2023年甘肅省各地九年級(jí)語文中考模擬題分項(xiàng)選編：名著閱讀題（有答案）

名著閱讀題

1.(2023?甘肅酒泉?統(tǒng)考一模)【名著導(dǎo)讀】小說常常借助一些物象，或推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，或烘托人物

形象、刻畫人物性格，或畫龍點(diǎn)睛、深化主題，增強(qiáng)小說構(gòu)思的藝術(shù)性，例如在兩部古典名著中，有兩個(gè)

故事情節(jié)緊緊圍繞“樹”展開。請(qǐng)閱讀下面的名著選段，認(rèn)識(shí)“樹”在小說中的藝術(shù)表現(xiàn)作用，完成下面的表

格。

故事?！皹?'在小說中的藝術(shù)作

精彩選段

概用

好行者，把腦后的毫毛找了一根，吹口仙氣，叫“變！”

變做個(gè)假行者，跟定唐僧，陪著悟能、悟凈，恐受著道童嚷罵：

他的真身出一個(gè)神，縱云頭跳將起去，徑到人參園里，擎著金

箍棒往樹上乒乓一下，以使個(gè)推山移嶺的神力，把樹一推推倒。(2)請(qǐng)寫出這個(gè)故事的

片

可憐葉落榜開根出土，道人斷絕草還丹！那大圣推倒樹，卻在(1)結(jié)局，并思考“樹”在故事

段

枝兒上尋果子，哪里得有半個(gè)？原來這寶貝遇全而落，他的棒情節(jié)發(fā)展中的作用：

刃頭卻是金襄之物，況鐵叉是五金之類，所以敲著就振下來，

既下來，又遇土而入，因此上邊再?zèng)]一個(gè)果子他道：“好！好！

好！大家散伙！”他收了鐵棒，徑往前來，把毛毛一抖，收上

身來。

吃到半酣里。也有唱的，也有說的，也有拍手的，也有笑

的。正在那里喧哄，只聽門外老鴉哇哇的叫。那種地道人

笑道：“墻角邊綠楊樹上新添了一個(gè)老鴉巢，每日直咕到晚?！?/p>

眾人道：“把梯子上面去拆了那巢便了?！庇袔讉€(gè)道：“我們

(3)請(qǐng)就“故事中的”綠

片便去。”智深也乘著酒興，每到外面看時(shí)，果然綠樹上一個(gè)老魯智深

楊樹’對(duì)表現(xiàn)魯智深性格

段鴉巢。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈。”李四便倒拔垂

的作用”這一問題的思

道：“我與你盤上去，不要梯子?！敝巧钕嗔艘幌啵叩綐淝?，楊柳

考，做出批注

把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，

把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒

在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣

力，如何拔得起！”智深道：“打甚烏緊。明日都看酒家演武

器械?！北姖娖ぎ?dāng)晚各自散了。

2.（2023?甘肅白銀?統(tǒng)考一模）中學(xué)開展“演繹名著?再現(xiàn)經(jīng)典”戲劇表演活動(dòng)，學(xué)校擬征集《駱駝祥子》名

著的改編創(chuàng)意。下面是小娟同學(xué)擬寫的部分劇情提綱。請(qǐng)參照示例，結(jié)合小說內(nèi)容，將提綱補(bǔ)充完整。

第一幕《憧憬》渴望過上幸福生活的祥子進(jìn)城拉車，他從早到晚，從東到西，辛苦攢錢，夢(mèng)想買一輛屬

于自己的新車。

第二幕《掙扎》①

第三幕《②》祥子的自私導(dǎo)致深愛的小福子自縊，失去最后一絲希望的樣子淪為了一具行尸走

肉。

3.（2023?甘肅張掖?統(tǒng)考一模）以下圖一、圖二中的人物是王銘同學(xué)心中的楷模，王銘想做一個(gè)簡單的PPT

向同學(xué)們介紹心中的楷模，請(qǐng)你替他從中選擇一位楷模并為圖片配上簡單的信息以方便他向同學(xué)們介紹。

圖一圖一

紅色經(jīng)典名著：《》人物：圖片情節(jié)：

4.（2023?甘肅平?jīng)?統(tǒng)考一模）《駱駝祥子》告訴我們：人命不如一輛車。下文是祥子兩次生病后仍“拼命”

帶病拉車的片段，請(qǐng)你結(jié)合原著內(nèi)容回答祥子兩次生病及病后仍“拼命”帶病拉車的原因各是什么。

A.論他個(gè)人，他不該這樣拼命……他并沒等病好利落了就把車?yán)饋?，雖然一點(diǎn)不服軟，可是他時(shí)常

覺出疲乏。疲乏，他可不敢休息，他總以為多跑出幾身汗來就會(huì)減去酸懶的。對(duì)于飲食，他不敢缺著嘴，

可也不敢多吃些好的。他看出來自己是瘦了好多，但是身量還是那么高大，筋骨還那么硬棒，他放了心……

虎姑娘已經(jīng)囑咐他幾回了：“你這家伙要是這么干，吐了血可是你自己的事！”

