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2024年云南昭通市昭陽(yáng)區(qū)糧油儲(chǔ)備有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024年云南昭通市昭陽(yáng)區(qū)糧油儲(chǔ)備有限公司招聘筆試參考題庫(kù)
含答案解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、“查清中國(guó)海,進(jìn)軍三大洋,登上南極洲”是曾經(jīng)的海洋夢(mèng)想“老三樣”,這個(gè)夢(mèng)想也只是在本世紀(jì)初才得以______實(shí)現(xiàn)。但限于當(dāng)時(shí)的能力,
主要做的是海洋的表面文章,對(duì)于海面之下隱藏的深海神秘世界,則只是______。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.完整淺嘗輒止
B.部分走馬觀花
C.徹底浮光掠影
D.具體蜻蜓點(diǎn)水
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由常識(shí)可知,“查清中國(guó)海,進(jìn)軍三大洋,登上南極洲”都是我們已經(jīng)做到的事情,故“部分”說(shuō)法錯(cuò)誤。第二空,“浮
光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻,像水上的反光和一閃而過(guò)的影子,一晃就過(guò)去了;“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停
止,比喻沒有下工夫深入鉆研。“蜻蜓點(diǎn)水”指蜻蜓在水面飛行時(shí)用尾部輕觸水面的動(dòng)作,比喻做事膚淺、不深入。而當(dāng)時(shí)主
要做的只是海洋的表面文章,沒有深入鉆研,故“淺嘗輒止”更合題意。因此A項(xiàng)正確。
2、千百年來(lái),傳世的文學(xué)作品都以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的力量,引人向上向善、奮然前行。當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。能
否一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng),抒寫網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的嶄新篇章,是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。
A.應(yīng)運(yùn)而生延續(xù)
B.鋪天蓋地踐行
C.水到渠成繼承
D.風(fēng)起云涌發(fā)揚(yáng)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞的背景下產(chǎn)生的新生事物,A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)
生,符合文意,保留。B項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來(lái)勢(shì)猛、聲勢(shì)大,到處都是,D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起,聲勢(shì)很盛,兩
者均形容聲勢(shì)浩大,而文段表達(dá)意思為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)剛剛產(chǎn)生,排除;C項(xiàng)“水到渠成”比喻時(shí)機(jī)成熟事情自然會(huì)成功,即功到自然
成,而文段是在強(qiáng)調(diào)順應(yīng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞這一契機(jī)而產(chǎn)生,與文意不符,排除。
第二空代入驗(yàn)證,“延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)”為常見搭配,A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《水洪波:釋放網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的時(shí)代氣質(zhì)》
3、日前,IBM公司研發(fā)的電腦沃森戰(zhàn)勝了美國(guó)電視智力節(jié)目《危險(xiǎn)邊緣》的兩名人類常勝將軍,一時(shí)間,很多網(wǎng)友擔(dān)心,電腦越來(lái)越像人了,
將會(huì)超越人類智慧。從深藍(lán)到沃森,人工智能又向前跨越了一大步。電腦會(huì)代替人腦嗎?近幾年,每次有電腦戰(zhàn)勝人腦的事發(fā)生,都會(huì)有“終結(jié)
者”之類的擔(dān)憂。甚至有人認(rèn)為,電腦的計(jì)算速度正變得越來(lái)越快,不久的將來(lái)電腦將能夠模擬人腦、產(chǎn)生意識(shí),并最終替代人類。
作者對(duì)于“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)的態(tài)度()。
A.作者認(rèn)為人工智能技術(shù)有可能實(shí)現(xiàn)電腦模擬人腦
B.看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)
C.認(rèn)同這種觀點(diǎn),因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)不斷超越人類智慧
D.不認(rèn)同這種觀點(diǎn),因?yàn)槿祟愂侨斯ぶ悄芗夹g(shù)的主宰者
《正確答案》
B
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《專家解析》
由“網(wǎng)友擔(dān)心”、“有人認(rèn)為”可知,作者只是在客觀地陳述一些人認(rèn)為電腦將代替人腦的現(xiàn)象,而作者對(duì)此觀點(diǎn)是否贊同,從文
段中無(wú)法得知。即看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)。因此B項(xiàng)正確。
4、近年來(lái),信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化成為知識(shí)呈現(xiàn)新方式,面對(duì)信息技術(shù)帶來(lái)的海量知識(shí)內(nèi)容與多元知識(shí)類型,如
何,擷取最有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)類型,成為個(gè)體知識(shí)學(xué)習(xí)面臨的新挑戰(zhàn)。
填入畫橫線部分的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.兼收并蓄
B.披沙揀金
C.揚(yáng)長(zhǎng)避短
D.薪火相傳
《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)后文解釋可知,需填入表示在海量?jī)?nèi)容中,挑選出最有價(jià)值的知識(shí)的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“披沙揀金”指從大量的東西中選取精華,
符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“兼收并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái),保存起來(lái)。即不挑選,將知識(shí)全部留下,不符合只留下最有價(jià)值知識(shí)
的文意,排除;
C項(xiàng)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,回避短處,文段未提到長(zhǎng)處與短處,故不符合文意,排除;
D項(xiàng)“薪火相傳”指學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳,文段僅說(shuō)明要篩選并留下最有價(jià)值的知識(shí),未說(shuō)明要將這些知識(shí)代代相傳,故不符合
文意,排除。
故正確答案為B。
5、策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存。這種相互作用通過(guò)兩種方式體現(xiàn)出來(lái):第一種方式是序貫發(fā)生,參與者輪流出招;第二種方式
是同時(shí)發(fā)生,參與者同時(shí)出招。但是不論如何,每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者,每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)
上,來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。
下列說(shuō)法與這段文字相符的是()。
A.策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作
B.博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約
C.博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局
D.博弈過(guò)程中要為他人設(shè)身處地地考慮
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,由“策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存”可知,是“相互依存”而不是“團(tuán)體協(xié)作”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文中僅說(shuō)明博弈
的“這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果”,并沒說(shuō)明“結(jié)果都直接影響全局”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,博弈的過(guò)程中是要站在他人的立場(chǎng)上來(lái)評(píng)估
自己,而不是為他人考慮。B項(xiàng)正確,由文中最后一句可知,博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約。
6、過(guò)去,人們將胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)培育成心臟和神經(jīng)等細(xì)胞后進(jìn)行移植時(shí),人體也會(huì)將其視為異物而發(fā)生排異反應(yīng)。但iPS細(xì)胞是患者自
身的細(xì)胞制作的,所以很可能不會(huì)產(chǎn)生類似問(wèn)題。由于ES細(xì)胞是破壞受精卵后制作的,所以一直以來(lái)被認(rèn)為存在倫理問(wèn)題,現(xiàn)在,有了iPS細(xì)
胞,干細(xì)胞研究就會(huì)避開倫理問(wèn)題。種種因素加在一起,使得山中伸彌在開發(fā)出iPS細(xì)胞6年后就獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
下列說(shuō)法與原文相符的是()。
A.iPS細(xì)胞是患者自身細(xì)胞制作的,所以不會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)
B.人體會(huì)將移植的胚胎干細(xì)胞視為異物而發(fā)生排異反應(yīng)
