿基可以與mRNA上的密碼子互相配對，因而叫反

密碼子。

158、中心法則：遺傳信息從DNA傳遞給RNA,再從RNA

傳遞給蛋白質(zhì)的轉錄和翻譯過程，以及遺傳信息從DNA傳遞

給DNA的復制過程。后來發(fā)現(xiàn)，某些病毒中RNA同樣可以

反過來決定DNA,為逆轉錄。是對“中心法則”的補充和完

善。

159、基因突變：是指基因結構的改變，包括DNA堿基對的

增添、缺失或改變。

160、自然突變：在自然條件下發(fā)生的基因突變。

161、誘發(fā)突變（人工誘變）：在人為條件下，利用物理的、

化學的因素來處理生物，使它發(fā)生基因突變。

162、誘變育種：也就是利用物理因素（如X射線，r射線，

紫外線，激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙酯等）來

處理生物，使生物發(fā)生基因突變。

163:基因重組:物體在進行有性生殖的過程中，控制不同性狀

的基因的重新組合。

164、染色體變異：在自然因素或人為因素的影響下，染色體

的結構和數(shù)目發(fā)生改變引起的變異，叫染色體變異。

165、染色體組：細胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能

上各不相同，攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部信息，這樣一組

源染色體叫染色體組。

166、二倍體：由受精卵發(fā)育而成的個體，體細胞中含有兩個

染色體組的叫二倍體。

167、多倍體：凡是體細胞中含有三個以上染色體組的個體。

168、單倍體：是指體細胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個體

叫該物種的單倍體。

169、人工誘導多倍體：指利用人為的方法使生物的染色體加

倍成為多倍體。

170.多倍體育種：指利用人為的方法使生物的染色體加倍成

為多倍體，從中選育優(yōu)良品種的育種方法。

171、人類遺傳?。和ǔＶ赣捎谶z傳物質(zhì)的改變引起的人類疾

病。主要可以分為單基因遺傳病，多基因遺傳病和染色體異常

遺傳病。

172、單基因遺傳?。菏侵甘芤粚Φ任换蚩刂频倪z傳病。

173、多基因遺傳病：是指受兩對以上的等位基因控制的人類

遺傳病。

174、染色體異常遺傳?。河扇旧w異常引起的遺傳病叫做染

色體異常遺傳病，簡稱染色體病。

175.21三體綜合征:又叫先天愚型，是一種常見的染色體病，

對患者進行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21

號染色體。患者智力低下，身體發(fā)育遲緩，患兒常表現(xiàn)出特殊

的面容，50%的患兒有先天性心臟病，部分患兒在發(fā)育過程中

夭折。

176、產(chǎn)前診斷：在胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段，如

羊水檢直，B超檢查，孕婦血細胞檢直以及基因診斷等手段,

確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。

177、雜交育種：將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中

在一起，再經(jīng)過選擇和培養(yǎng)獲得新品種的方法。

178、基因工程:又叫做基因拼接技術或DNA重組技術。通俗

地說，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因取出來,

加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，定向地改造生

物的遺傳性狀。

現(xiàn)代生物進化理論

179、生存斗爭：生物個體（同種或異種的）之間的相互斗爭，

以及生物與無機自然條件（如干旱，寒冷）之間的斗爭，賴以

維持個體生存并繁衍種族的自然現(xiàn)象。

180、自然選擇：在生存斗爭中，適者生存，不適者淘汰的過

程叫自然選擇。

181、適應：生物與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象

182、種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫做種群。

183、基因庫：一個種群中全部個體所含有的全部基因叫做這

個種群的基因庫

184、基因頻率：在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位

基因數(shù)的比例，叫做基因頻率。

185、物種：能夠在狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群

生物稱為一個物種。

186、生殖隔離：不同物種之間一般是不能相互交配的，即使

交配成功，也不能產(chǎn)生可育后代，這種現(xiàn)象叫做生殖隔離。

187、地理隔離：同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的

種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象，叫做地理隔離。

188、隔離：不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自由

交流的現(xiàn)象叫做隔離。

189、精明的捕食者策略：捕食者所吃掉的大多是被捕食者中

年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到促進種群發(fā)展的作用。

此外，捕食者一般不能將所有的獵物都吃掉，否則自己也無法

生存，這就是所謂精明的捕食者”策略。

190、收割理論：捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就

會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的

局面，為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于增

加物種多樣性。

191、共同進化：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互

影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化。

192、生物多樣性：生物多樣性主要包括三個層次的內(nèi)容：基

因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

必修三部分生命活動的調(diào)節(jié)

