重慶合川區(qū)南屏中學(xué)2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

重慶合川區(qū)南屏中學(xué)2024屆中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．大河流域孕育了燦爛的古代人類(lèi)文明。下列圖片與古印度文明有關(guān)的是A．獅身人面像B．《漢謨拉比法典》石柱C．種姓制度D．司母戊鼎2．陳旭麓認(rèn)為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來(lái)，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后……第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗。”其中“第二次反思”對(duì)近代化的推進(jìn)主要是()A．器物技術(shù) B．政治制度 C．思想文化 D．生活習(xí)俗3．春秋戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期，各種思想流派紛呈。有的同學(xué)對(duì)各種思想主流進(jìn)行整理將它們分別描述為：“封建正統(tǒng)思想的奠基者”，“法治思想的建立者”，“樸素辯證法的提出者”，“兼愛(ài)非攻的倡導(dǎo)者”。按順序它們分別應(yīng)代表A．儒、道、墨、法B．法、儒、道、墨C．儒、法、道、墨D．道、法、墨、儒4．范文瀾在《中國(guó)近代史》中評(píng)說(shuō)，“光緒帝是滿(mǎn)洲皇族中比較能接受新思想的青年皇帝，頗想有所作為?！蹦苤芜@一結(jié)論的是光緒帝在百日維新中（）A．興辦洋務(wù)，鼓勵(lì)師夷長(zhǎng)技B．鼓勵(lì)辦企業(yè)，開(kāi)辦新式學(xué)堂C．提倡共和，推行民主政治D．提倡新文學(xué)，倡導(dǎo)文學(xué)革命5．2018年12月3日，慶祝廣西壯族自治區(qū)成立60周年籌備委員會(huì)通告，各項(xiàng)籌備工作已基本就緒。民族區(qū)域自治制度是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的重要組成部分之一。這一制度A．隨著中華人民共和國(guó)的成立而誕生B．在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施C．在各少數(shù)民族生活的地區(qū)普遍實(shí)行D．和特別行政區(qū)權(quán)力等同6．某班同學(xué)舉辦“新中國(guó)70年發(fā)展成就展”，擬分“艱苦創(chuàng)業(yè)”“曲折發(fā)展”“改革開(kāi)放”“世紀(jì)跨越”四個(gè)篇章。應(yīng)選入“曲折發(fā)展”篇的是（）①第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射②鳳陽(yáng)小崗分田到戶(hù)③大躍進(jìn)④文化大革命A．①② B．①④ C．②③ D．①③④7．“這一條約的簽訂，使帝國(guó)主義可以直接利用中國(guó)廉價(jià)的勞動(dòng)力和原材料，從而嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。”“這一條約”是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》8．毛澤東在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議開(kāi)幕式上說(shuō)：“諸位代表先生們，我們有一個(gè)共同的感覺(jué)，這就是我們的工作將寫(xiě)在人類(lèi)的歷史上，它將表明：占人類(lèi)總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來(lái)了?！睒?biāo)志“中國(guó)人從此站立起來(lái)了”的事件是（）A．《共同綱領(lǐng)》的制定 B．抗戰(zhàn)勝利C．國(guó)民黨政府的倒臺(tái) D．新中國(guó)成立9．馬克思認(rèn)為，有文字記載的全部歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史。階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)利益不可調(diào)和的表現(xiàn)。下列史實(shí)搭配正確是①奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)—斯巴達(dá)克起義②地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)—陳勝、吳廣起義③封建統(tǒng)治階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)—美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)④資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)—巴黎公社運(yùn)動(dòng)A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④10．“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外國(guó)輪船損失了1300萬(wàn)兩（白銀）；湖北官辦織布局開(kāi)辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬(wàn)匹?！辈牧险f(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（）A．使中國(guó)走了上富強(qiáng)的道路 B．為民族工業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)C．培養(yǎng)了一批技術(shù)人員和科技人員 D．對(duì)外國(guó)資本的入侵起到了一定的抵制作用11．實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益歷來(lái)是中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村工作的重中之重。