Unit4ExploringPoetry高頻詞匯知識(shí)點(diǎn)清單-2022-2023學(xué)年高中英語(yǔ)牛津譯林版（2020）選擇性

新教材譯林版英語(yǔ)選擇性必修第一冊(cè)UNIT4UNIT4高頻詞匯知識(shí)點(diǎn)清單Unit4Exploringpoetry高頻詞匯精講1.graspn.理解,領(lǐng)會(huì);抓緊,握緊,控制;能力所及vt.抓緊;領(lǐng)會(huì),理解Evenifitstruemeaningappearstobebeyondyourgrasp...即使你似乎無(wú)法理解它的真正含義……?(教材P44)情景導(dǎo)學(xué) Anagreementtoendthewarseemedwithintheirgrasp.結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的協(xié)議似乎在他們的把握之中。Manyfamilieswithchildrenarefindingsuitablehousingbeyondtheirgrasp.許多有孩子的家庭發(fā)現(xiàn)他們無(wú)法得到合適的住房。Theymusthaveagoodgraspoftheircountry’spositiononsecurityintheinternationalorganization.他們必須很好地掌握本國(guó)在國(guó)際組織中關(guān)于安全的立場(chǎng)。?(GlobalTimes)Igrasptheopportunitytoexpandthebusiness.我抓住了拓展業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)。用法歸納名①haveagoodgraspof

...很好地掌握……;精通……②within

sb.’sgrasp為某人所能及③beyond

sb.’sgrasp某人不能理解;為某人所不能及動(dòng)④graspan/theopportunity抓住機(jī)會(huì)

2.

patiencen.耐心,忍耐力Third,ifyouarestillstrugglingtointerpretthemeaningofapoemevenwithmuchpainstakingeffort,justhavesomepatience.第三,如果你即使下了很大的功夫還是在努力理解一首詩(shī)的意思,那就耐心一點(diǎn)吧。(教材P45)情景導(dǎo)學(xué)Teachersshouldhavepatiencewiththestudents.老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生有耐心。(寫作—師生關(guān)系)Withforesightandpatience,Chinahaspursueditsconcernswhileconsideringtheinterestsofallothernations,strivingfor“winwin”solutions.中國(guó)以遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和耐心,在兼顧各國(guó)利益的同時(shí)致力于自己所關(guān)切的事,謀求“共贏”局面。?(GlobalTimes)Peoplehavelostpatiencewiththeslowpaceofreform.人們對(duì)改革的緩慢速度已失去耐心。用法歸納①havepatiencewith②lose

/runoutofpatience(with...)(對(duì)……)失去耐心③with

patience耐心地詞匯拓展①bepatientwith...對(duì)……有耐心?Sheisverypatientwithyoungchildren.她對(duì)幼兒特別有耐心。②③impatientadj.不耐煩的;沒(méi)有耐心的④3.rewardvt.獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)賞n.獎(jiǎng)勵(lì),回報(bào);懸賞金...whenyoufinallymakeyourgreatdiscovery,youreffortswillberewarded.……當(dāng)你最終有了重大發(fā)現(xiàn)時(shí),你的努力將得到回報(bào)。(教材P45)情景導(dǎo)學(xué)Ifthemonkeystouchedtheleftsideofthescreentheywouldberewardedwithsevendropsofwaterorjuice.如果猴子觸摸屏幕左側(cè),它們將獲得七滴水或果汁作為獎(jiǎng)勵(lì)。?(2019全國(guó)Ⅲ)TheEnglishteacherwantedtorewardherstudentsfortheirgoodperformanceandgreatprogressintheexam.因?qū)W生們?cè)诳荚囍械牧己帽憩F(xiàn)和巨大的進(jìn)步,英語(yǔ)老師想獎(jiǎng)勵(lì)他們。Hereceivedamedalinrewardforhisbravery.他獲得了一枚獎(jiǎng)?wù)伦鳛樗赂业男袨榈莫?jiǎng)勵(lì)。Abonusofuptofivepercentcanbeaddedtoastudent’sfinalexamscoreasarewardforgoodperformance.作為對(duì)優(yōu)異表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì),多達(dá)5%的加分可以加到學(xué)生期末考試成績(jī)中。用法歸納動(dòng)①rewardsb.with

