2024年中考語文專題復(fù)習(xí)-記敘文標(biāo)題考點(diǎn)專題公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

2024年中考語文專題復(fù)習(xí)-記敘文標(biāo)題考點(diǎn)專題公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案中考記敘文標(biāo)題考點(diǎn)專題復(fù)習(xí)

標(biāo)題猶如文章的一扇窗戶，讀懂標(biāo)題對(duì)于讀懂文章有重要作用。近年來，各省在中考記敘文閱讀中都傾向?qū)?biāo)題的考察。例如安徽2019年的《扁擔(dān)的一生》和2023年的《中國地圖》，四川2022年統(tǒng)考中的《與稻田重逢》等都涉及標(biāo)題考點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谥锌嫉膹?fù)習(xí)備考中要將這一考點(diǎn)作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

標(biāo)題的考點(diǎn)具體有五種考題形式，分別為標(biāo)題作用、標(biāo)題含義、換標(biāo)題、哪個(gè)標(biāo)題好和擬寫標(biāo)題等，其中標(biāo)題作用和標(biāo)題含義是核心考點(diǎn)，換標(biāo)題、哪個(gè)標(biāo)題好和擬寫標(biāo)題都是在標(biāo)題作用的基礎(chǔ)上衍生的題型，答題方法可參考標(biāo)題作用的內(nèi)容。

【考點(diǎn)解析】

◆考點(diǎn)一標(biāo)題的含義及作用

【常見問法】

1.分析文章標(biāo)題的作用/效果/妙處。

2.文章標(biāo)題的含義/意蘊(yùn)/談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題的理解等

【標(biāo)題的作用】

揭示/暗示文章主題，表現(xiàn)了（一般寫人物的品質(zhì)）......../表達(dá)了（一般寫作者的情感）.........

2.作為線索/以.....為線索，貫穿全文，使文章脈絡(luò)更加清晰。

3.設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

4.點(diǎn)明文章的寫作對(duì)象，...（這里要補(bǔ)充說明）

5.一語雙關(guān)，一方面指.......，另一方面指......，寓意深刻，給人以深刻的印象。

6.詩意化，增強(qiáng)文章的藝術(shù)性，有利于營造良好的氛圍,奠定全文的感情基調(diào)

7.交代......（故事發(fā)生的背景，如家境、時(shí)間、地點(diǎn)等）

8、概括文章主要內(nèi)容

9.運(yùn)用（比喻、擬人、象征等）......手法，生動(dòng)形象，吸引讀者閱讀興趣。

10.作為文章的主要內(nèi)容，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

【典例分析】

一、（2022·河北中考真題）

尋找“紅衣姐"

李春雷

吃完早飯，她去繳納社保金。出門時(shí)，特意穿上了那件嶄新的紅上衣。

鎮(zhèn)上的社保所，就在她居住的小巷口。小巷里擠滿了一棵棵粗大的芒果樹，蓊蓊郁郁。

小欖，是廣東省中山市的一個(gè)鎮(zhèn)，以盛產(chǎn)菊花聞名，是珠三角的工商重鎮(zhèn)。這是一個(gè)比較富裕的地方。

但是她啊，卻是一個(gè)經(jīng)歷坎坷的女人。她生在一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村。后來，經(jīng)人介紹，她嫁到了小欖鎮(zhèn)上。

繳納社保金的人太多了，隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的。她嘆一口氣。先回去吧，反正還有時(shí)間。

婚后，她和丈夫居住在一間逼仄的小屋內(nèi)。幾年后，兩個(gè)兒子相繼出生，丈夫下崗了。生活，變得愈發(fā)窘困起來。

那些年的苦日子，真是羞于言說啊。

后來，她和丈夫臨街開起一個(gè)小吃店，經(jīng)營最簡(jiǎn)單的飯菜。還買來一臺(tái)電磨，加工大米，做米漿、米粉，或釀酒。

5年前，因?yàn)榄h(huán)保和舊城改造，小吃店關(guān)閉。似乎是轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)兒子長(zhǎng)大了，先后考上大學(xué)。每年的費(fèi)用，要兩萬元。而家里的外債，還沒有還清呢。每當(dāng)孩子開學(xué)的日子，都是她最尷尬的時(shí)光。丈夫老實(shí)，木訥，沒有技術(shù)，只得去干點(diǎn)零活兒。而她呢，不得不去撿廢品。

她繼續(xù)往回走著，拐進(jìn)了小巷里。

她常常在這兒拾廢品。剛開始不好意思，慢慢地也就無所謂了。她也感謝這個(gè)小巷。這是她的領(lǐng)地啊，在這里，她每天能夠撿到那么多的廢品。

夏天太熱了，汗流不止?？伤瑥奈促I過一瓶礦泉水。有時(shí)候，看看街邊商鋪里芳香四溢小鎮(zhèn)名——菊花肉，她也從不舍得掏錢買一盒。

社區(qū)干部調(diào)查走訪后，為自己一家辦理了“低保”，還為她安排了工作，在一家商場(chǎng)當(dāng)清潔工，每月1400元。自己的工資，正好是大兒子的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。而丈夫的辛苦錢，又可以供養(yǎng)小兒子。

她已經(jīng)好多年沒有如此開心了。

現(xiàn)在是早晨9點(diǎn)30分，小巷里空蕩蕩的。

突然，一個(gè)黃衣男子駕駛摩托車飛馳而來，急火火的，似有天大事件發(fā)生。果然，“啪"的一聲，男子口袋里掉下一沓錢。紅花花的，撒落在地上……

看著地上的鈔票，她驚呆了。這些錢足足有上萬元。

“老板，老板，丟錢了，丟錢了！”她大聲喊道。

可是，“黃衣男"戴著頭盔，根本聽不見，風(fēng)一樣，跑遠(yuǎn)了。

她的雙腳，緊緊地踩住鈔票，惟恐被風(fēng)吹去。

她瞪大眼，呆呆地站著，不敢彎腰，雙手死死地按住身上裝有自己社保金的口袋。她害怕混淆，說不清楚。唉，這個(gè)善良的女人啊！

足足過了五分鐘，“黃衣男”終于急火火地跑回來了。

她還在那里站著，直挺挺的。

她吼道：“你帶這么多錢，為什么不小心？喊得我喉嚨疼。"

20多年來，在人前，她總是自卑，畏畏縮縮的。而現(xiàn)在，那么理直氣壯、堂堂正正。這在她的人生中，絕對(duì)是第一次。

“黃衣男”漲紅了臉，蹲下去，低著頭，匆匆忙忙地?fù)戾X。

“你的錢一張也沒有丟！你慢慢撿吧。"她再次大聲說，那么篤定。

說完，她就轉(zhuǎn)過身去，走了，走進(jìn)了小巷深處。

這件事，就這樣過去了。壓根，也算不上什么新聞。

只是，事件現(xiàn)場(chǎng)的遠(yuǎn)處，正好有一個(gè)看風(fēng)景的人。他感覺好奇，便掏出手機(jī)，順手定格了這一瞬間。這一舉手之拍，打破了小鎮(zhèn)的平靜。

這位不知名的旁觀者，雖是有心人，卻不夠?qū)I(yè)。他只是拍了兩個(gè)背影：一個(gè)穿紅上衣的女人，雙腳踩住鈔票，等待失主到來的背影；還有一個(gè)她悄然走開的背影。

微博發(fā)表之后，開始，只有幾個(gè)人，最多幾十個(gè)人關(guān)注。誰也沒有想到，很快，就產(chǎn)生了蝴蝶效應(yīng)。于是，小鎮(zhèn)上的數(shù)十萬根手指，不約而同地按動(dòng)著同一個(gè)程序……

在這樣一個(gè)快速創(chuàng)造財(cái)富的南方小鎮(zhèn)上，發(fā)生了這樣一件溫馨小事，真情！暖人！

一顆心，感染另一顆心；一群人，感染另一群人。這股熱流，一夜之間，蔓延了小鎮(zhèn)，成為人們當(dāng)天晚餐熱議的話題。

第二天早晨，這則消息，赫然登上了本地報(bào)紙。

于是，小鎮(zhèn)上的20多萬人振奮不已，紛紛感嘆，想要把這個(gè)“紅衣姐”找出來。

然而，我們的主人公，根本無意識(shí)。

她只收舊報(bào)紙，不看新報(bào)紙，更不關(guān)注新聞。

當(dāng)天下午，當(dāng)?shù)囟嗉颐襟w和鎮(zhèn)政府一起組織數(shù)十個(gè)人，開始在監(jiān)控顯示“紅衣姐"消失的地帶進(jìn)行地毯式搜尋，把所有曬紅衣服的家庭都問遍了，把所有的門板都敲響了……

