2024年陜西省西安市西咸新區(qū)中考一模語文試題

試卷類型：A西咸新區(qū)2024年初中學業(yè)水平考試模擬試題(一)語文試卷注意事項：1.本試卷共8頁。全卷總分120分?？荚嚂r間150分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫清楚。3.請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累和運用(共7小題，計24分)思辨作為人類智慧的體現(xiàn)，是我們認識世界、理解自我、探索未來的重要工具，它使我們能夠用批判性的眼光看待問題。學校開展了“傳承思辨精神，解碼文脈底蘊”綜合實踐活動，請你積極參與?！颈嫒松涛丁咳松目嗯c甜并非孤立存在，而是相互交織、相互影響的。我們在經(jīng)歷苦難的同時，也在品味著生活中的甜美；在享受甜美的瞬間，也要面對未來的挑戰(zhàn)和困難。這種苦甜交織的人生，讓我們更加深刻地理解生活的真諦。小語寫下了一段隨筆，請你幫她解決遇到的文字問題。人生如茶，可以濃烈亦可淡雅。等到夕陽迤邐余輝映照之時，舉杯品人生這杯茶，清冽香醇，雖稍覺茶韻清苦，細細回味之中卻有著不盡的甘甜。人生若得此意境，夫復何求?捧著、觀著、品著，會讓人感覺到在這淡泊中浸潤了幾分恬靜，天籟中飄來幾分芳xīn，似乎生命也隨之擺脫了虛榮與浮zào，走向超然的極致。這杯子里面浸泡的茶葉，亦如看似簡單的人生，在這淺淺的平淡里，已經(jīng)儲存了多少的期盼與坎坷。1.請根據(jù)語境，寫出加點字正確的讀音。(2分)(1)舉杯品人生這杯茶，清冽香醇。()(2)捧著、觀著、品著，會讓人感覺到在這淡泊中浸潤了幾分恬靜。()2.請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。(2分)(1)芳xīn(2)浮zào【辨名家之哲思】在思辨的海洋中，歷代文人的智慧之聲如涓涓細流，匯聚成浩渺的智慧之海。他們或沉思于人生哲理，或抒發(fā)對自然與社會的獨特見解，為我們留下了豐富的精神遺產(chǎn)。3.班級開展了詩歌品讀會，請你將詩句補充完整，感悟名家哲思。(6分)陸游寫下“(1)，柳暗花明又一村”，告訴我們身處迷局或困境時不妨冷靜下來，慎思明辨，或許可以迎來新轉(zhuǎn)機；劉禹錫寫下“沉舟側(cè)畔千帆過，(2)”，抒發(fā)新事物必將取代舊事物這一哲理；蘇軾寫下“人有悲歡離合，(3)”，借月亮晦明變化道出世事難全的思考；杜牧寫下“東風不與周郎便，(4)”，慨嘆生不逢時、懷才不遇的同時，道出機遇造人的真理；孟子《生于憂患,死于安樂》中“(5),”兩句，點明國家滅亡的兩種可能性，從反面論證“生于憂患，死于安樂”的觀點?！颈嫒诵灾畯碗s】《駱駝祥子》作為老舍先生的代表作之一，深刻地揭示了人性的復雜性和多面性。小語對書中“壞嘎嘎是好人削成的”這句話印象深刻，她覺得這活脫脫就是在說祥子。4.請你結(jié)合《駱駝祥子》的閱讀體驗，具體闡述以表達對小語觀點的認同。(不少于30字)(3分)【辨?zhèn)鹘y(tǒng)之發(fā)展】傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展是一個涉及多方面因素的復雜過程，它要求我們既要尊重和保護傳統(tǒng)文化的精髓，又要適應現(xiàn)代社會的需求，推動其創(chuàng)新發(fā)展。5.小秦前往易俗社觀看秦腔表演，寫了下面的觀后感，請你幫他解決遇到的文字問題。(4分)①秦腔是中國最古老的藝術(shù)之一，是國內(nèi)多個戲種的鼻祖。②1912年，同盟會會員李桐軒、孫仁玉等以“改良社會、啟迪民智”為，用戲曲為，秉承“移風易俗”的，創(chuàng)辦了易俗社。