B.“養(yǎng)你的病吧！老說車，車迷！”

他沒再說什么。對(duì)了，自己是車迷！自從一拉車，便相信車是一切，敢情……病剛輕了些，他下了地……

屋里非常的熱悶，他不敢到院中去，一來是腿軟得像沒了骨頭，二來是怕被人家看見他?！薏荒芤?/p>

口吃壯起來，好出去拉車?？墒牵∈菤说?，它的來去全由著它自己。

2

歇了有一個(gè)月，他不管病完全好了沒有，就拉上車。把帽子戴得極低，為是教人認(rèn)不出來他，好可以

緩著勁兒跑。

5.（2023.甘肅平?jīng)?統(tǒng)考一模）尼采說：“那些能將我殺死的事物，會(huì)使我變得更有力?！闭?qǐng)從下面選項(xiàng)中任

選一個(gè)人物，結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，聯(lián)系相關(guān)名著的具體事例說說他（她）是如何超越逆境、突破自我的。

①簡?愛（《簡?愛》）②保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

6.（2023?甘肅蘭州?統(tǒng)考一模）完成下面的表格，探究“讀書”與“人生”的關(guān)系。

書

名《鋼鐵是怎樣煉成的》［蘇］奧斯特洛夫斯《簡?愛》［英］夏洛

《紅星照耀中國》［美］埃德加?斯諾

作基蒂?勃朗特

者

人

①______保爾?柯察金簡?愛

物

腿傷和傷寒未能痊愈，保爾就回到了

他自小熱愛讀書，讀過

相部隊(duì)，期間他讀了《牛虻》，書中主人公

《四書》等經(jīng)史古籍，讀過

關(guān)——意大利革命者牛虻堅(jiān)強(qiáng)的革命意志

《水滸傳》等舊小說，《新青年》等③—

內(nèi)和為了信仰甘愿受命運(yùn)折磨的精神使他

報(bào)刊，《物種起源》等科學(xué)書，《共

容深受感動(dòng)。戰(zhàn)斗再次打響，保爾再赴戰(zhàn)場，

產(chǎn)黨宣言》等政治理論書……涉獵之

無所畏懼。

廣，無所不讀。

探一個(gè)人腳下書本的厚度，就是他人書籍是療愈內(nèi)心

究生達(dá)到的高度，博覽群書，勤于思創(chuàng)傷的良藥，讀書

②_____

結(jié)考，能更好地追尋自我，認(rèn)識(shí)世界，能使受傷的心靈

果反思當(dāng)下，尋求真理。平和安寧。

7.（2023.甘肅蘭州.統(tǒng)考一模）閱讀下面《西游記》中的文字，聯(lián)系原著情節(jié)填空。

行者道：“你這個(gè)呆子！我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說道：'若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他

大徒弟。'怎么卻不說我？"八戒又思量道：“請(qǐng)將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绾?，不說你還

好哩，只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？"八戒道："我說：'妖精，你不要無禮，莫害我

師父！我還有個(gè)大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時(shí)教你死無葬身之地！'那怪聞言，

越加忿怒，罵道：'是個(gè)甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！

3

饒他猴子瘦，我也把他剁炸著油烹！'”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個(gè)敢這等

罵我！”

請(qǐng)用一句話概括上述情節(jié)：o“那怪”指的是：O

8.（2023?甘肅武威?統(tǒng)考三模）表格中是三位同學(xué)的讀后感標(biāo)題，語從下列名著中選擇合適的書名，將標(biāo)

題補(bǔ)充完整。

《昆蟲記》《朝花夕拾》《艾青詩選》《海底兩萬里》《西游記》《傅雷家書》

①見字如面紙短情長一—讀《一_》有感

標(biāo)題

②想象奇幻預(yù)見未來一一讀《一—》有感

9.（2023?甘肅武威?統(tǒng)考三模）《西游記》里的豬八戒有很多缺點(diǎn)，但也不乏閃光之處。文學(xué)作品中的典型

人物形象往往就是這樣，優(yōu)缺點(diǎn)并存。請(qǐng)從下面文學(xué)形象中任選一個(gè)，結(jié)合具體情節(jié)，說說他的優(yōu)點(diǎn)和缺

點(diǎn)。

①林沖（《水滸傳》）②尼摩船長（《海底兩萬里》）③祥子（《駱駝祥子》）

10.（2023?甘肅隴南?統(tǒng)考模擬預(yù)測）根據(jù)名著內(nèi)容，將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。

