一年級下冊品德與生活教學(xué)計(jì)劃（教科版）3篇

一年級下冊品德與生活教學(xué)計(jì)劃（教科版）(2)一年級下冊品德與生活教學(xué)計(jì)劃（教科版）(2)精選3篇（一）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生良好品德，如誠實(shí)、友善、尊重他人等。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的生活態(tài)度，如勤勞、自律、積極向上等。3.培養(yǎng)學(xué)生基本的社交禮儀，如與人交往時的問候、感謝、道歉等。4.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自主的生活能力，如自理能力、生活習(xí)慣等。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)會尊重他人：學(xué)生通過故事、圖片等形式了解尊重他人的重要性，學(xué)習(xí)如何禮貌待人，幫助他人等。2.學(xué)會感恩：學(xué)生通過故事、游戲等方式了解感恩的意義，學(xué)習(xí)時刻感謝父母、老師、朋友等對自己的關(guān)心和幫助。3.學(xué)會分享：學(xué)生通過小組合作、集體活動等形式學(xué)習(xí)與他人分享，理解與他人分享的快樂，培養(yǎng)共享的意識。4.學(xué)會自律：學(xué)生通過日常生活瑣事、規(guī)則游戲等方式培養(yǎng)自己的自律能力，如按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律等。5.學(xué)會與人交往：學(xué)生通過角色扮演、角色游戲等形式學(xué)習(xí)與他人的基本交往方式，如問候、道歉、感謝等。教學(xué)方法：1.故事講述法：通過講述小故事，引導(dǎo)學(xué)生思考品德與生活的問題。2.圖片展示法：通過展示相關(guān)圖片，讓學(xué)生直觀地感受品德與生活的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.游戲體驗(yàn)法：通過設(shè)計(jì)互動游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)品德與生活的重要性，激發(fā)積極參與的意愿。4.角色扮演法：通過角色扮演，讓學(xué)生親身體驗(yàn)與他人交往的情境，培養(yǎng)社交能力。教學(xué)活動：1.小故事分享：讓學(xué)生分享自己遇到的品德與生活問題，并引導(dǎo)他們思考解決問題的辦法。2.感恩日記：每天讓學(xué)生寫下自己對他人的感恩之情，培養(yǎng)感恩的意識和習(xí)慣。3.社交技巧訓(xùn)練：設(shè)計(jì)角色扮演活動，讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)習(xí)與他人交往的基本禮貌和謙虛有禮。4.分享實(shí)踐：每周安排學(xué)生進(jìn)行一次小組分享，讓他們分享自己學(xué)會的品德與生活方面的經(jīng)驗(yàn)。評價(jià)方式：1.觀察記錄：通過觀察學(xué)生的言行舉止，記錄學(xué)生在品德與生活方面的表現(xiàn)。2.情景展示：設(shè)計(jì)情景展示活動，讓學(xué)生親自表演品德與生活的場景，觀察其表現(xiàn)。3.學(xué)生自評：讓學(xué)生自評自己在品德與生活方面的進(jìn)步和不足，鼓勵他們自我反思。4.家長評價(jià)：與家長保持密切溝通，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的品德與生活表現(xiàn)，給予評價(jià)和指導(dǎo)。一年級下冊品德與生活教學(xué)計(jì)劃（教科版）(2)精選3篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生正確的品德觀念和道德行為，促進(jìn)學(xué)生的品德修養(yǎng)和健康發(fā)展；2.培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范，提高學(xué)生的自理能力和社會適應(yīng)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步的意識，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)內(nèi)容：1.各種小動物的品德故事-通過講述小動物的故事，引導(dǎo)學(xué)生了解各種小動物的品德特點(diǎn)，比如：烏龜?shù)膱?jiān)韌不拔、蜘蛛的勤勞和智慧等。-分析故事中各種小動物的行為，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論好的行為和壞的行為。-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動，在扮演小動物的過程中體驗(yàn)不同的品德。2.生活禮儀-學(xué)習(xí)簡單的禮儀規(guī)范，如：遵守交通規(guī)則、尊敬長輩、禮貌待人等。-通過情景模擬和角色扮演的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)禮儀規(guī)范。-組織學(xué)生進(jìn)行一些日常生活活動，如：簡單的茶點(diǎn)招待、禮貌用餐等。