遼寧省寬向縣農(nóng)民在給毛澤東主席的時(shí)信中說(shuō)：“我們祖祖輩輩做夢(mèng)都在想著有一天自己能有三畝五面的……現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了?！鞭r(nóng)民實(shí)現(xiàn)“這個(gè)夢(mèng)想”的途徑是A．加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社B．開(kāi)展土地改革運(yùn)動(dòng)C．參加“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)D．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制12．《經(jīng)典詠流傳》是央視打造的一檔大型文化音樂(lè)節(jié)日。節(jié)目用“和詩(shī)以歌”的形式將傳統(tǒng)詩(shī)詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相融合，來(lái)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)遣性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。下列詩(shī)句中能夠反映唐朝中外交往的是A．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家B．開(kāi)辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基C．憶惜開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室D．九天閭闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒13．繪制年代尺是我們歸納整理歷史知識(shí)的重要方法之一。如圖是中國(guó)新民主主義革命時(shí)期的年代尺。據(jù)此判斷，A處的關(guān)鍵詞最有可能是A．“開(kāi)國(guó)大典”B．“南昌槍聲”C．“五四風(fēng)雷”D．“中共誕生”14．歸納法是歷史探究學(xué)習(xí)的常用方法，根據(jù)以下事實(shí)你能推斷出探究的主題是（）A．銘記歷史，珍愛(ài)和平 B．渴望和平，民主團(tuán)結(jié)C．國(guó)家統(tǒng)一，民族獨(dú)立 D．百年屈辱，民族抗?fàn)?5．敬愛(ài)的周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，新民主主義革命的歷史，就是從天安門(mén)到天安門(mén)。他所說(shuō)的“天安門(mén)”分別是指（）A．五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨成立B．中國(guó)共產(chǎn)黨成立遵義會(huì)議C．新文化運(yùn)動(dòng)共產(chǎn)黨成立D．五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)開(kāi)國(guó)大典16．在中英《南京條約》中，便利英國(guó)對(duì)中國(guó)東南沿海地區(qū)進(jìn)行直接經(jīng)濟(jì)掠奪的條款是A．割讓香港島B．賠款2100萬(wàn)元C．開(kāi)放通商口岸D．英國(guó)同中國(guó)商定關(guān)稅17．1971年10月，中國(guó)在外交上取得重大勝利，開(kāi)始重返國(guó)際政治舞臺(tái).與此相關(guān)的事件是A．求同存異的提出B．簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》C．中美建交D．中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位18．“拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)是大革命的繼續(xù)……它不僅敲響了幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)在歐洲居于支配地位的王朝秩序的喪鐘，而且使歐洲大陸各國(guó)面臨自羅馬帝國(guó)崩潰以來(lái)最為嚴(yán)重的霸權(quán)威脅?！毕铝嘘P(guān)于拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)論不能從該材料中得出的是（）A．沉重打擊了歐洲的封建勢(shì)力 B．對(duì)歐洲舊秩序產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊C．得到歐洲各國(guó)人民的堅(jiān)決支持 D．威脅了歐洲大陸眾多國(guó)家的利益19．2019年3月，主席訪問(wèn)歐洲三國(guó)，為古老的絲路接續(xù)繁盛。兩千多年前，最早從長(zhǎng)安到羅馬，造就東西方文明不朽傳奇的是（）A．秦朝使者 B．漢朝使者 C．西周使者 D．西晉使者20．王國(guó)維在《殷周制度論》中說(shuō)：“周人制度之大異于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制?！贝恕爸啤笔侵?)A．世襲制B．分封制C．禪讓制D．郡縣制21．馬克思主義的傳播打破了我國(guó)封建專(zhuān)制制度之下的沉悶氣息，讓思想沖破牢籠。其中比較全面系統(tǒng)地介紹了馬克思主義學(xué)說(shuō)的是：A．B．C．D．22．19世紀(jì)60年代初，清朝統(tǒng)治集團(tuán)中出現(xiàn)了洋務(wù)派，在中央以恭親王奕?為代表，在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠等為代表。他們?yōu)榕d辦洋務(wù)，都曾寫(xiě)過(guò)奏折上奏皇帝，彼此也有書(shū)信往來(lái)，商議討論。那么，他們的奏折和書(shū)信中，頻頻出現(xiàn)的詞匯應(yīng)該是A．師夷長(zhǎng)技、自強(qiáng)B．民主、科學(xué)、新青年C．民族、民權(quán)、民生D．物競(jìng)天擇、適者生存23．馬小哈同學(xué)設(shè)計(jì)了四個(gè)歷史小論文題目，其中哪一個(gè)不正確（）A．但丁與《神曲》 B．哥倫布與環(huán)球航行C．