C.胚胎干細(xì)胞一直被認(rèn)為存在倫理問(wèn)題
D.iPS細(xì)胞能夠取代EP細(xì)胞從而避開倫理問(wèn)題
《正確答案》
C
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《專家解析》
C項(xiàng)正確,文中提出“由于ES細(xì)胞是破壞受精卵后制作的,所以一直以來(lái)被認(rèn)為存在倫理問(wèn)題”。A項(xiàng)錯(cuò)誤,由“iPS細(xì)胞是患者
自身的細(xì)胞制作的,所以很可能不會(huì)產(chǎn)生類似問(wèn)題”可知,是“可能不會(huì)”而不是“一定不會(huì)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,人體排異的是胚胎干細(xì)
胞培養(yǎng)成的心臟和神經(jīng)等細(xì)胞,而非胚胎干細(xì)胞本身。D項(xiàng)錯(cuò)誤,由“有了iPS細(xì)胞,干細(xì)胞研究就會(huì)避開倫理問(wèn)題”可知,iPS
細(xì)胞有助于使干細(xì)胞研究避開倫理問(wèn)題,但未提及iPS細(xì)胞是否能取代EP細(xì)胞。
7、無(wú)論官員公布的是不是真相,都要懷疑;無(wú)論政府推出的是不是善政,都要懷疑。這種懷疑固然說(shuō)明了一些人對(duì)相關(guān)官員的成見,但也說(shuō)明
曾經(jīng)有不少官員太愛作秀、太喜歡說(shuō)假話、太善于演戲,以致今天你說(shuō)了實(shí)話,人們還是不相信,這就是說(shuō)假話的代價(jià)。要修復(fù)公眾對(duì)公權(quán)力
的信任,不能單純依賴于公眾的改變,更需要權(quán)力的自我修復(fù),比如絕不可再造假,不可再愚弄民眾。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.我們應(yīng)該對(duì)公眾過(guò)度質(zhì)疑公權(quán)力的行為加以理解,并進(jìn)行換位思考
B.說(shuō)假話的代價(jià)是巨大的,官員應(yīng)該避免說(shuō)假話
C.一些官員以前太愛作秀、太喜歡說(shuō)假話的行為導(dǎo)致了公眾對(duì)公權(quán)力不再信任
D.公權(quán)力的成功修復(fù),依賴的不僅是公眾自身的改變,更需要公權(quán)力進(jìn)行自我修復(fù)
《正確答案》
D
《專家解析》
D項(xiàng)正確,由“要修復(fù)公眾對(duì)公權(quán)力的信任,不能單純依賴于公眾的改變,更需要權(quán)力的自我修復(fù),比如絕不可再造假,不可
再愚弄民眾。”可知,文中要強(qiáng)調(diào)的是公權(quán)力的成功修復(fù),依賴的不僅是公眾自身的改變,更需要公權(quán)力進(jìn)行自我修復(fù)。
8、“煎餅人”是“門門通、門門松”的萬(wàn)金油式的“知道分子”,他們不是將精力專注于某一個(gè)感興趣的領(lǐng)域,而是力求在各個(gè)領(lǐng)域都至少獲得一些
基本知識(shí)。他們愛好淺閱讀,極度依賴搜索引擎,缺乏思辨力和想象力。他們的涉獵面鋪得薄而大,像煎餅一樣,但沒有厚而重的知識(shí)積淀。
在信息時(shí)代,能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得稀缺信息的能力有其積極的一面,但同時(shí)也容易出現(xiàn)使人不愿意深究某一主題的傾向。
關(guān)于“煎餅人”,下列說(shuō)法正確的是()。
A.善于學(xué)習(xí)新知識(shí)
B.具有觸類旁通的能力
C.熱衷涉獵而不求甚解
D.占有大量稀缺的信息資源
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,由“煎餅人”是“門門通、門門松……”、“他們的涉獵面鋪得薄而大……但沒有厚而重的知識(shí)積淀”可知,“煎餅人”喜歡
把涉獵面擴(kuò)大,但不愿意深究一門學(xué)問(wèn),即“熱衷涉獵而不求甚解”。ABD三項(xiàng)錯(cuò)誤,“學(xué)習(xí)新知識(shí)”、“觸類旁通”、“占有大
量……資源”均只涉及“熱衷涉獵”一個(gè)方面,而沒有抓住“不愿意深究”的一面。
9、經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了各國(guó)的經(jīng)濟(jì)往來(lái),必定會(huì)在一定程度上減少各民族文化的差異,在一定程度上使人類生存方式趨同。但是,一個(gè)民族的文
化傳統(tǒng)是幾千年或更長(zhǎng)的時(shí)間積累的結(jié)果。文化,是一個(gè)民族的靈魂和尊嚴(yán),是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)記。要將世界上各民族長(zhǎng)期形成
的、千差萬(wàn)別的文化變成單一的文化,是不可想象的。那種失去了多姿多彩的單調(diào)的文化,也是我們不愿意看到的。
這段文字主要強(qiáng)調(diào):
A.各民族之間最重要的區(qū)別在于其傳統(tǒng)文化
B.長(zhǎng)期形成的民族文化傳統(tǒng)是該民族的靈魂
C.經(jīng)濟(jì)全球化中切不可丟失各民族文化傳統(tǒng)
D.警惕經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致所有人生存方式趨同
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開篇指出經(jīng)濟(jì)全球化會(huì)使人類的生存方式趨同,接著通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào),一個(gè)民族的文化傳統(tǒng)是非常重要而寶貴的,
要將這些不同的文化變成單一的文化是不可想象的,也是我們不愿意看到的。所以文段在轉(zhuǎn)折后以反面論證的方式提醒我
們,在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中不要失去自己的民族文化傳統(tǒng),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),民族文化只是其區(qū)別的一種標(biāo)記,“最重要的區(qū)別”無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段“文化,是一個(gè)民族的靈魂和尊嚴(yán)”,雖有提及但并非文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,排除;
D項(xiàng),“警惕生存方式趨同”不如C項(xiàng)表達(dá)的對(duì)策更加明確,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《袁行霈:文化拒絕全球化》
10、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)過(guò)20年的快速發(fā)展,已收獲豐富的作品、巨大的經(jīng)濟(jì)效益和來(lái)自各方的關(guān)注。但在爆發(fā)式增長(zhǎng)的同時(shí),有關(guān)其價(jià)值及合理性的
質(zhì)疑也。綜觀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)整體,雖然不乏的佳作,但與龐大基數(shù)相比,精品數(shù)量依舊偏少。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.接踵而至琳瑯滿目
B.甚囂塵上雅俗共賞
C.如影隨形耳目一新
D.不絕于耳風(fēng)靡一時(shí)
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處形容社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的質(zhì)疑也持續(xù)不斷,A項(xiàng)“接踵而至”形容人接連而來(lái)或事情持續(xù)發(fā)生,C
項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離,D項(xiàng)“不絕于耳”意思是聲音在耳邊鳴響不斷,均符合文意,
保留。B項(xiàng)“甚囂塵上”指消息到處流傳,比喻某種言論十分囂張,而文段并非表達(dá)“質(zhì)疑”十分囂張,通過(guò)“也”可知,爆發(fā)式增
長(zhǎng)的同時(shí)也帶來(lái)了“質(zhì)疑”,B項(xiàng)與文意不符,排除。
第二空,搭配“佳作”,A項(xiàng)“琳瑯滿目”意思為滿眼都是珍貴的東西,形容美好的事物很多,常用來(lái)搭配商品,和“佳作”搭配不
當(dāng),排除。C項(xiàng)“耳目一新”指聽到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鮮,使用時(shí)正確表述應(yīng)為“令人耳目一新或讓人耳
目一新”,放在此處用法不當(dāng),排除。D項(xiàng)“風(fēng)靡一時(shí)”,形容一個(gè)事物在一個(gè)時(shí)期非常盛行,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué):作品數(shù)量龐大趨向經(jīng)典創(chuàng)造經(jīng)典》
11、大學(xué)排行榜對(duì)于大學(xué)辦學(xué)具有一定的參考作用,但是,如果就盯著大學(xué)排行榜辦學(xué),會(huì)讓大學(xué)辦學(xué)變得越來(lái)越功利。我國(guó)內(nèi)地的大學(xué)近年
來(lái)在世界大學(xué)排行榜中的排名越來(lái)越高,可是,卻沒有轉(zhuǎn)化為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。來(lái)這些名校攻讀學(xué)位的發(fā)達(dá)國(guó)家生源遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于到英美國(guó)家大學(xué)攻讀
學(xué)位的生源。原因在于這都是學(xué)術(shù)研究帶來(lái)的排名提高,而學(xué)術(shù)研究也主要體現(xiàn)在發(fā)表論文上,撰寫、發(fā)表論文成為學(xué)者的首要任務(wù),我國(guó)學(xué)
者發(fā)表的論文數(shù)已經(jīng)全球第一。國(guó)外一些學(xué)術(shù)期刊已經(jīng)在做專門為中國(guó)學(xué)者發(fā)表論文的生意。
下列說(shuō)法與文意不相符的是:
A.我國(guó)學(xué)者的論文還比較缺乏原創(chuàng)價(jià)值
B.國(guó)內(nèi)大學(xué)與世界一流大學(xué)間還有差距
C.內(nèi)地大學(xué)普遍存在“唯論文論”現(xiàn)象
D.大學(xué)排行榜可能會(huì)指導(dǎo)高校辦學(xué)方向
《正確答案》
A
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《專家解析》
A項(xiàng),“缺乏原創(chuàng)價(jià)值”文段并未提及,無(wú)中生有,當(dāng)選;
B項(xiàng),根據(jù)“我國(guó)內(nèi)地的大學(xué)近年來(lái)在世界大學(xué)排行榜中的排名越來(lái)越高,可是······遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于到英美國(guó)家大學(xué)攻讀學(xué)位的生