傍晚時(shí)分，仍然沒有蹤跡。

太陽消失到地平線以下去了。

大家有些失望了。

她家的小樓臨近河邊，屋門緊閉著。

一位阿婆前來磨粉，敲門，無聲，便大喊：“阿娣，阿娣，磨粉呢。”

“好呢。"門開了。她，探出頭來。

這時(shí)，正在河邊一籌莫展的記者發(fā)現(xiàn)了她，急忙跑上前：“阿姐，你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”說著，打開報(bào)紙。

她一看，驚呆：“你找她干嗎？"

記者敏感地捕捉到了她臉上的細(xì)微變化，“阿姐，這是你嗎？我們是記者?！?/p>

她嚇得臉色煞白：“出了什么事？"

記者已經(jīng)認(rèn)出她，上前一把抓住，惟恐跑掉似的：“終于找到你了！”

她更害怕了，渾身顫抖，驚駭萬分：“是不是錢少了？我沒有拿，連腰也沒有彎一下！"

“阿姐，不是的，不是的。你誤會(huì)了！”

……

一會(huì)兒后，她開心地笑了，笑成了一朵花——菊花。

那是小鎮(zhèn)的圖騰！

當(dāng)晚，大兒子打來電話：“紅衣姐，你真棒！"

而小兒子，則戲謔地與她談判：以后稱呼要變一變，不喚媽，改稱“紅衣姐”，哈哈。

半夜時(shí)分，丈夫也回來了。他把買來的一盒菊花肉，雙手捧給“紅衣姐"。她一時(shí)無語，臉色羞紅。

自己的丈夫啊，還是那個(gè)憨人，但是蠻可愛的。那是她的最愛。

是啊，生活正在變得好起來。自己的工資已經(jīng)漲到了2000元；兒子的對(duì)象也確定了，這件紅上衣，正是女孩前幾天主動(dòng)送她的。

小巷里的芒果樹，在悄悄結(jié)籽兒。小小的青胎，像一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)，像一枚枚寶葫蘆，更像一顆顆普普通通卻又樸樸實(shí)實(shí)的心……

是的，不能成為一棵大樹，做一株小草也好啊，只要心是綠的。

只要擁有一顆愛心，自己，就是富有的！

……

我們的主人公，名叫馮歡娣。

這個(gè)故事呢，發(fā)生在2014年6月。

（選自2015年4月15日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

閱讀選文，說說文章為什么取題為《尋找“紅衣姐”》。(3分）

【答案】①題目概括了文章的主要內(nèi)容；②點(diǎn)明了全文主要人物“紅衣姐"；③設(shè)置了懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣；④語義豐富，一語雙關(guān)，表面是尋找“紅衣姐”這個(gè)人，實(shí)際上是尋找拾金不昧這樣的美好品德。⑤深化文章主旨，表現(xiàn)小城人民對(duì)“紅衣姐"高尚人格的認(rèn)同贊美

【解析】標(biāo)題作用題。標(biāo)題作用題答題術(shù)語有：點(diǎn)明對(duì)象；概括事件；點(diǎn)明人物的形象；設(shè)置懸念；表達(dá)主旨。

二、（2022·廣西河池·中考真題）

喜鵲在枝頭

①寒冬臘月走在北京的山路上，一顆野果，帶我進(jìn)入一個(gè)鳥的世界。

②這次來北京出差的目的地，是一個(gè)頗為偏僻的地方。下車后還有約兩公里的路程，我為了欣賞沿途風(fēng)光，回絕了接待單位的接車，原地小跳熱身后，趁熱趕路。

③空氣很冷，山間靜幽幽的，只有行李箱在路面上滑出悶聲悶氣的隆隆響。突然不知從哪飛來一只黑白相間的喜鵲，它落在我前面不遠(yuǎn)處，輕巧地跳躍著往前走，時(shí)不時(shí)回頭看我一下，喳喳叫兩聲。“花喜鵲，喳喳喳，知道你娘在哪嗒?！边@是小時(shí)候村子里流行的歌謠，我不知是在心里想著還是已經(jīng)念出了聲兒，喜鵲跳得更歡了。有這樣一個(gè)可愛的伙伴，我一時(shí)忘記了疲憊和寒冷。

④這是一只極有分寸的可愛生靈，它不緊不慢，始終和我隔著一段距離，但又保持互動(dòng)。我下意識(shí)地放慢腳步，讓行李箱的動(dòng)靜盡可能輕緩，生怕把它嚇走。但喜鵲似乎并不領(lǐng)情，轉(zhuǎn)過身別著小腦袋不解地看我一眼，然后扯開翅膀倏地飛走了。我心頭頓時(shí)一陣失落?；赝麃砺罚恢挥X間，已經(jīng)將下車的站臺(tái)落在了另一座山頭。

⑤“喳，喳喳，喳，喳喳喳……"一連串喜鵲叫聲從不遠(yuǎn)處的樹林里傳來，像是在空寂的山林里點(diǎn)燃一掛炮仗。這叫聲不依不饒，我停，它也停，我走，它又起。剎那間，一道黑影從我眼前劃過，又一只喜鵲落在三五步開外的柏油公路上，也是黑白相間，但我不確定它是不是剛才的那只。這次它動(dòng)作輕靈且友善，很快我便明白了它的心思，是想帶我去一個(gè)地方。

⑥在那里，矗立著一棵我所見過的最大的柿子樹。枝頭幾乎不見樹葉，沉甸甸的果實(shí)將樹枝壓得很低。深冬時(shí)節(jié)，柿子已經(jīng)熟透，在陽光下像一只只點(diǎn)亮的紅燈籠，明媚，生動(dòng)。這里是鳥雀的天堂，有喜鵲，白頭鵯，還有一些鳥兒我叫不上名。它們的歌聲此起彼伏，交織一片。

⑦那只花喜鵲不再理我，而是全神貫注于枝頭的一顆紅柿子上。它的動(dòng)作不慌不忙，很有章法。先是站在旁邊的樹枝上觀察一陣兒，挑個(gè)滿意處，一口啄進(jìn)去，又啄一口。連啄四五下，再把喙埋進(jìn)果肉深處，美美地吸食一通。然后抽身出來跳到另一根枝上，瞅準(zhǔn)柿子的另外一面，如法炮制。漸漸地，它便有些忘我了，腦袋已經(jīng)順著柿子轉(zhuǎn)了半個(gè)圈兒，仍不肯松口。直到整顆果子吃得只剩下小半個(gè)殼兒，它才像打完一場(chǎng)勝仗似的，酣暢地歇口氣兒，果斷轉(zhuǎn)移了陣地。如是觀察幾次，我才明白鳥雀?jìng)儗?duì)一顆野果的良苦用心。它們之所以分兩頭入手，又四面夾攻，是為了讓果子在被啄食的過程中保持平衡，防止掉落。嗬，多么聰明的小家伙！

⑧“姑娘，您這是干什么呢？”

⑨“看鳥。"我回話時(shí)，一位臂上戴著的袖標(biāo)的護(hù)林老人出現(xiàn)在我身旁。他向我講述這片山上有很多柿子樹，每年結(jié)了果子幾乎無人采摘，就任由其自然生長(zhǎng)、掉落。即便是沿公路邊的樹，有人來打柿子的時(shí)候，也會(huì)特地在枝頭留下一部分。

⑩“為啥？”

“留給鳥兒們過冬。"

說這話的時(shí)候，老人的眼神慈祥而溫柔。我的心為之一動(dòng)，進(jìn)而聯(lián)想到一樹枇杷。

我以前工作的地方，在上?？灯铰飞系囊淮崩涎蠓?jī)?nèi)?？邕M(jìn)黑色鐵柵欄門，院角有一棵不小的枇杷樹。每年五、六月份，一串串鵝黃的枇杷果攀墻而出，令人垂涎。眼看著果子日漸成熟，院主人卻從不急于采摘，而是悠然地坐在二樓的陽臺(tái)上，靜看鳥兒們你來我往爭(zhēng)相分食。原來，這才是一顆果子在大自然中，自得其所的方式。