畢加索與《格爾尼卡》 D．哈格里夫斯與“珍妮紡紗機(jī)”24．聞一多的《七子之歌·澳門(mén)》中寫(xiě)道：你可知“MACAU”不是我的真名姓！我離開(kāi)你的襁袱太久了，母親！"MACAU”是哪一個(gè)國(guó)家對(duì)澳門(mén)的舊稱(chēng)（）A．葡萄牙 B．西班牙 C．英國(guó) D．荷蘭二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．中國(guó)近代史上有許多“運(yùn)動(dòng)”。其中：A．李鴻章B．康有為C．孫中山D．陳獨(dú)秀依據(jù)四幅圖，分別寫(xiě)出材料中四人相對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)。A．________B．________C．________D．________26．1926年，國(guó)共兩黨合作進(jìn)行________，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對(duì)________發(fā)動(dòng)了瘋狂進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。27．魏晉時(shí)期，書(shū)法字體由篆書(shū)、隸書(shū)轉(zhuǎn)化到楷書(shū)，草書(shū)和行書(shū)也逐漸流行。下列作品中，享有“天下第一行書(shū)”美譽(yù)的是三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）20世紀(jì)的中美關(guān)系復(fù)雜多變。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題材料一“中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江”的目的是什么？你認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)新中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國(guó)的社會(huì)制度和對(duì)外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，雙方同意，各國(guó)不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系。國(guó)際爭(zhēng)端應(yīng)在此基礎(chǔ)上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國(guó)和中華人民共和國(guó)準(zhǔn)備在他們的相互關(guān)系中實(shí)行這些原則?！?972年《中美聯(lián)合公報(bào)》據(jù)材料二，中美雙方達(dá)成什么共識(shí)？根據(jù)材料一、二，新中國(guó)成立后到20世紀(jì)70年代，中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？材料三請(qǐng)對(duì)材料三中的歷史事件按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列。綜合以上材料，你認(rèn)為中美關(guān)系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么？29．（6分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：唐朝前期（627年）中國(guó)疆域示意圖材料二：（北魏）尚書(shū)于果曰：“自先帝以來(lái)，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂(lè)?！保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街保胖葜?，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧?，或南或北，何常之有！朕之遠(yuǎn)祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山?！牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運(yùn)，而獨(dú)不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對(duì)遷都者提出“上都之地我國(guó)旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉(zhuǎn)漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅(jiān)，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)來(lái)規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國(guó)家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風(fēng)”，“燕飲音樂(lè)，皆習(xí)漢風(fēng)?！薄幾浴洞蠼饑?guó)志》等根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機(jī)構(gòu)分別是、。選做題：以下兩個(gè)小題請(qǐng)任選一個(gè)做答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。結(jié)合上述材料，你得到了什么感悟？30．（7分）閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。（回眸歷史）材料一：除了真正地用武器直接打熱戰(zhàn)之外，其他的手段都用盡了?！瓘?946年開(kāi)始，美國(guó)跟蘇聯(lián)就變成了兩個(gè)超級(jí)大國(guó)，各自帶領(lǐng)盟國(guó)相互斗爭(zhēng)?！