宋芬：最近，我讀了老舍先生的《駱駝祥子》。駱駝，是沙漠之舟，這本書的主人公祥子來自城市，老實(shí)，

健壯，堅(jiān)忍，如同駱駝一般。他從事著飼養(yǎng)駱駝、替人運(yùn)輸貨物的工作。只可惜，社會(huì)不給好人出路。

王明：這恐怕和書里的內(nèi)容有些出入吧，_______________________________________

宋芬：你簡直是位專家，謝謝你帶我糾錯(cuò)?？磥?，一定要認(rèn)其讀名著，如果不懂裝懂，會(huì)貽笑大方的。祥

子好可憐，只不過想擁有一倆自己的車，但是希望一次次地破滅，你覺得給祥子帶來毀滅性打擊的是哪一

件事情呢？

王明：_________________________________________________

11.（2023?甘肅白銀?統(tǒng)考一模）金錢就像一面鏡子，可以照出人的靈魂。請(qǐng)從下面人物中任選一位，結(jié)合

名著內(nèi)容，談?wù)勊ㄋ?duì)金錢的態(tài)度。

簡?愛尼摩船長嚴(yán)貢生

我選,______________________________

12.（2023?甘肅隴南?統(tǒng)考模擬預(yù)測）根據(jù)你對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀內(nèi)容的積累，回答小題。

人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，

他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我整個(gè)的生命和

全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>

（1）以上語段是小說主人公（人名）對(duì)生命的詮釋，被千千萬萬青年人作為座右銘。

4

（2）這段話給你的啟示是什么？

13.（2023?甘肅白銀?統(tǒng)考一模）經(jīng)典名著中有許多個(gè)性鮮明的女性形象。下面是兩個(gè)經(jīng)典女性形象說的話，

請(qǐng)你根據(jù)文段說出這兩個(gè)女性形象是誰，并結(jié)合文段內(nèi)容簡要分析兩人性格上的共性。

A.你以為，就因?yàn)槲邑毟F，低微，不美，矮小，我就既沒有靈魂，也沒有心嗎？——你想錯(cuò)了！我

跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心！要是上帝曾賦予我一點(diǎn)美貌、大量財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難

以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。

B.請(qǐng)你家老爺出來！我常州姓沈的不是甚么低三下四的人家。他既要娶我，怎的不張燈結(jié)彩，擇吉

過門，把我悄悄的抬了來當(dāng)作娶妾的一般光景？我且不問他要?jiǎng)e的，只叫他把我父親親筆寫的婚書，拿出

來與我看，我就沒的說了！

14.（2023?甘肅白銀?統(tǒng)考一模）毛澤東主席曾說過，《紅樓夢(mèng)》起碼要讀5遍，并對(duì)四大名著有著極高的

評(píng)價(jià)：“生子當(dāng)仲謀，交友如魯達(dá)，信心如唐僧，讀書就讀四大名著?！闭?qǐng)從下面選項(xiàng)中任選一句，結(jié)合

自己的閱讀體驗(yàn)，聯(lián)系相關(guān)名著中的具體事例說說毛澤東這樣評(píng)價(jià)的意思。

①交友如魯達(dá)②信心如唐僧

15.（2023?甘肅隴南?統(tǒng)考一模）你校語文社團(tuán)開展了名著大閱讀活動(dòng)，根據(jù)下表中的材料，寫出你的探究

結(jié)果。

活

材料探究結(jié)果

動(dòng)

知他進(jìn)入云南講武堂，后被任命為講武堂學(xué)生隊(duì)長，教授戰(zhàn)術(shù)學(xué)、

人野戰(zhàn)術(shù)、射擊術(shù)和步槍實(shí)習(xí)。在上海和北京尋找共產(chǎn)黨未果，一直到他是：①______

物德國柏林才找到共產(chǎn)黨?！都t星照耀中國》

《水滸傳》中梁山好漢一百

析零八人，人各有其性情，人

性各有其氣質(zhì)。左圖中出手救

格1人的好漢是誰？具有怎樣的

性格？②_____;_____。

他獨(dú)自一個(gè)，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺沉醉。猛然驀上心來，

品

思想道：“我生在山東，長在邦城，學(xué)吏出身，結(jié)識(shí)了多少江湖上人，他因何“倒被文了雙頰，配來

情

雖留得一個(gè)虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙在這里“？③______。

節(jié)

頰，配來在這里。我家鄉(xiāng)中老父和兄弟，如何得相見！”不覺酒涌上

5

來，清然淚下。——《水滸傳》

16.(2023?甘肅張掖?統(tǒng)考一模)看到雪到晚越下得緊了。再說A踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到

草場門口，開了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。原來天理昭然，佑護(hù)善人義士，因這場大雪，救了A的性命:

那兩間草廳已被雪壓倒了。

(1)A處的人物是指,其主要的性格特點(diǎn)是。

(2)用簡練的語言寫出《水滸傳》中有關(guān)A的另兩個(gè)故事。

6

參考答案：

1.孫悟空大鬧五莊觀結(jié)局：孫悟空請(qǐng)來觀音救活人參果樹。作用："樹''是推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的

