大班社會理發(fā)師教案

這是大班社會理發(fā)師教案，是優(yōu)秀的大班社會教案，供參考學習。活動目標1．感受樂曲活潑流暢的音樂性質(zhì)及節(jié)奏，樂意用不同的身體動作表達對音樂的理解。2．通過討論、匹配、模仿、游戲等方式，感知音樂可運用在不同的場合中。3．樂于隨音樂模仿理發(fā)師的工作，感知按摩的舒服及為他人服務的快樂，懂得要關心別人?；顒訙蕚洹洞螵毑谜摺罚唤虒W《動物狂歡節(jié)》；《紅鶴玩溜溜球》視頻?；顒舆^程1.欣賞，導入活動。--欣賞《大獨裁者》，感受配上音樂進行活動是件很有意思的事情。--提問：你看到了什么？（介紹片中的人物：世界著名滑稽大師卓別林）--討論：理發(fā)師除了修面、理發(fā)、還可以為人們提空哪些服務？--師幼一起做按摩動作，豐富相對應的動詞（如：拉、捶、敲等）。2.嘗試隨音樂表達理發(fā)師的工作。、--請幼兒嘗試結(jié)合教師唱的樂曲進行自我表現(xiàn)。--請部分幼兒進行展示。--欣賞主、配教的配樂表演。提問：我們是怎樣理發(fā)的？順序是怎樣的呢？--幼兒分段練習，教師用語速調(diào)整幼兒的動作變化。--幼兒隨音樂進行自我表現(xiàn)，教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)并引導幼兒解決問題。如：有的小朋友在換動作時來不及，有什么辦法解決？3.游戲：我是快樂的理發(fā)師。--幼兒兩兩合做游戲：一個扮演理發(fā)師、一個人過扮演顧客，隨樂游戲。--交換角色游戲。4.欣賞《紅鶴玩溜溜球》，感知同樣的音樂可運用在不同的場合中?；顒咏ㄗh與提示1．本活動樂曲采用的是圣桑的《動物運動節(jié)》，其歡快的旋律能深深地吸引孩子。受滑稽大師卓別林"刮胡子"的啟發(fā)，本活動用"理發(fā)師"按摩的動作來表現(xiàn)音樂，通過"音樂律動"這一藝術表現(xiàn)形式幫助幼兒了解"生活"和"藝術"之間的關系，增強幼兒對音樂的審美感受和體驗。同時，使他們明白：我們跟著音樂唱歌、跳舞，理發(fā)師可以跟著音樂修面、理發(fā)、按摩；健身教練可以跟音樂做運動……我們的生活中不可缺少音樂。2．活動前，引導幼兒參觀理發(fā)店，了解理發(fā)店的工作；活動后，組織幼兒開展"理發(fā)師"的邊沿游戲、角色游戲?！洞蟀嗌鐣贪福好姘睦飦怼罚捍蟀嗌鐣顒用姘睦飦斫贪钢饕嘶顒幽繕?，活動準備，活動過程等內(nèi)容，了解制作面包的主要原料和制作過程。通過模仿表演制作面包、念兒歌，知道面包來之不易。適合幼兒園老師們上大班社會活動課，大班社會面包哪里來教案吧?！洞蟀嗌鐣贪福何覀兊奈枧_》：大班社會活動我們的舞臺教案主要包含了活動目標，活動準備，活動分析，活動過程等內(nèi)容，引導幼兒結(jié)合經(jīng)驗，通過討論與協(xié)商，共同確定演出活動的內(nèi)容和方法。在活動中，發(fā)展幼兒與同伴友好合作，互幫互助的良好社會品質(zhì)以及主動參與、大膽競爭的積極性。鼓勵幼兒積極動腦、努力解決實際問題，提高幼兒動手、動腦的能力。適合幼兒園老師們上大班社會活動課，幼兒園大班社會我們的舞臺教案吧?！洞蟀嗌鐣贪福何业囊豢ㄍā罚捍蟀嗌鐣顒游业囊豢ㄍń贪钢饕嘶顒幽繕?，活動準備，活動過程等內(nèi)容，大膽運用已有的數(shù)經(jīng)驗解決問題，