我能作業(yè)更細(xì)心(課件)-小學(xué)生主題班會二年級

我能作業(yè)更細(xì)心——二年級行為習(xí)慣主題班會01.團(tuán)體熱身階段02.團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段03.團(tuán)體工作階段04.團(tuán)體結(jié)束階段目錄CATALOGPART01團(tuán)體熱身階段超級變變變游戲規(guī)則：老師邀請1位學(xué)生參與，讓這位學(xué)生站到講臺上，其他學(xué)生仔細(xì)觀察這個學(xué)生的衣著打扮。一分鐘后，老師帶這個學(xué)生到走廊，在衣著方面進(jìn)行細(xì)微的變化，比如把學(xué)生胸卡從胸前變成斜跨，卷起一個袖子。然后這個學(xué)生回到教室講臺，讓其他學(xué)生仔細(xì)觀察，看看哪里發(fā)生了變化。交流體會1.你剛才有沒有發(fā)現(xiàn)同學(xué)哪里發(fā)生了變化？2.你是怎么發(fā)現(xiàn)的？教師小結(jié)孩子們，可見，很多事情的發(fā)現(xiàn)都離不開細(xì)心地觀察。今天，我們就一起走進(jìn)“我能作業(yè)更細(xì)心”的主題班會。PART02團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段軒軒的煩惱下課了，其他同學(xué)都出去活動了，只有軒軒還在教室：“哎，我又粗心了，數(shù)學(xué)老師說我口算題錯了5道，哎！”這個時候，語文老師進(jìn)來了，對軒軒說：“軒軒，你怎么回事??？你看看你作業(yè)本上的錯別字，馬上改過來，錯得太多了！”軒軒很頭疼，哎，我該怎么辦呢？尋找錯別字我們一起來幫助軒軒，找找他作業(yè)本上的錯別字。教師小結(jié)孩子們，在學(xué)習(xí)上，軒軒是個粗心的孩子，那我們是細(xì)心的人嗎？我們一起來做個問卷吧！問卷調(diào)查1.我會寫錯別字嗎？A常常B有時C很少2.做口算時，我會看錯數(shù)字嗎？A常常B有時C很少3.考試時，我會漏做題目嗎？A常常B有時C很少教師小結(jié)孩子們，看來我們和軒軒一樣，在學(xué)習(xí)上，有些事情還是不夠細(xì)心的。那我們應(yīng)該怎樣才能讓自己變得更加細(xì)心呢？PART03團(tuán)體工作階段看誰數(shù)得快看誰能夠在最短的時間里找出所有的動物。看誰聽得清聽我講，跟我做：倒數(shù)三二一，跟著我做，將手指按在臉上（左）。倒數(shù)三二一，跟著我左，將手指按在臉上（右）。迅速變換手指。教師小結(jié)孩子們，細(xì)心不僅僅要我們能夠做到”仔細(xì)看“，還要讓我們學(xué)會”仔細(xì)聽“。今天的你，做到了嗎？PART04團(tuán)體結(jié)束階段我的心愿卡我是（

）

，我要克服我學(xué)習(xí)上

（

）的毛病，從現(xiàn)在開始，（

）時，我會（

）。我相信我一定可以做到，因?yàn)槲沂且粋€細(xì)心的人！

教師小結(jié)孩子們，這張心愿卡是我們對自己的鼓勵