線索。悟空師兄弟“偷人參果”、"被冤”、悟空“推倒人參果樹”、悟空"請(qǐng)菩薩救活人參果樹”等故事情節(jié)，

均圍繞“人參果樹”展開。魯智深倒拔垂楊柳的情節(jié)中，作者描寫魯智深將綠楊樹連根拔起時(shí)輕松連貫

的動(dòng)作，以“綠楊樹”樹烘托出魯智深力大無比、武藝高強(qiáng)的形象特點(diǎn)。

【詳解】①空，本題考查名著情節(jié)的識(shí)記。根據(jù)題干“魯智深倒拔垂楊柳”可知，此空應(yīng)以“人物+事件”的格

式組織答案，聯(lián)系題干“他的真身出一個(gè)神，縱云頭跳將起去，徑到人參園里，擎著金箍棒往樹上乒乓一

下，以使個(gè)推山移嶺的神力，把樹一推推倒”可判定此情節(jié)為“孫悟空大鬧五莊觀”，主要講了唐僧師徒四人

來到五莊觀，其主鎮(zhèn)元子與唐僧的前世是故交，便款待他們。但是行者與豬八戒偷吃了人參果，被辱罵后

孫悟空怒推人參果樹，知道原委的鎮(zhèn)元子要懲罰唐僧師徒，孫悟空為了唐僧的安全只得求助于眾神，最后

觀音菩薩出手修復(fù)了被孫悟空破壞的仙樹，鎮(zhèn)元子與唐僧師徒重歸于好。

②空，本題考查名著情節(jié)的識(shí)記與理解?！皩O悟空大鬧五莊觀''最終以孫悟空請(qǐng)來觀音菩薩修復(fù)人參果樹為

結(jié)局。此情節(jié)中，先有清風(fēng)明月贈(zèng)果而唐僧不吃，再有豬八戒教唆孫悟空偷果，繼而偷果事發(fā)被辱憤而推

樹，最后求助諸仙修復(fù)人參果樹，整個(gè)故事圍繞人參果樹展開，“樹”是推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的線索。據(jù)此總

結(jié)作答即可。

③空，本題考查名著人物形象的分析。聯(lián)系材料中“智深相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，

把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地''可

知，作者在描寫魯智深拔樹時(shí)，采用“相”“走”“脫”“倒繳”“趁”“拔”等動(dòng)詞描寫其將綠楊樹連根拔起時(shí)輕松連

貫的動(dòng)作，并借助眾潑皮的反應(yīng)烘托出魯智深力大無比、武藝高強(qiáng)的形象特點(diǎn)。據(jù)此總結(jié)作答即可。

2.祥子攢夠錢準(zhǔn)備買車，錢卻被孫偵探敲詐；祥子再次攢錢終于又買了車，不幸又遇虎妞難產(chǎn)，祥

子不得不賣車葬妻。墮落（夢(mèng)碎或絕望）

【詳解】本題考查對(duì)《駱駝祥子》的情節(jié)的把握。

第①空：根據(jù)樣子的三起三落分別是：

一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，夢(mèng)想是買一輛屬于自己的新車。

一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。

二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。

二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。

三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，樣子又有車了。

三落：為了置辦虎妞的喪事，樣子又賣掉了車。

因此，第二幕《掙扎》可概括為：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車，樣子辛苦攢的錢也被孫

偵探騙去；虎妞以低價(jià)給樣子買了鄰居二強(qiáng)子的車。不幸又遇虎妞難產(chǎn)，為了置辦虎妞的喪事，樣子又賣

7

掉了車。

第②空：根據(jù)“樣子的自私導(dǎo)致深愛的小福子自縊，失去最后一絲希望的樣子淪為了一具行尸走肉”可概括

為：沉淪、夢(mèng)碎、絕望等。

3.示例一：經(jīng)典名著：《紅巖》；人物：江姐；情節(jié)：渣滓洞女監(jiān)中繡紅旗。（示例二：

經(jīng)典名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》；人物：保爾；情節(jié)：保爾下肢癱瘓，雙目失明，仍堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作。）

【詳解】本題考查名著內(nèi)容。

圖一畫面中有一位女子在繡一面五星紅旗，旁邊有一個(gè)小女孩，由此可知這幅圖畫的是《紅巖》中的江姐，

嚴(yán)醉帶特遣隊(duì)從美國回來了，渣滓洞女監(jiān)中，聽說新中國成立的喜訊，江姐和戰(zhàn)友們繡紅旗喜迎解放。

圖二畫面中有一位男子躺在床上，手上仍拿著筆在寫什么，可知這幅畫出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，1927

年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保

爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作

經(jīng)驗(yàn)的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬

紙板做成框子寫，后來是自己口述，請(qǐng)人代錄。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說終于出版了！

