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單元素養(yǎng)檢測(八)(第八單元)【合格性考試】(選擇題每小題4分,非選擇題20分,共60分)1.“事情的真相是三四年后,歐洲對外來糧食和其他大部分來自美國主要產品的需要較諸它目前所能償付的能力要大得多,因而它必須獲得實質上的額外援助,否則,便得面對具有非常嚴重性的經濟、社會與政治的危機?!睘榱吮苊狻拔C”,美國 ()A.占領德國 B.建立北約C.實施馬歇爾計劃 D.提出杜魯門主義【解析】選C。注意材料中的關鍵信息歐洲“必須獲得實質上的額外援助”“面對具有非常嚴重性的經濟、社會與政治的危機”,由此可判斷,材料反映了第二次世界大戰(zhàn)后西歐出現(xiàn)嚴重困難,需要美國的大力援助,美國為此實施了馬歇爾計劃,大力援助西歐。故本題選C。A明顯錯誤;B是政治軍事組織;D是遏制蘇聯(lián)的政治上的措施。2.下圖是一幅政治漫畫,漫畫中赫魯曉夫對肯尼迪說:“為了維護和平,我們必須相互擁抱?!敝虚g人物為古巴領導人卡斯特羅。該漫畫表明 ()A.古巴成為美蘇實現(xiàn)和解的紐帶B.蘇聯(lián)在危機處理中掌握主動權C.美蘇在危機中保持克制與妥協(xié)D.小國在第二次世界大戰(zhàn)中生存困難【解析】選C。據材料“漫畫中赫魯曉夫對肯尼迪說”“為了維護和平,我們必須相互擁抱”“中間人物為古巴領導人卡斯特羅”可知,材料反映的是古巴導彈危機的解決,美蘇在危機中保持克制與妥協(xié),故選C。古巴是美蘇的矛盾點所在,A錯誤;材料未體現(xiàn)蘇聯(lián)在危機處理中掌握主動權,B錯誤;材料反映的是古巴導彈危機的解決,是第二次世界大戰(zhàn)結束以后的事件,D錯誤?!狙a償訓練】有人認為,盡管冷戰(zhàn)期間,美蘇進行著激烈的意識形態(tài)的對抗,但是冷戰(zhàn)也包含著強大的穩(wěn)定因素。其中“強大的穩(wěn)定因素”主要是 ()A.中國國際地位的提高 B.第三世界崛起C.美國和蘇聯(lián)勢均力敵 D.歐洲走向聯(lián)合【解析】選C。冷戰(zhàn)時期,美蘇兩國勢均力敵,誰也不敢貿然發(fā)動戰(zhàn)爭,所以世界長期處于相對和平之中,故C正確。3.有研究者在一篇論文綱要中列舉了發(fā)生在20世紀60年代的歷史事件:“不結盟運動的興起”“中法兩國建交”“歐共體的建立”“日本重新成為經濟大國”。該文論述的主題是 ()A.兩極格局的瓦解 B.走向多極化的世界C.第三世界的崛起 D.和平發(fā)展的新時代【解析】選B。材料中列舉的歷史事件是世界政治、經濟多極化趨勢的具體表現(xiàn),故主題應該是“走向多極化的世界”,B與題意相符。4.下表是1913—1973年西方各國政府總支出占現(xiàn)價GDP的百分比表。由此可見 ()1913年1938年1973年法國8.9%23.2%38.8%英國13.3%28.8%41.5%美國8.0%19.8%31.1%A.西方各國放棄了自由貿易政策B.西方各國加強了對經濟的干預C.馬歇爾計劃推動歐洲經濟復蘇D.資本主義世界呈三足鼎立局面【解析】選B。材料中表格主要是政府支出的變化,無法體現(xiàn)“西方各國放棄了自由貿易政策”,故A錯誤;材料中英法美三國政府的總支出占GDP的百分比呈現(xiàn)增長趨勢,反映了西方各國加強了對經濟的干預,故B正確;馬歇爾計劃正式實行是1948年,與題目表格時間不符,故C錯誤;資本主義世界三足鼎立指美、日、西歐,材料無法看出,故D錯誤。5.下列哪些情況屬于現(xiàn)代資本主義國家階級階層和社會關系的新變化()A.第三次科技革命B.經濟全球化深入發(fā)展C.工人劃分為“白領”和“藍領”兩大階層D.環(huán)保主義的興起【解析】選C。