③秦腔自此不再僅是一門單純的藝術(shù)，更是起到了輔助社會教育的作用，在歷史的歲月中閃亮著它的光芒。④易俗社憑借著百年“移風易俗”的堅持，成就了秦腔的輝煌往昔，并被譽為：“世界三大古老的劇社之一”。⑤輝煌的過去注定了與眾不同的未來，匯聚了如此深厚的內(nèi)涵，我們相信百年易俗社劇場將會為新時代演奏出全新的旋律。(1)結(jié)合語境，將下面的詞語填寫在第②句的橫線上。(只填序號)(1分)A.宗旨B.手段C.己任(2)第④句標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)(3)請?zhí)崛〉冖菥渲挟嬀€部分的主干，并寫在下面的橫線上。(2分)【辨課外之精彩】課外生活是學習語文的重要途徑，它提供了廣闊的學習空間和豐富的學習資源。學生應該充分利用課外時間，通過閱讀、觀察、實踐和網(wǎng)絡學習等方式來提升自己的語文能力和素養(yǎng)。6.春晚西安分會場《山河詩長安》火了！小文參與了“春晚課堂學語文”小組活動，請你跟隨她一起完成下面的任務。(3分)(1)除夕夜，春晚西安分會場千人齊誦《將進酒》的聲音穿透夜空，回蕩在古城的每一個角落。請從詩歌(部分)中選擇你最喜歡的一句，用正楷字寫在田字格中。(1分)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來。(2)陜派說唱的抑揚頓挫、創(chuàng)意水袖的舞動靈韻、鼓樂交響的激昂綿長讓大唐不夜城再現(xiàn)盛世長安的恢宏景象。小文搜集到了一副春聯(lián)，上聯(lián)是“錦繡大中華，山舞水歌，玉景紛呈千卷畫”，請你將下面的詞語排序，組成下聯(lián)。(2分)民殷國富心花新世紀一枝春和諧獨占7.小文非常激動，她又上網(wǎng)“沖浪”，積極參與到網(wǎng)友們對西安分會場節(jié)目的探討中。(4分)(1)千年前李白在長安見證過“九天閽闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”的盛景，今天他和我們一起來看這更加璀璨、更加美好的盛世長安！節(jié)目播出后，網(wǎng)友們紛紛發(fā)表自己的感想，請幫助小文跟帖留言。(2分)網(wǎng)友“Woody”：當你看到李太白在大雁塔端吟詩時，你怎能不淚流滿面?這就是大唐。網(wǎng)友“李想的故事”：古腔調(diào)與新技術(shù)，古歌謠與新平臺，就在曲江池畔，就在大雁塔下，就在這片古老而又年輕的土地上。小文:(2)下面是小文寫的一段文字，請你幫她補充完整，使之構(gòu)成排比句。(2分)一座長安城，半部中國史。這里曾有李白的浪漫張狂，也有杜甫的黯然神傷；這里曾有孟郊的春風得意，也有杜牧的抑郁不平；。二、閱讀(共14小題,計46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題，計30分)(一)閱讀下面的材料，完成8~10題。(9分)【材料一】“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標志外部圖形為圓形，象征著“循環(huán)，永不消失”；內(nèi)部圖形為方形，與外圓對應，天圓地方，表達“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在空間有極大的廣闊性”；圖形中心造型為古陶最早出現(xiàn)的紋樣之一的魚紋，隱含“文”字?！拔摹敝阜俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，而魚生于水，寓意“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)源遠流長，世代相傳”；圖形中心，抽象的雙手上下共護于“文”字，意取“團結(jié)、和諧、細心呵護和保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、守護精神家園”的寓意。