193、應激性：任何生物體對外界的刺激都能發(fā)生一定的反

應。趨向有利刺激，逃避不利刺激。

194、體液：不論男性還是女性，體內(nèi)都含有大量以水為基礎

的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液。

195、組織液：組織液是存在于組織細胞間隙的液體，又叫細

胞間隙液。

196、內(nèi)環(huán)境：由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境。

197、溶液滲透壓：所謂溶液滲透壓，簡單地說，是指溶液中

溶質(zhì)微粒對水的吸引力

198、穩(wěn)態(tài)：正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)

活動，共同維護內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。

199、反射：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)

系統(tǒng)參與下，動物體或人體對內(nèi)環(huán)境變化做出的規(guī)律性應答。

200、興奮：興奮是指動物體或人體的某些組織（如神經(jīng)組織）

或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的

過程。

201、神經(jīng)沖動：在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮以電信號的形式沿著神

經(jīng)纖維傳導的，這種電信號也叫神經(jīng)沖動。

202、靜息電位：由于細胞膜內(nèi)外特異的離子分布特點，細胞

膜兩側的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，這稱為靜息電位。

203、突觸小體：神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個

小枝末端膨大，成杯狀或球狀，叫做突觸小體。

204、突觸：突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體、突觸等相

接觸，共同形成突觸。

205、中樞神經(jīng)系統(tǒng)：脊椎動物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括位于

顱腦中的腦（大腦、腦干和小腦）和脊柱椎管內(nèi)的脊髓，它們

含有大量的神經(jīng)元，這些神經(jīng)元組合成許多不同的神經(jīng)中樞，

分別負責調(diào)控某一特定的生理功能。

206、神經(jīng)中樞：神經(jīng)中樞是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位，

它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有

語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。

207、言語區(qū)：言語功能是人腦特有的高級功能，它包括與語

言、文字相關的全部智力活動，涉及到人類的聽、寫、讀、說。這

些功能與大腦皮層某些特定的區(qū)域有關，這些區(qū)域稱為言語區(qū)。

208、學習：學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、

習慣和積累經(jīng)驗的過程。

209、激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學物質(zhì)進

行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)。

210、反饋調(diào)節(jié)：指在大腦皮層的影響下，下丘腦通過垂體，

調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成和分泌；而激素進入血

液后，又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關激素的合成和分

泌。

211、協(xié)同作用：指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用，從

而達到增強效應的結果

212、拮抗作用：指不同的激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作

用。

213、靶器官：能被特定激素作用的器官就是該激素的靶器官。

214、靶細胞：能被特定激素作用的細胞就是該激素的靶細胞。

215、體液調(diào)節(jié)：指某些化學物質(zhì)（如激素，二氧化碳）通過

體液的傳送，對人和動物的生理活動進行的調(diào)節(jié)。

216、非特異性免疫：人人生來就有，不針對某一類特定病原

體，而是對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫。

217、艾滋?。喊滩∈且环N免疫缺陷病，又叫獲得性免疫缺

陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率極高。

艾滋病病人的直接死因，往往是由念珠菌、肺囊蟲等多種病原

體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病。

218、抗原：能夠引起人類產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì)叫做抗

原。病毒、細菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，都可以作為

引起免疫反應的抗原。

219、抗體：能夠和相應的抗原發(fā)生特異性結合的具有免疫作

用的球蛋白。

220、體液免疫：B細胞主要靠產(chǎn)生抗體作戰(zhàn)，這種免疫方式

稱為體液免疫。

221、細胞免疫：T細胞主要靠直接接觸靶細胞作戰(zhàn)，這種方

式稱為細胞免疫。

222、自身免疫?。河捎诿庖呦到y(tǒng)異常敏感、反應過度，”敵

我不分"地將自身物質(zhì)當作外來異物進行攻擊而引起的疾病,

就是自身免疫病。

223、過敏反應：過敏反應是指產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受

相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。特點是：發(fā)作迅

速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會

引起組織嚴重損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異。

植物生命活動調(diào)節(jié)