老人伸手摘下一顆柿子遞給我：“嘗一個(gè)。不然你咋知道鳥兒們吃的是什么滋味兒！”

從柿子樹上落下來的陽光，斑斑駁駁照在老人的臉上，他笑得那么爽朗。在那張熱情的笑臉里，我恍然感受到了鳥兒的心情。

（文/魏麗饒，節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改。）

說說你對(duì)標(biāo)題“喜鵲在枝頭"的理解。

【答案】)①標(biāo)題概括了本文寫步行山路時(shí)遇到喜鵲啄食柿子的主要內(nèi)容；②標(biāo)題營造了溫馨、喜慶的氣氛，奠定了全文的感情基調(diào)；③含蓄點(diǎn)明了人與自然和諧相處的主旨。

【詳解】本題考查對(duì)標(biāo)題的理解。

此題可從標(biāo)題的含義、作用等角度分析作答。

本文主要描寫了“我”步行山路時(shí)，遇到喜鵲啄食柿子和老人攀談等內(nèi)容，喜鵲是文章的“主角"，因此“喜鵲在枝頭”是對(duì)文章內(nèi)容的概括；

喜鵲是吉祥鳥，“喜鵲在枝頭"與我們?nèi)粘Ｋf的“喜鵲登枝”異曲同工，是溫馨、喜慶的象征，題目與全文喜慶、溫馨、愉悅、贊美的情感基調(diào)一致，含蓄地點(diǎn)明了人與自然和諧相處，世界才會(huì)更加美好的主旨。

◆考點(diǎn)二標(biāo)題的含義

標(biāo)題含義或意蘊(yùn)的理解可以從表層含義、深層含義和情感態(tài)度三個(gè)方面來理解。

表層含義主要指標(biāo)題在文章具體指代的內(nèi)容，如果標(biāo)題中含有物象要指出其所屬的范疇，例如2019年安徽中考中的《扁擔(dān)的一生》中“扁擔(dān)"的表層含義就是指農(nóng)具；如果標(biāo)題是跟人有關(guān)的事件要依據(jù)文章的內(nèi)容將事件概括出來，如朱自清的《背影》，其標(biāo)題的表層含義就是指父親在車站送別時(shí)步履蹣跚地翻越火車道給我買橘子時(shí)留下的一道背影。

深層含義可以從引申義、象征義和修辭義三個(gè)角度來考慮。引申義本是詞義的擴(kuò)大，在這里可以理解為標(biāo)題的物象所屬的范疇，就好比畫畫屬于勞動(dòng)的范疇一樣，具體應(yīng)用上通常是根據(jù)標(biāo)題中物象的變化來暗指其所屬范疇的變化。象征義主要針對(duì)標(biāo)題含有物象的情況，借助作品的時(shí)代背景分析其反映的社會(huì)狀態(tài)，如社會(huì)的黑暗、動(dòng)亂等，也可指其所串聯(lián)的事件表現(xiàn)出來的人的精神品格，如《白楊禮贊》的白楊樹就表現(xiàn)出戰(zhàn)士們不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品格特點(diǎn)。修辭義主要指雙關(guān)、比喻、擬人等手法，這種情況出現(xiàn)較少，一般可以參考修辭手法賞析的格式作答即可。

【注意事項(xiàng)】

①標(biāo)題如果是“物”，要指出它具體指代的內(nèi)容，如《扁擔(dān)的一生》中“扁擔(dān)"本指一種農(nóng)具。

②字面含義通常針對(duì)未知的內(nèi)容或動(dòng)詞，語境義通常指標(biāo)題內(nèi)容在文中具體指代的事件，一般可以用“誰+干什么+怎么樣”的思路總結(jié)，要注意先定位關(guān)鍵詞在文中的位置，再結(jié)合語段內(nèi)容總結(jié)概括。

③象征義通常針對(duì)的是標(biāo)題以“物"為主，象征著主要人物身上的品質(zhì)特征。此類題，通?！拔铩本哂芯€索的功能，要以“物"為導(dǎo)向，明確主要人物在文章中做的主要事件，通過事件分析人物品質(zhì)，盡量從對(duì)應(yīng)的語段中找關(guān)鍵詞。

【常見答題方法】

方法一：分析標(biāo)題的關(guān)鍵詞

即從理解標(biāo)題中關(guān)鍵詞的字面義入手，聯(lián)系文章內(nèi)容，得出標(biāo)題的深層含義或作用。

格式：《xxx》（標(biāo)題）表面指的是........（可以是字面意思，也可指通過標(biāo)題可感的文章的具體事件）,深層指的是.......（結(jié)合文章主要內(nèi)容作答），體現(xiàn)了.......（人物特點(diǎn)），表達(dá)了作者...........（思想情感）（緊扣文章中心作答）

方法二：分析標(biāo)題的修辭義

分析標(biāo)題運(yùn)用的修辭手法，再將它的本義還原后再作分析

格式：《xxx》（標(biāo)題）運(yùn)用了........（修辭手法）,生動(dòng)形象地寫出了.......（結(jié)合文章主要內(nèi)容作答），表達(dá)了作者...........（思想情感）（緊扣文章中心作答）

方法三：分析標(biāo)題的雙關(guān)義

標(biāo)題一語雙關(guān)，從表層含義和深層含義兩方面來分析標(biāo)題含義。

格式：一語雙關(guān)，表面指的是........（可以是字面意思，也可指通過標(biāo)題可感的文章的具體事件）,深層指的是.......（性質(zhì)不同的事件或結(jié)合文章主旨作答，例如告訴我們的道理等），表達(dá)了作者...........（思想情感）（緊扣文章中心作答）

【典例分析】

一、（2022·四川巴中·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文章，完成下面小題。

與稻田重逢

謝枚瓊

①兒時(shí)記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘”“屋門口的三灣丘"……完全是一副溫柔的聲調(diào)。

②老家地處丘陵地帶，稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)則的形態(tài)，大小不一。村民往往按其形狀和所在地，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，荷葉狀的就叫荷葉丘，那丘最大的田，叫長(zhǎng)豐大丘，彎彎曲曲的，就叫大灣丘。從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來的，那就叫新開丘好了。稻田像個(gè)碗，裝著村子綿長(zhǎng)的日子。

③站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長(zhǎng)豐大丘。長(zhǎng)方形，規(guī)整，足有五畝三分，這樣的大田在村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田的收成就不愁了，所以叫它“長(zhǎng)豐”還真不是沒來由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長(zhǎng)豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時(shí)，爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長(zhǎng)豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。

④田是好田，爺爺亦是種田好手。一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。

⑤幾年之后，村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整，長(zhǎng)豐大丘被后輩新初分去了，爺爺那時(shí)已八十高齡，雖種不動(dòng)長(zhǎng)豐大丘，卻為此郁悶了好一陣子。他還是喜歡每天到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來后嘮嘮叨叨，無非是新初那小子還不知道這幾天要治蟲哩，田里又要薅草了……

⑥自上世紀(jì)90年代起，外面的世界越來越精彩，村里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。爺爺過世后，父母隨我住到了縣城。長(zhǎng)豐大丘，以及那些曾被村里人視為命根子的稻田，在我腦海里漸漸淡去。母親偶有念叨：“__________"父親接過話題：“現(xiàn)在種田的政策多好啊，不用交稅，還有補(bǔ)貼。有什么法子呢？又有哪個(gè)愿意來種。”

⑦三月，水桐花開的時(shí)節(jié)，新初意外來到我家。原來新初不想南下打工了，打算回村里種更多的田，問母親閑置的田能不能讓給他種。母親一聽，連聲說：“好啊，太好了，反正荒在那里，你若是能種，怎么不好呢？"新初抑制不住高興的心情，話也多了起來，他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松了，鄉(xiāng)里鼓勵(lì)的舉措多得很，力度也大得很。他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具，什么微耕機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī)，都配了好幾種了，政府補(bǔ)貼了一部分，自己花不了幾個(gè)錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導(dǎo)組下到村子，幫著把水利建設(shè)搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。

⑧一個(gè)陽光明媚的周末，我駕車陪父母回老家。父母望著車窗外一掠而過的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著那一丘丘稻田，大灣丘、楓葉丘、荷葉丘……像久別后的重逢，如數(shù)家珍。

⑨他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋的地坪中，一眼就看見了長(zhǎng)豐大丘，母親的目光在那一層層盈盈新綠上舍不得挪動(dòng)。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