保爾拿起新的武器，開始了新的生活。

由此可任選其一作答。

4.選文A中祥子生病的原因是被大兵抓走逃了一夜，又急又害怕；選文B中祥子生病的原因是淋了雨。

A中帶病拉車是因?yàn)橄胍I車，B中帶病拉車是因?yàn)樾枰B(yǎng)活虎妞

【詳解】此題考查名著。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、

涉及的人物故事及主旨，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象，

做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。

《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家老舍所著的長篇小說，主要講述了二十世紀(jì)二三十年代舊中國北平城里一個(gè)人

力車夫祥子的悲劇故事。樣子來自鄉(xiāng)間，憨厚老實(shí)，善良勤懇，堅(jiān)忍不拔，就如同駱駝一般。隨著農(nóng)村日

益凋蔽的發(fā)展，他來到了北平開始新的生活，最終選擇拉車謀生。他最大的夢(mèng)想就是擁有一輛自己的車。

然而，他的希望屢屢破滅，與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。最后，樣子成了自暴自棄、行尸走肉般的無業(yè)

游民。

A處情節(jié)選自《駱駝祥子》第五章，第五章的主要內(nèi)容是樣子為了攢錢買車，茶里飯里的自苦，風(fēng)里雨里

的賣命?；㈡?duì)祥子有意思，劉四爺不滿意。樣子在楊家拉上包月，但被當(dāng)成奴役，身心疲憊，最終因一

次侮辱離開?

A處祥子生病有兩個(gè)原因，一個(gè)原因是拉車太辛苦了，還有一個(gè)原因是心理上的問題，他的車子被大兵搶

了。感覺很難過，很失望。他被大兵抓走逃了一夜，又急又害怕，生了病。帶病拉車是因?yàn)闃幼舆€想要攢

8

錢買車。

B處情節(jié)選自《駱駝祥子》第十九章，第十九章的主要內(nèi)容是祥子病了一個(gè)月，還沒完全康復(fù)就拉上了車，

沒幾天，他又病了，一病又是一個(gè)月。祥子生病期間，小福子來和他說說話，虎妞醋勁大發(fā)，有意破壞小

福子的“生意”，小福子忍受屈辱拉著弟弟來向她賠罪，兩人重歸于好。為了維持生計(jì)，樣子拼命拉車掙錢；

虎妞懷孕之后，不運(yùn)動(dòng)又貪嘴，最后因難產(chǎn)而死。

B處祥子生病是因?yàn)榱苡昀嚵懿×?。大病初愈后，祥子心疼錢和車，為了維持生計(jì)，再加上虎妞懷著孕，

祥子不得不帶病拉車掙錢。

5.示例一：簡?愛雖出身寒微、貌不驚人，卻具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神；童年時(shí)曾和驕橫的表哥、舅

媽以及冷酷的學(xué)校校長對(duì)抗，長大后始終堅(jiān)持自我，最終戰(zhàn)勝了環(huán)境和命運(yùn)，成為了一個(gè)人格獨(dú)立的女性。

示例二：保爾在雙目失明、全身癱瘓的情況下，仍不向命運(yùn)屈服；他靠著崇高的革命理想、忘我的獻(xiàn)身精

神和樂觀的生活態(tài)度，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并以頑強(qiáng)的毅力完成小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，創(chuàng)造了奇跡，成長為

一名鋼鐵般的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。.

【詳解】本題考查人物形象理解與分析。尼采這句話的意思是：那些能將我殺死卻沒有殺死我的事物，會(huì)

使我變得更有力，即任何經(jīng)歷過的挫折和磨難都會(huì)使一個(gè)人更強(qiáng)大。因此解答本題需要從超越逆境、突破

自我的角度理解人物，結(jié)合具體情節(jié)，分析人物在面對(duì)自己的命運(yùn)時(shí)是如何采取行動(dòng)的，最終得到怎么樣

的結(jié)果，注意選擇一個(gè)人物進(jìn)行回答即可。

《簡?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一-位從小

變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝

地展示了男女主，人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見的精神，成功塑造了一個(gè)敢于

反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

《鋼鐵是怎樣煉成的》講述保爾?柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到

雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵（是指他的精神）的故事。這是一部帶有自傳味道的小說，

它贊揚(yáng)了在絕望的命運(yùn)中仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，鞭撻了那些只會(huì)作威作福的資本家與資本主義

社會(huì)的丑陋，表現(xiàn)出了作者所代表的當(dāng)時(shí)無產(chǎn)階級(jí)對(duì)受壓迫命運(yùn)的抗?fàn)幘?。小說通過保爾?柯察金的成長

道路，告訴人們：一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人

民的利益聯(lián)系在-起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

示例一：簡?愛自幼父母雙亡，寄養(yǎng)于舅母家，備受虐待，成長環(huán)境惡劣，但她頑強(qiáng)地活了下來。長大后，

她不慕權(quán)貴，堅(jiān)持自我，擁有了更加頑強(qiáng)的生命力。她不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)?，她的一生坎?/p>