結合所學可知,在第三次科技革命的影響下,資本主義國家中工人階級的內部結構發(fā)生了較大的變化,出現(xiàn)了“白領工人”和“藍領工人”之分,故C正確。A是原因,排除A;B、D不屬于階級階層和社會關系的新變化,排除。6.20世紀50—60年代,廣大黑人為爭取平等權利掀起了轟轟烈烈的民權運動。1957年,美國聯(lián)邦法院頒布法律,要求開始廢除美國公立學校的種族隔離,但阿肯色州小石城發(fā)生了對法律的抵抗性事件。這突出反映了當時的美國 ()A.有能力保護公民的公民權B.廢除種族隔離的進程發(fā)展緩慢C.民權運動進入了一個新階段D.廣大黑人要求充分人權的熱情高漲【解析】選B。據材料“阿肯色州小石城發(fā)生了對法律的抵抗性事件”可知,反映了美國廢除種族隔離的法律受到了抵制,說明了廢除種族隔離的進程受到干擾,發(fā)展緩慢,故選B。7.1959年,蘇共二十一大討論通過了七年經濟計劃,規(guī)定7年內工業(yè)生產總值提高80%,其中發(fā)電量、鋼鐵產量都要求成倍增長。這反映出七年經濟計劃 ()A.未能擺脫斯大林模式B.是應對馬歇爾計劃的舉措C.是新經濟政策的延續(xù)D.加強了國家對經濟的控制【解析】選A。題干材料“工業(yè)生產總值提高80%,其中發(fā)電量、鋼鐵產量都要求成倍增長”反映出蘇聯(lián)七年經濟計劃仍然優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),反映了蘇聯(lián)未能擺脫斯大林模式的影響,故A正確;蘇聯(lián)應對馬歇爾計劃的舉措是成立經濟互助委員會,而且馬歇爾計劃在1951年已經結束,故B錯誤;1959年仍然實行高度集中的計劃經濟,不同于新經濟政策利用商品貨幣關系發(fā)展經濟,故C錯誤;材料只反映出蘇聯(lián)工業(yè)化戰(zhàn)略,與國家經濟管理體制的變化無關,故D錯誤。8.1992年9月,莫斯科的學生覺得歷史課有點奇怪。老師對他們說不用課本,因為歷史課本是兩年前修訂的。老師還說:“我不知道問什么問題,更不知道判什么答案是正確的。”對此,合理的解釋是 ()A.俄羅斯加強了思想文化控制B.蘇聯(lián)時期虛構捏造歷史C.社會制度、意識形態(tài)發(fā)生劇變D.科學技術發(fā)展日新月異【解析】選C。根據時間信息“1992年”,可知當時蘇聯(lián)已經解體;再根據材料中的“我不知道問什么問題,更不知道判什么答案是正確的”可知,這位老師對社會劇變感到茫然,因此,答案為C?!旧罨c撥】(1)戈爾巴喬夫改革引起蘇聯(lián)內部思想領域的混亂,是導致蘇聯(lián)解體的重要原因,但不是蘇聯(lián)解體的根源;(2)蘇聯(lián)解體的根源在于僵化的高度集中的政治經濟體制。9.1945年聯(lián)合國成立時,有51個成員國。2012年聯(lián)合國已經有192個成員國,其中新增的成員國絕大多數(shù)在聯(lián)合國成立時還是殖民地。這一變化主要是由于 ()A.和平共處五項原則的踐行B.亞非拉國家的獨立與振興C.美蘇兩極對峙格局的形成D.社會主義國家的改革與演變【解析】選B。依據“新增的成員國絕大多數(shù)在聯(lián)合國成立時還是殖民地”可知,由于第二次世界大戰(zhàn)后亞非拉國家的獨立與振興,更多的亞非拉國家加入了聯(lián)合國,從而出現(xiàn)了題干中聯(lián)合國成員國急劇增加的情況,故B正確。A、C、D與題意無關。【補償訓練】第二次世界大戰(zhàn)后,亞非拉地區(qū)掀起了實現(xiàn)民族獨立、捍衛(wèi)國家主權的斗爭浪潮。下列歷史事件能夠佐證上述觀點的有 ()①薩拉熱窩事件 ②印度獨立③“非洲年” ④巴拿馬收回運河主權A.①②③④ B.①②④C.①②③ D.②③④【解析】選D。