標識圖形傳達出古樸和質(zhì)拙感，一方面反映了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生存現(xiàn)狀，另一方面彰顯了中國政府和人民保護祖國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的強烈責任心和使命感，表現(xiàn)出中華民族團結(jié)、奮進、向前的時代精神。(摘編自《“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標識揭曉》，“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)”)【材料二】長安古樂，又叫西安鼓樂，起源于唐代，是宮廷聚會時奏響的音樂，后流入民間，是中國傳統(tǒng)器樂文化的典型代表。2009年被列入聯(lián)合國教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。長安古樂從古奏到今，這跨越千年的盛世妙音，到底是出自哪些樂器呢?長安古樂是一種大型的樂種，以中國傳統(tǒng)打擊樂器、吹管樂器和彈弦樂器混合演奏，被譽為“中國古代交響樂”。它比形成發(fā)展于18世紀的西方交響樂還要早。與西方交響樂用五線譜不同，長安古樂記譜方式沿用著宋代俗樂半字譜，同時還保存著唐宋以來各類體裁的曲牌千余首。傳統(tǒng)的長安古樂的演奏中全程無樂譜、無指揮，這就要求樂隊成員必須將唱調(diào)爛熟于心。長安古樂流傳至今，少不了一代代的傳承人不斷將其發(fā)揚光大。除了展示傳統(tǒng)長安古樂，西安外事古樂團在傳承的基礎上大膽創(chuàng)新，全新演繹長安古樂版游戲主題曲《王者戰(zhàn)歌》。不但融入了長安古樂富有代表性的竹笛、蓽篥、笙、雙云鑼、大鑼、鉸子、鼓、箏、琵琶等樂器，同時還加入了塤、二胡等其他中國民樂樂器，把現(xiàn)代樂曲與充滿盛唐氣韻的長安古樂結(jié)合，帶到世界觀眾的面前。(摘編自《長安古樂：啥?中國古代就有“交響樂”！》，“中國網(wǎng)”)【材料三】中國科學院大學工程碩士開發(fā)了一款計算機輔助軟件，專門用來記錄長安古樂的樂譜。通過三種算法音樂的研究方法，研究長安古樂樂音的內(nèi)在規(guī)律，分解長安古樂結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)古譜韻譜功能。通過這個音樂系統(tǒng)，可以實現(xiàn)編輯、對照顯示、總分譜分離、編輯力度與速度、實時播放、打譜、PDF生成等功能。該軟件未來將會在此基礎上繼續(xù)優(yōu)化模型，同時在演奏、音色及混響方面再進行設計并實現(xiàn)其功能，最終達到數(shù)字化完整保護古樂的目的。(材料源自網(wǎng)絡)【材料四】秦腔、老腔、眉戶、線戲、漢調(diào)桄桄，你是否聽過?這些陜西戲曲非遺，現(xiàn)在每天在抖音上演出，還獲得了打賞收入。2023年6月6日，陜西省文化和旅游廳與抖音聯(lián)合發(fā)布了《陜西非遺數(shù)據(jù)報告》(下稱《報告》)發(fā)布?！秷蟾妗贩Q，過去一年，64%的陜西非遺主播獲打賞支持，獲得的金額與獲贊數(shù)同比增長100%和215%。上述5個項目，便是當?shù)靥厣珣蚯鷦》N中獲得打賞金額的前5位。近年來，秦腔、陜北民歌、商洛花鼓等秦派非遺，通過直播、短視頻屢屢“出圈”。2022年陜西地區(qū)非遺短視頻播放達141億次，是2017年同類播放量的300多倍；非遺直播觀看量達5.4億次，是2019年同類的50多倍。