張掖市中考化學模擬考試試卷

第第頁張掖市中考化學模擬考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共25題；共50分)1.（2分）環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列說法不正確的是（）A.煤、石油、天然氣是重要的化石燃料

B.大多數鐵礦石中的鐵元素以單質的形式存在

C.大氣中二氧化碳含量升高會增強溫室效應

D.太陽能、風能是人類正在利用的開發(fā)的新能源

2.（2分）(2018九上·惠東月考)世界是物質的，而物質又是在不斷運動變化的。請你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質的區(qū)別（）A.火藥爆炸

B.晾曬衣服

C.煤的燃燒

D.氫氣燃燒發(fā)射火箭

3.（2分）(2015九上·湖南期中)下列有關生活中常見的物質，其中可以看作純凈物的是（）A.空氣

B.河水

C.冰水

D.硬水

4.（2分）(2018九上·翁牛特旗期末)下列化學用語書寫正確的是（）A.3個鐵離子3Fe2+

B.2個氮分子2N2

C.氦氣He2

D.碳酸鈉NaCO3

5.（2分）(2019九上·巴彥淖爾期中)下列圖示實驗操作中，正確的是（）A.在滴瓶中取液體

B.過濾渾濁液

C.熄滅酒精燈

D.檢查裝置的氣密性

6.（2分）(2015九上·藁城月考)如圖所示實驗不能用“分子在不停地運動”解釋的是（）A.聞到氣味

B.氣體混合

C.刻出劃痕

D.品紅溶解

7.（2分）(2017·平谷模擬)工業(yè)冶煉金屬鋁的原理是2Al2O3=4Al+3O2↑，該反應屬于（）A.置換反應

B.化合反應

C.分解反應

D.復分解反應

8.（2分）在生活、生產和科學研究中，常用pH試紙測定溶液的pH。以下測定操作正確的是

（）

A.將被測液滴到放在玻璃片上的pH試紙上，顯色后，與標準比色卡比較B.將pH試紙直接投入被測液中，顯色后，取出與標準比色卡比較C.先用少量水濕潤試紙，后滴上被測液，顯色后，與標準比色卡比較D.先用蒸餾水清洗滴管，隨后吸取被測液滴到試紙上，顯色后，與標準比色卡比較9.（2分）分析推理是化學學習中常用的思維方法．下列說法正確的是（）A.CO具有還原性，所以CO2也具有還原性B.氫氧化鈣溶液能區(qū)分N2和CO2，所以氫氧化鈉溶液也能區(qū)分N2和CO2C.酸雨呈酸性，所以pH＜7的雨水即為酸雨D.酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅色，則能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定顯酸性10.（2分）某市2011年5月20日空氣質量報告：老城區(qū)空氣污染指數為64，空氣質量級別為Ⅱ級，空氣質量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關空氣各成分的說法正確的是（）A.氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物

B.氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐

C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好

D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

11.（2分）(2018·番禺模擬)下列說法正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒時，產生大量的白霧

B.硝酸鉀不屬于復合肥

C.棉花、羊毛、蠶絲都是天然纖維

D.滌綸和乙烯都是有機合成材料

12.（2分）化學為人類社會進步作出了重要的貢獻，下列對化學的認識正確的是（）A.人類必須微量元素攝入不足不利于身體健康，因此應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補品B.使用壓縮天然氣（CNG）作燃料，可以減少汽車尾氣造成的污染C.KNO3和Ca3（PO4）2都是復合肥料，為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素D.為減少水體污染，農業(yè)上應禁止使用農藥和化肥13.（2分）從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（）A.美酒飄香﹣﹣分子在不斷運動B.熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變C.氣態(tài)和液態(tài)的氧氣都具有助燃性﹣﹣分子是保持物質化學性質的最小顆粒D.電解水產生氫氣和氧氣﹣﹣分支可以分成原子，原子在重新組合成分子14.（2分）(2017·威海模擬)物質的組成和結構決定性質，性質決定用途．下列敘述正確的是（）A.NH4NO3，HNO3，NH4HCO3中都含有氮元素，可用作氮肥

B.用氫氧化鈣改良酸性土壤

C.生鐵堅硬，可以作醫(yī)療手術器械

D.洗潔精可以加速油污溶解，可以除去油污

15.（2分）(2017·賀州)阿司匹林的主要成分是乙酰水楊酸（化學式C9H8O4），是治療心血管疾病的重要藥物之一．下列關于乙酰水楊酸的說法錯誤的是（）A.一個乙酰水楊酸分子中原子總個數為21

B.乙酰水楊酸的相對分子質量為180

C.乙酰水楊酸屬于有機物

D.乙酰水楊酸中氫元素與氧元素的質量比為2：1

16.（2分）(2016·松北模擬)下列有關資源的敘述正確的是（）A.保護金屬資源唯一的途徑是防止金屬的腐蝕

B.大氣資源中含量最少的物質是稀有氣體

C.人類可以利用的淡水量不到總水量的1%

D.金屬資源都以化合物形式存在

17.（2分）(2017九上·泗陽期中)某同學欲配制50g質量分數為7.0％的NaCl溶液，在稱量NaCl的操作中，將砝碼放在左盤(1g以下使用游碼)。該學生配制的NaCl溶液的溶質的質量分數實際是（）A.5．1％

B.5．4％

C.4．8％

D.5．0％

18.（2分）(2017·都勻模擬)下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是（）A.K+、NO3-、Na+、OH-