結合所學可知,①薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線,不屬于第二次世界大戰(zhàn)后。而其他項均屬于第二次世界大戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)爭取民族獨立、捍衛(wèi)國家主權的斗爭事例。故本題答案為D。10.下列關于廣大發(fā)展中國家取得的成就,說法錯誤的是 ()A.新加坡等成為新興工業(yè)化國家B.泰國是“亞洲四小龍”之一C.科威特出現(xiàn)了“石油繁榮”D.大多數(shù)拉美國家屬于中等收入國家【解析】選B?!皝喼匏男↓垺卑ㄐ录悠?、韓國、中國的臺灣和香港地區(qū),故B說法錯誤,符合題意。11.社會主義運動經歷過曲折的發(fā)展歷程,其中的經驗教訓值得我們總結與反思。閱讀下列材料,回答問題。材料一赫魯曉夫的改革沖擊了“神圣不可侵犯”的蘇聯(lián)模式,打開了蘇聯(lián)社會主義改革的閘門,具有探索性和開創(chuàng)性。但是,由于缺乏正確的理論指導、總體上的規(guī)劃和科學的試驗,改革雖然取得了一些成果,卻未能從根本上打破蘇聯(lián)模式的框架。材料二俄羅斯專家阿爾巴托夫對勃列日涅夫18年執(zhí)政生涯的評價:到這個時期,蘇共二十大所激發(fā)的,而在隨后的歲月中被保守主義的滅火隊竭力加以撲滅的那股新的熱情也逐漸泯滅。1964年上臺的領導人甚至不想去使國內政策恢復活力。經濟方面的改革也是短命的,很快被俄國歷史上最盛行的無所不在的行政命令和官僚主義的管理作風和管理方法代替。材料三戈爾巴喬夫提出用“人道的、民主的社會主義”思想代替“科學社會主義”;1990年,戈爾巴喬夫又推行政治多元化,實行多黨制。戈爾巴喬夫提出“更新聯(lián)盟”的構想,于1991年8月公布了《蘇維埃主權共和國聯(lián)盟條約》,以“蘇維埃主權共和國聯(lián)盟”代替了原先的“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟”,每個共和國都成為主權國家。材料四右可以葬送社會主義,“左”也可以葬送社會主義。中國要警惕右,但主要是防“左”?!多囆∑轿倪x》(1)根據材料一,指出赫魯曉夫改革的積極意義。(4分)(2)根據材料二,指出阿爾巴托夫對勃列日涅夫的基本態(tài)度。結合材料一、二,歸納赫魯曉夫改革與勃列日涅夫改革相似的局限性。(5分)(3)根據材料三,分析戈爾巴喬夫犯的嚴重錯誤。(6分)(4)鄧小平說“右可以葬送社會主義”,請從上面材料里找一個最合適的例證?!爸袊栌?但主要是防‘左’”,這在中國現(xiàn)代史上,哪個事例最具說服力?請做簡要說明。(5分)【解析】第(1)題,根據材料一“赫魯曉夫的改革沖擊了‘神圣不可侵犯’的蘇聯(lián)模式,打開了蘇聯(lián)社會主義改革的閘門,具有探索性和開創(chuàng)性”回答。第(2)題,第一問根據材料二“1964年上臺的領導人……很快被俄國歷史上最盛行的無所不在的行政命令和官僚主義的管理作風和管理方法代替”回答;第二問根據所學知識可知,兩者改革都未能從根本上沖破蘇聯(lián)模式的束縛。第(3)題,根據材料三“戈爾巴喬夫提出用‘人道的、民主的社會主義’思想代替‘科學社會主義’”,說明其放棄了社會主義思想;“1990年,戈爾巴喬夫又推行政治多元化,實行多黨制”說明其放棄了共產黨的領導;“戈爾巴喬夫提出……每個共和國都成為主權國家”說明其放棄了社會主義道路和統(tǒng)一的國家、主權。第(4)題,第一問可以舉戈爾巴喬夫的例子,戈爾巴喬夫背離科學社會主義和黨的領導,造成蘇聯(lián)的解體;第二問可以從“文化大革命”對中國政治、經濟的破壞來說明。