幾再Y中筠《美國(guó)十講》（借鑒歷史）材料二：痛定思痛，兩次世界大戰(zhàn)后的歐洲國(guó)家，首先是西歐國(guó)家，探索走上歐洲聯(lián)合道路，通過(guò)聯(lián)合自強(qiáng)，擺脫了惡性競(jìng)爭(zhēng)、自相殘殺的怪圈；從煤鋼聯(lián)營(yíng)到歐洲聯(lián)盟的創(chuàng)建，探索和逐步構(gòu)建了歐洲一體化這一歐洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治和安全等全面協(xié)調(diào)合作的、嶄新的國(guó)家聯(lián)盟體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了區(qū)城共同治理這一獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)新的政治經(jīng)濟(jì)模式?！幾晕橘O康《“德國(guó)問(wèn)題”與歐洲一體化的興衰》材料三：當(dāng)前……不同國(guó)家和地區(qū)結(jié)成了你中有我、我中有你、一榮俱榮、一損俱損的關(guān)系。這就決定了我們?cè)谔幚韲?guó)際關(guān)系時(shí)必須摒棄過(guò)時(shí)的零和思維，不能只追求你少我多、損人利己，更不能搞你輸我贏、一家通吃。（反思現(xiàn)實(shí)）材料四：北京時(shí)間（3月）23日凌晨，美國(guó)總統(tǒng)特朗普簽署總統(tǒng)備忘錄，將對(duì)從中國(guó)進(jìn)口的商品大規(guī)模加征關(guān)稅，并限制中國(guó)企業(yè)對(duì)美投資并購(gòu)。特朗普在白宮簽字前對(duì)媒體說(shuō)，涉及征稅的中國(guó)商品規(guī)?？蛇_(dá)600億美元?！?018年新華社消息（1）材料一中提到的美蘇爭(zhēng)霸的手段被稱(chēng)為什么？請(qǐng)指出美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂，開(kāi)始走向?qū)χ诺臉?biāo)志性事件。（2）根據(jù)材料二，指出西歐國(guó)家聯(lián)合的目的，并指出歐盟成立的時(shí)間。（3）材料三反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出什么趨勢(shì)？（4）針對(duì)材料四中美國(guó)的做法你持什么態(tài)度？請(qǐng)說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)四幅圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，雅利安人進(jìn)人印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度，史稱(chēng)“種姓制度”。在這一制度中，最高等級(jí)是婆羅門(mén)，掌管祭祀；第二等級(jí)是剎帝利，掌管軍事和行政權(quán)力；第三等級(jí)是吠舍，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)；第四等級(jí)是首陀羅，主要由被征服居民構(gòu)成，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚(yú)業(yè)和手工業(yè)，要為前三個(gè)等級(jí)服務(wù)。種姓制度是古印度的文明成就，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)獅身人面像是古埃及文明成就；B項(xiàng)《漢謨拉比法典》石柱是古巴比倫文明成就；D項(xiàng)司母戊鼎是中國(guó)商朝的文明成就。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。2、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，第一次學(xué)習(xí)西方是從經(jīng)濟(jì)上學(xué)習(xí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；第二次學(xué)習(xí)是從政治制度上，戊戌變法、辛亥革命。B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)器物技術(shù)是指的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；C項(xiàng).思想文化是第三次反思，新文化運(yùn)動(dòng)，D項(xiàng).生活習(xí)俗與題意無(wú)關(guān)。由此分析ACD不合題意，故此題選B。點(diǎn)睛：此題考查知識(shí)點(diǎn)是近代化的探索，近代化的探索有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)，從學(xué)習(xí)的內(nèi)容上看，中國(guó)的近代化道路是器物（技術(shù)）—制度—思想；在近代化過(guò)程中中國(guó)人民表現(xiàn)出探索救亡圖存的精神、不屈不撓的民族精神民族精神，列專(zhuān)題復(fù)習(xí)。3、C【解析】

根據(jù)課本所學(xué)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各學(xué)派紛紛著書(shū)發(fā)表意見(jiàn)，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。道家學(xué)派老子主張無(wú)為而治，提出事物都有正反兩方面，具有樸素辯證思想。封建正統(tǒng)思想指的是儒家思想。墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛(ài)”、“非攻”，反對(duì)以大欺小，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)；法家學(xué)派的代表人物是韓非子，他主張實(shí)行“法治”，加強(qiáng)中央集權(quán)，用嚴(yán)酷的刑罰鎮(zhèn)壓反抗，鞏固國(guó)家的統(tǒng)治。選擇答案C。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1898年，光緒帝頒布《定國(guó)是詔》，進(jìn)行維新變法，他的措施有鼓勵(lì)辦企業(yè)，開(kāi)辦新式學(xué)堂，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的措施，不符合題意；C項(xiàng)是孫中山的革命目標(biāo)，不符合題意；D項(xiàng)是新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，不符合題意；故選B。