不平，卻從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。自己拼出一條活路。

示例二：保爾?柯察金出生貧窮，年幼時(shí)就被學(xué)校開除，并被母親送去當(dāng)雜役。長大后參加革命，在一次戰(zhàn)

斗中頭部受到重傷，死里逃生后開始投入國家建設(shè)，由于高強(qiáng)度的工作和久病纏身，雙目失明、全身癱瘓。

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他不畏艱難、不屈不撓、英勇頑強(qiáng)，繼續(xù)從事文學(xué)創(chuàng)作，以筆作為武器，創(chuàng)作出《暴風(fēng)雨所誕生的》，成

長為一名無產(chǎn)階級(jí)斗士。

6.毛澤東示例：書籍是青年人不可分離的人生伴侶和精神導(dǎo)師，為我們指點(diǎn)迷津，影響著我

們的人生道路和人生抉擇。示例1：幼年簡?愛在里德舅媽家備受苛待，讀書成了簡?愛生活中唯一的

調(diào)味劑，《格列弗游記》等書籍的閱讀讓她的生活充實(shí)、有味。

示例2：在煉獄般的寄宿制學(xué)校，簡?愛抓住了自己生命里最重要的機(jī)遇，她瘋狂地學(xué)習(xí)，閱讀，不斷地超

越自我，充實(shí)自己，畢業(yè)之后成為了一名老師。

示例3：簡?愛做鄉(xiāng)村女教師的日子里，她內(nèi)心時(shí)常因?yàn)榱_切斯特而焦躁不安，一個(gè)暴風(fēng)雪的夜晚，讀詩歌

《瑪米昂》時(shí)，她完全沉浸于詩歌韻律之中，很快忘記了暴風(fēng)雪。

【詳解】考查名著人物和情節(jié)。

①根據(jù)相關(guān)內(nèi)容中此人的讀書經(jīng)歷可知，這一人物是毛澤東。原著中表述為：1920年冬天，我第一次在政

治上把工人們組織起來了，在這項(xiàng)工作中，我開始受到馬克思主義理論和俄國革命歷史的影響的指引，有

三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰，它們分別是“《共產(chǎn)黨宣言》《階級(jí)斗

爭》

《社會(huì)主義史》。

②根據(jù)表格中的“期間他讀了《牛虻》，書中主人公”可知，書籍是保爾在人生低潮時(shí)的伴侶?！耙獯罄锩?/p>

者牛虻堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和為了信仰甘愿受命運(yùn)折磨的精神使他深受感動(dòng)”可知，書籍是保爾的精神導(dǎo)師。

根據(jù)“戰(zhàn)斗再次打響，保爾再赴戰(zhàn)場，無所畏懼”可知，在書籍的指引下，保爾重新投入了戰(zhàn)斗?？梢?，閱

讀影響著我們的人生道路和人生抉擇。

③開放類試題，從原著中選擇取簡?愛讀書的經(jīng)歷擬寫即可。如：簡?愛在舅媽家時(shí)，讀了三本書。比尤伊

克的《英國鳥類史》，因?yàn)闆]有文字，全部是圖片，對(duì)于孩子來說，容易閱讀。哥爾斯密的《羅馬史》，人

物性格鮮明，尤其是殘忍的部分，可以和里德一家的冷酷無情對(duì)上號(hào)。《格列佛游記》，雖然書里面有她害

怕的部分，不過主人公在充滿怪物和精靈的世界中的驚險(xiǎn)恐怖的孤獨(dú)歷險(xiǎn)，讓她有感同深受。因?yàn)槔锏?/p>

一家對(duì)她來說就是怪物，而她是孤立無援并且無力反抗的。只有逃離的勇氣和欲望。如果只能選一本，那

應(yīng)該就是《格列佛游記》吧。但實(shí)際上，這三本書逐步體現(xiàn)了簡愛的心理成長過程。

7.豬八戒智激（或“義激”）猴王黃袍怪

【詳解】本題考查名著情節(jié)識(shí)記。

根據(jù)選文“八戒又思量道：’請(qǐng)將不如激將，等我激他-激行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：’是

那個(gè)敢這等罵我等內(nèi)容，可概括情節(jié)為：豬八戒智激美猴王；

根據(jù)語段內(nèi)容可知，選文出自《西游記》第三十一回：豬八戒義激猴王，孫行者智降妖怪。根據(jù)原著情節(jié)

可知，“那怪”是指“黃袍怪”；

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相關(guān)情節(jié)為：孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，把他逐回了花果山。唐僧饑渴難耐，叫八戒化