224、向光性：在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的

現(xiàn)象叫做向光性。

225、生長素：溫特實驗進一步證明造成胚芽鞘的彎曲生長確

實是一種化學物質(zhì)引起的，溫特認為這可能是一種和動物激素

類似的物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為生長素。

226、植物激素：植物體的一定部位產(chǎn)生的對植物體的新陳代

謝、生長發(fā)育等生命活動起調(diào)節(jié)作用的特殊物質(zhì)。

227、兩重性：指低濃度的生長素可以促進植物生長，而高濃

度的生長素則抑制植物生長，甚至殺死植物。（濃度的高、低

是針對最適濃度而言）

228、頂端優(yōu)勢：植物的頂芽優(yōu)先生長而側芽受到抑制的現(xiàn)象。

229、生長素類似物：一些人工合成的化學物質(zhì)，如a蔡乙酸，

2,4-D等，具有與IAA相似的生理效應。這些化學物質(zhì)，稱為

生長素類似物。

230、預實驗：在進行科學研究時，有時需要在正式實驗前先

做一個預實驗。這樣可以為進一步的實驗摸索條件，也可以

檢驗實驗設計的科學性和科學性，以免由于設計不周，盲目開

展實驗而造成人力、物力和財力的浪費。

231、植物生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)

作用的化學物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑。

生態(tài)與環(huán)境

232、種群：在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。

233、種群密度：在單位面積或單位體積的個體數(shù)就是種群密

度。

234、出生率：是指種群中單位數(shù)量的個體在單位時間內(nèi)新產(chǎn)

生的個體數(shù)目。

235、死亡率：是指種群中單位數(shù)量的個體在單位時間內(nèi)死亡

的個體數(shù)目。

236、遷入率：對一個種群來說，單位時間內(nèi)遷入的個體，占

該種群個體總數(shù)的比率，稱為遷入率。

237、遷出率：對一個種群來說，單位時間內(nèi)遷出個體，占該

種群介體總數(shù)的比率，稱為遷出率。

238、年齡結構：種群的年齡結構是指一個種群中各年齡期的

個體數(shù)目的比例，大致可以分為三種類型：增長型、穩(wěn)定型、

衰退型。

238、性別比例：性別比例是指種群中雌雄個體數(shù)目的比例。

239、種群的空間特征：組成種群的個體，在其生活空間中的

位置狀態(tài)或布局叫做種群的空間結構。

240、J型曲線：自然界確有類似細菌在理想條件下種群數(shù)量

增長的形式，如果以時間為橫坐標，種群數(shù)量為縱坐標畫出曲

線來表示，曲線大致呈“J-型。

241、S型曲線：種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨干穩(wěn)定

的增長曲線，稱為"S"性曲線。

242、環(huán)境容納量：在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間

中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。

243、群落：同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集

合，叫做群落。

244、豐富度：群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度

245、捕食：一種生物衣領一種生物作為食物。

246、競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等。競

爭的結果常表現(xiàn)為相互抑制，有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢另一方處

于劣勢甚至滅亡。

247、寄生：一種生物寄生者寄居于令一種生物寄主的體內(nèi)或

體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。

248、互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此

有利。例如，豆科植物和根瘤菌之間。

249、演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落替代的

過程，就叫做演替。

250、初生演替：初生演替是指在一個從來沒有植物覆蓋的地

面，或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演

替。例如在沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替。

251、次生演替：次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原

有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體

（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生演替，如火災過后的草原、

過量砍伐的森林棄耕的農(nóng)田上進行的演替。

252、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的時間和自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間

以及生物與無機環(huán)境之間通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互作用

所形成的有機統(tǒng)一體（自然系統(tǒng)）叫做生態(tài)系統(tǒng)。

253、生產(chǎn)者：指生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)型生物（包括綠色植物、非

綠色植物和自養(yǎng)型微生物）。

254、消費者：指只能利用現(xiàn)存的有機物的動物。

255、分解者：主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物,

它們能把動植物的尸體、排泄物和殘落物等所含有的有機物，

分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，在重新被綠色植物

利用來制造有機物。

256、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于事物關系而

形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。

257、食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯

連接的復雜營養(yǎng)關系，叫做食物網(wǎng)。

258、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞

和散失的過程（能量流動的起點、總能量和流動渠道）。

259、能量傳遞效率：一般來說，在輸入到某一個營養(yǎng)級的能

量中，只有10%-20%的能量能夠流到下一個營養(yǎng)級，也就是

說，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的產(chǎn)地效率大約是10%-20%.

260、能量金字塔：如果將單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級所得到的能

量數(shù)值，由低到高繪制成圖，可形成一個金字塔圖形，叫做能

量金字塔。

261、能量利用率：人類可以利用的能量占生物總能量的比值。

例如：生態(tài)農(nóng)業(yè)中，我們可以將這些廢棄物再利用，如作物莖

葉用來飼喂畜禽、作為培養(yǎng)食用菌的原料等，這樣就會使這些

農(nóng)作