源”可知,我國(guó)國(guó)內(nèi)的大學(xué)與世界一流大學(xué)還存在著一定差距,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“而學(xué)術(shù)研究也主要體現(xiàn)在發(fā)表論文上,撰寫、發(fā)表論文成為學(xué)者的首要任務(wù),我國(guó)學(xué)者發(fā)表的論文數(shù)已經(jīng)全球第
一”可知,內(nèi)地大學(xué)對(duì)于論文是格外注重的,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“如果就盯著大學(xué)排行榜辦學(xué),會(huì)讓大學(xué)辦學(xué)變得越來(lái)越功利”可知,大學(xué)排行榜對(duì)高校辦學(xué)會(huì)起到一定作用,表述
正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為A。
【文段出處】《“雙一流”不能僅靠論文量化評(píng)價(jià)》
12、紅樹林的地下部分長(zhǎng)期處于厭氧環(huán)境,減緩了根系和凋落物的分解速率,加速了碳埋藏速率。此外,紅樹林大多分布于沉積型海岸河口,
由上游河流和海洋潮汐共同作用帶來(lái)的大量外源性碳,被它們固定并快速沉積下來(lái)。這“”的組合拳使得紅樹林成為海岸帶藍(lán)碳碳匯的主
要貢獻(xiàn)者。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.取長(zhǎng)補(bǔ)短
B.標(biāo)本兼治
C.開源節(jié)流
D.一舉兩得
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)“減緩了根系和凋落物的分解速率,加速了碳埋藏速率”及“此外······由上游河流和海洋潮汐共同作用帶來(lái)的大量外源性
碳,被它們固定并快速沉積下來(lái)”可知,橫線處體現(xiàn)紅樹林兩方面的作用和好處,且雙引號(hào)引導(dǎo)形象化表達(dá)。C項(xiàng)“開源節(jié)
流”比喻在財(cái)政經(jīng)濟(jì)上增加收入,節(jié)省開支,置于此處,“開源”可以對(duì)應(yīng)紅樹林固定并沉積外源性碳,“節(jié)流”對(duì)應(yīng)“減緩了根系
和凋落物的分解速率”,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”表示在同類事物中吸取這個(gè)的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的短處,文段并未涉及兩者的“長(zhǎng)處”與“短處”,與文意不符,排
除;B項(xiàng)“標(biāo)本兼治”指對(duì)事物的枝節(jié)和根本都加以治理,文段并未涉及“枝節(jié)”和“根本”,與文意不符,排除;D項(xiàng)“一舉兩得”意
為做一件事得到兩方面的好處,文段的結(jié)論僅提及“成為海岸帶藍(lán)碳碳匯的主要貢獻(xiàn)者”這一個(gè)結(jié)果,并未體現(xiàn)出兩方面的好
處,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《會(huì)打“組合拳”的“武林高手”——紅樹林》
13、當(dāng)前,社會(huì)治理形勢(shì)復(fù)雜,僅靠職能部門、專業(yè)力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,迫切需要人民群眾和社會(huì)各界的積極支持與參與,共同創(chuàng)造公共價(jià)值。眾
包是公眾和外包的組合詞,意指發(fā)包方依托互聯(lián)網(wǎng)或其衍生工具,在數(shù)字平臺(tái)上設(shè)計(jì)規(guī)則與任務(wù)并向廣泛、非確定的公眾發(fā)包,公眾根據(jù)自身
能力自愿接包并完成特定事務(wù)。眾包強(qiáng)調(diào)大眾參與的開放式合作,促使組織邊界向更廣泛的大眾群體開放,旨在挖掘隱藏在公眾中的巨大潛
力。因此,相較于政府購(gòu)買等專業(yè)性較強(qiáng)的政府合同外包服務(wù),政府眾包展現(xiàn)出更開放的社會(huì)治理格局。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.眾包:共享經(jīng)濟(jì)下的新型用工模式
B.政府眾包:公眾參與社會(huì)治理新方式
C.公眾參與:開放式合作的新形式
D.“互聯(lián)網(wǎng)+”:公共管理新范式
《正確答案》
B
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2024年云南昭通市昭陽(yáng)區(qū)糧油儲(chǔ)備有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第6頁(yè)
《專家解析》
文段開篇交代背景,指出社會(huì)治理形勢(shì)存在的問(wèn)題,并論述其需要人民群眾和社會(huì)各界共同創(chuàng)造公共價(jià)值。接著引出“眾
包”的話題并給出定義,即公眾可根據(jù)自身能力自愿接包并完成特定事務(wù)。接下來(lái)指出眾包強(qiáng)調(diào)大眾參與,旨在挖掘公眾潛
力。最后尾句通過(guò)“因此”總結(jié)前文,得出結(jié)論,并通過(guò)程度詞“更”強(qiáng)調(diào)政府眾包可以讓社會(huì)治理格局更加開放。故文段重點(diǎn)圍
繞“政府眾包”進(jìn)行論述,強(qiáng)調(diào)其可解決當(dāng)下社會(huì)治理存在的問(wèn)題,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“共享經(jīng)濟(jì)”為文段未提及內(nèi)容,無(wú)中生有,且“眾包”將文段核心話題“政府眾包”范圍擴(kuò)大,排除;
C項(xiàng),缺少文段核心話題“政府眾包”,排除;
D項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)+”為文段未提及內(nèi)容,無(wú)中生有,且缺少文段核心話題“政府眾包”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《政府眾包:公眾參與社會(huì)治理的新趨勢(shì)》
14、伴隨著社會(huì)發(fā)展,家庭教育面臨著復(fù)雜多變的形勢(shì)和前所未有的困境。一個(gè)非常突出的問(wèn)題是,一些通行的家庭教育方式方法,違背了孩
子身心健康成長(zhǎng)的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。家庭教育的知識(shí)本位導(dǎo)致家長(zhǎng)形成一種擔(dān)憂孩子“輸在起跑線上”的恐慌心理。因此,很多家長(zhǎng)帶著
孩子奔波于各種校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),提前學(xué)習(xí)各科知識(shí)。兒童心理成熟是一個(gè)自然的過(guò)程,教育不能改變其發(fā)展的主要時(shí)間進(jìn)程,只有兒童心理和
認(rèn)知水平成熟到一定程度以后,人為教育和訓(xùn)練才會(huì)起作用。人為地提前訓(xùn)練,可能一時(shí)一地占有一定優(yōu)勢(shì),但這種優(yōu)勢(shì)不會(huì)長(zhǎng)期保持下去。
這段文字意在說(shuō)明:
A.提前學(xué)習(xí)違背了兒童心理成熟發(fā)展規(guī)律
B.一切教育形式都必須遵循人格發(fā)展的規(guī)律
C.知識(shí)本位已成為我國(guó)家庭教育的“背景底色”
D.人為教育只有在兒童認(rèn)知水平成熟后才有意義
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇指出家庭教育面臨著困境,接著通過(guò)“非常突出”強(qiáng)調(diào)一些家庭教育方式方法違背了孩子的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)
律,后文指出家長(zhǎng)擔(dān)憂孩子輸在起跑線上,因此帶著孩子提前學(xué)習(xí),后文對(duì)提前學(xué)習(xí)的違背兒童心理規(guī)律進(jìn)行具體解釋,故
文段重在強(qiáng)調(diào)提前學(xué)習(xí)違背了孩子的心理規(guī)律,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“一切教育”表述太寬泛,文段僅強(qiáng)調(diào)“提前學(xué)習(xí)”,排除;
C項(xiàng),“知識(shí)本位”非重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)“提前學(xué)習(xí)”的不足,排除;
D項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明中的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《家庭教育如何擺脫焦慮》
15、新興劇種雖是______的小劇種,但其濃郁的民間性和藝術(shù)個(gè)性,受到當(dāng)?shù)厝藗兊臒崃覛g迎。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.鮮為人知
B.勢(shì)單力薄
C.偏居一隅
D.勢(shì)窮力屈
《正確答案》
C
《專家解析》
“鮮為人知”意思是很少人知道,這與“當(dāng)?shù)厝藗兊臒崃覛g迎”相矛盾;“勢(shì)單力薄”與“勢(shì)窮力屈”都是強(qiáng)調(diào)力量薄弱,而“偏居一
隅”強(qiáng)調(diào)的是范圍狹窄,由句意可知,新興劇種在“當(dāng)?shù)亍边@一范圍內(nèi)是極受歡迎的,“偏居一隅”更契合語(yǔ)境。因此C項(xiàng)正確。
16、對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),摸清吃透基層情況,了解“第一手”民意,才能扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作。網(wǎng)絡(luò)中的群眾訴求和建議是社情民意的直觀表
達(dá),群眾反映的問(wèn)題清單就是黨員干部辦實(shí)事的履職清單。各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)家管理和社會(huì)治理中的作用,不斷
創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代群眾工作機(jī)制,用信息化手段更好地了解社會(huì)態(tài)勢(shì)、暢通溝通渠道、輔助決策施政。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
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A.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)了解民意,做好工作
B.互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)家管理和社會(huì)治理中發(fā)揮著重要作用
C.了解民情民意是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)
D.聽取和接受群眾意見建議是新時(shí)代社會(huì)治理的內(nèi)在要求
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇指出各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要吃透基層情況,了解民意才能開展好工作,隨后論述群眾在網(wǎng)絡(luò)上反映的問(wèn)題是黨員干部需要
