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2021屆高考第一輪復(fù)習(xí)限時(shí)強(qiáng)化練習(xí)

第23練植物激素調(diào)節(jié)

一'選擇題

1.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()

A.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨,能讓鳳梨提前上市

B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜,能提高芹菜的產(chǎn)量

C.使用一定濃度的生長(zhǎng)素處理?xiàng)U插枝條,能提高插條的成活率

D.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率

2.取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、

d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a,、b兩組胚芽

鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a,胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b,組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋正確的是

)

件二a二一單側(cè)光

C__A

aa,

A.c組尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,而d組尖端不能

B./胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素,而b組尖端不能

C.a,胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,而b,組尖端的生長(zhǎng)素不能

D.c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,而d組尖端的生長(zhǎng)素不能

3.某興趣小組將某生長(zhǎng)狀態(tài)相同的植物進(jìn)行不同處理,結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.對(duì)照B.去除莖C.去除莖尖、生D.生長(zhǎng)素運(yùn)輸E.細(xì)胞分裂素

尖后長(zhǎng)素處理切口后抑制劑處理后處理側(cè)芽后

A.該興趣小組研究的主要目的是探究植物激素對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的影響

B.D和E實(shí)驗(yàn)說明生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑和細(xì)胞分裂素作用的原理相同

C.要證實(shí)內(nèi)源生長(zhǎng)素維持了頂端優(yōu)勢(shì),至少要進(jìn)行A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)

D.此實(shí)驗(yàn)可知,生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢(shì)中表現(xiàn)為相互拮抗關(guān)系

4.下列有關(guān)植物激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)均具有促進(jìn)作用

B.不同種類植物激素作用的靶器官可能相同,作用效果可能相反

C.生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的植物激素,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有促進(jìn)作用

D.光照、溫度等環(huán)境因子變化對(duì)植物激素的合成和分解具有調(diào)節(jié)作用

5.下圖表示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成的影響,以及對(duì)成熟葉片脫落的影響。下列有

關(guān)分析不正確的是()

低---------^高

生長(zhǎng)索濃度

A.低濃度的生長(zhǎng)素對(duì)葉片脫落起促進(jìn)作用

B.多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)

C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互拮抗的

D.植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)并不是全部由激素調(diào)節(jié)來完成的

6.每年的7?9月為某品種蘋果果實(shí)的成熟期。研究人員在此期間,每隔10天采摘果實(shí)測(cè)定其中幾種激素的

含量,結(jié)果見下圖。下列敘述正確的是()

激素含量(mg/gFW)

,生長(zhǎng)素

?脫落酸

?赤轅素

—細(xì)胞分裂素

8/88/188/289/79/179/27日期6/日)

果實(shí)內(nèi)幾種激素含量的變化

A.果實(shí)的成熟期細(xì)胞分裂素含量下降,使細(xì)胞有絲分裂減弱,細(xì)胞體積增大減緩

B.果實(shí)的成熟與脫落酸和生長(zhǎng)素的含量增加有關(guān),也可能與乙烯的含量增加有關(guān)

C.蘋果果實(shí)體積增大與赤霉素、脫落酸、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)有關(guān)

D.根據(jù)曲線可以推測(cè)出生長(zhǎng)素和脫落酸在蘋果果實(shí)的成熟期中始終起主導(dǎo)作用

二、非選擇題

7.科學(xué)家在研究脫落酸的生理作用時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):取棉花幼苗植株一棵,剪去葉片留下葉柄(如下圖所示),并在切口

A、B處分別滴加不同的溶液,然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中,24小時(shí)后,定期用鏡子輕碰葉柄,觀察葉柄

是否脫落,并記錄葉柄脫落時(shí)間。

⑴脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素,主要作用是細(xì)胞分裂,促進(jìn)的衰老和脫落,在將要

的器官和組織中含量較多。

(2)實(shí)驗(yàn)中需剪去幼苗上的葉片,是因?yàn)椤?/p>

(3)實(shí)驗(yàn)中在A處滴加的是一定濃度的溶液,B處滴加,兩處滴加量要相等。

(4)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行4天后,觀察發(fā)現(xiàn),在一定外力作用下,葉柄脫落。但改用乙烯利(具有與乙烯相同的生理效應(yīng))重復(fù)本實(shí)驗(yàn)

時(shí),發(fā)現(xiàn)不需施加外力,葉柄可自然脫落。這說明在促進(jìn)植物器官(葉片)脫落方面,乙烯的作用(填“大于”或“小

于")脫落酸的作用。

(5)實(shí)驗(yàn)證明,細(xì)胞分裂素有延緩細(xì)胞衰老(即保綠)的作用,而乙烯則能加速葉片的哀老。若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這一結(jié)論,

則至少需要設(shè)置組實(shí)驗(yàn)。

(6)在植物的生長(zhǎng)和發(fā)育過程中,除受激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外,在根本上是在一定時(shí)間和空間上的程序

性表達(dá)的結(jié)果。

8.下圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

mnrsrr『

12345

黑暗處,單側(cè)光照,切去尖端,錫箔帽套尖錫箔環(huán)套尖

直立生長(zhǎng)向光生長(zhǎng)不生長(zhǎng)不彎曲端,直立生長(zhǎng)端下面一段,

向光彎曲生長(zhǎng)

駕骨寸J。方寸

67

將放置過胚芽鞘尖端的將沒放置過胚芽鞘尖端

瓊脂塊置于切面一側(cè),的瓊脂塊置于切面一側(cè),

向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)不生長(zhǎng)不彎曲

(1)綜合圖1和圖2可以證明胚芽鞘具有

⑵綜合圖2和圖3可以證明是胚芽鞘生長(zhǎng)不可缺少的部位,而發(fā)生彎曲的部位

是。

⑶圖4和圖5對(duì)照,說明o

(4)圖(填圖中編號(hào))對(duì)照,證明胚芽鞘尖端對(duì)下部的“影響”是一種化學(xué)物質(zhì)。

⑸單側(cè)光(填"是''或"不是”)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的必要條件;胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的根本原因

是?

參考答案

一、選擇題

1~5DCBCC

6B

二、非選擇題

7:(1)抑制葉和果實(shí)脫落⑵幼葉產(chǎn)生的植物激素能影響脫落酸的作用(3)脫落酸蒸儲(chǔ)水(4)大于(5)

三(6)基因(或遺傳物質(zhì))

解析:(1)脫落酸合成于根冠、萎蕉的葉片等,其作用主要是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,在將要脫

落的器官和組織中含量較多。(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究脫落酸的生理作用,實(shí)驗(yàn)時(shí)為了避免幼葉產(chǎn)生的激素影響脫落

酸,需剪去幼苗上的葉片。(3)由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?,該?shí)驗(yàn)的自變量是脫落酸,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A處葉柄脫落,所以在圖中A

處滴加的是一定濃度的脫落酸溶液,B處滴加的是具有對(duì)照作用的蒸儲(chǔ)水,且兩處滴加量要相等。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示滴

加脫落酸的,需在一定外力作用下,葉柄脫落。而改用乙烯利,發(fā)現(xiàn)不需施加外力,葉柄可自然脫落。這說明在促進(jìn)植物

器官(葉片)脫落方面,乙烯的作用大于脫落酸的作用?(5)細(xì)胞分裂素有延緩細(xì)胞衰老(即保綠)的作用,而乙烯則能加速

葉片的衰老。

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