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文檔簡介

專題12單元作文導(dǎo)寫-九年級語文上冊單元寫作深度指導(dǎo)公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)第三單元作文導(dǎo)寫

議論要言之有據(jù)

義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》指出,學(xué)生要能夠“寫簡單的議論性文章,做到觀點(diǎn)明確,有理有據(jù)"。論據(jù)是作者聞述或論證觀點(diǎn)的根據(jù),使用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼摀?jù),有助于提高文章的說服力,做到有理有據(jù)。論據(jù)大體上可分為兩類:一類是事實(shí)論據(jù)(包含史實(shí)、典型事例、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等),另一類是道理論據(jù)(包括名人名言、公認(rèn)事理、格言語、定律公式、自然科學(xué)原理等)。議論文中事實(shí)論據(jù)必須是最能反映客觀現(xiàn)實(shí)的典型事例:道理論據(jù)應(yīng)該能夠正確地反映事物本質(zhì)。無論使用事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù),都要真實(shí)可靠,不能杜撰。如《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中,引用莊子“用志不分,乃凝于神”及孔子“素其位而行,不愿乎其外"的道理來論證應(yīng)該如何敬業(yè),引述準(zhǔn)確。

因此,在議論文寫作中,要想充分、嚴(yán)密地表達(dá)自己的觀點(diǎn),就要有理有據(jù),使用無可駁的事實(shí)論據(jù)及深刻、準(zhǔn)確的道理論據(jù)。

一、孔子說:“人而無信,不知其可也?!闭\信,自古就是一種美德。欺詐、造假等不講誠信的現(xiàn)象歷來為人們所深惡痛絕。請以“談?wù)\信"為題,寫一篇議論文。不少于600字。

【審題指導(dǎo)】

《談?wù)\信》這個(gè)標(biāo)題只給出了論題,作文時(shí)注意:

1.需要圍繞“誠信”確定一個(gè)明確的論點(diǎn),可以從誠信對個(gè)人、社會、民族的必要性與重要性角度來確定論點(diǎn)。

2.古今中外關(guān)于誠信的美談與格言較多,在論述過程中,一定要注意所選材料的多樣性,但不能一味地堆砌論據(jù),論述過程一定要對論據(jù)進(jìn)行分析闡釋,要有自己的想法。

【事實(shí)論據(jù)】

1.周曲王失信亡國(烽火戲諸侯)。

2.晉文公退避三舍。

3.季子掛劍。

4.商鞅立木取信。

5.季布一諾千金。

6.邊境線上的“活界碑":自1964年起,魏德友便堅(jiān)守在新疆毗鄰邊境線的一片無人區(qū),昔日戰(zhàn)友陸續(xù)告老還鄉(xiāng),邊防戰(zhàn)士一茬換了一茬,就連世代住在草原的牧民也都搬到了條件更好的定居點(diǎn)。而為了履行為國戍邊的承諾,魏德友卻選擇留下來,50多年來義務(wù)巡邊達(dá)20萬公里,被譽(yù)為邊境線上的“活界碑”。

【道理論據(jù)】

1.人而無信,不知其可也?!鬃?/p>

2.不寶金玉,而忠信以為寶?!抖Y記》

3.君子養(yǎng)心,莫善于誠?!髯?/p>

4.小信成則大信立。——韓非子

5.言而必信,期而必當(dāng),天下之高行也。——淮南子

6.丈夫一言許人,千金不易?!抉R光

7.不信不立,不誠不行。——晁說之

8.偉大人格的素質(zhì),重要的是一個(gè)“誠"字。——魯迅

【佳作欣賞】

尋回誠信的芬芳

誠信如同鮮花盛開一般沁人心脾,誠信美德不能丟棄。

中華民族歷來把誠信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。曾記否,曾子殺豬,商鞅變法?殺豬事小,可若沒有小事也應(yīng)講誠信的品質(zhì),曾子,還會是那個(gè)后世景仰的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠信許諾,如何確立“法"的信度?