請(qǐng)理解文章標(biāo)題的含義。

【答案】①“與稻田重逢”表層意思是指周末我?guī)Ц改富乩霞矣忠姷搅烁∑鹩戮G的那一丘丘稻田；②深層含義是指曾經(jīng)賴以生存的土地在歲月的變遷中經(jīng)歷了暗淡的時(shí)光，勤勞智慧的人們?cè)谛聲r(shí)期讓其重新煥發(fā)生機(jī)，讓奮斗與收獲重逢。（與“荒廢的土地被重新珍視"意思相近即可）

【解析】本題考查理解標(biāo)題的含義。

標(biāo)題往往具有多層含義，除了表面上意義之外，還要挖掘其比喻義、象征義。結(jié)合第⑧段“一個(gè)陽光明媚的周末，我駕車陪父母回老家。父母望著車窗外一掠而過的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了”可知，“與稻田重逢"表層意思是指周末我?guī)Ц改富乩霞矣忠姷搅烁∑鹩戮G的那一丘丘稻田；結(jié)合第⑥段“一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊”和第⑨段“稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉"可知，深層含義是指曾經(jīng)賴以生存的土地在歲月的變遷中經(jīng)歷了暗淡的時(shí)光，勤勞智慧的人們?cè)谛聲r(shí)期讓其重新煥發(fā)生機(jī)，讓奮斗與收獲重逢。

二、（2022·長(zhǎng)沙）現(xiàn)代文閱讀。

號(hào)魂

①劉家坳的老劉家有一件傳家寶，是老劉從部隊(duì)帶回的一桿軍號(hào)。軍號(hào)早已沒有了耀眼的金黃色，略帶滄桑的古銅色里透著厚重與莊嚴(yán)，一眼望去，就知道它承載了太多的故事。

②軍號(hào)的故事要追溯到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。老劉當(dāng)時(shí)還是不到二十的小飲子，村里人都叫他劉娃子。他本是承了祖業(yè)，吹了嗩吶—?jiǎng)⒓沂欠綀A幾十里有名的嗩吶世家。他愛吹嗩吶，尤其是婚嫁迎娶的時(shí)候，他的嗩吶吹得格外地?zé)狒[，他說他就喜歡日子像嗩吶聲一樣熱熱鬧鬧地過著。

③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破滅了。日本鬼子闖進(jìn)了村，燒殺搶掠。剛從鄰村吹完嗩吶的劉娃子，站在犄角嶺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了村里的熊火，聽見了鄉(xiāng)親們撕心裂肺的哭喊聲。他握緊手中的嗩吶，抹干了眼淚，一跺腳，加入了八路軍。

④八路軍連長(zhǎng)知道了他嗩吶吹得好，就讓他當(dāng)了吹號(hào)兵。連長(zhǎng)囑咐：“劉娃子，人在號(hào)在，號(hào)在陣地在。沖鋒的時(shí)候，你要把軍號(hào)吹得響亮響亮的，吹出咱們的氣勢(shì)，吹出咱們的威風(fēng)！”

⑤劉娃子鄭重地接過軍號(hào)，記住了連長(zhǎng)說的話。第一次戰(zhàn)斗剛打響時(shí)，他心里還有一絲慌亂，但當(dāng)吹起沖鋒號(hào)時(shí)，嘹亮的號(hào)聲一下激發(fā)了他內(nèi)心的情緒，他仿佛看到了村子里燃燒的熊火，仿佛聽到了大火中鄉(xiāng)親們的陣陣哭喊。他把滿腔的悲情化成了一股力量，把沖鋒號(hào)吹得格外地響亮，格外地高昂。

⑥后來，最激烈的一場(chǎng)戰(zhàn)斗就發(fā)生在劉家坳。那次，八路軍連長(zhǎng)奉命率隊(duì)在劉家坳阻擊敵人，幾場(chǎng)惡仗下來，全連只剩下了十幾號(hào)人。受傷的連長(zhǎng)將劉娃子喊到身邊，說：“敵人再來，你就吹沖鋒號(hào)，咱們就是死，也要死在沖鋒路上！"傍晚，敵人又發(fā)起了進(jìn)攻。那時(shí)，殘陽如血，染紅半邊天空。劉娃子吹響了沖鋒號(hào)，戰(zhàn)士們?cè)诟咂返奶?hào)聲中上好刺刀，躍出戰(zhàn)壕，猛撲向敵人，猶如猛虎下山，又仿佛長(zhǎng)劍出鞘......沖在最前的連長(zhǎng)倒下了，后面的戰(zhàn)士馬上頂上去，每個(gè)人心里只有一個(gè)信念：沖鋒，沖鋒，永不停息！

⑦增援的部隊(duì)及時(shí)趕到，擊退了敵人。他們?cè)谒廊硕牙镎业搅搜傺僖幌⒌膭⑿兆?，他失去了一條腿，但他懷里，仍然死死護(hù)著那桿軍號(hào)......

⑧解放后，劉娃子放棄了到老干所療養(yǎng)，安著假肢、拄著拐被回到了故鄉(xiāng)劉家坳。從此，他再也沒有走出過大山，帶回的那一大包軍功章塵封在了床頭柜里，在廳房顯眼的墻壁上，掛著的是他當(dāng)初離開部隊(duì)時(shí)特地申請(qǐng)帶回的那桿軍號(hào)。

⑨“把沖鋒號(hào)吹起來，人在號(hào)在，號(hào)在陣地在，信心在，勝利就在！當(dāng)年那不可一世的小鬼子都被我們打回老家了，還有什么困難不能克服！”回到家鄉(xiāng)擔(dān)任了大隊(duì)黨支書的劉娃子，在家鄉(xiāng)那座座荒山上擺開戰(zhàn)場(chǎng)，再次吹響了軍號(hào)，這號(hào)聲就像指揮著千軍萬馬的戰(zhàn)旗，就像永不言敗的勇士曲，透著堅(jiān)毅，有股拼勁，與開荒機(jī)器的轟鳴聲、勞作時(shí)的吆喝聲匯成一曲歡歌。久了，鄉(xiāng)親們親切地稱他為老劉，也覺得他與那一桿軍號(hào)融為一體了。

⑩一代代的劉家坳人，就這樣聽著老劉的故事長(zhǎng)大，有的上了大學(xué)，有的參了軍，有的外出打拼，但老劉的故事仍時(shí)刻溫養(yǎng)他們的心靈，促使他們磨礪意志，戰(zhàn)勝困難，一個(gè)個(gè)成為行業(yè)的翹楚。老劉的兒子大柱，是第一批走出山坳的人，在省城里，大柱有了自己的企業(yè)，成了劉家坳引以自豪的成功人士。

進(jìn)入耄耋之年的老劉，再也爬不上村子對(duì)面的犄角嶺了，也很少再吹軍號(hào)，只經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間地凝望著那桿軍號(hào)。兒子劉大柱見了，悄悄地處置了省城的企業(yè)，帶著資金回到了家鄉(xiāng)，吹響了新時(shí)代脫貧致富的軍號(hào)。一批走出劉家坳的青年回鄉(xiāng)辦起了鄉(xiāng)村合作企業(yè)，大柱說，喚他們回來的是那軍號(hào)的聲音，在他們心里，軍號(hào)是有靈魂的！

“人在號(hào)在，號(hào)在陣地在。"這句話在劉家坳口口相傳，已經(jīng)成為了這里的精神名片。

（根據(jù)《經(jīng)典小說選刊》相關(guān)篇目改編）

請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和主旨分析探究標(biāo)題“號(hào)魂”的多重意蘊(yùn)。（7分）

【答案】19.①“號(hào)魂"體現(xiàn)了戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、奮勇殺敵、守護(hù)陣地的信念；②“號(hào)魂”體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們建設(shè)家鄉(xiāng)的堅(jiān)毅、拼搏的品質(zhì)；③“號(hào)魂"是溫養(yǎng)著一代代劉家坳人的心靈，激勵(lì)了一代代劉家坳人磨礪意志、戰(zhàn)勝國難、成家立業(yè)的精神信念；④“號(hào)魂”是激勵(lì)走出劉家坳的青年回鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，在新時(shí)代帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人們脫貧致富的精神名片。