切實(shí)解決的清單,并由此提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的重要性,用信息化手段來(lái)輔助了解社會(huì)態(tài)勢(shì)、暢通溝通渠
道、輔助決策施政,故文段重在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解民意,輔助自己更好地工作,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),缺少文段核心話題“領(lǐng)導(dǎo)干部”,偏離文段中心,排除;
C、D兩項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解民意,故均缺少文段核心話題“網(wǎng)絡(luò)”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)了解民意開展工作》
17、我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)首架機(jī)正式下線儀式在上海舉行,C919的命名頗具深意,“C”是“中國(guó)商飛”英文縮寫“COMAC”的第一個(gè)字
母,也代表“China”,也恰好與“空中客車(Airbus)”和“波音(Boeing)”的字頭構(gòu)成順序排列。第一個(gè)“9”代表“長(zhǎng)久”,后面的“19”則代表最大載
客可達(dá)190座。C919承載著中國(guó)人的“大飛機(jī)”夢(mèng)想。它將在首飛和通過(guò)適航測(cè)試之后,進(jìn)入航線運(yùn)營(yíng),填補(bǔ)航線上沒有中國(guó)干線噴氣客機(jī)的空
白。
下列說(shuō)法不能體現(xiàn)C919“命名頗具深意”的是()。
A.C919既具備國(guó)際辨識(shí)度又彰顯本土特色
B.字母“C”可謂“一語(yǔ)三關(guān)”,同時(shí)又表明了研發(fā)公司、所屬國(guó)家、行業(yè)地位
C.?dāng)?shù)字“919”既有表達(dá)祝福的情感內(nèi)涵,又有對(duì)實(shí)際功能的標(biāo)注作用
D.C919正式進(jìn)入航線運(yùn)營(yíng)后,寓意中國(guó)人的“大飛機(jī)”夢(mèng)想成真
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng),由“‘C’是‘中國(guó)商飛’······可達(dá)190座”可知,C919的命名既具備國(guó)際辨識(shí)度又彰顯本土特色,說(shuō)法正確,排除;
B項(xiàng),由“‘C’是‘中國(guó)商飛’英文縮寫‘COMAC’的第一個(gè)字母,也代表‘China’,也恰好與‘空中客車(Airbus)’和‘波音(Boeing)’的
字頭構(gòu)成順序排列?!笨芍?,C919的“C”代表了研發(fā)公司“中國(guó)商飛”及所屬國(guó)家“中國(guó)”以及行業(yè)地位,即與“空中客車”“波音”處
于相似地位,說(shuō)法正確,排除;
C項(xiàng),由“第一個(gè)‘9’······可達(dá)190座”可知,數(shù)字919既代表長(zhǎng)久這一情感內(nèi)涵,又標(biāo)注實(shí)際功能,說(shuō)法正確,排除;
D項(xiàng),由“C919承載著中國(guó)人的‘大飛機(jī)’夢(mèng)想······填補(bǔ)航線上沒有中國(guó)干線噴氣客機(jī)的空白?!笨芍?,此為C919運(yùn)行意義,不
是其命名本身的含義,與提問(wèn)要求不符,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《走進(jìn)C919:國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)解密》
18、新業(yè)態(tài)快速發(fā)展,既為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了新的增長(zhǎng)點(diǎn),也成為公共安全新的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。對(duì)新業(yè)態(tài)發(fā)展中的問(wèn)題,既不能,也不
能,重在找準(zhǔn)鼓勵(lì)創(chuàng)新和防控風(fēng)險(xiǎn)的平衡點(diǎn),堅(jiān)持在發(fā)展中規(guī)范、在規(guī)范中發(fā)展。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.小題大做一葉障目
B.因小失大因循守舊
C.坐以待斃熟視無(wú)睹
D.因噎廢食視而不見
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“對(duì)新業(yè)態(tài)發(fā)展中的問(wèn)題”以及“重在找準(zhǔn)鼓勵(lì)創(chuàng)新······的平衡點(diǎn)”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出不要害怕在發(fā)
展中出現(xiàn)問(wèn)題,要繼續(xù)鼓勵(lì)創(chuàng)新之意,D項(xiàng)“因噎廢食”比喻因?yàn)槌隽艘稽c(diǎn)問(wèn)題或怕出問(wèn)題,就把本來(lái)應(yīng)該做的事情停下來(lái)不
干,符合文意,保留。A項(xiàng)“小題大做”比喻人不恰當(dāng)?shù)匕研∈虑楫?dāng)作大事來(lái)處理,文段未提及“夸大”的意思,排除;B項(xiàng)“因小
失大”指為了小的利益,卻造成大的損失,文段并未提大小利益之間的關(guān)系,與文意不符,排除;C項(xiàng)“坐以待斃”指處在困難
或危險(xiǎn)的境地,沒有辦法或不積極設(shè)法而采取消極的態(tài)度,聽其自然,文段并未提及采取消極的手段或態(tài)度來(lái)對(duì)待新業(yè)態(tài)發(fā)
展中的問(wèn)題,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“重在找準(zhǔn)······防控風(fēng)險(xiǎn)的平衡點(diǎn),堅(jiān)持在發(fā)展中規(guī)范、在規(guī)范中發(fā)展”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體
現(xiàn)出不能無(wú)視問(wèn)題的存在,而應(yīng)該找準(zhǔn)問(wèn)題所在并解決問(wèn)題之意,D項(xiàng)“視而不見”表示不關(guān)心,不重視,不注意或假裝沒看
見,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《深入推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新切實(shí)提高維護(hù)公共安全能力水平》
19、傳承紅色基因,重要性不言而喻;但如何傳承,同樣不容忽視。怎樣深入挖掘紅色傳統(tǒng),生動(dòng)展示紅色基因,讓普通人也能感受到力量,
讓紅色基因,這恐怕是一個(gè)不可回避的重大課題。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.代代相傳
B.發(fā)揚(yáng)光大
C.深入人心
D.根深蒂固
《正確答案》
A
《專家解析》
首句“但”表示轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)如何傳承紅色基因的話題,接著“怎樣深入挖掘······生動(dòng)展示”引出挖掘紅色傳統(tǒng)帶來(lái)的效果,后文
通過(guò)“讓······讓······”引導(dǎo)的并列句式,強(qiáng)調(diào)以前文的方式傳承紅色基因的目的以及想要達(dá)到的目標(biāo),并列句式前后語(yǔ)義相
近,故橫線處也表示“讓普通人也能感受到力量”的含義。
A項(xiàng)“代代相傳”指一代接一代地相繼傳下去,符合語(yǔ)境,當(dāng)選;
B項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)光大”指使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到廣泛發(fā)展和提高,根據(jù)文段首句完整句可知,文段主題為“傳承”,且論述的是“基
因”,不符合文意,排除;
C項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服,無(wú)“傳承”之意,排除;
D項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚,不容易動(dòng)搖,強(qiáng)調(diào)“深入”“穩(wěn)固”,與傳播方式的“深入挖掘”可對(duì)應(yīng),但體現(xiàn)不出“讓普通人也能
感受到力量”的含義,不符合文意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《在文藝中激蕩紅色血脈》
20、中央農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部最近強(qiáng)調(diào),2023年糧食產(chǎn)量的重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)是“兩穩(wěn)兩擴(kuò)兩提”,“兩穩(wěn)”是:
A.穩(wěn)增長(zhǎng)、穩(wěn)預(yù)期
B.穩(wěn)投資、穩(wěn)供給
C.穩(wěn)市場(chǎng)、穩(wěn)消費(fèi)
D.穩(wěn)面積、穩(wěn)產(chǎn)量
《正確答案》
D
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
D項(xiàng)正確,A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤,2023年1月,中央農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部強(qiáng)調(diào),2023年我國(guó)糧食生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)重點(diǎn)是“兩穩(wěn)兩擴(kuò)兩
提”,即穩(wěn)面積、穩(wěn)產(chǎn)量,擴(kuò)大豆、擴(kuò)油料,提單產(chǎn)、提自給率。
故正確答案為D。
21、人類歷史上,技術(shù)革命往往和社會(huì)發(fā)展的______相互作用,互為因果。今天,以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用正______著它推進(jìn)社會(huì)生
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2024年云南昭通市昭陽(yáng)區(qū)糧油儲(chǔ)備有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第9頁(yè)
活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變化的巨大潛能。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.步伐實(shí)現(xiàn)
B.變革釋放
C.速度發(fā)揮
D.方向挖掘
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,由“技術(shù)革命”、“相互作用”等語(yǔ)境可知,此處應(yīng)填能反映變化的詞語(yǔ),“速度”、“方向”不符合語(yǔ)境;第二空,“正”字
