8.2 細(xì)胞的分裂和分化-2023-2024學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)_第1頁(yè)
8.2 細(xì)胞的分裂和分化-2023-2024學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)_第2頁(yè)
8.2 細(xì)胞的分裂和分化-2023-2024學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)_第3頁(yè)
8.2 細(xì)胞的分裂和分化-2023-2024學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)_第4頁(yè)
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第8章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)

第2節(jié)細(xì)胞的分裂和分化

情景導(dǎo)入從一顆細(xì)胞開(kāi)始感受生命的震撼,見(jiàn)證一枚小蠑螈受精卵的完整孵化過(guò)程吧~荷蘭攝影師JanvanIJken耗時(shí)3個(gè)多星期,在這個(gè)不可思議的視頻中,你可以看到蠑螈從一個(gè)細(xì)胞中長(zhǎng)出來(lái)記錄下了蠑螈從胚胎到孵化出蠑螈。體現(xiàn)了生物的什么基本特征?生物都能生長(zhǎng)和發(fā)育。動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程植物細(xì)胞的分裂過(guò)程一、細(xì)胞的分裂比較原細(xì)胞和兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目你發(fā)現(xiàn)什么?

這說(shuō)明染色體在分裂中怎樣變化才能實(shí)現(xiàn)?新細(xì)胞?復(fù)制加倍平均分配原細(xì)胞保證了遺傳物質(zhì)在細(xì)胞的前后代之間保持了一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性。細(xì)胞分裂就是細(xì)胞___________的過(guò)程。分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的_________和_________都要分成兩份,分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。細(xì)胞核內(nèi)的染色體會(huì)先_______再__________。順序:細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜一分為二細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞分裂過(guò)程的不同之處?復(fù)制平均分配細(xì)胞的分裂內(nèi)到外細(xì)胞核分裂細(xì)胞質(zhì)分裂細(xì)胞膜分裂(壁)細(xì)胞分裂n代,會(huì)產(chǎn)生多少新細(xì)胞?2n?1個(gè)細(xì)胞分裂n次產(chǎn)生細(xì)胞數(shù)為_(kāi)____個(gè)2na個(gè)細(xì)胞分裂n次產(chǎn)生的細(xì)胞數(shù)為_(kāi)_____個(gè)a?2n一個(gè)受精卵細(xì)胞一個(gè)人有30萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞細(xì)胞分裂的意義:使細(xì)胞數(shù)目增多二、細(xì)胞的生長(zhǎng)水無(wú)機(jī)鹽維生素脂質(zhì)糖蛋白質(zhì)細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),體積增大的過(guò)程觀察植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中液泡的變化中央大液泡細(xì)胞的生長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的改變嗎?不會(huì)哦~3:1細(xì)胞能不能無(wú)限生長(zhǎng)?邊長(zhǎng)/cm表面積/cm2體積/cm3表面積/體積1234

你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?61624835427296641.5邊長(zhǎng)越大,表面積/體積越小生物體的大小主要由細(xì)胞數(shù)量決定細(xì)胞生長(zhǎng)的意義:使細(xì)胞體積增大細(xì)胞之間形態(tài)、功能的差異是如何產(chǎn)生的?三、細(xì)胞的分化細(xì)胞分化的結(jié)果是什么呢?干細(xì)胞細(xì)胞在形態(tài)和功能等方面發(fā)生變化的過(guò)程叫作細(xì)胞分化細(xì)胞分化的意義:形成不同組織組織:_____相似、_____和_____相同的細(xì)胞群叫做組織。形態(tài)結(jié)構(gòu)功能保護(hù)組織肌肉組織人體的四大組織植物體的五大組織組織的形成細(xì)胞一旦分化,就失去了分裂的能力。關(guān)注癌癥的發(fā)生PARTONE為什么會(huì)發(fā)生癌癥?脫韁之馬——癌細(xì)胞閱讀教材,癌細(xì)胞有什么特點(diǎn)?癌癥的預(yù)防和治療同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料,了解癌癥的預(yù)防手段和治療方案。1.(2023上·黑龍江綏化·七年級(jí)統(tǒng)考期末)一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú)。生物體之所以能由小長(zhǎng)大,是由于()A.細(xì)胞的分裂 B.細(xì)胞的生長(zhǎng) C.細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化 D.細(xì)胞體積增大2.(2023上·湖南常德·七年級(jí)??计谥校┮粋€(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次,可以形成的細(xì)胞個(gè)數(shù)是()A.8個(gè) B.6 C.32 D.16課堂練習(xí)CA3.(2023上·廣西欽州·七年級(jí)校考階段練習(xí))健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞。因此現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)技術(shù)可以使用骨髓移植治療再生障礙性貧血,如圖所示過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞的()A.分裂 B.分化 C.生長(zhǎng) D.癌變B4.(2023上·吉林長(zhǎng)春·七年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖為某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程示意圖,①②③表示細(xì)胞的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)B.③表示細(xì)胞的分化C.經(jīng)過(guò)①細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不變D.經(jīng)過(guò)②細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減少一半D5.(2023上·河南洛陽(yáng)·七年級(jí)??茧A段練習(xí))細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是(

)A.細(xì)胞分化致使細(xì)胞體積、種類(lèi)增加B.分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C.細(xì)胞分化會(huì)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變D.細(xì)胞分化致使細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變6.(2023上·河北滄州·七年級(jí)校聯(lián)

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