幼兒園幼兒園中下學(xué)期主任工作總結(jié)

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁幼兒園中班下學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)可以從以下幾方面寫：年級(jí)現(xiàn)狀分析2、安全工作3、教誨教學(xué)4、家園共育5、衛(wèi)生保健方面6、游戲活動(dòng)7、存在不足，改進(jìn)方向8、幼兒個(gè)人發(fā)展9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面10、幼兒園的常規(guī)工作范文一忙忙碌碌中，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧?quán)駠鲗W(xué)期，我們班教師都能仔細(xì)貫徹國家的教誨方針政策，遵守本園的規(guī)則制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。在我們班三位教師的互相協(xié)助、默契配合下，班務(wù)工作開展得井井有條。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力顯然提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得比較順利，家長都能積極支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和睦發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，異常是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也有顯然長進(jìn)。

現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。

一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。

一學(xué)期來，我班能配合保健教師做好天天晨檢以及體檢工作，天天密切看見幼兒的健康情況，并做好記錄，每月依時(shí)上報(bào)幼兒疾病情況。積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，保證天天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)光，提高幼兒身體的抵御能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，自己收拾床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。

這學(xué)期，我園兩個(gè)大班都發(fā)現(xiàn)了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把遭受兒隔離，并全班放假兩周。我們仔細(xì)做好各種預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢，教室、午睡室定期消毒通風(fēng)等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時(shí)注重提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣。并提醒幼兒按照天氣變化及時(shí)穿脫衣服，預(yù)防感冒。

本學(xué)期，各地安全事件頻發(fā)，安全工作列入了幼兒園頭等重要的事件。我們配合園部組織幼兒拍攝照片，制作接送卡，并向家長解釋各種安全措施，讓他們認(rèn)識(shí)到運(yùn)用接送卡的須要性，家長們很是理解并積極配合。另外，安全教誨課程也有系統(tǒng)地排進(jìn)了日程，讓幼兒控制更多的安全知識(shí)。如《不要輕易相信陌生人的話》，《遠(yuǎn)離家中的電老虎》等，還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教誨幼兒一些玩水的安全知識(shí)。

二、仔細(xì)按計(jì)劃開展班務(wù)工作，保證完成教誨教學(xué)任務(wù)。

1、加強(qiáng)常規(guī)教誨，建立良好的年級(jí)常規(guī)習(xí)慣。

幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí)，教誨教學(xué)也貫通于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序舉行，固然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強(qiáng)常規(guī)教誨，把建立幼兒的良好常規(guī)放在年級(jí)管理的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出詳細(xì)的要求，并不斷地提醒、催促幼兒按要求去做，在各位教師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了長進(jìn)。

2、仔細(xì)按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上，我能仔細(xì)制定各類教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃決定教玩具，仔細(xì)實(shí)施計(jì)劃，仔細(xì)組織好幼兒天天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒天天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)主意上，我倡導(dǎo)做中學(xué)。它讓幼兒有機(jī)會(huì)親手探索天然奧秘，在看見、提問、設(shè)想，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、表達(dá)和互相交流的探索活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)探索過程，從而獲得初步的探索能力。在活動(dòng)中，幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維異?；钴S。

3、注重加強(qiáng)個(gè)別教誨，糾正孩子不良習(xí)慣。文明禮儀是我園的研究課題。我們通過開展主題教誨活動(dòng)，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設(shè)氛圍等主意把它貫通于幼兒的一日活動(dòng)中，收到了很好的效果。但還是有個(gè)別幼兒浮上打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)矩的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教誨。如星宇，他是個(gè)淘氣的孩子，總是管不好自己的小手。碰到什么事就舉起小手，平時(shí)游戲時(shí)趁人不注重就推推這個(gè)，拍拍那個(gè)，惹得大家向來來告狀。說起星宇，大家都有好多話要說，但似乎都不怎么喜歡他。但，怎樣讓孩子改變過來呢？我一時(shí)找不到主意。我深知，孩子的改變不可能立竿見影，異常是這種調(diào)皮搗蛋的孩子，更需要時(shí)光去引導(dǎo)他。而在一次美術(shù)活動(dòng)中，因?yàn)闊o意中聽到星宇跟別的孩子的對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)他也很有榮譽(yù)感。因此我從這方面著手，努力改掉星宇的不良習(xí)慣。在我堅(jiān)持不懈的努力下，星宇逐漸開始改變了。現(xiàn)在，他已肯順從成人的教誨，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動(dòng)中變規(guī)矩多了，而且能仔細(xì)上課，積極思量，踴躍發(fā)言?？粗谝惶焯斓拈L進(jìn)，我的心感到甜滋滋的。