決定了與“潛能”搭配的為“釋放”,“實(shí)現(xiàn)”為完成時(shí)態(tài),不符語(yǔ)境。因此B項(xiàng)正確。
22、作家走進(jìn)遼闊的生活世界,______還一直帶著文學(xué)的矜持和藝術(shù)的優(yōu)越感,______不可能真正投身和融入其中,他沒有對(duì)世界充分敞
開,世界也不會(huì)向他充分敞開;______文學(xué)來(lái)源于生活又高于生活,______他面對(duì)生活世界的時(shí)候不可能不帶著文學(xué)的矜持和藝術(shù)的優(yōu)越感,
他要從生活世界中提煉出精華,把它“上升”為文學(xué)和藝術(shù)。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
A.如果所以而且由于
B.如果就同時(shí)所以
C.因?yàn)楣视捎谒?/p>
D.如果那么由于所以
《正確答案》
B
《專家解析》
AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空和第二空,是一種以假設(shè)引出后果的語(yǔ)境,不存在“因?yàn)椤省钡囊蚬P(guān)系,且“如果”與“所以”搭配不
當(dāng);第三空前面的分號(hào)將文段分為兩部分,需用一個(gè)承前啟后的詞語(yǔ),“由于”僅能起到啟后的作用,“同時(shí)”更恰當(dāng),因此B項(xiàng)
正確。
23、人口的激增,讓地球的糧食供應(yīng)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),有科學(xué)家預(yù)計(jì),到2050年,需要增加70%的耕地,人類才能養(yǎng)活自己。但地球上根本沒
有這么多可增加的耕地。于是,科學(xué)家轉(zhuǎn)向海洋求助:在遠(yuǎn)離海岸的開闊海域中養(yǎng)魚,可以給人類提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。我們可以大膽地預(yù)計(jì),人
類食物的藍(lán)色革命即將拉開序幕。
根據(jù)這段文字,“人類食物的藍(lán)色革命”是指()。
A.對(duì)海洋產(chǎn)品進(jìn)行深度加工,提高其利用率
B.海水養(yǎng)殖業(yè)將逐漸取代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)地位
C.加大深海養(yǎng)殖的力度,彌補(bǔ)近海養(yǎng)殖的不足
D.海洋魚類資源將在人類食物結(jié)構(gòu)中占較大比重
《正確答案》
D
《專家解析》
“人類食物的藍(lán)色革命”是指:在遠(yuǎn)離海岸的開闊海域中養(yǎng)魚,可以給人類提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。包含兩個(gè)要點(diǎn),一是“魚”,二
是“給人類提供足夠的營(yíng)養(yǎng)”。“藍(lán)色革命”明顯是使用了修辭手法。其中,“藍(lán)色”是借代,由它最易聯(lián)想到海洋;“革命”是一種
比喻的說(shuō)法,指的變化很大。因此D項(xiàng)正確。
24、古希臘和古代中國(guó)相似的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)曾產(chǎn)生了相似的理論洞察力,比如亞里士多德和《墨經(jīng)》對(duì)杠桿原理的認(rèn)識(shí)。但是,古希臘的初始力學(xué)
理論很快發(fā)展成理論知識(shí)的綜合體,而中國(guó)墨家的力學(xué)傳統(tǒng)在戰(zhàn)國(guó)之后就中斷了。不擅長(zhǎng)觀察、認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)并形成系統(tǒng)的理論,這是中國(guó)古
代科學(xué)傳統(tǒng)中一個(gè)明顯的“軟肋”。相比之下,中國(guó)人在解決實(shí)際問(wèn)題方面的建樹更加突出。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.中國(guó)古代科學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)
B.中國(guó)古代科學(xué)傳統(tǒng)中斷的原因
C.古代中國(guó)對(duì)于力學(xué)最初的研究不遜于古希臘
D.力學(xué)理論的不完備是中國(guó)古代科學(xué)研究的弱點(diǎn)
《正確答案》
A
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2024年云南昭通市昭陽(yáng)區(qū)糧油儲(chǔ)備有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第10頁(yè)
《專家解析》
文中以“相比之下”為臨界點(diǎn),前面論述的是中國(guó)科學(xué)的缺點(diǎn),后面論述的是中國(guó)科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。即本文意在說(shuō)明中國(guó)科學(xué)發(fā)展
的特點(diǎn)。因此A項(xiàng)正確。
25、劉慈欣這十年創(chuàng)作的每一篇科幻作品我都拜讀過(guò),他屢屢將目光投向貧瘠的大西北,寫西北山村如何遭遇銀河帝國(guó)拆遷隊(duì),一名身患癌癥
的教師、一群孩子、一個(gè)村莊、一個(gè)星球的命運(yùn),在群星閃爍的宇宙之下,如何奇妙地交織在一起(《鄉(xiāng)村教師》);寫無(wú)數(shù)大肥皂泡裹帶濕
潤(rùn)空氣以及兩代人的夢(mèng)想,進(jìn)入內(nèi)陸,從而調(diào)節(jié)西北干旱的氣候(《圓圓的肥皂泡》)······
上述文字中所舉的例子,是為了反駁下列哪項(xiàng)關(guān)于劉慈欣科幻作品的觀點(diǎn)?
A.不過(guò)是幻想的文字,并不接地氣
B.過(guò)于理性,很難使讀者產(chǎn)生共鳴
C.充滿硬朗氣質(zhì),缺乏對(duì)個(gè)人情感的描述
D.注重宏大背景的描述,缺乏對(duì)普通人命運(yùn)的關(guān)注
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇便點(diǎn)明主旨,指出劉慈欣作品“屢屢將目光投向貧瘠的大西北”,然后分別列舉了《鄉(xiāng)村教師》和《圓圓的肥皂泡》
兩部科幻著作,具體說(shuō)明其作品是如何聚焦大西北。綜合所舉例子,無(wú)論是以“西北山村”“患癌教師”等為主體元素的《鄉(xiāng)村教
師》,還是以講述“調(diào)節(jié)西北干旱氣候”為主的《圓圓的肥皂泡》,均可體現(xiàn)出劉慈欣的科幻作品與現(xiàn)實(shí)生活的息息相關(guān),并
非純碎的“幻想”。故文段所舉例子反駁了其作品脫離現(xiàn)實(shí),即“不接地氣”的觀點(diǎn),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“過(guò)于理性”偏離文段論述重點(diǎn),文段所提及內(nèi)容并非“感性”,因此反駁“過(guò)于理性”偏離文段論述重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“缺乏對(duì)個(gè)人情感的描述”和D項(xiàng),“缺乏對(duì)普通人命運(yùn)的關(guān)注”均僅對(duì)應(yīng)《鄉(xiāng)村教師》這一例子,表述片面,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《姚利芬:印象劉慈欣》
26、德國(guó)萊比錫“世界最美的書”評(píng)選工作圓滿結(jié)束,獲得2009年度“中國(guó)最美的書”稱號(hào)的《詩(shī)經(jīng)》一書,榮獲今年“世界最美的書”稱號(hào)。參加
評(píng)選活動(dòng)的共有32個(gè)國(guó)家和地區(qū),參評(píng)圖書達(dá)到634種,總品種數(shù)較去年增長(zhǎng)1.28%。中國(guó)獲獎(jiǎng)圖書《詩(shī)經(jīng)》由劉曉翔設(shè)計(jì),因其典雅、質(zhì)樸而
不失創(chuàng)意獲得專家們的青睞。
下列說(shuō)法與文意相符的是()。
A.“世界最美的書”評(píng)選依據(jù)的是圖書的裝幀設(shè)計(jì)
B.中國(guó)最美的書注重圖書的形式之美同時(shí)兼顧圖書內(nèi)容
C.中國(guó)最美圖書的總品種數(shù)比去年增長(zhǎng)1.28%
D.“世界最美的書”總品種數(shù)比去年增長(zhǎng)1.28%
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng)正確,由“獲獎(jiǎng)圖書《詩(shī)經(jīng)》由……設(shè)計(jì),……因其典雅、質(zhì)樸而不失創(chuàng)意獲得專家們的青睞”可知,“世界最美的書”評(píng)選依
據(jù)的是圖書的裝幀設(shè)計(jì)要吸引人。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“同時(shí)兼顧圖書內(nèi)容”在文中未提及。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“總品種數(shù)……增長(zhǎng)”的主體是
參加“世界最美的書”評(píng)選活動(dòng)的圖書總品種數(shù),而非“整個(gè)‘世界最美的書’總品種數(shù)”。
27、由細(xì)顆粒物造成的灰霾天氣對(duì)人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。粒徑10微米以上的顆粒物,會(huì)被擋在人的鼻子外面;粒徑在2.5微米至
10微米之間的顆粒物,能夠進(jìn)入上呼吸道,但部分可通過(guò)痰液等排出體外,另外也會(huì)被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋,對(duì)人體健康危害相對(duì)較??;而粒
徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。這些顆
粒還會(huì)進(jìn)入血液,其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中,對(duì)健康的傷害更大。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.重金屬等會(huì)溶解于血液中危及人體健康
B.灰霾天氣中的細(xì)顆粒物對(duì)人體健康傷害大
C.不同粒徑的顆粒物對(duì)人體健康的不同影響
D.災(zāi)害天氣中各種尺寸顆粒物的致病機(jī)理
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段首句說(shuō)明了灰霾天氣中的細(xì)顆粒物對(duì)人體健康的危害比沙塵暴更大。后面的文字分別敘述了不同粒徑的顆粒物可能對(duì)人
體健康造成的影響,進(jìn)一步解釋說(shuō)明首句。因此B項(xiàng)正確。
28、從十九世紀(jì)末至今的一個(gè)多世紀(jì)里,西方世界的科幻小說(shuō)作家和電影編劇導(dǎo)演們,幾乎地在反思科學(xué)的綱領(lǐng)下進(jìn)行科幻創(chuàng)作。在這
個(gè)綱領(lǐng)之下,西方科幻作品中普遍展示科學(xué)技術(shù)過(guò)度發(fā)展后的荒謬后果,濫用科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的危害。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.出乎意料反省
B.異口同聲避免
C.不約而同警示
D.突如其來(lái)杜絕