【解析】文章標(biāo)題及主旨的理解。根據(jù)時(shí)間線，戰(zhàn)場(chǎng)上一種精神，回家鄉(xiāng)建設(shè)時(shí)期一種精神；第10段，一代代劉家坳人磨練意志一種精神，最后一段，青年回家建設(shè)一種精神。根據(jù)不同時(shí)期，不同人分析多重含義。

一、（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成后面小題

第一支鋼筆

梁曉聲

①它是黑色的，筆身粗大，外觀笨拙。全裸的筆尖、旋擰的筆帽。膠皮筆囊內(nèi)沒有夾管，吸墨水時(shí)，需要捏一下，才會(huì)緩慢鼓起。墨水吸得太足，寫字時(shí)筆尖常常“嘔吐"，弄臟紙和手。我使用它，已經(jīng)二十多年了。我已不能再用它寫作，只能寫便箋或信封。

②它是我使用的第一支鋼筆，是母親給我買的。那一年，我升入小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校規(guī)定每星期有兩堂鋼筆寫字課。某些作業(yè)，老師要求必須用鋼筆完成。全班每個(gè)同學(xué)都有鋼筆，我卻沒有，做夢(mèng)都想得到一支嶄新的鋼筆。

③一天，我哭鬧起來，逼著母親非立刻給我買一支吸水鋼筆不可。母親為難地說：“你這孩子，真是不懂事，家里生活用的錢都已經(jīng)向別人借了，我怎么好意思再張口呢？”我哭鬧得更兇了，母親心煩了，打了我兩巴掌。我賭氣哭著跑出了家門……

④那天下雨，我沒有回家，在雨中游蕩了大半日，衣服淋濕了，頭腦也被淋得清醒了，心中不免后悔自責(zé)起來。是啊，家里生活困難，僅靠在外地工作的父親每月寄回的幾十元過日子，母親不得不經(jīng)常向鄰居開口借錢。我怎么能為了買一支吸水鋼筆，就那樣為難母親呢？我覺得自己真是太對(duì)不起母親了。

⑤于是，我決定要靠自己掙錢買一支鋼筆。這個(gè)念頭一產(chǎn)生，我就冒雨朝火車站走去?；疖囌靖浇凶露群芏傅臉颍恍┐蠛⒆映５仍谄孪?，幫拉貨的車夫們把手推車推上坡，可討得五分錢或一角錢。

⑥我走到那座橋下，站在一棵樹下躲雨。等待許久，不見有手推車來。風(fēng)越刮越大，雨越下越急，雨點(diǎn)噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉，雨水沖刷著馬路。馬路上不見一個(gè)行人，只有公共汽車偶爾經(jīng)過。遠(yuǎn)處除了幾根電線桿子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。

⑦我感到沮喪，想離開，雨又太大，可等下去肚子又餓。忽然我發(fā)現(xiàn)了一輛手推車，裝載著幾層高高的木箱子，遮蓋著雨布。拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來?？吹贸觯侨死梅浅３粤?，腰彎得很低，上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挽到膝蓋以上，雙臂拼力壓住車把，每邁一步，似乎都使出了渾身的勁兒。那人沒穿雨衣，頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低，我無法看見他的臉，分不出是老頭兒還是小伙兒。

⑧他剛將車?yán)酱髽蚱孪?，我便從樹下一躍而出，大聲地問：“要幫一把嗎？"

⑨他應(yīng)了一聲。我沒聽清他應(yīng)的是什么，但明白是他正需要我“幫一把”的意思，就趕快繞到車后，一點(diǎn)兒也不隱藏力氣地推起來。木箱子里裝的不知是何物，非常沉。還未推到半坡，我便一點(diǎn)兒力氣也沒有了，雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。那時(shí)我才知道，對(duì)有些人來說，錢不是容易掙到的。即使一角錢，也不是容易掙到的。我還空著肚子呢。我又推著走了幾步，實(shí)在推不動(dòng)，便產(chǎn)生了“偷勁"的念頭，反正拉車人是看不見我的。我剛剛松懈了一下，就感覺到車輪順坡倒轉(zhuǎn)。不行，這車不容我“偷勁”。那拉車人，也肯定是憑著最后一點(diǎn)力氣在堅(jiān)持，在頑強(qiáng)地向坡上拉。我不忍心“偷勁"了，咬緊牙關(guān)，憋足一股力氣，發(fā)出一個(gè)孩子用力時(shí)的聲音，一步接一步，機(jī)械地向前邁動(dòng)步子。

⑩車子開始下坡了，手推車飛快地朝坡下沖，那拉車人身子太輕，壓不住車把，反被車把挑得懸起來，腳離開了地面，控制不住車的方向。

我一直跟在車后跑，車一直滑到坡底才緩緩?fù)Ｏ?。車停了，我也站住了。那拉車人剛轉(zhuǎn)過身，我便大聲說：“給錢?！蹦抢嚾舜舸舻赝遥粍?dòng)不動(dòng)，既不掏錢，也不說話。我仰起臉看他，不由得愣住了?！八?……原來是母親。雨水，混合著汗水，從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣。我完全怔住了。

那一天，我得到了那支夢(mèng)寐以求的鋼筆，母親將它放在我手中時(shí)，滿懷期待地說：“孩子，你要用功讀書啊，要不然就太對(duì)不起媽媽了……”在我的學(xué)生時(shí)代，我一刻都沒有忘記母親滿懷期望對(duì)我說的這番話。如今，二十多年過去了，我已經(jīng)是個(gè)成年人，母親也已變成了老太婆。那支筆，可以說早已完成它的歷史使命，但我要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它。

（選自《讀者》,有改動(dòng)）

1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文主要內(nèi)容。

2．請(qǐng)結(jié)合語境，品析第段加點(diǎn)詞“怔住"的表達(dá)效果。

我完全怔住了。

3．選文第⑥段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？

風(fēng)越刮越大，雨越下越急，雨點(diǎn)噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉，雨水沖刷著馬路。

4．請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，概括母親的美好品格。(至少兩點(diǎn))

5．選文標(biāo)題“第一支鋼筆”有什么作用？

6．請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕拈喿x感受。

【答案】

1、想掙錢買鋼筆的“我"，幫助在風(fēng)雨中艱難行進(jìn)的“陌生人”（母親）推車，之后，母親給“我"買了第一支鋼筆，“我”將永遠(yuǎn)保存（珍視）它。（意近即可）

【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。由第②段“那一年，我升入小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校規(guī)定每星期有兩堂鋼筆寫字課。某些作業(yè)，老師要求必須用鋼筆完成。全班每個(gè)同學(xué)都有鋼筆，我卻沒有，做夢(mèng)都想得到一支嶄新的鋼筆"可知，事件的起因是：讀小學(xué)的“我”很想得到一支嶄新的鋼筆。由第⑤段“于是，我決定要靠自己掙錢買一支鋼筆"“幫拉貨的車夫們把手推車推上坡，可討得五分錢或一角錢”，第⑦段“忽然我發(fā)現(xiàn)了一輛手推車，裝載著幾層高高的木箱子，遮蓋著雨布。拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來"，第段“我一直跟在車后跑，車一直滑到坡底才緩緩?fù)Ｏ隆＼囃Ａ?，我也站住了。那拉車人剛轉(zhuǎn)過身，我便大聲說：“給錢?！蹦抢嚾舜舸舻赝?，一動(dòng)不動(dòng)，既不掏錢，也不說話。我仰起臉看他，不由得愣了?！瓉硎悄赣H"可知，事件的經(jīng)過：為了掙錢買鋼筆，“我”幫一個(gè)拉貨的“陌生人"推車，推完才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人原來是母親。由第段“那一天，我得到了那支夢(mèng)寐以求的鋼筆，母親將它放在我手中”“如今，二十多年過去了，我已經(jīng)是個(gè)成年人，母親也已變成了老太婆。那支筆，可以說早已完成它的歷史使命，但我要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它"可知，事件的結(jié)果是：母親給“我”買了那支夢(mèng)寐以求的鋼筆，時(shí)至今天，“我"仍保存完好，并將永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它。

據(jù)此概括即可。

2、怔住，形容發(fā)愣、發(fā)呆的樣子，生動(dòng)形象地寫出了“我”發(fā)現(xiàn)拉車人是母親時(shí)感到意外（震驚、驚訝）的樣子，表現(xiàn)了“我"的愧疚、自責(zé)和感動(dòng)。（意近即可）