4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。本學(xué)期，中央考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的能力，因此，有針對(duì)性地組織了部分教師對(duì)課程舉行收拾，再把它下發(fā)給各個(gè)幼兒園參照?qǐng)?zhí)行。拿到新的課程的時(shí)候，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)、吸收，慢慢把新的東西舉行內(nèi)化。異常是對(duì)于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起研究。從鼓起勇氣拿起筆到總算能和孩子一起完成一幅比較令人愜意的作品，這從無到有的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的試探，能看到我們教師參加教研活動(dòng)的積極性及教研能力的提高。對(duì)孩子來說，從一開始的“用毛筆畫畫真難??！”到現(xiàn)在的“又能用毛筆畫畫了嗎？”這其中的變化也能看出孩子對(duì)這一領(lǐng)域的理解從好奇到喜歡，從一無所知到彌漫興趣。

本學(xué)期，我們還有針對(duì)性地舉行了角色游戲的專門研討。期初，市教研員王明珠教師來我園舉行調(diào)研，對(duì)我們的課程安頓舉行了調(diào)節(jié)，角色游戲從區(qū)域活動(dòng)中脫離出來，并增強(qiáng)了它的量。從分到合再到分，每一次的變動(dòng)都對(duì)我們不斷地提高了要求，如何很好地開展角色游戲成為當(dāng)前擺在我們面前急需解決的難題。我們開始了仔細(xì)地研討及試探，并舉行了展示活動(dòng)，再由大家對(duì)活動(dòng)舉行再次研討，提出意見建議，總算總結(jié)出幾點(diǎn)共識(shí)。

三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教誨工作。

在家長工作方面，我們堅(jiān)持做到熱烈接待家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。因?yàn)楦鞯匕踩录l發(fā)的緣故，我園采取了家長接送幼兒時(shí)不能入園的措施，因此，教師與家長直接接觸的機(jī)會(huì)減少，定期出版的家長園地也沒有家長光顧，我們便抓住晚接的時(shí)光，多與家長勾通，并常常通過電話、家校路路通、《寶寶成長檔案》的形式舉行聯(lián)系。本學(xué)期，我們舉行了一次家長會(huì)，一次家長小學(xué)上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際情況，向家長宣傳幼兒園的教誨教學(xué)內(nèi)容、主意及保健知識(shí)。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動(dòng)，讓家長親身體驗(yàn)孩子在園的愉快生活，并體驗(yàn)了親子游戲的樂趣。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地舉行，在我與本班教師的發(fā)動(dòng)下，家長異常重視，參加的積極性高，活動(dòng)的出勤率達(dá)到100%。通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教誨的目的。

本學(xué)期，在我們班三位教師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)配合，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、活潑、愉快地成長。

范文三

中班下期工作即將結(jié)束，每個(gè)孩子都在原有水平上有了很大的長進(jìn)，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、保育方面：

做好年級(jí)衛(wèi)生清理工作，鄭重執(zhí)行消毒制度，并及時(shí)記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥天天一次紫外線消毒。本學(xué)期我在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時(shí)還異常注重在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教誨。

2、教誨方面：

在教學(xué)活動(dòng)中：教師之間能夠互相取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的長處，按照主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)節(jié)班上的教學(xué)計(jì)劃，在碰到問題時(shí)教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完美班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的舉行。

(1)健康

針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了開展一些豐盛有趣的體育游戲，還增強(qiáng)了比賽游戲，完成各項(xiàng)體育活動(dòng)目標(biāo)。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競爭意識(shí)，并從中懂得一些平等競爭的規(guī)矩意識(shí)。此外還異常注重在幼兒一日生活中控制教誨契機(jī)對(duì)幼兒舉行健康教誨，如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。但因?yàn)橛變旱淖灾屏Σ皇呛軓?qiáng)，固然懂得其中的道理，但沒有了教師的提醒還是不會(huì)自覺保護(hù)自己?？磥斫】到陶d不能只是靠談話，靠說教就能對(duì)孩子產(chǎn)生影響的。健康教誨下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn)。