...用……獎(jiǎng)勵(lì)/回報(bào)某人②rewardsb.for

(doing)sth.因(做)某事而獎(jiǎng)勵(lì)某人名③as

areward(for...)作為(對(duì)……的)獎(jiǎng)勵(lì)④in

rewardfor...為了報(bào)答……,作為對(duì)……的獎(jiǎng)勵(lì)詞匯拓展rewardingadj.(指活動(dòng)等)值得做的,有益的;報(bào)酬高的?Itisrewardingtotrynewthings.嘗試新事物是值得的。?(2020浙江)易混辨析award多指獎(jiǎng)勵(lì)在某個(gè)領(lǐng)域或工作中取得成就或成績(jī)突出的人,常由評(píng)委經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)金reward多指對(duì)某人的幫助、工作或服務(wù)等的酬謝,可以是金錢,也可以是物品或精神獎(jiǎng)勵(lì)prize多指在競(jìng)賽或抽獎(jiǎng)中所贏得的獎(jiǎng)品4.

advocatevt.擁護(hù),支持,提倡n.擁護(hù)者,支持者;辯護(hù)律師Instead,theyadvocatedgoingbacktonature.相反,他們提倡回歸自然。?(教材P48)情景導(dǎo)學(xué)家主張,孩子們應(yīng)該因他們的出色表現(xiàn)而受到表?yè)P(yáng)。LoveFone,apanythatadvocatesrepairingcellphonesratherthanabandoningthem,openedaminiworkshopinaLondonphoneboxin2016.LoveFone是一家提倡維修而不是丟棄的公司,2016年,該公司在倫敦的一個(gè)公用亭里開(kāi)設(shè)了一個(gè)迷你車間。?(2020江蘇)She’sanadvocatefororganizationslikeAlex’sLemonadeStand,WellnessintheSchools,andShareOurStrength.她是Alex’sLemonadeStand、WellnessintheSchools和ShareOurStrength等組織的擁護(hù)者。?(ChinaDaily)用法歸納動(dòng)①advocate(doing

)sth.提倡/擁護(hù)/支持(做)某事②Sb./Sth.advocatethat…/Itisadvocatedthat...(某人/某物)主張……(從句謂語(yǔ)用“should+動(dòng)詞原形”,should可以省略)名③anadvocatefor

/of...……的擁護(hù)者/支持者詞匯拓展advocacyn.提倡,擁護(hù),支持5.beliefn.看法,信念;信仰;相信,信心Thepoetsalsowroteaboutindividualfeelingsandbeliefs.詩(shī)人也寫到了個(gè)人的感受和信仰。(教材P48)情景導(dǎo)學(xué)Thecityhaschangedalotinsuchashorttime.Itisbeyondbelief.這座城市在如此短的時(shí)間內(nèi)變化非常大。這真是令人難以置信。Thisbeliefin“postindustrialsociety”hasledthosecountriestoneglecttheirmanufacturingsector,withnegativeconsequencesfortheireconomies.這種對(duì)“后工業(yè)化社會(huì)”的信心導(dǎo)致那些國(guó)家忽視了本國(guó)的制造業(yè),對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)造成了負(fù)面影響。?(2019江蘇)用法歸納①beliefin

...對(duì)……的信心②beyond

belief令人難以置信③inthebeliefthat...認(rèn)為/相信……詞匯拓展believev.相信;認(rèn)為believeinsb.信任/信賴某人;相信某人會(huì)成功believeinsb./sth.相信某人/某物的存在believeitornot信不信由你Itisbelievedthat...=Sb./Sth.bebelievedtodo...據(jù)信……;據(jù)認(rèn)為……?Ifyoubelieveinyourself,youwillgetgoodgradesonyourexams.如果你相信你自己,你會(huì)獲得好的考試成績(jī)。?Itisgenerallybelievedthatteachingisasmuchanartasitisascience.人們普遍認(rèn)為,教學(xué)既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。6.