《報告》顯示，截至2023年5月，陜西地區(qū)非遺直播超57萬場，用戶觀看3185萬小時。僅過去一年，陜西地區(qū)非遺直播超24萬場，共6.5億人次觀看；1.9萬名陜西非遺主播在抖音開播，帶來超264萬小時技藝演出。不只戲曲，民歌、曲藝等陜西非遺也紛紛在直播間獲得“新票房”。據(jù)統(tǒng)計，在抖音獲打賞的前5名陜西非遺項目為秦腔、陜北民歌、眉戶、陜北說書、陜北窯洞。通過直播進行特色文化展演，借由打賞擴寬創(chuàng)收渠道，已成各地非遺在現(xiàn)代“自發(fā)造血”的方式之一。中國人民大學新聞學院副院長李彪認為，“Z世代”用直播打賞進行文化消費，地方戲曲、民樂從業(yè)者切實獲得收入，小眾非遺項目由此跨地域打開市場，獲得經(jīng)濟“活水”，激發(fā)產(chǎn)業(yè)活性。中國社會科學院世界傳媒研究中心秘書長、研究員冷凇指出，不僅要讓小眾非遺借直播、短視頻走出鄉(xiāng)野，更要改善各地從業(yè)者的創(chuàng)作、生存環(huán)境，讓他們在傳藝之路上更有尊嚴。“各地非遺技藝傳承的根本在人，普通人通過點贊、打賞等方式主動參與非遺的關(guān)注與保護；主播不斷煥新表演形式、升級作品形態(tài)回饋觀眾；直播帶貨為非遺傳承人實現(xiàn)市場增收，如此才能激活傳統(tǒng)文化的內(nèi)生動力，真正實現(xiàn)代代相傳。”冷凇說。(摘編自《抖音發(fā)布陜西非遺數(shù)據(jù)：超六成主播通過特色展演創(chuàng)收》，《新民晚報》)8.閱讀【材料二】，說說長安古樂作為中國傳統(tǒng)器樂文化的代表，其獨特之處體現(xiàn)在哪些方面?(3分)9.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個民族的靈魂，是炎黃子孫的共同財富。結(jié)合上述材料，說說我們?nèi)绾巫尫沁z文化在新時代煥發(fā)生機。(4分)10.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項是()(2分)A.“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標志外部圖形為方形，內(nèi)部圖形為圓形，象征著“循環(huán)，永不消失”，表達“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在空間有極大的廣闊性”。B.西安外事古樂團在傳承的基礎上進行創(chuàng)新，演繹的《王者戰(zhàn)歌》全部采用了長安古樂代表性的樂器，將現(xiàn)代樂曲與盛唐氣韻加以融合。C.2022年陜西地區(qū)非遺短視頻播放達141億次，是2017年同類播放量的300倍；非遺直播觀看量達5.4億次,是2019年同類的50倍。D.普通人通過點贊、打賞等方式可以主動參與非遺的關(guān)注與保護，主播也要不斷煥新表演形式、升級作品形態(tài)回饋觀眾。(二)閱讀下面的文字,完成11~15題。(21分)鄉(xiāng)間低頭的谷子趙林祥①鄉(xiāng)村的秋天，五谷成熟，瓜果飄香，到處一派豐收的景象。在眾多的農(nóng)作物中，我鐘情于低頭的谷子。②每年割罷小麥，平整肥沃的大田種上玉米、高粱等秋糧后，父親總要不失時機，在邊邊角角的零碎坡地里，揮舞著鋤頭播下幾片谷子。吮吸著充裕的肥水，大田里的農(nóng)作物紛紛冒出芽尖，沐浴著柔和的夏風拔節(jié)生長，一天一個模樣兒，坡上的谷子地里卻鮮見一株苗兒出土。父親對此見怪不怪，整天忙著給玉米、高粱間苗拔草，壓根兒懶得去坡地看一眼。