(2)語言

本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言，愿意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時(shí)惟獨(dú)少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安寧看書階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時(shí)，教師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域舉行滲透，而針對(duì)孩子來說，我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬裕的語言環(huán)境，主動(dòng)和孩子交往，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的主意和感觸。有些孩子膽怯、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動(dòng)中多鼓勵(lì)這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。此外，還通過家園聯(lián)系本和個(gè)別談話的形式和家長舉行交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

(3)社會(huì)

這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì)行為規(guī)矩，愿意與人交往，有初步的合作意識(shí)，有同情心。在這一學(xué)期中每個(gè)星期五孩子們都會(huì)帶來自己喜歡的玩具，通過互相交換玩具孩子們的交往主動(dòng)性增強(qiáng)了，有了初步的初合作意識(shí)，還能在游戲中做到保護(hù)別人的玩具，而且通過這一活動(dòng)，不少孩子認(rèn)識(shí)了星期，知道一個(gè)星期有七天，在幼兒園六天，而且總會(huì)巴望著星期六的到來，他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動(dòng)中教師也盡量為幼兒提供合作探討的機(jī)會(huì)，所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會(huì)了合作。在活動(dòng)中，三位教師對(duì)孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多，但還是不太理想，好多細(xì)節(jié)還是需要教師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成績。

(4)科學(xué)

這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是保護(hù)動(dòng)植物，協(xié)助周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí);二是在生活中感觸事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索過程和結(jié)果。因?yàn)槲覀冏叩氖侵黝}活動(dòng)，所以科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的完成大部分是在主題“有趣的嘗試”和“動(dòng)物朋友”中完成的，因?yàn)榛顒?dòng)比較擴(kuò)散，所以孩子的活動(dòng)印象比較深，異常是在主題“動(dòng)物朋友”以后，孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會(huì)積極主動(dòng)的告訴教師，我們教師就會(huì)乘機(jī)引導(dǎo)他們“你們要好好學(xué)本領(lǐng)，快快長大，找到好的主意協(xié)助他們”在一些探索活動(dòng)中教師會(huì)盡量為幼兒提供交流探索的機(jī)會(huì)，增進(jìn)孩子之間的交往，提高表達(dá)能力?，F(xiàn)在孩子們做一些容易的記錄還是可以的。而對(duì)于一些數(shù)學(xué)活動(dòng)，我們盡量是在生活中舉行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

(5)藝術(shù)

藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。這一學(xué)期我們通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)等多種形式為幼兒提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，大膽表現(xiàn)自己。但是對(duì)技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒實(shí)用心思量如何讓孩子學(xué)得扎實(shí)，所以活動(dòng)舉行過了，但孩子的技能不扎實(shí)，所以在表現(xiàn)時(shí)心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

按照主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動(dòng)中材料的投放。這一學(xué)期，通過參加教研活動(dòng)，我們從理論上越發(fā)認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)的重要性以及材料的投放對(duì)幼兒活動(dòng)的影響，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中在每個(gè)主題活動(dòng)中都能都按時(shí)、按質(zhì)、按量的去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相應(yīng)的指導(dǎo)。此外，作為教師也沒有控制好囫圇學(xué)期的主要完成目標(biāo)，盡管區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)很勝利，但有個(gè)別孩子活動(dòng)時(shí)做的不太好，希翼在下學(xué)期，在教師的協(xié)助下，讓這些孩子的區(qū)域活動(dòng)表現(xiàn)能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

4、家長工作

與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的舉行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱烈的接待每一個(gè)家長，對(duì)家長提出的問題舉行耐心的回答，對(duì)家長的叮囑總是用心去完成。對(duì)需要舉行個(gè)別教誨的孩子我，們就通過個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長交換意見，共同促進(jìn)孩子的成長。以上是我們班一學(xué)期的年級(jí)總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同配合，繼續(xù)努力，對(duì)一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取更大的長進(jìn)。

5、安全工作

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)容易自我保護(hù)保護(hù)主意，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位教師的高度警惕和仔細(xì)照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到異常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教誨工作，使寶寶安安全全、快愉愉快在幼兒園度過每一天。

七、、存在問題：

1、我班個(gè)別孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差，還有個(gè)別幼兒膽量太小，見到生人不說話，不能害羞與教師交談等等。

2、進(jìn)餐存在兩極分化，個(gè)別幼兒吃得異?？?，有的則吃的很慢。

3、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡，有的很能干，有的依賴性很強(qiáng)，愛等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉。