claimn.聲明,宣稱;所有權(quán);索賠,要求vt.宣稱,聲稱;要求;索取;獲得Andhavingperhapsthebetterclaim也許有更好的理由?(教材P50)情景導(dǎo)學(xué)Hemadeaclaimfor3,000yuanafterhiscarwashit.他的汽車被撞后,他索賠三千元。Youcanclaimyourmoneybackifthegoodsaredamaged.如果貨物有損壞,你可以要求退款。HeclaimstohavemetthePresident,butIdon’tbelievehim.他聲稱見(jiàn)過(guò)總統(tǒng),但我不相信他。Someexpertsclaimthatmoreofuswillbewearingglassesinthefuturebecauseofourunhealthylifestyle.一些專家稱,由于我們不健康的生活方式,未來(lái)會(huì)有更多的人戴眼鏡。用法歸納名①makeaclaim(for

...)索賠(……)②makeclaims宣稱;索賠動(dòng)③claimsth.back

要回某物⑥claimtohavedone⑦claim(that)...聲稱……⑧Itisclaimedthat...據(jù)稱……7.

tolerantadj.寬容的,容忍的;能耐……的ThisopenandtolerantatmosphereallowedLiBaithelibertytodevelopafreeandunconstrainedpersonality...這種開(kāi)放而包容的氛圍使李白得以自由地養(yǎng)成了隨性不羈的性格……(教材P54)情景導(dǎo)學(xué)Theplantsaremoretolerantofdryconditions.這些植物更耐旱。Theguestsareverytolerantofus,thoughsometimeswemakemistakes.雖然我們偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤,但客人們對(duì)我們非常包容。用法歸納①betolerantof

/towards...對(duì)……寬容;容忍……②betolerantof

...耐……詞匯拓展①toleratevt.容忍;容許,允許tolerate(sb.)doingsth.容許(某人)做某事?Sherefusedtotoleratebeingcalledaliar.她拒不接受被稱為撒謊者。②tolerancen.寬容;容忍;忍耐力toleranceof/for...對(duì)……的容忍/寬容?Shehadnotoleranceforjokesofanykind.她容不得開(kāi)任何玩笑。8.

distinguishvt.&vi.成為……的特征,使有別于;區(qū)分,辨別;認(rèn)出;使出眾EquallyimpressiveisLiBai’sfreeexpressionofstrongfeelings...whichdistinguisheshimfromotherlandscapepoets.同樣令人嘆服的是李白對(duì)強(qiáng)烈情感的恣意抒發(fā)……這讓他與其他的山水詩(shī)人迥然有別。?(教材P54)情景導(dǎo)學(xué)Dogsmayindeedbeabletodistinguishbetweenhappyandangryhumanfaces,accordingtoanewstudy.根據(jù)一項(xiàng)新的研究,狗也許確實(shí)能夠分辨人類高興和生氣的面部表情。(2021浙江)Thedevicewasabletodetectthedefectivegoodsanddistinguishthemfromothergoodswithhighaccuracy,theresearcherssaid.研究人員稱,該設(shè)備能夠檢測(cè)出殘次品,并將它們與其他商品區(qū)分開(kāi),精確度很高。用法歸納①distinguishbetween

AandB區(qū)分A和B②distinguishAfrom

B把A與B區(qū)分開(kāi);使A有別于B詞匯拓展①distinguishedadj.卓越的;杰出的;著名的?Thescientistisdistinguishedinmanyareasofknowledge.這位科學(xué)家在許多知識(shí)領(lǐng)域中都是杰出的。?(寫作—杰出人物)②distinguishableadj.可區(qū)別的;可辨別的?Itwasgettinglightandshapesweremoredistinguishable.天亮了起來(lái),形狀可以看得更清楚了。9.representativeadj.典型的,有代表性的n.典型人物,代表性人物;代表Thepoembelow,writteninhisfifties,isrepresentativeofhisromanticstyle...下面這首詩(shī)是他五十多歲時(shí)所作,是其浪漫主義風(fēng)格的代表……?(教材P54)情景導(dǎo)學(xué)時(shí)代的公用亭現(xiàn)在又卷土重來(lái)了。

?(2020江蘇)文化是傳統(tǒng)文化的代表,具有巨大的魅力和價(jià)值。?(寫作—傳統(tǒng)文化)用法歸納?①berepresentativeof

...代表……?②arepresentativeof

...……的代表詞匯拓展representv.代表;維護(hù)……的利益;相當(dāng)于;展示,描繪,展現(xiàn)represent...as...把……描繪成……?Theseareoftenrepresentedthroughchartsorgraphs,becausetheycanmakeinformationquickerandeasiertointerpret.這些通常通過(guò)圖表或圖形來(lái)展示,因?yàn)樗鼈兛梢允剐畔⒏?、更容易解釋?外研必修二)10.