及至一場適時的夏雨過后，憋足了勁兒的谷子，爭先恐后齊刷刷破土而出，鵝黃色的葉芽兒裹著一圈茸毛，金黃瑩亮，為荒涼的坡地，點綴出一片鮮嫩的生命新機。③盛夏的日頭毒辣辣照著大地，高溫下的田野悶如蒸籠，嬌貴的玉米之類作物，經(jīng)不住烈日的暴曬，無一例外地擰扎起葉片，低下高傲的頭顱。旱情就是命令，父親天天提著鐵锨抗旱保苗，一身汗水出出進進，挨田塊給玉米、高粱澆水灌溉。坡地上的谷子似乎被父親遺忘了，間了苗鋤過一次草后，父親再也懶得管護，任其在炎炎烈日下經(jīng)受炙烤，自生自滅。④鄉(xiāng)諺曰：旱谷澇豆。不管高溫如何肆虐，一旦發(fā)芽生根的谷子，就在貧瘠的坡地上兀自成長，于火辣辣的炎陽下，抽莖展葉，纖細的莖稈從緊裹著的葉鞘里掙脫而出，一節(jié)節(jié)執(zhí)拗地向陽向上，不經(jīng)意間就竄出半人高。哪怕是一場稍稍濕了地皮的雷陣雨，谷子就吸飽了水分，從頂部的葉芯吐出圓柱狀的花穗，裹著密匝匝的谷芒，本能地向天而生。隨著花穗的一節(jié)節(jié)脫穎出鞘，原本聚攏在一簇的芒刺紛紛向四周伸展，隱藏在其下的谷子花就急不可耐地開放了。那花成群結(jié)團地簇擁在一起，細小密實，層層疊疊，與葉莖幾近一色，從花穗的最底部開始，漸次向上逐層綻放，人的肉眼幾乎難以辨別。簡短的花期過后，狗尾巴草一樣細溜溜的穗子，奇跡般數(shù)倍的增粗膨大，就有無數(shù)圓溜溜瑩亮亮的谷粒，挨挨擠擠探出了小腦袋。纖細的莖稈托舉不起越來越重的谷穗，從頂尖開始，穗子慢慢地彎下來，粒籽天天增重，沉甸甸的谷穗就勾起腦袋越垂越低，越垂越低。山坡上千萬棵低頭的谷子，在秋風里晃動著頻頻點頭，像鞠躬，似磕頭，感恩大地的孕育成長，答謝農(nóng)人的辛勤播種。⑤“處署收黍，白露收谷?！碑敵墒斓墓茸拥乩?，呈現(xiàn)出一片耀目的金黃時，父親就樂呵呵操著鐮刀，帶著全家人齊上陣，一把把割倒谷子，抱成團逐一打捆，肩挎手提胳膊夾，把一捆捆谷子連穗帶稈運到打麥場上。母親指教著我們菜刀砍，剪子鉸，依次削下所有谷穗攤開晾曬，然后收攏成一堆，掀著碌碡碾，舉起梿枷打，脫離出穗子上的谷粒，再由父親一番揮锨揚場，一堆金燦燦的谷子.就小山樣出現(xiàn)在眼前。那些場邊余下的谷稈，就是家畜過冬的上等飼料，粉碎后的谷糠還可以喂豬喂雞，可以說谷子全身都是寶。⑥谷子收獲后，母親把谷粒曬干，在石碾子上推著碌碡一番碾軋蛻掉谷殼，用簸箕簸干凈，谷子就變成了可以食用的小米。想吃干的蒸小米飯，松軟筋道有嚼頭；想喝稀的熬小米粥，滑溜爽口香噴噴。谷子磨成粉后，可以烙餅子、蒸發(fā)糕、做窩頭，那是農(nóng)家秋冬兩季百吃不厭的家常便飯，頂飽耐饑，營養(yǎng)豐富。花樣眾多的小米飯，豐盈了我童年、少年時代的清苦生活，留下至今揮之不去的濃濃鄉(xiāng)味。⑦喝小米粥是我們家數(shù)代人的傳統(tǒng)。忙碌的秋收時節(jié)，母親心急火燎地從地里趕回家，草草洗兩把手，接著燒開一鍋水，倒進去半碗小米，撒兩把黃豆，鐵勺攪動幾下蓋上鍋板，灶膛里煨好火，任其自在地熬煮。也就個把時辰，母親剛調(diào)好時令野菜，半鍋黃澄澄稠糊糊的小米粥就熬好了，全家人圍著小飯桌，吃一筷頭綠色菜肴，喝一口金黃的小米粥，嚼著脆生生的豆子，菜香米香豆子香，那滋味兒醉了一屋子人。即就是全民倡導健康飲食的今天，被列為五谷之首的小米，含有豐富的粗纖維和谷物蛋白，營養(yǎng)均衡，容易消化，仍是老少皆宜四季不離的傳統(tǒng)美食。⑧鄉(xiāng)間低頭的谷子，不慕肥沃的良田，不擇地域，不索肥水，不事張揚，用植物少見的躬身姿態(tài)磕拜土地，捧獻出一季季金子般的果實，回報農(nóng)家，滋養(yǎng)生命。一粒粒金色谷子，烙印著數(shù)千年黍文化的精髓和華夏民族艱苦奮斗、堅忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。