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，民族區(qū)域自治是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，主要實(shí)施于少數(shù)民族聚居的地方，并非所有少數(shù)民族居住的地方，C不符合題意，民族區(qū)域自治是在第一屆政協(xié)會(huì)議的《共同綱領(lǐng)》中規(guī)定的，建國(guó)后全面實(shí)施，A不符合題意；民族區(qū)域自治是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施的，B符合題意；民族區(qū)域自治的地方依然實(shí)行社會(huì)主義制度，特別行政區(qū)實(shí)行的是資本主義制度。故D不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射發(fā)生在20世紀(jì)70年代，屬于航空航天領(lǐng)域取得的成就，①不符合題意；我國(guó)改革開(kāi)放從1978年底的十一屆三中全會(huì)揭開(kāi)序幕，以風(fēng)陽(yáng)小崗村為首的分田到戶(hù)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，是屬于改革開(kāi)放時(shí)期取得的成就，②不符合題意；大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)，給國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞，使國(guó)家和人民遭受了建國(guó)以來(lái)從未有過(guò)的困難，因此大躍進(jìn)是我黨探索社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的曲折發(fā)展，③符合題意。1966年至1976年的文化大革命，是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國(guó)家和各族人民帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。④符合題意，所以①②不符合題意，③④符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》，內(nèi)容之一，就是允許日本在華投資設(shè)廠；于是其他列強(qiáng)援引“利益均沾”的條款，爭(zhēng)先恐后在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠，進(jìn)一步掠奪中國(guó)的原料和廉價(jià)勞動(dòng)力，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，標(biāo)志“中國(guó)人從此站立起來(lái)了”的事件是新中國(guó)成立。1949年10月1日，開(kāi)國(guó)大典在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行，標(biāo)志著新中國(guó)的成立。中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元，從此中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民從此站立起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。新中國(guó)的成立，也壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)，所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)起了臨時(shí)憲法的作用，B項(xiàng)是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，C項(xiàng)是人民解放軍占領(lǐng)南京，標(biāo)志著國(guó)民黨政府的倒臺(tái)。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。9、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，公元前73年，斯巴達(dá)克發(fā)動(dòng)奴隸起義，起義沉重打擊了奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治，加速了羅馬共和國(guó)的衰落，故①符合題意。秦朝末年陳勝、吳廣起義反映了地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾，故②符合題意。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)屬于資產(chǎn)階級(jí)革命，但反對(duì)的是英國(guó)殖民統(tǒng)治而非封建統(tǒng)治階級(jí)，故③不符合題意。巴黎公社運(yùn)動(dòng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治、建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試，故④符合題意。故選D.①②④?！军c(diǎn)睛】解答組合型選擇題的關(guān)鍵是要有準(zhǔn)確鞏固的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)由于該題型的邏輯性較強(qiáng)，所以同學(xué)們還要具備一定的分析能力和史學(xué)理論水平。解答此類(lèi)題的方法主要是篩選法，而篩選法又分為肯定篩選法和否定篩選法?？隙êY選法是先根據(jù)試題要求分析各個(gè)選項(xiàng)，確定一個(gè)正確的選項(xiàng)，這樣就可以排除不包含此選項(xiàng)的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案。否定篩選法又稱(chēng)排除法，即確定一個(gè)或兩個(gè)不符合題意的選項(xiàng)，排除包含這些選項(xiàng)的組合，得出正確答案。10、D【解析】