緣。黃袍怪趁機(jī)綁走了唐僧，唐僧在洞內(nèi)見一婦人，自稱是寶象國公主，十三年前被黃袍怪?jǐn)z來。公主讓

唐僧為自己送信，并對(duì)黃袍怪謊稱夢(mèng)見金甲神人來討誓愿，想放了唐僧當(dāng)作還愿，黃袍怪同意了公主的請(qǐng)

求。唐僧師徒行到寶象國，向國王遞上公主所托書信。國王懇求八戒、沙僧降妖救女，二人應(yīng)諾，往戰(zhàn)黃

袍怪，八戒難敵，鉆入草叢躲藏。沙僧被黃袍怪擒入洞中。黃袍怪變?yōu)橐幻滥凶影菀妵酰瑢⑻粕優(yōu)槊?/p>

虎囚禁籠中?白龍馬變作宮女刺殺黃袍怪受傷。八戒來到花果山，用激將法請(qǐng)回孫悟空。悟空請(qǐng)來星神收

回黃袍怪，救出公主，恢復(fù)唐僧原身，師徒重歸于好。

8.《傅雷家書》《海底兩萬里》

【詳解】考查名著內(nèi)容理解。

第一空，“見字如面''一般是書信的開頭用語，“紙短情長”則是指簡短的信紙無法寫完深長的情意，形容情

意深長。《傅雷家書》，是傅雷夫妻和兒子傅聰?shù)耐ㄐ牛洗颂卣?。故此處是《傅雷家書》?/p>

第二空，結(jié)合“想象奇幻”"預(yù)見未來”可知，此處是《海底兩萬里》，這部著作敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯教

授和尼摩船長駕駛鸚鵡螺號(hào)在深海旅行的故事。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色

彩的海底世界；語言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學(xué)的語言，有許多對(duì)未來的科學(xué)的設(shè)想。

9.①林沖優(yōu)點(diǎn)是武藝高強(qiáng)，棒打洪教頭時(shí)輕松勝出；缺點(diǎn)是逆來順受，誤入白虎頭被高俅陷害卻不作反

抗。

②尼摩船長優(yōu)點(diǎn)是勇敢，在鯊魚口中救下印度采珠人；缺點(diǎn)是性情古怪，隱藏在海底生活，不愿意踏上土

地。

③祥子優(yōu)點(diǎn)是勤勞，辛勤拉車三年湊足了買車的錢；缺點(diǎn)是自私麻木，小福子死后祥子徹底墮落為行尸走

肉。

【詳解】本題考查分析名著主要人物形象的能力。名著里的人物往往有很多缺點(diǎn)，但也不乏閃光之處。文

學(xué)作品中的典型人物形象往往就是這樣，優(yōu)缺點(diǎn)并存。如，《水滸傳》中的林沖就是這樣的人物，他作為

東京八十萬禁軍教頭武藝高強(qiáng)，在許多情節(jié)中都顯示出他高超的武藝，但林沖最大的缺點(diǎn)就是逆來順受，

忍辱負(fù)重、忍氣吞聲、不敢反抗，林沖在《水滸傳》里邊是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)挠⑿??？墒且怀鰣鼍蛯懰愿窭镞?/p>

的弱點(diǎn)，不好的一面，就是忍辱負(fù)重、忍氣吞聲。

10.祥子來自農(nóng)村，從事的是人力車夫的工作。我認(rèn)為小福子的死給祥子帶來了毀滅性的打擊。

【詳解】①本題考查把握名著內(nèi)容?！斑@本書的主人公祥子來自城市”“他從事著飼養(yǎng)駱駝、替人運(yùn)輸貨物的

工作”說法有誤?！恶橊勏樽印分v述的是中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起

三落的人生經(jīng)歷。樣子來自農(nóng)村，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在劉四開辦的人和車廠當(dāng)上了人力

車夫。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車。

②本題考查理解名著內(nèi)容。結(jié)合祥子的三起三落分析。祥子用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成

為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。

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祥子沒有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加克己地拉車攢錢?？墒牵€沒有等他再買上車，所有的積蓄

又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢(mèng)想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的

婚姻為代價(jià)的。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底

破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，樣子開

始喪失了對(duì)于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣。因此，虎妞和小福子的死給祥子帶來了