誠信就是百花園中最美麗的那朵鮮花,是群星陣中最閃亮的那顆明星,是森林中最挺拔的那參天大樹。誠信的品格,散發(fā)著玫瑰一般沁人心脾的芬芳。

在歷史長河中,涌現(xiàn)出的誠信者比比皆是。陶朱公退隱后富甲一方,秘訣便是誠信經(jīng)商;后世徽商、晉商皆遵循了這一原則,才有了商行的繁榮昌盛。劉邦入關(guān)中,深得民心,在于約法三章,秋毫無犯,取信于民。堅(jiān)守誠信,千古流芳。

可如今,誠信卻被人們遺忘,丟棄。不守誠信之風(fēng)逐漸蔓延:曾驚動一時(shí)的三聚氰胺事件,那些廠商為了牟取暴利,絲毫不顧及一個(gè)個(gè)幼小生命,難道他們沒有一點(diǎn)同情心和道德觀嗎?那些所謂的中國馳名品牌,他們怎么忍心為了自己的利益,而將黑暗、貪婪的魔爪伸向一直相信他們的父母和孩子?他們怎么忍心看著那一張張稚嫩的笑臉失去生命的光彩?他們的道義去哪兒了?他們的誠信去哪兒了?

也許在很多人看來,有時(shí)誠信似乎很傻,很沒有意義,因?yàn)檎\信往往會伴隨自身利益的失去??墒?,讓我們想想,也許下一個(gè)因喪失誠信而受害的人,就會是你和你身邊的人?;蛟S違約失信可以獲得一些蠅頭小利,可是當(dāng)花失去香味時(shí),再美麗的花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。

讓我們回望我們的祖先吧,看他們是如何做到言而有信、一諾千金的!讓我們尋回誠信的芬芳吧,愿誠信之花永世開放。

【名師評析】

為了論證中心論點(diǎn)“誠信美德不能丟棄”,小作者以開闊的視野,從歷史和現(xiàn)實(shí)中擷取事實(shí)論據(jù),以“曾子殺豬"“商鞅移木賞金”的史實(shí)證明“中華民族歷來把誠信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德";以范蠡誠信經(jīng)商,劉邦取信于民的史實(shí)證明“誠信者比比皆是”。之后,作者筆鋒一轉(zhuǎn),以三聚氰胺事件痛陳“如今,誠信卻被人們遺忘,丟棄"的現(xiàn)實(shí),最后,通過分析喪失誠信的危害,呼喚“讓我們尋回誠信的芬芳吧,愿誠信之花永世開放”,呼應(yīng)開頭,收束全文。本文論據(jù)真實(shí)而豐富,對整個(gè)論證過程形成有力支撐。

三、范仲淹在《岳陽樓記》中說:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。"對此你怎么看?自定立意,自擬題目,寫一篇議論文。不少于600字。

提示:

1.要表明自己的觀點(diǎn),言之成理。

2.選擇與觀點(diǎn)一致的材料,最好既有事實(shí)論據(jù),也有道理論據(jù)。

3.根據(jù)你的觀點(diǎn)和材料列一個(gè)提綱,與同學(xué)交流,互相補(bǔ)充論據(jù),在此基礎(chǔ)上完成作文。

【寫作指導(dǎo)】

1.選擇與觀點(diǎn)一致的材料。

(1)材料和觀點(diǎn)要對應(yīng)。

我們在寫作文的時(shí)候,無論是選用事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù),都要選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?,找到材料與觀點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系。如習(xí)作《生命的真諦》中的片段:

生命的真諦是遠(yuǎn)離名利困擾的灑脫和自然。魏晉名士嵇康,對爾虞我詐的官場深惡痛絕,拒不做官。他追求不受約束、回歸自然的人生境界,寧愿在洛陽城外做一名快樂的打鐵匠。

這一小段中的論點(diǎn)和論據(jù)就是一一對應(yīng)的,“拒不做官”對應(yīng)“遠(yuǎn)離名利",“在洛陽城外做一名快樂的打鐵匠”對應(yīng)“灑脫和自然"。文段以嵇康拒絕官場,做快樂的打鐵匠,追求自由生活的例子,有力地證明了觀點(diǎn)。

(2)要圍繞觀點(diǎn)闡釋材料。

圍繞觀點(diǎn)闡釋材料,就是指在舉完例子或引用名言后,要對材料和觀點(diǎn)的關(guān)系進(jìn)行解說,這是至關(guān)重要的。只有例子和名言,沒有闡釋分析,就不能凸顯觀點(diǎn)和材料的一致性,體現(xiàn)論據(jù)對論點(diǎn)的支撐作用。如譚侃《做好自己的事》中的片段:

做好自己的事,要有堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。載人航天上九天攬?jiān)?,深海潛水下五洋捉鱉,這些奇跡無一不是毫不松懈、探索研究的成果;“頭懸梁”的孫敬,“錐刺股"的蘇秦,叱咤乒壇的馬琳,孔雀舞者楊麗萍,這些人無一不是在幾十年如一日的堅(jiān)持下才取得了令人矚目的成就。我們作為新時(shí)代的新青年,更應(yīng)該具備這種品質(zhì),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

在上面的文段中,作者在舉出事例的時(shí)候,總會對事例進(jìn)行議論,闡釋論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系,用“毫不松懈”“堅(jiān)持"等詞,把論據(jù)和論點(diǎn)聯(lián)系起來,讓人一目了然。

2.論據(jù)要充實(shí)。

(1)綜合運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。

如《淬煉智慧的火花》中的片段:

智慧之火花,恰恰是長期砥礪實(shí)踐的結(jié)晶。馬克思曾對此作過一個(gè)比喻,“最好是把真理比作燧石——它受到的敲打越厲害,發(fā)射出的光輝就越燦爛。”以牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律為例,人們總是把它和蘋果落地的偶然性聯(lián)系在一起。其實(shí),在這之前,伽利略、開普勒就分別在物體運(yùn)動和天體運(yùn)動領(lǐng)域研究出了斐然成果?!叭绻f我看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)的話,是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?牛頓繼承前人成就,悉心鉆研力學(xué)與天文學(xué),對物體運(yùn)動規(guī)律的理解日漸深刻。正是在這種背景下,蘋果落地的現(xiàn)象才會在他的心中激蕩起漣漪。一切偶然因素的背后,都隱匿著容易忽略的必然。

作者先引用馬克思的話論證真理是長期打磨得來的;然后又引用牛頓自己的話,證明真理來自積累,這些是道理論據(jù)。道理論據(jù)是指為了對某個(gè)問題或者觀點(diǎn)進(jìn)行論證,說明其正確或錯(cuò)誤而引用的一些名人名言等材料,它通過講道理來說明一個(gè)問題,具有權(quán)威性和說服力。后面又舉了牛頓在前人的成就上悉心鉆研,得出成果的例子,這是事實(shí)論據(jù)。事實(shí)論據(jù)是對客觀事物的真實(shí)的描述和概括,具有直接現(xiàn)實(shí)性的特點(diǎn)。上述片段綜合運(yùn)用道理論證和事實(shí)依據(jù),具有很強(qiáng)的說服力。

(2)多角度選擇論據(jù)。

就是要善于選擇古今中外、各個(gè)領(lǐng)域的事例、名言做論據(jù)。如《獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞》中的片段:

比如,中華文明雖然古老,但從不古板,始終呈現(xiàn)為漢民族文化與少數(shù)民族文化之間永葆互動、交流融合的態(tài)勢。否則,沒有鮮卑族的加入,就不會有大唐的豪邁風(fēng)采;沒有波斯文化的影響,就不會有青花瓷這種藍(lán)白色調(diào)優(yōu)雅了中國千年的瓷器;甚至,我們的家具、樂器以及飲食,無一不是靠“胡風(fēng)”炫麗了今天的“中國風(fēng)"。

世界文化的交融互動更是如此。唐宋中國提升了日本文明;印度佛教走進(jìn)了中國文化;指南針的外傳促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展;西域的玻璃制造技術(shù)應(yīng)用到我國的陶瓷制造上,才有了唐三彩……文明形態(tài)正如江河,包容吸收才能綿延不絕,百川交匯就會磅礴成海。

這兩段文字從中國和世界兩方面,舉了各個(gè)國家、民族的例子,涉及瓷器、家具、樂器、飲食、宗教、科技等諸多領(lǐng)域,多角度選擇論據(jù),更加充分地證明了分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)。

【佳作欣賞】

把憂愁放大,就找不到快樂

《岳陽樓記》無愧一篇名作。篇幅不長,文字凝練,寫景浩然大器,抒情蕩人心魄。而“不以物喜”、“不以己悲"、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人生自白則更為歷代仁人志士所尊崇。

范仲淹,北宋時(shí)期的政治家、思想家、文學(xué)家。王安石曾稱其為“一世之師",朱熹贊其為“杰出之才”,而呂中更說:“先儒論宋朝人物,以范仲淹為第一"??梢娛廊藢ζ湓u價(jià)之高。范仲淹少年苦讀,政途多舛,但其憂國思民,以天下為己任的抱負(fù),為后世稱道。