blamevt.把……歸咎于,責(zé)怪,指責(zé)n.責(zé)任,責(zé)備,指責(zé)Arelosingtheirsandblamingitonyou失去理智,歸咎于你?(教材P55)情景導(dǎo)學(xué)Snowsuspectedthatthewaterpumpwastoblame.斯諾懷疑水泵是罪魁禍?zhǔn)住?(人教選擇性必修二)Policeblamedtheaccidentondangerousdriving.警方把這起事故歸咎于危險(xiǎn)駕駛。Adroppedcigaretteendisbeingblamedforthefire.一個(gè)丟棄的煙頭被指為引起這場(chǎng)火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)?。It’stheseasidebirdsthatdeserveatleastpartoftheblameforgettingNickBurchillblacklisted.尼克·伯奇爾被列入黑名單,海邊的鳥(niǎo)至少應(yīng)該承擔(dān)部分責(zé)任。(2021全國(guó)甲)用法歸納動(dòng)①beto

blame(for...)(對(duì)……)負(fù)有責(zé)任②blamesb./sth.for③blamesth.on名④theblamefor

(doing)sth.(做)某事的責(zé)任⑥taketheblame承擔(dān)責(zé)任高頻詞匯積累詞匯釋義用法&拓展detectvt.發(fā)現(xiàn),查明,偵察出Thetestsaredesignedtodetectthediseaseearly.這些檢查旨在早些發(fā)現(xiàn)疾病。detectionn.發(fā)現(xiàn),察覺(jué)contradictoryadj.相互矛盾的,對(duì)立的becontradictoryto...與……相矛盾/對(duì)立contradictvt.反駁;批駁;與……矛盾contradictionn.反駁;矛盾setsth.aside把……放一邊;留出It’swisetosetasidesometimetoacpanyparents.留出一些時(shí)間陪伴父母是明智的。realityn.現(xiàn)實(shí),實(shí)際情況;事實(shí),實(shí)際經(jīng)歷inreality事實(shí)上realadj.真的;真正的realizev.實(shí)現(xiàn);意識(shí)到realisticadj.現(xiàn)實(shí)的;逼真的breakwithsth.與某事終止關(guān)聯(lián),破除Thegirldecidedtodevelopgoodhabitsandbreakwiththeoldones.這個(gè)女孩決定養(yǎng)成好習(xí)慣,破除舊習(xí)慣。bendvi.&vt.(bent,bent)(使)拐彎,彎曲

n.拐彎,彎道bendover俯身于……前benddown彎腰bendone’shead/knees低下頭/膝蓋彎曲characterize(characterise)……的特征,以……為典型;使……具有特點(diǎn);描述,刻畫becharacterizedby...以……為特征charactern.性格,特點(diǎn);文字characteristicadj.特有的;典型的

n.特點(diǎn),特征castvt.(cast,cast)投射;向……投以(視線、笑容等);投;拋;選派角色n.全體演員;投,拋castaglance/lookat/toward...朝……瞥了一眼/瞧了瞧castsb.as...選某人演……角色becastdown(bysth.)(因某事)沮喪castlighton...使……較容易理解owevt.欠(情);欠(債);歸功于oweittosb.todo...該為某人做……debtn.人情債,情義,恩情;借款,欠款,

債務(wù);負(fù)債情況payoffdebts還清債務(wù)indebt負(fù)債outofdebt不負(fù)債debtorn.債務(wù)人,借方makeallowancefor體諒;考慮到,估計(jì)到Theplanmakesnoallowanceforpeopleworkingatdifferentplaces.這個(gè)計(jì)劃沒(méi)有把人們工作地不同考慮在內(nèi)。allowancen.津貼,補(bǔ)助;限額;零花錢經(jīng)典結(jié)構(gòu)1.