毀滅性的打擊。

11.示例I:我選簡?愛簡?愛獲得叔叔的巨額遺產(chǎn)后，把財(cái)產(chǎn)分成四份、和表姐表哥平分；她回

來找羅切斯特時(shí)，發(fā)現(xiàn)桑菲爾德莊園已被火燒毀，但她依然選擇和失去財(cái)富的羅切斯特共同生活，可見簡?愛

并不看重金錢。

示例2：我選尼摩船長。他救下被鯊魚襲擊的采珠人，并送給他一袋珍珠；他送黃金給潛水員，用千百萬

金銀來支援陸地上人們的正義戰(zhàn)爭，面對(duì)金錢，尼摩船長是慷慨大方的。

示例3：我選嚴(yán)貢生。嚴(yán)貢生強(qiáng)占鄰居家的豬；他回家途中利用云片糕賴掉船錢；他在弟弟死后趁機(jī)霸占

其房產(chǎn)。面對(duì)金錢，嚴(yán)貢生不擇手段，吝嗇貪婪。

【詳解】本題考查名著人物形象分析。

作答時(shí)，任選一位名著人物進(jìn)行分析，其中簡?愛在獲得遺產(chǎn)后就把財(cái)產(chǎn)分散，她愛上羅徹斯特先生，首先

尊重的是自己的感情，而絕不會(huì)把金錢放在第一位。尼摩船長用海底沉船里的千百萬金銀來支援人們的正

義戰(zhàn)爭，由此也可看出他并不看重金錢。嚴(yán)貢生很貪婪吝嗇，喜歡占小便宜。在每天晚上他都要先看看自

己的金子，數(shù)數(shù)金子有沒有少，才肯安心入睡，可見他視財(cái)如命。據(jù)此分析即可。

示例：我選嚴(yán)貢生。他是諷刺小說《儒林外史》中經(jīng)典的吝嗇人物。他膽小有錢，家里有十多萬銀子，他

最為著名的典故就是嚴(yán)監(jiān)生臨終之際，伸著兩根指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前

猜度解勸，但都沒有說中，最后直到趙氏挑掉燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草中的一根，他方才點(diǎn)點(diǎn)頭，咽了氣,

這細(xì)節(jié)說明了嚴(yán)監(jiān)生視財(cái)如命、吝嗇。

12.⑴保爾

(2)人應(yīng)該珍惜生命，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，成為有益于人民的人。

【詳解】(1)本題考查名著閱讀。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說

通過記敘保爾?柯察金的成長道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在

把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

(2)本題考查擬寫啟示。

這段話出自前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》第二部第三章，保爾去烈士墓時(shí)的一

12

段心理描寫。

圍繞這段話談啟示，可以從人生理想、人生追求、奉獻(xiàn)等角度來談。

示例：一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)

系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

13.共性：追求平等。片段一中簡?愛認(rèn)為自己的靈魂和羅切斯特的靈魂是平等的；片段二中沈瓊枝責(zé)問對(duì)

方偷偷將自己抬進(jìn)門的迎娶方式。

【詳解】本題考查名著人物形象分析。片段一為簡?愛和羅切斯特的對(duì)話。根據(jù)“我的靈魂跟你的一樣，我

的心也跟你的完全一樣”可以看出，簡?愛有著獨(dú)立的人格，追求平等。片段二選自《儒林外史》第四十回，

主要描寫在面對(duì)鹽商宋為富要以迎娶妾室的方式迎娶自己時(shí)，沈瓊枝不卑不亢的反駁話語。根據(jù)“常州姓

沈，，“當(dāng)作娶妾，，以及文段整體內(nèi)容可知，這一女性為沈瓊枝。根據(jù)“不是什么低三下四的人家！你既要娶我，

怎的不張燈結(jié)彩、擇吉過門？”可知，沈瓊枝自重自愛、熱忱剛烈、追求人格的自由。故簡?愛和沈瓊枝性

格上的共同點(diǎn)為追求自由與平等，維護(hù)人格尊嚴(yán)，自重自愛。

14.交友如魯達(dá)是因?yàn)轸斶_(dá)為人慷慨大方，嫉惡如仇，豪爽直率，但粗中有細(xì)。他是一個(gè)重情義的人，如

拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林，可以看出他的重情義，為了朋友大打出手。

【詳解】本題考查名著人物形象理解。從“交友如魯達(dá)”“信心如唐僧”中任選一句，結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，

聯(lián)系相關(guān)名著中的具體事例，說出自己的理解即可。

示例：我選“信心如唐僧這是毛澤東對(duì)唐僧堅(jiān)定信念的欣賞，因?yàn)椤段饔斡洝分刑粕髡甙烟粕@一堅(jiān)

韌不拔、執(zhí)著追求的性格進(jìn)行了進(jìn)一步地刻畫，成為多少人為之學(xué)習(xí)的楷模。作為師父，他對(duì)徒弟要求很

嚴(yán)，經(jīng)常教導(dǎo)徒兒”要以慈悲為懷大徒弟盡管機(jī)智不凡，本領(lǐng)高強(qiáng)，但在連傷“良家三人性命''后，師父

也不能顧及情面，而將他逐回老家；作為僧侶，他行善好施，為民除害，為人們播撒著善良的種子；作為

求學(xué)者，令人們贊嘆不已的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著追求的精神。他不僅對(duì)徒弟要求嚴(yán)格，而且也從不懈

怠自己。不為財(cái)色迷惑，不為死亡征服。不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)信念，使他終成正果。唐僧，給我們的

啟示是：“世上無難事，只怕有心人”。

15.朱德魯智深嫉惡如仇、愛憎分明因私放