B.CO32-、K+、Cl-、Ca2+

C.H+、Ba2+、Cl-、SO42-

D.K+、OH-、SO42-、Cu2+

19.（2分）區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡便的方法是（）A.將氣體通入澄清石灰水

B.將氣體通過紅熱的銅網

C.將氣體通過灼熱的氧化銅

D.用燃著的木條伸入集氣瓶中

20.（2分）(2016·深圳模擬)如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A.A的溶解度都大于B的溶解度

B.t1℃時，用等量水分別制成的A、B飽和溶液中，A的質量比B大

C.t2℃時，A、B兩種飽和溶液中，溶質的質量分數相等

D.A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體一定等質量

21.（2分）(2017九上·黑龍江月考)除去下列各物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）項目物質雜質試劑操作方法A銅粉鐵粉足量的稀鹽酸溶解、過濾、蒸發(fā)B鐵粉氧化鐵通入足量的一氧化碳高溫CCuCl2溶液FeCl2溶液適量的銅粉過濾DCOCO2足量氧化銅加熱A.A

B.B

C.C

D.D

22.（2分）(2018·安慶模擬)下列圖型表達的意義正確的是（）A.復分解反應模式圖

B.原子、離子、元素關系模型圖

C.地殼中元素含量模型圖

D.物質分類模型圖

23.（2分）將O2、C、CO、CuO、NaHCO3、稀鹽酸六種物質兩兩混合，有CO2生成的化學反應有（）A.3個

B.4個

C.5個

D.6個

24.（2分）鈦鐵合金是生產鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料，如果要比較鈦（Ti）和鐵的金屬活動順序，以下方法不能達到目的是（）?A.查閱初中化學課本上的金屬活動順序表

B.利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗

C.利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗

D.利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進行實驗

25.（2分）下列事實用分子觀點解釋正確的是A.蔗糖是白色固體，說明分子用肉眼可以看見B.濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子在受熱的情況下運動速率加快C.碘升華說明分子可以再分D.水結冰時體積膨脹，因為分子的體積變大了二、簡答題(共1題；共4分)26.（4分）(2015九上·花垣月考)實驗室中驗證氧氣的性質，進行了如下實驗：①將硫粉點燃伸入氧氣集氣瓶，燃燒的現象是________；②將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中，燃燒的方程式為________；③以上的化學反應都可以稱為氧化反應，理由是________，而上述①和②的反應也可以稱為________（填寫反應基本類型）反應．三、填空題(共2題；共16分)27.（4分）(2018九上·龍湖期末)水是人類生存所必需的物質。（1）在自來水的凈化過程中，利用活性炭的________性可以有效地去除異味；（2）提倡節(jié)約用水，請你提出一條節(jié)水的合理化建議________；（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用________的方法降低水的硬度,檢驗一份自來水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入________來鑒別。28.（12分）(2015八上·三亞期中)圖為水通電分解的實驗裝置圖，據圖分析：（1）右邊試管中產生的氣體的是________．檢驗該氣體的方法是________．寫出水在通電條件下反應的符號方程式________，該反應屬于________反應（寫一種基本反應類型）（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用________來區(qū)分硬水和軟水．（3）電池的________（填“正極”或“負極”）與試管A中的電極相連．水通直流電能分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種_________（填“元素”、“原子”或“分子”）組成的．（4）水蒸發(fā)過程中，水分子________（填“變”或“不變”）；電解水的實驗中，水分子________（填“變”或“不變”）；若正極得到10mL氧氣，則負極可收集到________

mL氫氣．（5）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是

（填序號）A.洗澡擦香皂時不關上噴頭

B.不間斷放水刷牙

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

D.用洗衣水沖廁所

四、綜合題(共3題；共22分)29.（9分）(2017·南山模擬)根據如圖回答問題：（1）儀器a的名稱是________．（2）實驗室用裝置A高錳酸鉀制取氧氣時，水槽里水的顏色變?yōu)樽仙?，原因是________；若用圖丙裝置來收集一瓶氧氣，進氣管口是________端（填“a”或“b”）．（3）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是________，化學方程式為________．小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，F中的現象是________；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為________；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是________．（4）圖甲E是鐵絲在氧氣中燃燒，在集氣瓶底不放入少量水的后果是：________．30.（6分）(2017·宜興模擬)某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示．請根據圖示回答下列問題：（1）操作I的名稱是________。（2）試劑1是________（寫化學式，下同），白色沉淀D是________。（3）溶液B中含有的溶質是________。向溶液B加入試劑2后，在溶液中可觀察到________的現象。（4）在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會產生一種金屬單質和一種雙原子分子的氣體單質，該反應的化學方程式是________。31.（7分）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中固體的質量變化如下：（1）生成氧氣的質量是________

g，其物質的量為________

mol．（2）求參加反應的氯酸鉀的物質的量．（根據化學方程式計算）．五、科學探究題(共1題；共6分)32.（6分）(2017九下·鹽城月考)實驗員小周在學期末整理實驗儀器時發(fā)現有一瓶標簽模糊的溶液，如下圖。請你和小周一起探究該溶液的成分，并測定其質量分數。（1）第一步：猜想并驗證該溶液的溶質是什么。猜想：根據標簽可知，這瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯離子的酸或鹽。驗證：步驟現象結論取樣，滴加紫色石蕊溶液變成________色這瓶溶液是鹽酸（2）第二步：測定該溶液的溶質質量分數實驗原理：用已知濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸反應，反應的化學方程式為：________當鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應時，再增加一滴氫氧化鈉溶液，溶液就