asif引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句Second,approachthepoemasifyouwereanexplorerinanunfamiliarlandscape.第二,接近這首詩(shī),就好像你是一個(gè)在陌生景致中的探險(xiǎn)者。?(教材P44)情景導(dǎo)學(xué)Heclearedhisthroatasif(hewas)tosaysomething.他清了清嗓子,好像要說(shuō)什么似的。(讀后續(xù)寫—?jiǎng)幼髅鑼?HespeaksEnglishperfectlyasif/thoughhehadlivedinEnglandformanyyears.他英語(yǔ)講得好極了,好像在英國(guó)生活了很多年一樣。Hethrowshisarmsandlegsoutasifhewereflying,hiseyeswidewithexcitement.他伸出胳膊和腿,好像在飛似的,眼睛興奮地睜得大大的。?(2022浙江)用法歸納①asif意為“仿佛;好像”,一般可由asthough代替,可以引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句。②當(dāng)asif引導(dǎo)的從句的謂語(yǔ)含有be動(dòng)詞,從句的主語(yǔ)又和主句的主語(yǔ)一致或從句的主語(yǔ)是it時(shí),從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞往往可以省略。③asif引導(dǎo)的從句有時(shí)會(huì)用虛擬語(yǔ)氣。表示與現(xiàn)在的事實(shí)相反時(shí),從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用一

般過(guò)去時(shí)(be動(dòng)詞常用were);表示與過(guò)去的事實(shí)相反時(shí),從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去完成時(shí);表示與將來(lái)事實(shí)相反時(shí),從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用“would/could/might+動(dòng)詞原形”。結(jié)構(gòu)拓展asif/though也可在look、seem等系動(dòng)詞后引導(dǎo)表語(yǔ)從句。?Itseemsasif/thoughtheweathermaypickupverysoon.天氣似乎很快就會(huì)轉(zhuǎn)好。?Helookedasif/thoughhehadbeenhitbylightning.他看上去就像被閃電擊中了一樣。2.

given的用法Givenhispersonalexperiencesandthehistoricalbackground,itisonlynaturaltoseethatthemajorityofLiBai’spoemsarecharacterizedbytheromanticstyle.鑒于李白的個(gè)人經(jīng)歷和所處的時(shí)代背景,我們可以很自然地看到,他的大部分詩(shī)歌具有浪漫主義風(fēng)格。?(教材P54)情景導(dǎo)學(xué)你很忙碌,如果你能給予一些專業(yè)建議,我將不勝感激。?(寫作—求助信)一個(gè)奇怪的觀點(diǎn),考慮到2021年就業(yè)人數(shù)猛增了4.7%。?(ChinaDaily)用法歸納①given用作介詞,表示“考慮到;鑒于”,given后接名詞或名詞短語(yǔ),相當(dāng)于considering。②given后一般可跟that引出從句,意為“在……的情況下;考慮到……”。長(zhǎng)難句必備語(yǔ)法非謂語(yǔ)動(dòng)詞綜述非謂語(yǔ)動(dòng)詞通常指動(dòng)詞不定式,動(dòng)詞ing形式和動(dòng)詞ed形式,在句中可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)足語(yǔ)。見(jiàn)下表:形式功能主語(yǔ)賓語(yǔ)表語(yǔ)定語(yǔ)狀語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)動(dòng)詞不定式√√√√√√動(dòng)詞ing形式√√√√√√動(dòng)詞ed形式√√√√一、非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ):動(dòng)詞不定式與動(dòng)詞ing形式情景導(dǎo)學(xué)Itisunwiseofyoutostayuplateeveryday.你每天熬夜是不明智的。Itisnogoodpretendingtoknowwhatyoudonotknow.不懂裝懂沒(méi)好處。Beinglaughedatinpublicmademeembarrassed.當(dāng)眾被人嘲笑讓我感到尷尬。Toenteragooduniversityforfurtherstudyismygoalnow.進(jìn)入一所好大學(xué)深造是我現(xiàn)在的目標(biāo)。用法歸納1.動(dòng)詞不定式和動(dòng)詞ing形式都可以在句中作主語(yǔ)。動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)?？捎眯问街髡Z(yǔ)it