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“西方科幻作品中普遍展示科學(xué)技術(shù)過(guò)度發(fā)展后的荒謬后
果”所帶來(lái)的影響。C項(xiàng)“警示”指警告,啟示,填入文段可以體現(xiàn)出西方科幻作品中的這種展示對(duì)濫用科學(xué)技術(shù)而給社會(huì)造成
危害起到了提醒、警告的作用,符合文意,保留。A項(xiàng)“反省”指回想自己的言行,檢查其中的錯(cuò)誤,通常為已經(jīng)做過(guò)的事或說(shuō)
過(guò)的話,而文段為“西方科幻作品”中展示的后果,并沒有實(shí)際發(fā)生,與文意不符,排除;B項(xiàng)“避免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)
生,D項(xiàng)“杜絕”指徹底防止、消滅(壞事),程度均過(guò)重,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“不約而同”指沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致,填入文段可體現(xiàn)出這些作家和編劇導(dǎo)演們都在反
思科學(xué)的綱領(lǐng)下進(jìn)行創(chuàng)作,與后文“普遍展示”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《中國(guó)科幻繁榮可期》
29、教育與產(chǎn)業(yè)畢竟有不同的利益訴求,雙方是否能夠采取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng)?有學(xué)者認(rèn)為,德國(guó)的傳統(tǒng)中小企業(yè)中存在大量的非研發(fā)創(chuàng)新
或低技術(shù)創(chuàng)新的需求,正是這類創(chuàng)新,而不是大企業(yè)的技術(shù)研發(fā),確保了德國(guó)制造業(yè)的長(zhǎng)盛不衰。中國(guó)的中小企業(yè)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于德國(guó),其技術(shù)
能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大企業(yè),有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求。這正是職業(yè)教育可以發(fā)揮作用的空間。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.職業(yè)教育實(shí)施產(chǎn)教融合是可能與可行的
B.中小企業(yè)要注重學(xué)習(xí)德國(guó)既有的成功經(jīng)驗(yàn)
C.職業(yè)教育需要強(qiáng)化服務(wù)中小企業(yè)的意識(shí)
D.中小企業(yè)要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇提出問(wèn)題,即教育與產(chǎn)業(yè)能否采取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng),并以后文內(nèi)容進(jìn)行了回答。先以德國(guó)為例,說(shuō)明德國(guó)傳統(tǒng)
中小企業(yè)中的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求保證了制造業(yè)的活力,接著對(duì)比指出中國(guó)中小企業(yè)也有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低
技術(shù)創(chuàng)新的需求,尾句通過(guò)指代詞“這”指代前文,強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育大有可為。故尾句是對(duì)首句問(wèn)題的回答,即職業(yè)教育可以采
取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),缺少主題詞“職業(yè)教育”,且“學(xué)習(xí)德國(guó)既有的成功經(jīng)驗(yàn)”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“強(qiáng)化服務(wù)中小企業(yè)的意識(shí)”文段未提及,無(wú)中生有,排除。
D項(xiàng),缺少主題詞“職業(yè)教育”,且“要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新”的對(duì)策無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
30、隨著技術(shù)的發(fā)展,所有的設(shè)計(jì)都會(huì)回歸簡(jiǎn)單的原點(diǎn),包括所謂的“用戶界面”。人們熱愛真實(shí)的感覺,現(xiàn)實(shí)需要被______而不是被模擬。在
屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化,這活像腦袋插著插頭,在培養(yǎng)液里做夢(mèng),簡(jiǎn)直是______。極簡(jiǎn)、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計(jì)才更“人性”,因?yàn)?/p>
我們?cè)谑裁捶矫娑糭_____,無(wú)論性能、電力還有時(shí)間。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.重現(xiàn)胡作非為力有不逮
B.超越不倫不類臻于完善
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C.解構(gòu)自作自受精益求精
D.增強(qiáng)倒行逆施捉襟見肘
《正確答案》
D
《專家解析》
BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第三空,句意為界面設(shè)計(jì)應(yīng)更“人性”,即簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀冊(cè)谛阅?、電力和時(shí)間方面都比較緊缺。“臻于完善”、
“精益求精”不合句意。A項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“胡作非為”指不顧法紀(jì)或輿論,毫無(wú)顧忌地做壞事,含貶義。文段是對(duì)技術(shù)發(fā)展進(jìn)
行客觀描述,“胡作非為”不符合句意。第一空,“增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)”是時(shí)下熱詞,指通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)提供的信息增加用戶對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的
感知。因此D項(xiàng)正確。
31、空間信息技術(shù)以其獨(dú)特的工作原理與方式在文化遺產(chǎn)的保護(hù)和恢復(fù)中發(fā)揮著作用,日益成為遺產(chǎn)______與保護(hù)中______的技術(shù)支撐,在
遺產(chǎn)的遙感與探測(cè)、定位、測(cè)量、展示、分析、綜合和復(fù)原等各個(gè)領(lǐng)域都可以得到有效應(yīng)用。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.監(jiān)測(cè)不可或缺
B.發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要
C.利用舉足輕重
D.開發(fā)必不可少
《正確答案》
A
《專家解析》
CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,所填詞語(yǔ)應(yīng)與后文的“遙感與探測(cè)、定位、測(cè)量、展示、分析、綜合”相對(duì)應(yīng),“利用”和“開發(fā)”與此無(wú)
關(guān)。第二空,“不可或缺”比喻一點(diǎn)也不能缺少,與“支撐”呼應(yīng)更恰當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。
32、數(shù)十年來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)形成了世界范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)分工與協(xié)作,至今沒有任何一個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有全面、完整、獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)鏈和供需
鏈。暢通國(guó)際大循環(huán)能夠帶來(lái)更多資源,任何一個(gè)經(jīng)濟(jì)體都不可能在封閉狀態(tài)下完全依靠自身力量取得更高的發(fā)展成就。另一方面,作為體量
巨大的經(jīng)濟(jì)體,中國(guó)也不可能永遠(yuǎn)躺在曾經(jīng)的“舒適區(qū)”過(guò)度依賴海外市場(chǎng),做好國(guó)內(nèi)大循環(huán)是一張中國(guó)必須要去應(yīng)對(duì)且答好的考卷,但“雙循
環(huán)”意味著,從而獲得更加廣闊的發(fā)展空間和更加強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力。
填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.既有助于自身發(fā)展,亦可造福各國(guó)人民
B.在開放中創(chuàng)造機(jī)遇,在合作中破解難題
C.將更有效實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)通聯(lián)、要素資源共享
D.要起到內(nèi)外并舉、內(nèi)外暢通、內(nèi)外融徹的作用
《正確答案》
D
《專家解析》
題目難度較高,可采取代入法,對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析。橫線為尾句的分句,對(duì)應(yīng)“雙循環(huán)”,根據(jù)前文可知,“雙循環(huán)”指國(guó)際大循環(huán)
與國(guó)內(nèi)大循環(huán),由此,首先可排除B項(xiàng),“在開放中創(chuàng)造機(jī)遇,在合作中破解難題”對(duì)應(yīng)國(guó)際大循環(huán),缺少國(guó)內(nèi)大循環(huán),排除。
橫線處需與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,且引導(dǎo)出后文的結(jié)論。A項(xiàng)“有助于自身發(fā)展,造福各國(guó)人民”無(wú)法得出“獲得發(fā)展空間和發(fā)展
動(dòng)力”的結(jié)論,排除;C項(xiàng)“將更有效實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)通聯(lián)、要素資源共享”感情色彩偏積極,由此判斷轉(zhuǎn)折之前感情色彩應(yīng)偏
消極,與前文感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“內(nèi)外并舉、內(nèi)外暢通、內(nèi)外融徹”可對(duì)應(yīng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)“雙循環(huán)”,且可對(duì)應(yīng)后文結(jié)論,