3.愛護(hù)自然環(huán)境-學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的方法和方式。-組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動，如：植樹、垃圾分類等。-講述一些與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的故事，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)周圍的自然環(huán)境。4.團(tuán)隊(duì)合作精神-學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解團(tuán)隊(duì)合作的意義和好處。-組織學(xué)生進(jìn)行一些合作游戲和活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。-分析團(tuán)隊(duì)合作中需要注意的事項(xiàng)和技巧。教學(xué)方法：1.故事講解法：通過故事引入和講解品德教育內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.角色扮演法：通過角色扮演活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和感受各種品德特點(diǎn)和行為。3.情景模擬法：通過情景模擬活動，讓學(xué)生在真實(shí)的場景中學(xué)習(xí)和練習(xí)生活禮儀等。評估方式：1.觀察記錄：通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組合作等情況，記錄學(xué)生的品德修養(yǎng)和生活行為。2.口頭評測：通過提問和討論的方式，評測學(xué)生對品德和生活規(guī)范的理解和掌握程度。3.作品展示：組織學(xué)生制作一些與品德和生活習(xí)慣相關(guān)的作品，如手工制作、繪畫等，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)資源：1.教科書和練習(xí)冊：按照教材中的品德與生活教育內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。2.故事書：選擇一些與品德和生活習(xí)慣相關(guān)的故事書作為輔助教材。3.角色扮演道具：準(zhǔn)備一些道具供學(xué)生角色扮演使用。4.模擬場景：準(zhǔn)備一些模擬場景，如茶室、餐廳等，供學(xué)生進(jìn)行情景模擬活動。一年級下冊品德與生活教學(xué)計(jì)劃（教科版）(2)精選3篇（三）品德與生活是一年級下冊教科版的重要教學(xué)內(nèi)容之一。下面是一個一年級下冊品德與生活教學(xué)計(jì)劃的示例：第一單元：友愛與合作1.第一課：互相幫助-學(xué)習(xí)互相幫助的重要性和方法-觀看相關(guān)視頻或圖片，討論互相幫助的場景和意義-進(jìn)行小組活動，模擬互相幫助情景，培養(yǎng)合作意識2.第二課：友好交往-學(xué)習(xí)友好交往的基本原則和方式-觀看相關(guān)視頻或圖片，學(xué)習(xí)友好交往的示范行為-進(jìn)行游戲活動，練習(xí)友好交往的技巧3.第三課：團(tuán)隊(duì)合作-學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的重要性和方法-觀看相關(guān)視頻或圖片，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的示范行為-進(jìn)行小組合作活動，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識第二單元：尊重與守規(guī)1.第一課：尊重他人-學(xué)習(xí)尊重他人的重要性和方式-觀看相關(guān)視頻或圖片，學(xué)習(xí)尊重他人的示范行為-進(jìn)行角色扮演活動，實(shí)踐尊重他人的技巧2.第二課：守規(guī)矩-學(xué)習(xí)守規(guī)矩的重要性和常見規(guī)矩-觀看相關(guān)視頻或圖片，學(xué)習(xí)守規(guī)矩的示范行為-進(jìn)行游戲活動，鞏固守規(guī)矩的意識和技巧3.第三課：禮貌待人-學(xué)習(xí)禮貌待人的重要性和基本禮貌用語-觀看相關(guān)視頻或圖片，學(xué)習(xí)禮貌待人的示范行為-進(jìn)行角色扮演活動，練習(xí)禮貌待人的技巧第三單元：勤奮與堅(jiān)持1.第一課：勤奮學(xué)習(xí)-學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)的重要性和方法-觀看相關(guān)視頻或圖片，學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)的示范行為-進(jìn)行小組活動，分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)2.第二課：堅(jiān)持努力-學(xué)習(xí)堅(jiān)持努力的重要性和意義-觀看相關(guān)視頻或圖片，學(xué)習(xí)堅(jiān)持努力的示范行為-進(jìn)行游戲活動，培養(yǎng)堅(jiān)持努力的意愿和毅力3.第三課：勇敢面對困