部編版語文三年級(jí)下冊(cè)-第六單元測(cè)試題(含答案)

小學(xué)三年級(jí)語文（下）六單元測(cè)試題一、看拼音，寫漢字。tòumíngmógūsuīránzhúgānsōngzhēnbōdònglāchěféizàopào二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。鐵錨（miáomáo）瞭望（liáoliào）顫巍?。╳ēiwèi）畫廊（lǎngláng）打碎（suìshuì）慶祝（qìngqìn）三、查字典填空。“爽”用音序查字法，應(yīng)先查音序,再查音節(jié);用部首查字法，先查部，再查畫，第五畫是，“爽”有以下幾種解釋：①清涼，清潔；②舒適，暢快；③痛快，直率。在“心情不爽”中應(yīng)選第種解釋；在“涼爽”中應(yīng)選種解釋。四、比一比，再組詞。淺（）飲（）狐（）栽（）鏡（）線（）軟（）孤（）載（）境（）五、給下列生字加上不同的偏旁，組成新字填在括號(hào)里。干旦喬良（）臟（）小石（）（）花釣（）（）是()傲新（）旗（）（）心（）氣（）狗六、從下列詞語中找出三對(duì)近義詞和三對(duì)反義詞寫在括號(hào)里。潮濕美麗發(fā)現(xiàn)明白后悔丑陋發(fā)覺容易悔恨濕潤(rùn)困難糊涂（1）近義詞（）—（）（）—（）（）—（）2、反義詞。（）—（）（）—（）（）—（）七、把下面詞語補(bǔ)充完整，燕選詞填空。①（）（）矩矩②奪門而（）③風(fēng)和日（）④（）（）有味⑤準(zhǔn)確無()⑥世界（）名⑦（）（）洼洼⑧耿耿（）懷。1、昨天小紅跟你鬧了點(diǎn)矛盾，你就，見了面也不問好，這是不對(duì)的。2、這條路年久失修,所以的。3、一個(gè)的早晨，我們一家吃過早餐，準(zhǔn)備到公園去玩。八、選詞填空。清除潹楚1、那件睡衣上的頭發(fā)怎么也（）不干凈。2、老師上課總能講得（）又明白?？棺h抗?fàn)?、無數(shù)革命先烈百折不撓的（），才能換來新中國(guó)的成立。4、老師傅耳朵不好，聽不清小沙的（）。九、連線。蒼翠漂亮松軟丑陋誘人匯集嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)渺小美麗青翠美麗堅(jiān)硬匯成迷人巨大松松散散十、按要求寫詞語。1、我剪掉了幾根翹起的長(zhǎng)頭發(fā)。（改為“被”字句和“把”字句2、小蘑菇鉆出泥土。（擴(kuò)句）3、松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。（仿寫比喻句）4、世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。（改為反問句）5、最讓小沙耿耿于懷的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。（用加點(diǎn)詞造句）十一、按課文內(nèi)容填空。1、垂柳把當(dāng)作梳妝的，山溪像一樣平靜。2、《論語》一書中的“，“告訴了我們知錯(cuò)就改的重要性。3、《剃頭大師》一文主要寫了“我”這的經(jīng)過；冰心奶奶兒時(shí)最喜歡的游戲是，宋慶齡奶奶小時(shí)候是一個(gè)的孩子.十二、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀江上像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個(gè)“水葫蘆”一下子鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花和兩對(duì)銀牙。1、“浪”讀,這個(gè)字是結(jié)構(gòu)，除部首外還有畫。2、仿寫詞語。笑哈哈（ABB式）3、從短文中找量詞填空。一（）銀牙一（）小手一（）水花4、在“像鍘下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍”這句話中，把比喻成了鴨群，“小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放”這一唏則是把比喻成了。5、短文中“水葫蘆”指的是（）。A、一種水上植物，開頭像葫蘆B、戲水的孩子們6、這首詩攝取了一組兒童生活的鏡頭，表現(xiàn)了（）。A、孩子們童年生活的快樂B、江面上熱鬧的情景7、《江上》刻畫兩幅怎樣的畫面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言回答。（二）課外閱讀小鎮(zhèn)的早晨①桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)，交通工具只有小船。當(dāng)東方剛剛露了魚肚白時(shí)，木船的櫓聲，把小鎮(zhèn)喚醒。②小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨一只。兩座拱形的石橋遙遙相對(duì)，坐落在小鎮(zhèn)的兩頭。不時(shí)有一只小船從半月形的橋洞中悄悄地鉆出來，從河上輕輕飄去。船駛遠(yuǎn)了，但船工哼的小調(diào)，還在河上輕輕蕩漾。③小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。街上人來人往，好像歡樂的海洋。路不寬，人很多，你會(huì)不由自主地隨著人群向前走。沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。那剛從地里拔下來的小白菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩；那剛從河里捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈的；還有雪白的山羊、長(zhǎng)毛免、大鵝……真叫人目不暇接。賣凍西的人一張張淳（chún）樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。④小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生背著各色的書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，婦女提著裝滿鮮嫩蔬菜的籃子從集市上回來。街道兩旁場(chǎng)賣早點(diǎn)的店鋪不停地招呼過往行人。河對(duì)岸移動(dòng)著一條彩色的人流，那是去工廠上玫的農(nóng)家姑娘。她們衣著鮮艷，步太輕盈。這兒盛產(chǎn)蠶繭，但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今，這里辦起了自己的絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化，小鎮(zhèn)在前進(jìn)！⑤?。《喽嗝赖男℃?zhèn)的早晨！1、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫獾冖鄱畏降囊馑?。目不暇接?、依據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）文章先總寫木船的櫓聲把小鎮(zhèn)喚醒，再分別寫了小鎮(zhèn)早晨、、的景象，最后贊美了小鎮(zhèn)的早晨。（2）第]④段作者選取了、、賣早占的招呼行人、四個(gè)方面來介紹小鎮(zhèn)早晨的忙碌。（3）聯(lián)系上文，從第②段“悄悄”和“輕輕”兩個(gè)詞語中，我體會(huì)到3、我能仿照作者寫法，介紹一種熟悉的水果。那剛從地里拔下來的小白菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕上來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的……那，，。4、第④段最后寫到“小鎮(zhèn)在前進(jìn)”你是怎么理解這句話的？請(qǐng)結(jié)合上文和聯(lián)系生活，肥你的理解寫下來。參考答案一、看拼音，寫詞語。透明，蘑菇，雖然，竹竿，松針，撥動(dòng)，拉扯，肥皂泡。二、選正確讀音。máo，liào，wēi，láng，shuì，qìng三、查字典填空。S，sháng，大，8，撇，②，①四、組語。淺顯，電線，飲水，軟弱，狐貍，孤獨(dú)，栽樹，裝載，鏡子，境界；五、加偏旁組新字。肝，竿，桿，膽，但，擔(dān)，橋，驕，嬌，浪，郎，狼，六、近、反義詞。潮顯—濕潤(rùn)，發(fā)現(xiàn)—發(fā)覺，后悔—悔恨，美麗—丑陋，明白—糊涂，困難—容易七、選詞填空。規(guī)規(guī)，出，麗，津津，誤，聞，坑坑，于，1、耿耿于懷，2、坑坑洼洼，3、風(fēng)和日麗，八、選詞填空。1、清除，2清楚，3、抗?fàn)帲?、抗議，九、連線。左1—右3，左2—右4,左3—右1，左4—右2,右：左1—右3，，左2—右4,左3—右1,左4—右2十、按要求寫句子。1、我把幾根翹起的長(zhǎng)頭發(fā)剪掉了。幾根翹起的長(zhǎng)頭發(fā)被我剪掉了。2、小蘑菇慢悠悠地鉆出松軟的泥土。3、天上白云像一座座高大的雪山。4、世界上難道還有比他更優(yōu)秀的顧客嗎？5、我對(duì)他的作為耿耿于懷。十一、按課文內(nèi)容填空。略十二、閱讀理解。（一）lang,左右結(jié)構(gòu)，7，2、對(duì)，雙雙，陣，3、小朋友，蘑菇，戴著斗笠，4、B，5、A，6描寫了孩子們戲水和潛水的情景。（二）形容東西多得眼睛看不過來。2、（1）小鎮(zhèn)早上安靜，熱鬧、忙碌，（2）孩子上學(xué)，婦女集市回家，農(nóng)家姑娘上班。(3)小鎮(zhèn)早上的安靜。3、4略