依據(jù)題干中的表述分析可知，輪船招商局的創(chuàng)辦使外國(guó)輪船業(yè)遭受損失，湖北織布局的創(chuàng)辦使洋布的進(jìn)口大幅減少。洋務(wù)企業(yè)的創(chuàng)辦與外國(guó)企業(yè)搶占市場(chǎng)，減緩了外國(guó)資本主義的經(jīng)濟(jì)入侵，在一定程度上抑制了外國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的擴(kuò)張，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均與題干材料主旨不符，排除，故選D。11、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1950年到1952年實(shí)行的土地改革，廢除了封建剝削土地制度，實(shí)行了農(nóng)民土地所有制，農(nóng)民分到了屬于自己的土地，在政治上、經(jīng)濟(jì)上翻了身，成為了土地的主人。A項(xiàng)指的是三大改造時(shí)期對(duì)農(nóng)業(yè)改造的方式，將農(nóng)民土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)榱斯兄疲籆項(xiàng)是我國(guó)在社會(huì)主義探索時(shí)期的工業(yè)上的失誤；D項(xiàng)是改革開(kāi)放后在農(nóng)村進(jìn)行的變革，土地性質(zhì)集體所有制。故選B。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是理解材料內(nèi)容體現(xiàn)的是農(nóng)民有了自己的土地，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制都是建立在公有制或者是集體所有制的基礎(chǔ)之上的，農(nóng)民有了自己的土地是在土地改革后。由此可以做出正確選擇。12、D【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，九天閭闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒，體現(xiàn)了唐朝對(duì)外交往。A自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家，反映的是唐朝民族關(guān)系；C憶惜開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室，反映的是開(kāi)元盛世；B開(kāi)辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基，與鄭成功有關(guān)，與唐朝無(wú)關(guān)。所以D符合題意，ABC不符合題意。故選D。13、D【解析】

根據(jù)“1921”、“上海”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1921年7月23日，中共一大在上海舉行，后又轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖游船。中共一大召開(kāi)標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辭地的大事。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。D符合題意，ABC不符合題意。故選D。14、A【解析】

依據(jù)題干材料列舉的史實(shí)包括九一八事變、南京大屠殺、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)等,這些都屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的史實(shí)。把這些史實(shí)放在一起探究，目的是要警示人們銘記歷史，珍愛(ài)和平。BCD三項(xiàng)不符合題意，故選A。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年爆發(fā)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1949年10月1日在天安門(mén)舉行的開(kāi)國(guó)大典，標(biāo)志著中華人民共和國(guó)的成立，是新民主主義革命勝利的標(biāo)志。故D項(xiàng)符合題意。ABC項(xiàng)與題意不符，故選D。16、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1840—1842年，中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以清政府的失敗而宣告結(jié)束。1842年8月，清政府被迫簽訂《南京條約》，開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海五處為通商口岸，便利了英國(guó)對(duì)中國(guó)東南沿海地區(qū)進(jìn)行直接經(jīng)濟(jì)掠奪。賠償英國(guó)2100萬(wàn)元，加重勞動(dòng)人民的負(fù)擔(dān)。割香港島給英國(guó)，破壞了中國(guó)的領(lǐng)土完整。英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定，破壞了中國(guó)的關(guān)稅自主權(quán)。所以便利英國(guó)對(duì)中國(guó)東南沿海地區(qū)進(jìn)行直接經(jīng)濟(jì)掠奪的條款是C，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。17、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1971年10月，中國(guó)在外交上取得重大勝利，開(kāi)始重返國(guó)際政治舞臺(tái)的歷史事件。1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)提案，恢復(fù)了中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利，恢復(fù)中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位．這是中國(guó)外交的重大勝利，有利于中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大的作用。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、C【解析】