4、在幼兒園發(fā)生的事情，不會(huì)當(dāng)初找教師解決，而是過后讓家長告訴教師存在這樣的現(xiàn)象。

八、努力方向：

在本學(xué)期做的好的方面我會(huì)繼續(xù)保持。但我也會(huì)正視自已的不足之處，針對(duì)以上問題進(jìn)分析、解決，在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練，提高年級(jí)管理水平，努力把今后的年級(jí)工作開展的有聲有色。

班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完美自己，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!范文三伴著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期所做的工作，在我們教師和全班幼兒及家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的長進(jìn)和提高。現(xiàn)就半學(xué)期年級(jí)工作詳細(xì)情況總結(jié)如下：

一、教誨教學(xué)方面

我們仔細(xì)對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒園整體課程，學(xué)習(xí)了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、健康、音樂、美術(shù)。幼兒控制良好。異常是數(shù)學(xué)方面，比以前有了顯然的長進(jìn)，幼兒基本上能夠準(zhǔn)確的點(diǎn)數(shù)。語言發(fā)展的也很好，動(dòng)手能力也比以前有了提高，容易的圖畫幼兒基本能完成。

二、生活護(hù)理及常規(guī)教誨

1、生活管理

在幼兒園工作中，教誨孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽略。我們兩位教師在注重了教誨教學(xué)工作的同時(shí)更注重了保育工作的落實(shí)，鄭重按照安全、衛(wèi)生制度，天天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔。六月份，因?yàn)槲野鄠€(gè)別幼兒的腮腺炎，我們天天都對(duì)教師消毒，仔細(xì)看見班上幼兒情況，及時(shí)隔離，腮腺炎傳染得到了較好的控制。

2、常規(guī)管理

幼兒升入中班后覺得自己長大了，我們培養(yǎng)了幼兒良好的進(jìn)餐，午睡等習(xí)慣，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在教師的指導(dǎo)下自立地有序地穿脫衣服，鞋子，自立能力提高了。

三、家長工作

本學(xué)期我們通過家園聯(lián)系手冊，家園共育欄等形式與家長舉行交流。這樣拉近了我們與家長之間的距離。在慶六一活動(dòng)中，在家長的大力支持與配合下，使我班的活動(dòng)得以順利的發(fā)展，拉近了家長與教師的距離，真正做到讓家長愜意。

四、個(gè)別幼兒的培養(yǎng)

每個(gè)年級(jí)都會(huì)有異常的幼兒，我班也不例外。樊勁琥小朋友是個(gè)衛(wèi)生、行為習(xí)慣都很差的孩子。因?yàn)樗偸窍矚g打別人，在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人，所以小朋友都不肯和他玩，他也不喜歡小朋友，總是襲擊他人。剛開始，我們總是采取批評(píng)教誨的主意，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長，希翼家長多多教誨?？墒沁@種主意收效甚微。我們幼兒園天天入園時(shí)都要配合保育員晨檢，他是不肯意的。有一次，他是十分主動(dòng)地配合晨檢。保育員告訴我后，我在全班面前表揚(yáng)了他，我發(fā)現(xiàn)他那天表現(xiàn)異常棒。以后我就以表揚(yáng)的方式鼓勵(lì)他，他現(xiàn)在比以前長進(jìn)多了，我對(duì)小朋友的教誨方式也改變了。

五、存在不足與努力方向

固然我們的教誨方式做得很努力，但他存在不足，需要我們進(jìn)一步努力。

1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注重力不擴(kuò)散，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣有待改善。

2、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，仔細(xì)聆聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

3、多數(shù)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差，在以后的教學(xué)工作中，多開展體育活動(dòng)，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

4、在新的學(xué)期中，我班兩位教師將仔細(xì)反思自己工作中的不足，決定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，全心全意的投入工作，使年級(jí)工作越發(fā)出色！范文四本學(xué)期我班按照《綱要》精神，以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計(jì)劃，在班上教師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開展年級(jí)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、教誨工作

1、“多元化幼兒藝術(shù)教誨融化”的嘗試

按照幼兒園及班工作計(jì)劃，我班舉行了“多元化幼兒藝術(shù)教誨融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點(diǎn)，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會(huì)、語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項(xiàng)活動(dòng)。《春雨的色彩》中還生成了小主題《雨》