⑨平凡的谷子，年年歲歲，吟唱著低微生命恒久的絕響！(選自《自強文苑》,2023年02期)11.簡要分析第①段在文中的作用。(3分)12.品讀下面的句子，回答括號中的問題。(4分)(1)于火辣辣的炎陽下，抽莖展葉，纖細的莖稈從緊裹著的葉鞘里掙脫而出，一節(jié)節(jié)執(zhí)拗地向陽向上，不經(jīng)意間就竄出半人高。(本句寫出了谷子怎樣的特點?)(2分)(2)父親就樂呵呵操著鐮刀，帶著全家人齊上陣，一把把割倒谷子，抱成團逐一打捆，肩挎手提胳膊夾，把一捆捆谷子連穗帶稈運到打麥場上。(分析加點詞語在句中的表達效果。)(2分)13.本文的寫作對象是“低頭的谷子”，為什么要在第②③段中描寫玉米、高粱等作物?請簡要分析。(4分)14.有人認為，本文從播種到收獲已經(jīng)全面寫出了谷子的生命歷程和精神品格，第⑦段講述家中喝小米粥的傳統(tǒng)是贅余之筆，請談談你的看法。(5分)15.結(jié)尾段說：“平凡的谷子，年年歲歲，吟唱著低微生命恒久的絕響！”讀完本文，談談你對這句話的理解。(5分)【古詩文閱讀】(共6小題,計16分)(三)閱讀下面的文言文,完成16~19題。(12分)始潮人未知學，公①命進士趙德為之師。自是潮之士，皆篤于文行，延及齊民，至于今，號稱易治。潮人之事公也，飲食必祭，水旱疾疫，凡有求必禱焉。而廟在刺史公堂之后，民以出入為艱。前太守欲請諸朝作新廟，不果。元祐五年，朝散郎王君滌來守是邦。凡所以養(yǎng)士治民者，一以公為師。民既悅服，則出令曰：“愿新公廟者，聽！”民歡趨之，卜地于州城之南七里，期年而廟成。軾曰：“公之神在天下者，如水之在地中，無所往而不在也。而潮人獨信之深，思之至，焄②蒿凄愴，若或見之。”(節(jié)選自蘇軾《潮州韓文公廟碑》，有刪改)【注釋】①公：韓文公韓愈。②焄：同“熏”，熏炙。16.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)(1)皆篤于文行()(2)前太守欲請諸朝作新廟，不果()(3)朝散郎王君滌來守是邦()(4)民歡趨之()17.下面句子中加點的“之”，與“潮人之事公也”中“之”的意義和用法相同的一項是()(2分)A.環(huán)而攻之而不勝B.馬之千里者C.此則岳陽樓之大觀也D.當余之從師也18.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)凡所以養(yǎng)士治民者，一以公為師。(2分)(2)卜地于州城之南七里，期年而廟成。(2分)19.閱讀選文，簡要分析潮州人為什么對韓愈“信之深，思之至”?(2分)(四)閱讀下面的詩歌,完成20~21題。(4分)望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。20.前人評此詩中“決眥”二字尤為傳神，請簡要分析這二字在詩中的表達效果。(2分)21.在解說“會當凌絕頂，一覽眾山小”中“會當”一詞時，小文和小秦產(chǎn)生了分歧。小文認為應該解釋為“一定要”，小秦認為應該解釋為“應當”。你贊同誰的觀點?請簡要說明理由。(2分)三、作文(50分)22.閱讀下面的材料，完成寫作任務。(50分)小時候，你可曾問過銀河中有多少星星?你可曾問過花朵為什么色彩繽紛?問是人們認知世界的起始步驟。長大后，你是否問過父母是否工作辛苦，朋友是否生活順遂?問是人們學會關(guān)愛的必由之路?？鬃诱f“敏而好學，不恥下問”，宋濂“從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問”，問是人們探索的動力，創(chuàng)新的源泉……請以“問”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：①文體不限；②不得抄襲、套作；③作文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、姓名等相關(guān)信息。