根據(jù)材料可知，材料中沒(méi)有涉及歐洲各國(guó)人民的支持，故C項(xiàng)符合題意。根據(jù)材料“敲響了幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)在歐洲居于支配地位的王朝秩序的喪鐘”可知拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)沉重打擊了歐洲的封建勢(shì)力。故排除A項(xiàng)。依據(jù)材料“使歐洲大陸各國(guó)面臨自羅馬帝國(guó)崩潰以來(lái)最為嚴(yán)重的霸權(quán)威脅”可知拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)歐洲舊秩序產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊，威脅了歐洲大陸眾多國(guó)家的利益。故排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題，因此做此題時(shí)要注意答案來(lái)自材料。本題是逆向思維選擇題，做題時(shí)要注意。19、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前2世紀(jì)，漢武帝出于匈奴軍事威脅、謀求和平發(fā)展的目的，派張騫出使西域，張騫開(kāi)辟了通往西域的道路，在此基礎(chǔ)上形成了絲綢之路。這條絲綢之路是溝通長(zhǎng)安和羅馬，橫貫亞、非、歐的貿(mào)易通道和文化走廊。促進(jìn)了東西方文化交流，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。20、B【解析】依據(jù)題干所給信息：“由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制”，結(jié)合所學(xué)可知，古代“封建”指的是封邦建國(guó)也就是分封制，形成了天子是君主，諸侯是臣民的等級(jí)制度，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)在夏商時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)，不符合題意；C項(xiàng)是堯舜禹時(shí)期，民主部落聯(lián)盟推選首領(lǐng)的制度，不符合題意；D項(xiàng)是秦朝實(shí)行的制度，不符合題意。由此分析ACD不符合題意。故選B。點(diǎn)評(píng)：本題有一定難度，解題的關(guān)鍵是理解“封建”的意思，只有理解了“封建”的意思才能理解題干的主要內(nèi)容。學(xué)生做題時(shí)，要能從題干中獲取關(guān)鍵信息，也要求學(xué)生加強(qiáng)對(duì)古文的閱讀理解；還可以考查分封制的分封對(duì)象以及意義等。21、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新文化運(yùn)動(dòng)后期，李大釗宣傳了馬克思主義，發(fā)表了《庶民的勝利》，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，圖片C是李大釗，故C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的人物不符合題意；故選C。22、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)60年代初，清朝統(tǒng)治集團(tuán)中出現(xiàn)了洋務(wù)派，在中央以恭親王奕沂為代表，在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠等為代表，這是地主階級(jí)掀起的師夷長(zhǎng)技的自救運(yùn)動(dòng)，以自強(qiáng)和求富為口號(hào)。因此A符合題意。故選A。23、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，完成環(huán)球航行的是麥哲倫，哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸。故B搭配錯(cuò)誤，符合題意，ACD搭配正確，不符合題意，故選擇B。24、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，澳門(mén)曾經(jīng)淪為葡萄牙的殖民地，所以"MACAU”是葡萄牙對(duì)澳門(mén)的舊稱(chēng)，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的國(guó)家沒(méi)有占領(lǐng)澳門(mén)，不符合題意；故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，李鴻章領(lǐng)導(dǎo)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了中國(guó)近代化的發(fā)展，康有為領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法，在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用，孫中山領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。推翻了清朝的統(tǒng)治，使民主共和深入人心，陳獨(dú)秀領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動(dòng)，在社會(huì)上起到了空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。26、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中原解放區(qū)【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，l926年，國(guó)共兩黨合作進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。把革命勢(shì)力從珠江流域發(fā)展到長(zhǎng)江流域。1646年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。因此題干空處應(yīng)填寫(xiě)：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)；中原解放區(qū)。27、C【解析】