【解析】本題考查重要詞語的表達(dá)效果。

“怔住”的本義是指發(fā)愣，驚呆了。結(jié)合上文第段“‘他’……原來是母親。雨水，混合著汗水，從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣"可知，“我”之所以怔住，主要是因?yàn)椤拔?發(fā)現(xiàn)這個(gè)“陌生人”原來是母親，表現(xiàn)了“我"的驚訝、意外；同時(shí)，在風(fēng)雨交加的惡劣環(huán)境中，瘦削的母親仍堅(jiān)持拉裝滿重物的手推車，讓“我”既感動(dòng)又內(nèi)疚。

3、自然環(huán)境（景物）描寫，交待風(fēng)大雨急的天氣特征（突出環(huán)境的惡劣），烘托母親吃苦耐勞的品格，為下文“我"發(fā)現(xiàn)拉車人（母親）在雨中艱難行進(jìn)做鋪墊。

【解析】本題考查描寫方法及作用分析?！帮L(fēng)越刮越大，雨越下越急”是自然環(huán)境描寫，一是交代那天天氣的惡劣情況，“雨點(diǎn)劈劈啪啪地抽打著肥大的楊樹葉"說明雨很大，“沖刷著馬路”說明積水很多，環(huán)境惡劣；二是情節(jié)上作用，“雨點(diǎn)劈劈啪啪地抽打著肥大的楊樹葉"，讓人難以睜開眼的惡劣環(huán)境，為下文寫我看不清拉車的是母親做鋪墊；三是烘托人物品質(zhì)，風(fēng)雨交加的環(huán)境，冷清的街道，烘托了母親不怕吃苦的美好品質(zhì)。

4、吃苦耐勞：瘦削的母親在雨中艱難地拉裝滿重物的手推車。關(guān)愛孩子：母親克服各種困難為“我”買第一支鋼筆。善于教育：母親能夠抓住買鋼筆的契機(jī)來激勵(lì)孩子。（任答兩點(diǎn)，言之有理即可）

【解析】本題考查對(duì)人物形象的分析。

由第段“雨水，混合著汗水，從母親憔悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全被淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出她那瘦削的兩肩的輪廓。她的胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣"可知，瘦削而憔悴的母親在風(fēng)雨交加的時(shí)候，仍堅(jiān)持拉裝滿重物的手推車，可見她是一個(gè)不怕吃苦的人；

由第③段“你這孩子，真是不懂事，家里生活用的錢都已經(jīng)向別人借了，我怎么好意思再張口呢”可知，當(dāng)時(shí)家境并不好，由第段“那一天，我得到了那支夢(mèng)寐以求的鋼筆，母親將它放在我手中"可知，在家庭條件艱苦的情況下，母親克服各種困難給“我”買鋼筆，可見母親關(guān)愛孩子，充滿母愛；

由第段“母親將它放在我手中時(shí)，滿懷期待地說：‘孩子，你要用功讀書啊，要不然就太對(duì)不起媽媽了……’在我的學(xué)生時(shí)代，我一刻都沒有忘記母親滿懷期望對(duì)我說的這番話"可知，母親能夠抓住買鋼筆的契機(jī)來激勵(lì)“我”，讓“我"深受啟發(fā)，可見母親教子有方。

5、充當(dāng)行文線索，貫穿全文；含蓄地揭示主旨，第一支鋼筆對(duì)“我”意義重大，承載了母親對(duì)“我"的愛；設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。

【解析】本題考查標(biāo)題的作用。

通讀全文可知，文章圍繞“第一支鋼筆”的線索展開，敘寫了“我"與母親之間的事情。由結(jié)尾“在我的學(xué)生時(shí)代，我一刻都沒有忘記母親滿懷期望對(duì)我說的這番話。如今，二十多年過去了，我已經(jīng)是個(gè)成年人，母親也已變成了老太婆。那支筆，可以說早已完成它的歷史使命，但我要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它”可知，第一支鋼筆是“母親"克服各種困難為“我”買的，承載著濃濃的母愛，因此，標(biāo)題“第一支鋼筆"揭示了文章的主旨。另外，標(biāo)題“第一支鋼筆”設(shè)置懸念：為什么是第一支鋼筆，從何而來，有什么故事？激發(fā)讀者的閱讀興趣。

6、示例一：選文講述了母親冒雨辛苦拉車后，為“我"買第一支鋼筆，激勵(lì)“我”成長(zhǎng)的事。這讓我感到母愛的偉大，生活中我的父母也在辛苦勞作、無私付出，我應(yīng)該像作者一樣努力成長(zhǎng)為優(yōu)秀的自己，用行動(dòng)回報(bào)父母。

示例二：選文中的母親冒雨辛苦拉車后，為“我"買第一支鋼筆，能夠直面生活中的苦難，這讓“我”感受到母親的堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人的一生都有遇到困難的時(shí)候，我們不應(yīng)該被苦難打倒，應(yīng)該像文中的母親一樣積極面對(duì)，讓自己盡快成長(zhǎng)。

【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與看法。

開放性試題，答案不唯一，圍繞“第一支鋼筆"體現(xiàn)濃濃的母愛及教育意義展開回答。

示例：文章講述了母親克服各種困難為“我”買來第一支鋼筆的故事，通過這個(gè)故事，讓我們感受到文中母親的吃苦耐勞與濃濃的母愛，可憐天下父母心，現(xiàn)實(shí)中我們的父母也是無私付出、默默奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該像作者一樣不斷成長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，感恩父母！

二、（2023·安徽·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，回答問題。

中國地圖

侯發(fā)山

①爺爺曾是地圖繪制工程師，繪了一輩子地圖，對(duì)地圖有著特殊的感情。退休后，每天對(duì)著地圖默默地看，有時(shí)還自言自語，嘀嘀咕咕不知說些什么。家里有人的時(shí)候，總要給人家講述地圖上地名背后的故事。

②其實(shí)，這些在別人聽來都是故事，發(fā)生在爺爺身上就是事故。那時(shí)候，技術(shù)條件差，別說是衛(wèi)星，航空測(cè)量都還是空白，需要帶上平板儀、經(jīng)緯儀，實(shí)地走訪，測(cè)量，標(biāo)記。在河南嵩山測(cè)量的時(shí)候，被三只餓狼盯上了。爺爺當(dāng)時(shí)還是小青年，給嚇得哆哆嗦嗦，準(zhǔn)備給狼當(dāng)干糧的時(shí)候，附近幾個(gè)砍柴的山民及時(shí)趕來，憑借手里的鐮刀和棍子嚇退野狼。在陜西榆林，正在工作的時(shí)候、天氣突變，一時(shí)間飛沙走石，爺爺趕緊把衣服脫下來，打算蓋到平板儀上，結(jié)果晚了一步，望遠(yuǎn)鏡的一個(gè)鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間，爺爺下意識(shí)地?fù)涞絻x器上保護(hù)儀器，結(jié)果額頭也被飛濺的鏡片給劃傷了。他到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了那里的一名護(hù)士，后來結(jié)為伉儷。奶奶曾感激地對(duì)爺爺說，若不是嫁給他，把她帶進(jìn)城里，她早被風(fēng)沙給“吃"了——她的家鄉(xiāng)在毛烏素沙漠的邊緣上，一年三百六十天，有二百多天都是風(fēng)沙……

③爺爺九十多了，時(shí)而清醒時(shí)而糊涂特別是奶奶去世后，免不了嘮叨他的“想當(dāng)年”。

④后來，孫子小兵考上了武漢大學(xué)，學(xué)的就是地圖制圖學(xué)與地理信息工程專業(yè)，畢業(yè)后，干的正是地圖測(cè)繪。比起爺爺，小兵這一代的測(cè)量技術(shù)有了飛速的提升，除了航空測(cè)量，還利用人造衛(wèi)星拍攝地貌，足不出戶，坐在計(jì)算機(jī)前就可以測(cè)繪地圖。

⑤這天，小兵拿回來一張最新的《中國地圖》。爺爺兩眼放光，戴著老花鏡，趴在地圖上瞅起來，邊看邊念叨：“黑龍江，黃河，長(zhǎng)江……小兵，伶仃洋上咋有一座橋？新建的？"

⑥“爺爺，這就是港珠澳大橋，連接珠海、香港和澳門的?！?/p>

⑦“這個(gè)橋建得好，建得好！"爺爺感慨不已，然后繼續(xù)一點(diǎn)一點(diǎn)地瞅，“小兵，丹江口水庫咋新增一條支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不對(duì)吧，若是支流、到天津這里應(yīng)該入海啊。是不是搞錯(cuò)了？”