試卷類型：A西咸新區(qū)2024年初中學業(yè)水平考試模擬試題(一)語文試卷參考答案及評分標準一、積累和運用(共7小題，計24分)1.(2分)(1)chún(2)jìn評分標準：拼音書寫正確，得1分。共2分。2.(2分)(1)馨(2)躁評分標準：漢字書寫正確，得1分。共2分。3.(6分)(1)山重水復疑無路(2)病樹前頭萬木春(3)月有陰晴圓缺(4)銅雀春深鎖二喬(5)入則無法家拂士出則無敵國外患者評分標準：每空1分，如有錯字、別字、加字、漏字，該空不得分。共6分。4.(3分)第一層級：思維較膚淺，僅能簡單分析“壞嘎嘎是好人削成的”這句話的內(nèi)涵。[示例]祥子最初渴望通過努力擁有一輛屬于自己的洋車，然而生活的壓力和社會的冷漠讓他夢想破滅，最終善良的他變得自私、冷漠，變成了“壞嘎嘎”。第二層級：思維較深入，能就作品的情節(jié)以及自己的閱讀體驗來闡述“壞嘎嘎是好人削成的”這句話的內(nèi)涵。[示例]祥子一開始是個好人，他渴望通過努力擁有一輛屬于自己的洋車，過上安穩(wěn)的生活。然而買車的“三起三落”、小福子的自殺等變故讓他夢想破滅，最終他變得自私、冷漠，變成了“壞嘎嘎”。第三層級：思維全面深入，能就作品的人物形象、情節(jié)等以及自己的閱讀體驗來闡述“壞嘎嘎是好人削成的”這句話的內(nèi)涵。[示例]“壞嘎嘎是好人削成的”這句話精準地體現(xiàn)了祥子這一角色的核心轉(zhuǎn)變。祥子最初是一個懷揣夢想、勤勞樸實的青年，他渴望通過努力擁有一輛屬于自己的洋車，過上安穩(wěn)的生活。然而買車的“三起三落”、小福子的自殺等變故讓祥子的好人品質(zhì)在生活的磨難和社會的冷漠下被一點點削去，他對生活的失望逐漸積累，最終變得自私、冷漠，甚至走上了犯罪的道路。評分標準：按層賦分。達到第一層級，得1分；達到第二層級，得2分；達到第三層級，得3分。共3分。5.(4分)(1)(1分)CBA(2)(1分)刪去句中的冒號。(3)(2分)過去注定未來評分標準：(1)序號全部填寫正確，得1分；(2)標點符號修改正確，得1分；(3)句子主干提取正確，得2分。共4分。6.(3分)(1)(1分)略。評分標準：語句書寫正確、規(guī)范、工整，得1分。共1分。(2)(2分)[示例]和諧新世紀，民殷國富，心花獨占一枝春評分標準：對仗工整即可。共2分。7.(4分)(1)(2分)[示例]“詩仙”李白乘仙鶴跨越歲月長河“穿越”而來，走入千年后的耀眼長安。和著潮流與時尚的節(jié)拍，演出了新時代與傳統(tǒng)文化的詩樂相和，真是震撼人心！評分標準：能表達對節(jié)目的喜愛和贊美之情即可。共2分。(2)(2分)[示例一]這里曾有白居易的年少得志，也有王維的詩韻畫香[示例二]這里曾有李商隱的夕陽詠嘆，也有韓愈的秦嶺獨行評分標準：句式與前文一致，得1分；主題貼切，得1分。共2分。二、閱讀(共14小題,計46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題，計30分)(一)(9分)8.(3分)①以混合演奏的形式著稱。②沿用了宋代俗樂半字譜，記譜方式古老。③演奏獨具特色，全程無樂譜、無指揮。評分標準：答對一點，得1分。共3分。9.(4分)[示例]①政府出臺政策，保護非遺項目，改善從業(yè)者的生存環(huán)境。②傳承人在堅守的同時，也要創(chuàng)新，古為今用，中西融合，使傳統(tǒng)文化更貼近現(xiàn)代人的生活。③借助高新科技，促進非遺傳承。④進駐更多的新平臺，走進大眾視野。⑤文化傳承和市場增收相結(jié)合，激活傳統(tǒng)文化的內(nèi)生動力，真正實現(xiàn)代代相傳。