此文是重修岳陽樓時(shí),其受好友巴陵郡太守滕子京邀請而作。寫文時(shí),作者尚未登臨岳陽樓,對岳陽樓之景觀無直觀的概念,若寫景,則不真且易入俗套;于是,范仲淹別出心裁,寫登樓的遷客騷人看觀洞庭湖的不同情感,用以說明“古仁人之心”。他將事景交融,把抒情和議論結(jié)合一篇文章中,用筆簡練,寫景磅礴浩大,抒情感切真誠,入議精準(zhǔn)-有人認(rèn)為《岳陽樓記》為議論文概來于此。

更為喜歡的則是作者對岳陽樓之大觀的描寫,那“銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯"宏大氣勢,讓人頓然激情澎湃,心志飛揚(yáng);而讀罷“霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空”,你又不能不思緒綿綿,浮想連篇;“至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃。"真能令你意氣風(fēng)發(fā),恨不能立即至身其境,把酒臨風(fēng),暢舒情懷。真可謂情景交融,渾然天成。但真正讓我有感而發(fā)的尚不在此,而在作者對這不同的情景引人產(chǎn)生的不同感受所發(fā)出的嗟嘆:“嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?”

作為一個(gè)普通人,不能非要強(qiáng)求自己去做一個(gè)什么樣的人。仁人之心,胸懷遠(yuǎn)大,非常人能有。非要去強(qiáng)求,就不能不生出這樣那樣的毛病來。當(dāng)喜則喜,當(dāng)怒則怒,有感就發(fā),有憂就泄,天下之憂非汝能解,而天下之樂汝當(dāng)可盡享。但隨性不等于無度,越界了,倒反會為己招憂。

索性,做個(gè)“不知有漢,無論魏晉"的桃花源人,整日里“雞犬相聞,往來種作,怡然自樂”,倒也不失為一種享受。但現(xiàn)今這事,已無此境界可尋。因此,何仿就去做個(gè)隨性人,似乎更加豐富一些。把生活的憂愁放大,你就找不到快樂的意義。

(2023·四川涼山·統(tǒng)考中考真題)題目:閱讀下面的文字,按要求作文。

青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。今天的中國青年,沐浴著新時(shí)代陽光雨露,平受著前所未有的幸福生活。“吃苦"是從身體上磨礪自己。感恩“吃苦"。它錘煉了意志;感恩“吃苦”,它歷練了能力;感恩“吃苦",它成就了輝煌。我們中學(xué)生要拿出敢吃苦的闖勁干勁、堅(jiān)定敢吃苦的決心恒心,在精神上不怕吃苦、在環(huán)境上不避艱苦、在現(xiàn)實(shí)中踏實(shí)苦干,以擔(dān)重吃苦的“孺子牛精神”逐夢青春,不負(fù)韶華。

要求;請以“吃苦"為話題,自選角度,自定立意,自擬標(biāo)題,自定文體(詩歌除外),寫一篇600至800字的文章。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

【寫作指導(dǎo)】本題考查話題作文。

第一,審題立意。以“吃苦”為話題,寫一篇作文?!俺钥?經(jīng)受艱苦??梢允俏镔|(zhì)上的,如缺衣少食以及必須的生活物品;也可以是精神上的,如經(jīng)受困難挫折;還可以是兩者兼而有之。審題時(shí),應(yīng)思考什么是“吃苦”、為什么會“吃苦"、如何對待“吃苦”等。根據(jù)材料“青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,……不負(fù)韶華"可重點(diǎn)思考新時(shí)期中國青年或自己對待“吃苦”的態(tài)度,如堅(jiān)強(qiáng)面對“吃苦",感恩“吃苦”等。立意上,應(yīng)表達(dá)對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度??蓪懗捎洈⑽?,也可寫成議論文。

第二,選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對題意的理解,明確一個(gè)立意,如選擇吃苦也就選擇了收獲、吃苦能磨礪人的意志、能吃苦方顯英雄本色、感恩吃苦等。然后根據(jù)自己熟悉的體裁選定文體。如寫成記敘文,應(yīng)講述與立意有關(guān)的故事。要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物,起因、經(jīng)過和結(jié)果;自古能吃苦的人有許多,如:王冕為學(xué)作畫因貧窮買不起紙,就在沙上繪畫,終于成了畫壇圣手;匡衡為學(xué)知識,鑿壁偷光,勤奮讀書,終于成了一位文學(xué)巨匠;童第周因家境貧寒,晚上在路燈下看書,自強(qiáng)不息,終于成了第一個(gè)將青蛙卵和外膜隔開的生物學(xué)家??磥?,吃苦精神存在于與失敗和挫折的斗爭中的不斷探索和追求,加上自強(qiáng)不息的精神,最終才引導(dǎo)你到達(dá)成功的彼岸。要用心理描寫出自己的感受,用議論抒情語句點(diǎn)明立意之所在。如寫成議論文,應(yīng)先明確中心論點(diǎn),如以苦為樂,然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu);選取名人名言和典型事例,旁征博引,從道理和事實(shí)兩個(gè)角度充分論證,做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。