⑧小兵撲哧笑了，說：“爺爺，這是南水北調(diào)中線工程。"

⑨“南水北調(diào)？就是當(dāng)年毛主席提出的那個(gè)計(jì)劃？”爺爺撲閃著昏花的眼睛，似乎有點(diǎn)明白了?！皩?duì)！"小兵忙不迭地點(diǎn)頭。

⑩爺爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接下來又趴在地圖上瞄起來。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛烏素沙漠咋沒有了？是不是忘記標(biāo)了？”

“是啊，毛烏素沙漠呢？"小兵認(rèn)真地瞅了瞅地圖，皺著眉頭說，“爺爺，要不，咱到榆林看一看？”

“好！古人繪制地圖就是實(shí)地測(cè)繪，后人常常把地圖命名為‘禹跡圖’，顧名思義，大禹的足跡。繪制地圖就得眼見為實(shí)，哪像你們，唉！"爺爺說罷，又說，“只是我的腿不當(dāng)家，怕是走不動(dòng)。”

“爺爺，我開車帶您去。"“中?！睜敔斔斓卮饝?yīng)了。爺爺退休后，家人多次說要帶他去旅游，他都拒絕了，說：“全中國我都跑遍了，山山水水都在我的心里。"

小兵開車帶著爺爺，到了榆林，到了毛烏素，望著茫茫無際的林海，爺爺似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住說道：“爺爺，是真的，這是綠洲，不是沙漠！”

爺爺回過神來，說：“小兵，是不是你早就知道，故意騙爺爺來的？"

小兵憋住笑，說：“爺爺，我是知道，但還真沒來過……現(xiàn)在都是通過遙感技術(shù)來測(cè)量和繪制的?！?/p>

爺爺說：“今天的技術(shù)就這么神奇？"小兵點(diǎn)點(diǎn)頭，自豪地說：“當(dāng)然啦，通過人工智能進(jìn)行地圖數(shù)據(jù)收集和分析，目前已經(jīng)能夠高度自動(dòng)化地生成要素豐富的高精地圖，甚至道路上的虛線都能顯示出來……”

好半天，爺爺都沒說話。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窩里還沒撲騰夠呢。"

（選自《微型小說選刊》2022年第23期，有刪節(jié)）

1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小兵“皺著眉頭”，可見他對(duì)新地圖沒有標(biāo)出毛烏素沙漠感到疑惑。

B．爺爺對(duì)“禹跡圖"命名的解釋，表明他對(duì)傳統(tǒng)測(cè)繪精神的重視。

C．爺爺重回榆林的情節(jié)與上文他在榆林的工作經(jīng)歷形成了呼應(yīng)。

D．小說以爺孫二人對(duì)話的形式推動(dòng)故事發(fā)展，使敘事更加緊湊。

2．爺爺“對(duì)地圖有著特殊的感情”，在文中有哪些具體表現(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

3．小說第②段中，加點(diǎn)詞語“故事"與“事故”能否互換？為什么？

4．請(qǐng)從修辭方法的角度賞析下面的句子。

我也想再活五百年，在福窩里還沒撲騰夠呢

5．小說標(biāo)題“中國地圖"意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【答案】

1、A

【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。

A.有誤。結(jié)合第段“‘是啊，毛烏素沙漠呢？’小兵認(rèn)真地瞅了瞅地圖，皺著眉頭說，‘爺爺，要不，咱到榆林看一看？’”，第段“爺爺回過神來，說：‘小兵，是不是你早就知道，故意騙爺爺來的？’"可知，小兵皺眉是故意做出疑惑的樣子，故意騙爺爺，想讓他親自跟小兵一起去榆林，去毛烏素看看；

故選A。

2、退休后還經(jīng)常查看地圖；喜歡講述地圖上地名背后的故事；對(duì)新地圖興趣濃厚；敏銳發(fā)現(xiàn)新地圖中的細(xì)微變化。

【解析】本題考查信息的篩選與概括。

根據(jù)第①段“退休后，每天對(duì)著地圖默默地看”可知，爺爺退休后還經(jīng)常查看地圖；

根據(jù)第①段“家里有人的時(shí)候，總要給人家講述地圖上地名背后的故事"可知，爺爺喜歡講述地圖上地名背后的故事；

根據(jù)第⑤段“這天，小兵拿回來一張最新的《中國地圖》。爺爺兩眼放光，戴著老花鏡，趴在地圖上瞅起來，邊看邊念叨”可知，爺爺對(duì)新地圖興趣濃厚；

根據(jù)第⑤段“小兵，伶仃洋上咋有一座橋？新建的？"，第⑦段“‘小兵，丹江口水庫咋新增一條支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不對(duì)吧，若是支流、到天津這里應(yīng)該入海啊。是不是搞錯(cuò)了？’”，第⑩段“‘小兵，榆林，毛烏素沙漠咋沒有了？是不是忘記標(biāo)了？’"可知，爺爺敏銳發(fā)現(xiàn)新地圖中的細(xì)微變化。

3、示例一：不能?！肮适隆眰?cè)重傳奇色彩，而“事故"側(cè)重意外，原句突出了爺爺當(dāng)年測(cè)繪工作的艱辛和危險(xiǎn)。

示例二：能?！笆鹿省眰?cè)重意外，而“故事"側(cè)重傳奇色彩，互換后突出了爺爺對(duì)事業(yè)的熱愛，對(duì)付出的無悔。

【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

“故事”是指真實(shí)的或虛構(gòu)的用作講述對(duì)象的事情?！笆鹿?（多指生產(chǎn)、工作中）發(fā)生的意外損失或禍患。結(jié)合第第②段“那時(shí)候，技術(shù)條件差，別說是衛(wèi)星，航空測(cè)量都還是空白，需要帶上平板儀、經(jīng)緯儀，實(shí)地走訪，測(cè)量，標(biāo)記。在河南嵩山測(cè)量的時(shí)候，被三只餓狼盯上了。爺爺當(dāng)時(shí)還是小青年，給嚇得哆哆嗦嗦，準(zhǔn)備給狼當(dāng)干糧的時(shí)候，附近幾個(gè)砍柴的山民及時(shí)趕來，憑借手里的鐮刀和棍子嚇退野狼。在陜西榆林，正在工作的時(shí)候、天氣突變，一時(shí)間飛沙走石，爺爺趕緊把衣服脫下來，打算蓋到平板儀上，結(jié)果晚了一步，望遠(yuǎn)鏡的一個(gè)鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間，爺爺下意識(shí)地?fù)涞絻x器上保護(hù)儀器，結(jié)果額頭也被飛濺的鏡片給劃傷了。他到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了那里的一名護(hù)士，后來結(jié)為伉儷”寫了爺爺在實(shí)地測(cè)量時(shí)發(fā)生過被餓狼盯上、為保護(hù)儀器而受傷的事，這些在別人聽來都是故事，發(fā)生在爺爺身上就是事故，突出了爺爺當(dāng)年測(cè)繪工作的艱辛和危險(xiǎn)。

爺爺將在實(shí)地測(cè)量時(shí)發(fā)生過被餓狼盯上、為保護(hù)儀器而受傷的事當(dāng)成是故事，表現(xiàn)了爺爺對(duì)工作的艱辛、對(duì)工作中遇到的危險(xiǎn)的事不在意，突出了了爺爺對(duì)事業(yè)的熱愛，對(duì)付出的無悔。

4、運(yùn)用夸張、比喻的修辭方法，形象生動(dòng)，充滿感彩，表現(xiàn)了爺爺對(duì)時(shí)代，對(duì)事業(yè)、對(duì)生活的熱愛。

【解析】本題考查句子的賞析。

“想再活五百年"這是運(yùn)用了夸張的修辭手法，“在福窩里還沒撲騰夠呢”將新時(shí)代比作“福窩"，這是運(yùn)用了比喻的修辭手法，結(jié)合第段“爺爺說：‘今天的技術(shù)就這么神奇？’小兵點(diǎn)點(diǎn)頭，自豪地說：‘當(dāng)然啦，通過人工智能進(jìn)行地圖數(shù)據(jù)收集和分析，目前已經(jīng)能夠高度自動(dòng)化地生成要素豐富的高精地圖，甚至道路上的虛線都能顯示出來……’”可知，爺爺對(duì)今天的技術(shù)如此先進(jìn)，能進(jìn)行地圖數(shù)據(jù)收集和分析、自動(dòng)化地生成要素豐富的高精地圖、能顯示出道路上的虛線非常的驚訝與高興，他還想“再活五百年"，利用現(xiàn)在的技術(shù)繼續(xù)奉獻(xiàn)給地圖繪制事業(yè)，“在福窩里還沒撲騰夠呢”生動(dòng)形象地寫出了爺爺對(duì)這個(gè)時(shí)代，對(duì)事業(yè)、對(duì)生活的熱愛。