評分標準：答出一點，得1分，答出四點即可。共4分。10.(2分)D評分標準：選項正確，得2分。共2分。(二)(21分)11.(3分)①開篇點題，明確寫作對象；②直抒胸臆，抒發(fā)了對低頭的谷子的熱愛和贊美之情，奠定了全文的感情基調(diào)；③總領全文，吸引讀者，引出下文對低頭的谷子的具體描述。評分標準：答出一點得1分。共3分。12.(4分)(1)(2分)寫出了谷子堅韌不拔、生命力頑強、積極向上的特點。評分標準：意思對即可得分。共2分。(2)(2分)這些動詞描繪了收割谷子時的一系列動作，生動的動作描繪讓讀者能夠感受到父親收割時的忙碌艱辛以及豐收的喜悅。評分標準：能分析出“收割時的忙碌艱辛”“豐收的喜悅”即可得分。共2分。13.(4分)①玉米、高粱需要精心照料，與谷子形成鮮明對比。突出谷子不擇地域，不索水肥，不事張揚的特點。②寫玉米、高粱在烈日下低下高傲的頭顱與谷子在烈日下執(zhí)拗生長、向陽向上形成對比，襯托了谷子無懼困難、堅韌不拔的品格。評分標準：答出一點，得2分。共4分。14.(5分)本段并不贅余。通過寫家中喝小米粥的傳統(tǒng)，體現(xiàn)了谷子對人們生活的實際貢獻，體現(xiàn)了谷子的重要性。同時還體現(xiàn)了作者的深厚情感，借回憶家人圍坐一桌喝小米粥的情景，表達了作者對谷子的感激和熱愛之情。評分標準：明確立場，得1分；能從體現(xiàn)谷子的重要性和抒發(fā)作者情感的角度分析，各得2分。共5分。15.(5分)谷子是平凡的，它是眾多作物中不起眼的一種，但是平凡的谷子顯示出了不平凡的精神品格。它不慕良田，不擇地域，不索水肥，不事張揚；在艱苦的環(huán)境中執(zhí)著生長，不怕困難、堅忍不拔；它懷感恩之心，以自己的果實回饋大地，報答農(nóng)人，無私奉獻；它象征著華夏民族艱苦奮斗、堅忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。作者將谷子的生命稱為“恒久的絕響”，表現(xiàn)了作者對低頭的谷子熱切的贊美之情。評分標準：言之有理即可得分。共5分?！竟旁娢拈喿x】(共6小題，計16分)(三)(12分)16.(4分)(1)堅定、專一。(2)實現(xiàn)。(3)這個。(4)快步走。評分標準：每小題1分。共4分。17.(2分)D評分標準：選項正確，得2分。共2分。18.(4分)(1)(2分)凡是用來培養(yǎng)士子，治理百姓的措施，完全以韓公為榜樣。(2)(2分)在州城南面七里選了一塊好地方，一年后新廟就建成了。評分標準：(1)關(guān)鍵詞“一”“師”翻譯正確，各得1分。計2分。(2)關(guān)鍵詞“期年”翻譯正確，得1分。句子大意正確，得1分。計2分。共4分。19.(2分)韓公指定進士趙德做他們的老師，使潮州的讀書人都專心于學問的研究和品行的修養(yǎng)，并影響到普通百姓。直到現(xiàn)在，潮州都被稱為容易治理的地方。評分標準：答出“教化百姓”“地方大治”之意各得1分，意思對即可。共2分。(四)(4分)20.(2分)[示例]“決眥”二字生動地寫出了詩人像著了迷一樣，想把這一切看個夠，因而使勁睜大眼睛，眼眶都要裂開了。既從側(cè)面寫出了泰山景色的迷人，也蘊含著詩人對眼前景物的熱愛。評分標準：分析言之有理即可。共2分。21.(2分)“會當”應解釋為“一定要”，一定要登上泰山之巔俯視群山，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。如果把“會當”解作“應當”，便欠準確，神氣索然。評分標準：贊同小文的觀點并能從情感強度的角度分析，得2分。共2分。三、作文(50分)22.(50分)略。作文分類評分標準表等次一(優(yōu))二(良)三(中)四(差)50~44分43~36分35~22分21~0分