當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《光明時(shí)評(píng):暢通“雙循環(huán)”攜手迎未來(lái)》
33、孔子的許多教誨,說(shuō)來(lái)都挺好聽,諸如“剛、毅、木、訥”,“溫、行、忠、信”以及“溫、良、恭、儉、讓”等等,都不失“為人之道”。然而,
這些“優(yōu)良品質(zhì)”歷來(lái)都是統(tǒng)治者、強(qiáng)者以及教育者用來(lái)______被統(tǒng)治者、弱者和受教育者的,他們自己一個(gè)個(gè)卻未必______。國(guó)人歷來(lái)
______“成王敗寇”的邏輯,而缺乏起碼的是非觀念。一旦“成王”自然就占據(jù)了制高點(diǎn),獲得了空前未有的優(yōu)勢(shì),話語(yǔ)______更使他們的話“句
句是真理”,“一句頂一萬(wàn)句”。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.教訓(xùn)遵從遵循特權(quán)
B.告誡遵循遵從強(qiáng)勢(shì)
C.控制遵守遵從優(yōu)勢(shì)
D.訓(xùn)誡遵從遵循霸權(quán)
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《正確答案》
D
《專家解析》
第二空,“遵從”指遵照并服從;“遵循”指遵照,依照沿襲;“遵守”指依照規(guī)定行動(dòng),不違背?!斑@些‘優(yōu)良品質(zhì)’”并不是規(guī)
定,“遵守”不符合句意?!白駨摹眰?cè)重于服從,“遵循”側(cè)重于因循,“遵從”與“優(yōu)良品質(zhì)”搭配,符合句意。第四空,由“制高點(diǎn)”、
“句句是真理”、“一句頂一萬(wàn)句”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)包含霸道的含義,“霸權(quán)”符合文意。因此D項(xiàng)正確。
34、當(dāng)下,傳播媒介的為文化傳播不斷創(chuàng)造著新符號(hào)。其中,短視頻平臺(tái)跨越專業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)門檻,海量用戶,進(jìn)行日常生活的自我呈
現(xiàn),體現(xiàn)了傳播的視覺轉(zhuǎn)向和影像化特點(diǎn)。而虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)則在視覺、聽覺、觸覺等多模態(tài)符號(hào)中了人類感官,建構(gòu)受
眾的認(rèn)知和體驗(yàn)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.創(chuàng)新吸引挑戰(zhàn)
B.更迭聚集延伸
C.涌現(xiàn)引導(dǎo)豐富
D.升級(jí)融合重塑
《正確答案》
B
《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“海量用戶”,A項(xiàng)“吸引”指把事物或別人的注意力引到自己方面來(lái),B項(xiàng)“聚集”指集合,C項(xiàng)“引
導(dǎo)”指帶領(lǐng)、指引,均可體現(xiàn)短視頻平臺(tái)可以讓用戶分享日常生活之意,且與“海量用戶”搭配恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“融合”指融化匯
合,合成一體,與“海量用戶”搭配不當(dāng),排除。
第三空,搭配“人類感官”,根據(jù)文意以及后文“建構(gòu)受眾的認(rèn)知和體驗(yàn)”可知,橫線處要體現(xiàn)“虛擬現(xiàn)實(shí)”等對(duì)“人類感官”的作
用,B項(xiàng)“延伸”指擴(kuò)大寬度、大小、范圍,填入此處體現(xiàn)出人類感覺器官通過(guò)“虛擬現(xiàn)實(shí)”等得到了增強(qiáng),且與“人類感官”搭配
恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指故意激怒敵人,使敵人出來(lái)打仗,或指鼓動(dòng)對(duì)方跟自己競(jìng)賽,與文意無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“豐富”做動(dòng)
詞意為使豐富,取變多之意,“感官”即感覺器官的簡(jiǎn)稱,為客觀存在的,無(wú)法通過(guò)“虛擬現(xiàn)實(shí)”等增加其數(shù)量,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,搭配“傳播媒介”,根據(jù)“不斷創(chuàng)造著新符號(hào)”可知,橫線處要體現(xiàn)傳播媒介持續(xù)創(chuàng)造新內(nèi)容之意。B項(xiàng)“更
迭”指交換、更替,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《中華文化數(shù)字傳播:媒介、共享與認(rèn)同》
35、我們這個(gè)時(shí)代,最不缺少的是思想,最缺少的大概也是思想。每個(gè)人都可以從互聯(lián)網(wǎng)上,從海量的博客、微博中,看到形形色色的意見、
觀點(diǎn),每天也都有大量的話題引發(fā)大量的思考。不少作者雖不知名,但其微博也有高明見地,令人贊嘆。從另一個(gè)角度說(shuō),這個(gè)時(shí)代最缺的也
是思想——真正意義上配得上我們這個(gè)時(shí)代、這個(gè)民族的思想,不是有感而發(fā)、一時(shí)興起的表達(dá),而是以扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究作為支撐、以嚴(yán)密的學(xué)
術(shù)論證作為基礎(chǔ)的思想。
通過(guò)這段文字,作者要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是()。
A.思想和學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)統(tǒng)一的整體
B.思想是我們這個(gè)時(shí)代最不缺少的也是最缺少的東西
C.我們這個(gè)時(shí)代最需要的是有學(xué)術(shù)的思想
D.我們應(yīng)當(dāng)展示思想背后學(xué)術(shù)的力量
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先引出話題,緊接著點(diǎn)明我們這個(gè)時(shí)代并不缺少思想,最后是轉(zhuǎn)折,說(shuō)明這個(gè)時(shí)代最缺的是“真正意義上配得上我們這
個(gè)時(shí)代、這個(gè)民族的思想”。最后一句話中蘊(yùn)含了作者的核心觀點(diǎn),即我們這個(gè)時(shí)代最缺的是“以扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究作為支撐、
以嚴(yán)密的學(xué)術(shù)論證作為基礎(chǔ)的思想”,即“有學(xué)術(shù)的思想”。因此C項(xiàng)正確。
36、化石能源制氫和工業(yè)副產(chǎn)制氫工藝成熟、成本較低,短期仍將是主要?dú)湓?。但化石能源?chǔ)量有限,且制氫過(guò)程仍存在碳排放問(wèn)題,工業(yè)副
產(chǎn)制氫的產(chǎn)量有限且供應(yīng)輻射路程短。從清潔低碳角度看,大規(guī)模電氣化是我國(guó)多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)降碳的有力抓手,如電動(dòng)汽車替代燃油汽車、電
采暖取代傳統(tǒng)鍋爐采暖等。然而,仍有部分行業(yè)難以通過(guò)直接電氣化實(shí)現(xiàn)降碳,最為困難的行業(yè)包括鋼鐵、化工、航運(yùn)航空等。氫能具有能源
燃料和工業(yè)原料雙重屬性,可在這些難以深度脫碳的領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。
這段文字重在強(qiáng)調(diào):
A.化石能源制氫和工業(yè)副產(chǎn)制氫是主要?dú)湓?/p>
編號(hào):6d958bd2f2f80e39093aa4beee0ca7e32024年云南昭通市昭陽(yáng)區(qū)糧油儲(chǔ)備有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年云南昭通市昭陽(yáng)區(qū)糧油儲(chǔ)備有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第14頁(yè)
B.電動(dòng)汽車、電采暖等通過(guò)直接電氣化實(shí)現(xiàn)降碳
C.氫能在部分難以深度脫碳的領(lǐng)域有重要的運(yùn)用前景
D.大規(guī)模電氣化是我國(guó)多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)降碳的有力抓手
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇引出制氫的兩種主要方式,即化石能源制氫和工業(yè)副產(chǎn)制氫,并且介紹了二者的優(yōu)、劣勢(shì)。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然
而”提出問(wèn)題,即電氣化是實(shí)現(xiàn)降碳的抓手,但在部分困難行業(yè)降碳乏力。最后指出“氫能”因具有能源燃料和工業(yè)原料雙重屬
性,可在這些深度脫碳的領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。故文段意在強(qiáng)調(diào)“氫能”在難以深度脫碳的領(lǐng)域的重要作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),為開篇引出話題部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B、D兩項(xiàng),談?wù)摰暮诵氖恰半姎饣堤肌?,文段的主題詞為“氫能”,主題詞錯(cuò)誤,且出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折詞“然而”前,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《氫能,現(xiàn)代能源體系新密碼》
37、風(fēng)清則氣正,氣正則心齊,心齊則事成。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,貴州各地各部門靠著不懈的干勁、韌勁,持之以恒
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),馳而不息開展反腐敗工作。如今,黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新,社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好,干群關(guān)系更加、黨心民心更加。
A.融洽凝聚
B.和諧包容
C.密切一致
D.穩(wěn)定團(tuán)結(jié)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“干群關(guān)系”,且根據(jù)“黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新,社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出如今的干群關(guān)系更好之