5、“中國地圖"既指文中的中國地圖實(shí)物，又指裝在爺爺心中的中國地圖；新舊地圖的變化折射出祖國建設(shè)取得了偉大成就；“中國地圖”承載著地圖測(cè)繪人對(duì)中國地圖測(cè)繪事業(yè)的熱愛與追求；“中國地圖"蘊(yùn)含了對(duì)祖國發(fā)展的驕傲與自豪之情。

【解析】本題考查標(biāo)題的含義。

結(jié)合第①段“爺爺曾是地圖繪制工程師，繪了一輩子地圖，對(duì)地圖有著特殊的感情。退休后，每天對(duì)著地圖默默地看”可知，標(biāo)題“中國地圖"指的是文中爺爺繪制出來的中國地圖實(shí)物；結(jié)合第⑤段“這天，小兵拿回來一張最新的《中國地圖》。爺爺兩眼放光，戴著老花鏡，趴在地圖上瞅起來，邊看邊念叨：‘黑龍江，黃河，長(zhǎng)江……小兵，伶仃洋上咋有一座橋？新建的？’”，第⑦段“‘小兵，丹江口水庫咋新增一條支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不對(duì)吧，若是支流、到天津這里應(yīng)該入海啊。是不是搞錯(cuò)了？’"，第⑩段“‘小兵，榆林，毛烏素沙漠咋沒有了？是不是忘記標(biāo)了？’”可知，爺爺將最新的《中國地圖》與裝在自己心中的中國地圖相對(duì)照，敏銳發(fā)現(xiàn)了新地圖中的細(xì)微變化，“中國地圖"又指裝在爺爺心中的中國地圖；

結(jié)合第⑤段“‘小兵，伶仃洋上咋有一座橋？新建的？’”，⑥段“‘爺爺，這就是港珠澳大橋，連接珠海、香港和澳門的?！?，⑦段“‘小兵，丹江口水庫咋新增一條支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不對(duì)吧，若是支流、到天津這里應(yīng)該入海啊。是不是搞錯(cuò)了？’”，⑧段“小兵撲哧笑了，說：‘爺爺，這是南水北調(diào)中線工，程?！?，⑩段“‘小兵，榆林，毛烏素沙漠咋沒有了？是不是忘記標(biāo)了？’”，段“小兵開車帶著爺爺，到了榆林，到了毛烏素，望著茫茫無際的林海，爺爺似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住說道：‘爺爺，是真的，這是綠洲，不是沙漠！’"可知，通過新舊的中國地圖的對(duì)照，寫出了新的中國地圖的變化，這一變化折射出了祖國建設(shè)取得了偉大成就；

結(jié)合第②段“那時(shí)候，技術(shù)條件差，別說是衛(wèi)星，航空測(cè)量都還是空白，需要帶上平板儀、經(jīng)緯儀，實(shí)地走訪，測(cè)量，標(biāo)記。在河南嵩山測(cè)量的時(shí)候，被三只餓狼盯上了。爺爺當(dāng)時(shí)還是小青年，給嚇得哆哆嗦嗦，準(zhǔn)備給狼當(dāng)干糧的時(shí)候，附近幾個(gè)砍柴的山民及時(shí)趕來，憑借手里的鐮刀和棍子嚇退野狼。在陜西榆林，正在工作的時(shí)候、天氣突變，一時(shí)間飛沙走石，爺爺趕緊把衣服脫下來，打算蓋到平板儀上，結(jié)果晚了一步，望遠(yuǎn)鏡的一個(gè)鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間，爺爺下意識(shí)地?fù)涞絻x器上保護(hù)儀器，結(jié)果額頭也被飛濺的鏡片給劃傷了”可知，爺爺當(dāng)?shù)貓D繪制工程師的時(shí)候需要帶上各種測(cè)量?jī)x器，實(shí)地走訪，測(cè)量，標(biāo)記，還寫到了他在測(cè)量途中遇到的危險(xiǎn)以及保護(hù)儀器的事跡，表現(xiàn)了爺爺對(duì)中國地圖測(cè)繪事業(yè)的熱愛，“中國地圖"承載著像爺爺一樣的地圖測(cè)繪人對(duì)中國地圖測(cè)繪事業(yè)的熱愛與追求；

結(jié)合第段“爺爺說：‘今天的技術(shù)就這么神奇？’小兵點(diǎn)點(diǎn)頭，自豪地說：‘當(dāng)然啦，通過人工智能進(jìn)行地圖數(shù)據(jù)收集和分析，目前已經(jīng)能夠高度自動(dòng)化地生成要素豐富的高精地圖，甚至道路上的虛線都能顯示出來……’”，第段“好半天，爺爺都沒說話。末了，他感慨了一句：‘我也想再活五百年，在福窩里還沒撲騰夠呢?！?可知，小兵和爺爺對(duì)現(xiàn)如今祖國的變化發(fā)展感到非常的自豪和驕傲，爺爺不禁發(fā)出了“想再活五百年”，“中國地圖"蘊(yùn)含了對(duì)祖國發(fā)展的驕傲與自豪之情。

三、閱讀下面文章，按要求完成下面小題。

嘿，同學(xué)，來包瓜子嗎

葉繁華

①我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，從小到大都是，十歲那年從村子里轉(zhuǎn)學(xué)去縣城讀書，在一路向南的班車上，我哭得涕泗橫流，想家是一部分，最重要的是，我畏懼新環(huán)境，不知道該怎么去和新同學(xué)交流，到新班級(jí)后，如我所想，在車上練習(xí)了八百遍的自我介紹在面對(duì)一張張新面孔時(shí)還是被我說得吞吞吐吐，七零八落。

②那節(jié)課直到下課，我都沒能讓自己的呼吸平穩(wěn)下來，

③從書包里掏下節(jié)課要用的課本時(shí)，我摸到了一包瓜子，掏出幾粒食不知味地嗑了起來，同桌蘇玲回來的時(shí)候我正在收拾瓜子亮，看到她向我投來的目光，我內(nèi)心一陣驚慌，手一哆嗦，掌心的瓜子殼有不少撤到她椅子上，我隨手扯出書包里的瓜子，聲音微顫地問：“那……那個(gè)，你……你要不要……來把瓜子？”說完，我就已經(jīng)開始后悔了，不先去收拾人家座位上的瓜子亮，還問人家要不要吃瓜子。

④出乎意料地，蘇玲竟然伸出了手，探頭過來笑著說：“要。"

⑤我怔住，片刻間竟忘了拿瓜子給她。因?yàn)橐话压献?，我交到了來縣城后的第一個(gè)朋友。

⑥從那之后，我?guī)У墓献娱_始在班級(jí)廣為傳嗑，我很快就認(rèn)識(shí)了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。

⑦上初中后，我依舊沒能擺脫對(duì)新環(huán)境的恐懼，去報(bào)到的第一天，教室里，同學(xué)們因?yàn)閷?duì)新同學(xué)的好奇，都在互相小心翼翼地打著招呼?？帐幨幍臅?，我掏出一包瓜子，試探了半天才轉(zhuǎn)頭把話說出來：“那個(gè)……你……要不要……那個(gè)……來把瓜子？”同桌的男生顯然一愣，隨后對(duì)著一臉緊張的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但這次情況出乎預(yù)料，瓜子剛?cè)舆M(jìn)嘴里，我們兩個(gè)還沒來得及說話，老班就像暗中觀察了很久，從門外一鼓作氣地沖到了我們兩個(gè)面前。

⑧第一節(jié)班會(huì)課，我的名字就被老班昭告了全班：“林一凡同學(xué)，剛來班級(jí)第一天就因?yàn)猷竟献佑|犯了校規(guī)，念在你剛來，我就不懲罰了，同學(xué)們要引以為戒。"我在座位上把頭用力地往下低，淚水像斷了