代替,動(dòng)詞不定式置于句末。it代替,動(dòng)詞ing形式置于句末。特別提醒動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)多表示某一次具體的動(dòng)作或?qū)?lái)的動(dòng)作,動(dòng)詞ing形式作主語(yǔ)多表示一種抽象的或泛指的動(dòng)作。二、非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ):動(dòng)詞不定式與動(dòng)詞ing形式情景導(dǎo)學(xué)1Sarahpretendedtobecheerful,sayingnothingabouttheargument.薩拉假裝很高興,沒(méi)有對(duì)這次爭(zhēng)論進(jìn)行評(píng)論。Ifweadmititisadoor,they’llwanttogooutsideconstantly.如果我們承認(rèn)這是一扇門,他們就會(huì)不斷地想要出去。?(2020全國(guó)Ⅰ)Hefeels/thinksitimportanttolearnEnglishwell,butfindsitdifficulttorememberthewords.他認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)很重要,但是發(fā)現(xiàn)記單詞很難。用法歸納11.在afford、agree、arrange、choose、claim、desire、expect、fail、hope、intend、offer、pretend、promise、refuse、wish、want、decide等動(dòng)詞后,常接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。2.在find、think、consider、feel、make、believe等動(dòng)詞后,常用it作形式賓語(yǔ),而把真

正的賓語(yǔ)動(dòng)詞不定式后置。情景導(dǎo)學(xué)2Thethiefkeptonrunningtoavoidbeingcaughtbythepoliceman.那個(gè)小偷不停地跑,以避免被警察抓住。Manypeoplehavethehobbyofcollectingthings,e.g.stamps,postcardsorantiques.許多人有收集東西的愛(ài)好,如郵票、明信片或古董。用法歸納21.在advise、admit、avoid、consider、deny、enjoy、finish、practise、suggest、tolerate、

imagine、resist等動(dòng)詞及burstout、giveup、insiston、keepon、putoff等短語(yǔ)后,常接動(dòng)詞ing形式作賓語(yǔ)。動(dòng)詞ing形式

作賓語(yǔ)。特別提醒以下短語(yǔ)中to都是介詞:beusedto習(xí)慣于……;objectto反對(duì)……;devoteoneselfto致力于……;stickto堅(jiān)持……;payattentionto注意……;lookforwardto期盼……;adaptto適應(yīng)……;adjustto適應(yīng)……;beaddictedto對(duì)……上癮。情景導(dǎo)學(xué)3Ilikesinging.=Iliketosing.我喜歡唱歌。Itstartedraining.=Itstartedtorain.開(kāi)始下雨了。用法歸納3在like、love、begin、start等動(dòng)詞后,既可以接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ),也可以接動(dòng)

詞ing形式作賓語(yǔ),且二者區(qū)別不大,?？梢越粨Q使用。情景導(dǎo)學(xué)4Irememberseeinghimbefore.我記得以前見(jiàn)過(guò)他。Nexttimeyouvisithim,remembertogivehimacallinadvance.下次你拜訪他時(shí),記得要先給他打個(gè)。It’sapparentthatheforgetslockingthedoor.顯然他忘記鎖過(guò)門了。ThedaypassedfastandIevenforgottohavemylunchuntilIfelthungry.這一天過(guò)得很快,我甚至忘了吃午飯,直到我感到餓了。用法歸納4在remember、forget、try、mean、regret等動(dòng)詞后,既可以接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ),

也可以接動(dòng)詞ing形式作賓語(yǔ),但二者意義不同。如下:三、非謂語(yǔ)動(dòng)詞作表語(yǔ):動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞ing形式與動(dòng)詞ed形式情景導(dǎo)學(xué)1AllIdidwas(to)givehimalittlepush.我只是輕輕地推了他一下。Myhopeisforallchildrentobandtogether.我希望所有孩子團(tuán)結(jié)起來(lái)。Mydreamistobeeadoctoraftermygraduationfromuniversity.我的夢(mèng)想是大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名醫(yī)生。Theaimofthetalentshowistoenrichstudents’extracurricularactivities.這次才藝秀的目的是豐富學(xué)生們的課外活動(dòng)。用法歸納11.動(dòng)詞不定式可以在句中作表語(yǔ),說(shuō)明主語(yǔ)所指的內(nèi)容,且可以帶邏輯主語(yǔ)。dream、goal、aim、purpose、plan、hope等表示意向、打算、計(jì)劃