答案:(1)沖擊了蘇聯(lián)模式;改革具有探索性和開創(chuàng)性。(2)態(tài)度:否定態(tài)度,認為勃列日涅夫在走回頭路。局限性:雖然都進行了改革,但是都未能沖破蘇聯(lián)模式的束縛,回到了蘇聯(lián)模式的老路上去了。(3)嚴重錯誤:放棄社會主義思想;放棄共產黨的領導;放棄社會主義道路;放棄統(tǒng)一的國家、主權。(4)例證:戈爾巴喬夫的改革背離了科學社會主義和黨的領導,造成了蘇聯(lián)的解體。事例:中國的“文化大革命”。說明:“文化大革命”時期,堅持“以階級斗爭為綱”,嚴重破壞了民主法制,造成嚴重社會動亂,嚴重破壞經濟建設,造成國民經濟瀕臨崩潰?!镜燃壭钥荚嚒?選擇題每小題5分,非選擇題30分,共40分)12.1961年6月召開的不結盟國家首腦會議預備會議就參加不結盟國家首腦會議制定了嚴格標準,如“與會國締結兩國間的軍事同盟或加入地區(qū)性防衛(wèi)條約時,不得按照大國間對抗為背景的意圖簽訂”。據此可以得出,不結盟運動 ()A.以反對冷戰(zhàn)為目的 B.反對與大國交往C.反對參與美蘇對峙 D.始終專注于政治斗爭【解析】選C。本題題眼是“不得按照大國間對抗為背景”。不結盟運動并不是以反對冷戰(zhàn)為目的,而是反對參與美蘇兩極對峙,故A錯誤;不結盟運動并不反對與大國交往,故B錯誤;材料“不得按照大國間對抗為背景的意圖簽訂”,說明不結盟運動反對參與美蘇對峙,故C正確;材料并不能顯示不結盟運動始終專注于政治斗爭,故D錯誤。【拓展延伸】不結盟運動的特點(1)其隊伍和影響擴大十分迅速。(2)矛頭由初期指向新老殖民主義轉向集中反對霸權主義。(3)斗爭從政治領域逐漸擴大到經濟領域。(4)不結盟運動的形成和發(fā)展在一定程度上是對兩極格局的一種沖擊,客觀上加速了世界殖民體系的徹底崩潰,對保衛(wèi)世界和平作出了重大貢獻。13.20世紀70年代中后期,法國國內生產總值年平均增長率由2.6%下降到1.3%,物價上漲了1倍。1981年,密特朗就任總統(tǒng)后,推行包括國有化在內的一系列措施,其結果 ()A.加劇了經濟惡化 B.實現(xiàn)了物價下降C.推動了通貨緊縮 D.放棄了經濟自由【解析】選A。由時間“20世紀70年代中后期”可知,這一時期西方出現(xiàn)經濟滯脹現(xiàn)象,反映了國家干預經濟政策的副作用及政策的失靈,因此美英等國逐漸減少國家干預,國有企業(yè)私有化,實行混合經濟,使經濟增長逐漸恢復。材料中密特朗實行企業(yè)國有化,與這一趨勢背道而馳,經濟形勢將會更加惡化,故A正確。【補償訓練】20世紀5070年代,資本主義國家經濟危機發(fā)生的平均周期越來越長,與此同時,危機持續(xù)的時間卻越來越短,所造成的破壞力也大大下降。這種狀況出現(xiàn)的主要原因在于 ()A.對經濟進行宏觀調控B.第三產業(yè)的興起C.福利國家的普遍建立D.知識經濟的興起【解析】選A。依據材料時間“20世紀5070年代”可知此時主要資本主義國家紛紛加強對經濟的干預,實現(xiàn)了對經濟的宏觀調控,因此應對經濟危機的能力有所增強,A正確;第三產業(yè)興起是經濟發(fā)展的表現(xiàn),不是緩解危機的措施,B錯誤;福利國家的普遍建立有利于穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,與題意不符,C錯誤;知識經濟是20世紀90年代興起,時間不符,D錯誤。14.世界政治格局是世界上主要政治力量通過一系列的對抗、分化組合而形成的一種結構。閱讀下列材料,回答問題。材料一從全世界范圍來看,直到第二次世界大戰(zhàn)結束之前,還是19世紀國際政治的延續(xù),新時期可以從

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