【例文】

原來,吃苦也是一種享樂。

詩有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"因此我要說:自古英雄多磨難??捎终l知道,在充滿挫折的道路上,他們會享受這個(gè)過程,自得其樂呢?

如今的我,是一名初三的學(xué)生,面臨著至關(guān)重要的中考。也因此,親身經(jīng)歷著的初三,真苦,真累。隨著信息技術(shù)也加入中考科目的行列。我們榮幸地又多了一項(xiàng)使命背信息技術(shù)內(nèi)容。中午,火辣辣的陽光照射著校園內(nèi)正在背信息技術(shù)的我,感覺下一秒就能暈過去。唉說不抱怨是唬人的。

后來,語文老師講解了《為學(xué)》這篇文章,學(xué)后,一番成就,靠的不是天資,怕的不是愚鈍,只需要能吃苦。也只能是堅(jiān)持、堅(jiān)持,再堅(jiān)持;努力、努力、再努力。正如俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人?!弊谧约旱淖簧希?xì)細(xì)品嘗這篇文章,好好回想以前行為的種種。愧疚充滿了我的心里。認(rèn)為學(xué)校讓我們中午背書是剝奪了我們的休息時(shí)間;認(rèn)為烈日高照讓我們兩眼發(fā)昏;認(rèn)為站立半個(gè)小時(shí)讓我們會兩腿發(fā)麻換個(gè)角度,我們也會在背書中提高能力。我們也會在相互提問中找到樂趣苦,真苦,但再苦的環(huán)境也會有歡樂。

孟子曰:“天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂起所為。"著名的表演藝術(shù)家俞振飛老先生說過:“不經(jīng)一番冰霜苦,哪得梅花芳清香。”這都告訴我們:逆境出人才。人們只有在這崎嶇的小路上,灑下辛勤的汗水。付出艱辛的勞動;才能贏來這勝利的曙光。

天空并非永遠(yuǎn)湛藍(lán),陽光并非永遠(yuǎn)燦爛,小草并非永遠(yuǎn)碧綠,鮮花并非永遠(yuǎn)綻放。它們有過艱苦的處境,但它們享受這個(gè)過程,因此才有了下一次的奪目亮相??嗖豢啵康米约浩?,自己受,艱苦的環(huán)境,我們咬牙堅(jiān)持,在鮮花追捧之際,我們會發(fā)現(xiàn):原來,吃苦也是一種享樂。

回首昨日,我們在怨天尤人;在看今朝,我們在奮力拼搏;眺望未來,勝利之光將會把我們照亮。

只有苦盡,方能甘來

自古以來,苦與樂便是不變的話題。苦可為甜——善于勞動、尊重勞動,苦方可為甜;甜亦能苦——游手好閑、渾渾度日,甜亦會成苦。因此,苦與甜的轉(zhuǎn)變,盡在我們自己手中。

惟有懷抱勞動之心,才能苦盡甘來。中華民族自古以來就是一個(gè)勤勤懇懇、以農(nóng)為生的民族。正是因?yàn)闅v代農(nóng)民的辛勤耕作,安平盛世的古代中國才得以國庫豐滿。進(jìn)入近代,在新中國成立后,“鐵人"王進(jìn)喜、人民的好干部焦裕祿,是他們用辛勤的漢水,播撒了廣闊的大地,贏得了人民對他們的尊重。而在當(dāng)今社會,雜交水稻之父袁隆平一生埋頭于研究,他的勞動,不論是在他生前死后,都得到了世人最高的景仰,而對于他,他的勞動已然能被稱為“苦盡”,他的“甘來",便是看到一片片金色的麥田,一張張豐收的笑臉……