的名詞時(shí),常用動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)。3.當(dāng)主語(yǔ)部分含有動(dòng)詞do的某種形式時(shí),動(dòng)詞不定式的符號(hào)to可以省略。情景導(dǎo)學(xué)2Thisisaskingfortrouble.這是自找麻煩。Theideaissurprising.這個(gè)主意令人吃驚。Ifeltreallysurprisedwhenshetoldmetheexcitingnews.當(dāng)她告訴我這個(gè)令人興奮的消息時(shí),我感到非常驚訝。ScientistsinLouisianaweresoconcernedthattheydecidedtopayhunters$5atail.路易斯安那州的科學(xué)家非常擔(dān)心,他們決定每條尾巴付給獵人5美元。?(2020全國(guó)Ⅱ)用法歸納2動(dòng)詞ing形式和動(dòng)詞ed形式可以在句中作表語(yǔ),說(shuō)明主語(yǔ)的特征或者狀態(tài),動(dòng)詞ing形式還可以表示主語(yǔ)所指的內(nèi)容。四、非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ):動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞ing形式與動(dòng)詞ed形式情景導(dǎo)學(xué)1Ihavenotimetogotothemovies.我沒(méi)有時(shí)間去看電影。Ihaveameetingtoattendtomorrow.我明天有個(gè)會(huì)議要參加。Sheislookingforahousetolivein.她正在找房子住。Thebuildingtobebuiltinthesquarewillbeanewlibrary.廣場(chǎng)上要建的大樓將是一座新的圖書(shū)館。Chinahasbeethefirstcountrytolandaspacecraftonthefarsideofthemoon.中國(guó)成為第一個(gè)讓宇宙飛船在月球背面著陸的國(guó)家。?(2020全國(guó)Ⅰ)用法歸納1動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)常表示將要發(fā)生的事,一般放在被修飾詞的后面,可以有被動(dòng)形式。主要用法如下:1.當(dāng)被修飾詞是序數(shù)詞、最高級(jí)或被序數(shù)詞、最高級(jí)、theonly、thenext等修飾時(shí),常用動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)。2.修飾抽象名詞chance、opportunity、way、ability、plan、time等時(shí),常用動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)。3.用在固定句型“sb.havesth.todo”中,表示“某人有某事要做”。4.動(dòng)詞不定式中的動(dòng)詞若為不及物動(dòng)詞,其后須有與之搭配的介詞。情景導(dǎo)學(xué)2Theboystandingthereismyfriend.站在那里的男孩是我的朋友。Jackclearedthefallenleavesontheground.杰克清理了地上的落葉。Doyouseethehousebeingbuiltoverthere?你看到那邊正在建的房子了嗎?ManystudentsliketoreadnovelswritteninEnglish.許多學(xué)生喜歡讀用英語(yǔ)寫的小說(shuō)。用法歸納2正在發(fā)生的事,可以有被動(dòng)形式。已經(jīng)發(fā)生的事或表示被動(dòng)意義。五、非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ):動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞ing形式與動(dòng)詞ed形式情景導(dǎo)學(xué)1Susancametoseeme.蘇珊來(lái)看我。Hearrivedthereonlytofindthemeetinghadbeenover.他趕到那里卻發(fā)現(xiàn)會(huì)議已經(jīng)結(jié)束了。Thechildisoldenoughtodresshimself.孩子年紀(jì)足夠大了,可以自己穿衣服了。Inordertokeepwarm,weshutallthewindows.為了保暖,我們關(guān)上了所有的窗戶。用法歸納1動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)可以表示目的或結(jié)果。主要用法如下:1.動(dòng)詞不定式可以單獨(dú)作目的狀語(yǔ),有時(shí)為了突出和強(qiáng)調(diào)目的性,在動(dòng)詞不定式前可以加上inorder(not)、soas(not),但soas(not)todo不可以位于句首。2.動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)表示結(jié)果時(shí),常用在too...to...、...enoughto...、so/such...asto...結(jié)構(gòu)中。有時(shí)可指出人意料的結(jié)果,這時(shí)動(dòng)詞不定式前常加上only,以加強(qiáng)語(yǔ)氣。情景導(dǎo)學(xué)2Isattherewaitingforhim.我坐在那里等他。Deeplymoved,Idecidedtofollowhisexample.深受感動(dòng),我決定以他為榜樣。Havingfinishedtheirwork,theyhadagoodrest.完成他們的工作后,他們好好休息了一下。paredwithyou,westillhavealongwaytogo.和你相比,我們還有很長(zhǎng)的路要走。用法歸納21.動(dòng)詞ing形式和動(dòng)詞ed形式作狀語(yǔ)可以表示時(shí)