東漢末年，書(shū)法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時(shí)期，書(shū)法字體由篆書(shū)、隸書(shū)轉(zhuǎn)化到楷書(shū)，草書(shū)和行書(shū)也逐漸流行。東晉的王羲之，集書(shū)法之大成，寫(xiě)出的字，或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)。王羲之被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”。所以答案為C。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。提高了中國(guó)的國(guó)際威望；鞏固了人民民主政權(quán)（一點(diǎn)即可得分）（2）共識(shí)：以和平共處五項(xiàng)原則來(lái)處理雙方關(guān)系變化：從敵對(duì)狀態(tài)到走向關(guān)系正?；?。（3）排序：CBA（4）相互尊重、支持、合作、互不干涉內(nèi)政；中國(guó)發(fā)展壯大、立足于世界舞臺(tái)。（一點(diǎn)即可得分）【解析】

（1）依據(jù)題干“中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江”可知反映的抗美援朝。結(jié)合課本所學(xué)，1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國(guó)侵略朝鮮，應(yīng)朝鮮人民共和國(guó)的請(qǐng)求中國(guó)政府派兵援助。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)，1950年10月，中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略軍；抗美援朝的勝利，為了國(guó)內(nèi)建設(shè)贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境，鞏固了新生政權(quán)；提高了中國(guó)的國(guó)際地位，為保衛(wèi)世界和平做出了貢獻(xiàn)。（2）依據(jù)材料二“雙方同意，各國(guó)不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系”，結(jié)合課本所學(xué)，尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則。由此可知中美雙方達(dá)成以和平共處的原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系；依據(jù)課本所學(xué)，1972年尼克松訪華，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，中美兩國(guó)二十多年的對(duì)抗結(jié)束了，兩國(guó)關(guān)系從敵對(duì)狀態(tài)開(kāi)始走向正?；?。（3）依據(jù)圖A文字人民日本發(fā)表中美建交公報(bào)，圖B尼克松訪華，結(jié)合課本所學(xué)，1972年2月尼克松總統(tǒng)訪問(wèn)中國(guó)，會(huì)見(jiàn)毛澤東主席，并與周恩來(lái)總理舉行會(huì)談，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》。中美兩國(guó)二十多年的對(duì)抗結(jié)束了，兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?；?971年10月第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)以壓倒多數(shù)通過(guò)阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)提案，恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利，恢復(fù)中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位。由此按時(shí)間順序排列：CBA（4）依據(jù)上述材料二“雙方同意，各國(guó)不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系?！敝忻离p方達(dá)成處理國(guó)家關(guān)系和平共處五項(xiàng)原則，雙方建立友好關(guān)系；材料三中美建交、中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位，得出中美關(guān)系的前提是相互尊重、支持、合作、互不干涉內(nèi)政；中國(guó)發(fā)展壯大、立足于世界舞臺(tái)?！军c(diǎn)睛】（1）問(wèn)圖片“中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江”“美國(guó)陸軍上將克拉克在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字”是解題的關(guān)鍵，由此確定相關(guān)史實(shí)抗美援朝，據(jù)所學(xué)回答問(wèn)題抗美援朝的目的、影響；（2）問(wèn)材料二“雙方同意，各國(guó)不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來(lái)處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系。”是解題的關(guān)鍵，由此可知雙方達(dá)成與和平共處五項(xiàng)原則處理國(guó)家關(guān)系；（3）問(wèn)據(jù)圖片文字圖A