惟有胸懷素凈之心,方能苦盡甘來?!墩撜Z》中提到孔子的愛徒顏回,只是說他“一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死……”顏回過著簡樸的生活,可他并不貧賤,在這樣的生活里,他亦感到知足;周恩來總理在抗戰(zhàn)時(shí)期的午飯是幾粒屈指可數(shù)的花生米,他既不被人民稱為貧賤,也不自己感到貧賤,相反,他被人民所愛戴,這不也是甘來么?而在歷朝歷代,不乏此“不善處富貴者更苦",秦朝的短命與它“棄擲迤邐”息息相關(guān)。有了富貴卻不加珍惜,終日耽于享受,這樣的樂境亦會成苦;而身雖貧苦卻不自賤,以此為樂,這樣的苦境方能為樂。

惟有胸懷凌云之志,才能苦盡甘來。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨受盡國民黨的壓迫,卻從不向敵人低頭,胸懷著統(tǒng)一中國的凌云之志,最終取得了解放戰(zhàn)爭的偉大勝利;當(dāng)今中國的“上九天攬?jiān)?的夢想,也在科研團(tuán)隊(duì)和宇航員們的歷經(jīng)種種磨難之下得到實(shí)現(xiàn)。試想,如果沒有中國人民的偉大夢想,我們怎么得以以此作為基點(diǎn)實(shí)現(xiàn)?所以,胸懷凌云之志,才能以此為據(jù),付諸行動,苦盡甘來。

境由心造,境亦由行造,化苦為樂,需要我們有良好的心境,更需要我們能夠?qū)Υ烁吨T行動,汗水揮灑希望,愿我們都能在辛勤的勞動里,張開飛向美好未來的翅膀!

以苦樂之心,創(chuàng)人生華章

早在二十世紀(jì)二十年代,李大釗就表明,苦與樂可以相互轉(zhuǎn)變。苦境與樂境都是人生必不可少的一部分,苦中造樂,能善其身;樂中得苦,能修其性。在今天,苦與樂更是我們養(yǎng)性的必要選擇,只有真正體會苦與樂,才見內(nèi)之真心。

苦中取樂,是內(nèi)心無念的具體體現(xiàn),也是生命中最有意義之樂。在苦境中懂得釋放自己,不壓抑、畏縮,便能看見前方的道路,未來的方向。一代名家司馬遷在獄中受盡磨難,甚至每天都在遭受著巨大的折磨,但他沒有放棄信念,終就在苦極中傳出流芳千古的《史記》;愛因斯坦在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后,終于見到了黎明的曙光,他們都沒有在苦境之中迷失自己人生的方向。吃苦也是一種修煉,他們就是在一次次的磨煉中守住了自己的天日,讓自己實(shí)現(xiàn)了人生的最大價(jià)值。

苦中取樂,是一種心性的堅(jiān)守,那么樂中得苦,便是人生的修行之基。在安逸的環(huán)境中守得住自己的力量,在困境中展現(xiàn)堅(jiān)毅。相反,若在樂境中游手好閑,無所事事,樂境的帆船很快就會被打翻,隨之而來的便是急促的海水將人性吞噬,在困境中無法自拔;只在心中的樂境,才在云中見到生機(jī)。周幽王在大好之勢中選擇了安逸,貧圖享樂,奢淫放縱,終將被安逸的迷藥毒獲了自己的內(nèi)心。反觀當(dāng)今著名院士鐘南山,沒有在年近退休之時(shí)選擇放松舒適的生活,而是始終堅(jiān)守在國家衛(wèi)生事業(yè)第一線上,沒有人能在安逸的環(huán)境里尋見真理,只有持之以恒,不故步自封,才得以體會到樂境中那逆行的苦,才得以長久地體會到人生的價(jià)值。境由心造,事在人為,無論環(huán)境多么放松,也不能不思進(jìn)取,而應(yīng)在順境中造逆行之舟,沖陣其上,達(dá)人生華章之岸。

苦境自有苦事,但苦事從來沒有永久地在苦境之中,沒有苦境,仿佛沒了動力,沒有深思;樂境之中從來也沒有永盡之樂,善待樂境,得其日月之精華,就能以最大的心志力,在苦境中守得云中見日月。

苦境甘來,微芒已出;苦境良知,身體力行。樂境之松,堅(jiān)韌進(jìn)??;樂境之苦,自在心中。讓我們以最忠實(shí)的信念,守樂境之苦,創(chuàng)苦境之樂,以苦樂的品性,創(chuàng)人生之華章。

苦中作樂,且行且歌

掬一捧清泉,春冬的溫涼與甘

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