意,A項(xiàng)“融洽”指彼此關(guān)系好,沒有抵觸,B項(xiàng)“和諧”指和睦協(xié)調(diào),均符合文意,保留。C項(xiàng)“密切”指關(guān)系近,體現(xiàn)不出關(guān)系更
好之意,排除;D項(xiàng)“穩(wěn)定”指穩(wěn)固安定,沒有變動(dòng),常搭配“情緒”“社會(huì)”等,與“干群關(guān)系”搭配不當(dāng),且體現(xiàn)不出關(guān)系更好之
意,排除。
第二空,搭配“黨心民心”,且根據(jù)“氣正則心齊”與“黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新,社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出黨心民心緊
密結(jié)合在一起之意,A項(xiàng)“凝聚”指聚集,積聚,搭配恰當(dāng)且符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“包容”指寬容,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《黨風(fēng)廉政建設(shè)促社區(qū)綜合服務(wù)提升》
38、除印文“大劉記印”四字之外,該印的尺寸也值得關(guān)注。從尺寸上看,長(zhǎng)、寬各1.7厘米,約合漢尺七分四。湖南長(zhǎng)沙收繳品“長(zhǎng)沙王印”與之
最接近,長(zhǎng)1.65厘米、寬1.6厘米,約合漢尺七分。陜西咸陽(yáng)征集品“皇后之璽”長(zhǎng)、寬各2.8厘米,約合漢尺一寸二分,即《續(xù)漢書志·祭祀志》
所謂“方十二分”。諸侯王璽長(zhǎng)、寬各2.3厘米,約合漢尺一寸,即《漢書·嚴(yán)助傳》所說(shuō)的“方寸之印”?!按髣⒂浻 焙汀伴L(zhǎng)沙王印”的尺寸接近,加
之兩印的主人都是上層貴族??梢?,西漢私人用印應(yīng)該是見方的規(guī)制。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.七分
B.八分
C.一寸
D.一寸二分
《正確答案》
A
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2024年云南昭通市昭陽(yáng)區(qū)糧油儲(chǔ)備有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第15頁(yè)
《專家解析》
橫線位于文段結(jié)尾,且橫線所在句由結(jié)論詞“可見”引導(dǎo),故文段尾句是對(duì)前文的總結(jié)。前文首先指出“大劉記印”的尺寸為漢尺
七分四,而后論述與之最接近的“長(zhǎng)沙王印”約為漢尺七分,之后引出尺寸為一寸二分的“皇后之璽”和尺寸為一寸的“諸侯王
璽”與前文兩種印進(jìn)行對(duì)比,最后通過(guò)“可見”總結(jié)私人用印的規(guī)制,私人用印對(duì)應(yīng)前文“大劉記印”和“長(zhǎng)沙王印”,即“七分
四”和“七分”,與A項(xiàng)“七分”最為接近,當(dāng)選。B項(xiàng)“八分”、C項(xiàng)“一寸”、D項(xiàng)“一寸二分”均與文意不符,排除。
故正確答案為A。
39、好的人才如高嶺之花,求賢若渴者甚多。古有周公“”、秦昭王“五跪得范雎”、蕭何“月下追韓信”、劉備“三顧茅廬”,想要在眾多競(jìng)
爭(zhēng)者中最終得到人才,還得看如何抓住人才的心,創(chuàng)造出適合他們發(fā)揮才能的環(huán)境,并使其安居樂業(yè),沒有后顧之憂。
A.三年不目月
B.三年不窺園
C.一沐三握發(fā)
D.一飯三遺矢
《正確答案》
C
《專家解析》
橫線處通過(guò)“、”與“五跪得范雎”“月下追韓信”“三顧茅廬”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),且根據(jù)“求賢若渴者甚多”“想要在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中最終得
到人才”可知,橫線處表意為對(duì)人才的渴求,C項(xiàng)“一沐三握發(fā)”出自《史記·魯周公世家》,意思是洗一次頭要多次握起頭發(fā),
起來(lái)接待賢士,這樣還怕失掉天下賢人,比喻求賢心切,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“三年不目月”出自《法言·修身》,意思是三年不見日月,精神不振,眼睛朦朧,比喻懶于修養(yǎng),不求進(jìn)取,與文意不
符,排除;
B項(xiàng)“三年不窺園”出自《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?,意思是三年沒有進(jìn)過(guò)一次花園,甚至連一眼都沒瞧過(guò),形容專心苦學(xué),不受外界
干擾,與文意不符,排除;
D項(xiàng)“一飯三遺矢”出自《史記·廉頗藺相如列傳》,意思是一頓飯的功夫上了三次廁所,形容年老體弱或年老無(wú)用,與文意不
符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《長(zhǎng)三角崛起“滬寧線”人才走廊》
40、有人說(shuō),“安逸的日子,有時(shí)是一種腐蝕劑”。這話不無(wú)道理。遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙,有些人就會(huì)逐漸淡忘為國(guó)捐軀的______;過(guò)慣了衣食無(wú)憂
的生活,有些人就會(huì)______、精神空虛。少數(shù)人曲解歷史、惡搞先烈的行為,應(yīng)引起全社會(huì)的警覺。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.剛正不阿趾高氣揚(yáng)
B.大義凜然忘乎所以
C.永垂不朽得意洋洋
D.視死如歸不思進(jìn)取
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,由“遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙,有些人就會(huì)逐漸淡忘為國(guó)捐軀的……”可知,橫線處所填詞語(yǔ)體現(xiàn)的是不怕犧牲、為國(guó)捐軀的精
神。A項(xiàng),“剛正不阿”指剛強(qiáng)正直不逢迎,側(cè)重強(qiáng)調(diào)“正直”,不符合文意,排除;B項(xiàng),“大義凜然”指由于胸懷正義而神態(tài)莊
嚴(yán),令人敬畏,能夠體現(xiàn)不怕犧牲的精神,符合文意;C項(xiàng),“永垂不朽”指光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳,不會(huì)磨滅,側(cè)
重強(qiáng)調(diào)人死之后,后人對(duì)他們的紀(jì)念緬懷,不符合文意,排除;D項(xiàng),“視死如歸”,形容不怕犧牲生命,符合文意。第二空,
由“少數(shù)人曲解歷史、惡搞先烈的行為”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有些人衣食無(wú)憂之后,有一些不好的行為,扭曲歷史。B
項(xiàng),“忘乎所以”指由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸,符合文意,當(dāng)選;D項(xiàng),“不思進(jìn)取”形容無(wú)所作
為、不想努力上進(jìn),與文段強(qiáng)調(diào)的扭曲歷史的行為不符,排除。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、馬克思主義指引中國(guó)成功走上了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的康莊大道,事業(yè)越向前發(fā)展,新情況新問(wèn)題勢(shì)必越多,更應(yīng)重視理論的作
用,增強(qiáng)理論自信和戰(zhàn)略定力。這主要體現(xiàn)了()。
A.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有著巨大的指導(dǎo)作用
編號(hào):6d958bd2f2f80e39093aa4beee0ca7e32024年云南昭通市昭陽(yáng)區(qū)糧油儲(chǔ)備有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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B.一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
D.認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映
《正確答案》
A
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
A項(xiàng)正確,馬克思主義指引中國(guó)成功走上了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的康莊大道,體現(xiàn)了在理論指導(dǎo)下,實(shí)踐的巨大發(fā)
展和偉大成就。體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)的認(rèn)識(shí)論中,關(guān)于認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用的原理,正確的認(rèn)識(shí)會(huì)促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展,錯(cuò)
誤的認(rèn)識(shí)會(huì)阻礙實(shí)踐的發(fā)展。馬克思主義正是指導(dǎo)我國(guó)實(shí)踐發(fā)展的正確認(rèn)識(shí)。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,一切從實(shí)際出發(fā),就是我們想問(wèn)題、辦事情要把客觀存在的實(shí)際事物作為根本出發(fā)點(diǎn)。實(shí)事求是,就是說(shuō),我們無(wú)
論做什么事情,都要從客觀實(shí)際出發(fā),從中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性,作為我們行動(dòng)的向?qū)?,做到按客觀規(guī)律辦
事。與題干無(wú)關(guān)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,辯證唯物主義認(rèn)為,只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這是由實(shí)踐的特點(diǎn)和真理的本性所決定的。真理是標(biāo)志主
觀與客觀相符合的哲學(xué)范疇,因此,要判斷主觀與客觀是否符合以及符合的程度,在主觀的領(lǐng)域內(nèi)是無(wú)法解決的,而僅僅在
客觀世界的范圍內(nèi)也不能檢驗(yàn)。要證明主觀與客觀的符合,唯一能夠充當(dāng)真理性標(biāo)準(zhǔn)的只能是把主觀與客觀聯(lián)結(jié)起來(lái)的“橋
梁”即實(shí)踐。與題干無(wú)關(guān)。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)是主體對(duì)客體能動(dòng)的反映,這是在揭示認(rèn)識(shí)是什么。而題干中并未強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)的本質(zhì),而是通過(guò)重視理
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