好的開頭是成功的一半。班主任主要抓好以下幾件工作。

1.做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，做到心中有數(shù)。注冊(cè)登記，是班主任和學(xué)生的第一次會(huì)面，也是班主任了解學(xué)生的一個(gè)窗口，做好這項(xiàng)工作有利于今后班務(wù)工作的開展。

2.開好第一次班會(huì)，創(chuàng)造良好的第一印象。班主任開第一次班會(huì)（必要時(shí)可讓學(xué)生家長(zhǎng)參加），目的在于樹立形象、指導(dǎo)未來、明確制度，在第一次班會(huì)上教師的態(tài)度要誠(chéng)懇，期望要真誠(chéng)，要求要具體?？梢韵冗M(jìn)行自我介紹，然后，用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)學(xué)生說：“我有幸任你們的班主任，我感到很高興，我希望同學(xué)們支持我的工作，共同把我們班建設(shè)好”。寥寥數(shù)語道出一片真誠(chéng)，會(huì)融洽師生感情。

3.以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進(jìn)一步融洽師生關(guān)系的機(jī)會(huì)。班主任在勞動(dòng)中與學(xué)生接觸，可以進(jìn)一步了解學(xué)生。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)為班主任老師平易近人，言行一致，堪為師表，有利于樹立班主任工作威信。

4.搞好班組建設(shè)，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的積極能動(dòng)作用。在班級(jí)建設(shè)中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過程中，要注意充分發(fā)揚(yáng)民主。這樣既表明了班主任民主公正管理班級(jí)的