陜西省部分地區(qū)高三下學(xué)期二模語文試卷匯編：文學(xué)類文本閱讀

文學(xué)類文本閱讀陜西省寶雞市2024屆高三二模考試語文試題（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！鞍迦恕弊骺偨Y(jié)趙樹理老楊同志跟區(qū)干部們因?yàn)橥砩隙嗾劻艘粫?huì)兒話，第二天醒得遲了一點(diǎn)。他們一醒來，聽著村里地里到處喊叫，起先還以為出了什么事，仔細(xì)一聽，才知道是唱不是喊。老楊同志是本地人，一聽就懂，便向大家道：“你聽老百姓今天這股高興勁兒！‘干梆戲’①唱得多么喧！”正說著小順唱著進(jìn)公所來。他跳跳跶跶向老楊同志跟區(qū)干部們道：“都起來了？昨天累了吧？”看神氣十分得意。老楊同志問道：“這場斗爭老百姓覺得怎樣？”小順道：“你就沒有聽見‘干梆戲’？真是天大的高興，比過大年高興得多啦！地也回來了，錢也回來了，吃人蟲也再不敢吃人了，什么事有這事大？”老楊同志道：“李有才還在家吧？”小順道：“在！他這幾天才回來沒有什么事，叫他吧？”老楊同志說：“不用！我們一早起床到外邊遛一下，順路就遛到他家了！”小順道：“那也好！走吧！”小順領(lǐng)著路，大家就往老槐樹底來。才下了坡，忽然聽得有人吵架。區(qū)長問道：“這是誰吵架？”小順道：“老陳罵小元啦！該罵！”區(qū)干部們問起底細(xì)，小順道：“他本來是老槐樹底人，自己認(rèn)不得自己，當(dāng)了個(gè)武委會(huì)主任，就跟人家老恒元打成一伙，在廟里不下來。這兩天斗爭起老恒元來了，他沒處去，仍然回到老槐樹底。老陳是他的叔父，看不上他那樣子，就罵起他來。”區(qū)干部們聽老楊同志說過這件事，所以區(qū)武委會(huì)主任也才來了。武委會(huì)主任道：“趁斗倒了恒元，批評(píng)他一下也是個(gè)機(jī)會(huì)。”大家就先往小元家。老陳正罵得起勁，見他們來了，就停住了罵，把他們招呼進(jìn)去。大家批評(píng)小元，結(jié)論分三條：第一是穿衣吃飯跟人家恒元②們學(xué)樣，人家就用這些小利拉攏自己，自己上了當(dāng)還不知道；第二是不生產(chǎn)、不勞動(dòng)，把勞動(dòng)當(dāng)成丟人事，忘了自己的本分；第三是借著一點(diǎn)小勢力就來壓迫舊日的患難朋友。區(qū)武委會(huì)主任最后等小元承認(rèn)了這些錯(cuò)誤，就向他道：“限你一個(gè)月把這些毛病完全改過，叫全村干部監(jiān)視著你。一個(gè)月以后倘若改不完，那就沒有什么客氣的了！”老陳向小元道：“你也聽清楚了，也都承認(rèn)過了！看你做的那些事以后還能見人不能？”老楊同志道：“你老人家也不要那樣生氣！一個(gè)人做了錯(cuò)，只要能真正改過，以后仍然是好人，我們?nèi)匀灰院猛究此?！從前的事情已?jīng)過去了，盡責(zé)備他也無益，我看以后不如好好幫助他改過，你常跟他在一處，他的行動(dòng)你都可以知道，要是見他犯了舊錯(cuò)，常常提醒他一下，也就是幫助了他……”談了一會(huì)，已是吃早飯時(shí)候，老楊同志跟區(qū)干部們就從小元家里走出。他們路過老秦門口，冷不防見老秦出來攔住他們，跪在地上咕咚咕咚磕了幾個(gè)頭道：“你們老先生們真是救命恩人呀！要不是你們諸位，我的地就算白白押死了……”老楊同志把他拉起來道：“你這老人家真是認(rèn)不得事！斗爭老恒元是農(nóng)救會(huì)發(fā)動(dòng)的，說理時(shí)候是全村人跟他說的，我們不過是幾個(gè)調(diào)解人。你的真恩人是農(nóng)救會(huì)，是全村民眾，哪里是我們？依我說你也不用找人謝恩，只要以后遇著大家的事靠前一點(diǎn)，大家是你的恩人，你也是大家的恩人……”老秦還要讓他們到家里吃飯，他們推推讓讓走開。李有才見小順說老楊同志跟區(qū)干部們找他，所以一吃了飯，取起他的旱煙袋就往村公所來。從他走路的腳步上，可以看出比哪一天也有勁。他一進(jìn)廟門，見區(qū)村干部跟老楊同志都在，便道：“找我嗎？我來了！”小保道：“這老叔今天也這么高興？”有才道：“十五年不見的老朋友，今天回來了，怎能不高興？”小明想了一想問道：“你說的是個(gè)誰？我怎么想不起來？”有才道：“一說你就想起來了！我那三畝地不是押了十五年了嗎？”他一說大家都想起來了，不由得大笑一陣。老楊同志向有才道：“最好你也在村里擔(dān)任點(diǎn)工作干，你很有才干，也很熱心！”小明道：“當(dāng)個(gè)民眾夜校教員還不是呱呱叫？”大家拍手道：“對(duì)！對(duì)！最合適！”老楊同志向有才道：“大家想請(qǐng)你把這次斗爭編個(gè)紀(jì)念歌好不好？”有才道：“可以！”他想了一會(huì)，向大家道：“成了成了！”接著念道：閻家山，翻天地，群眾會(huì)，大勝利。老恒元，泄了氣，退租退款又退地。劉廣聚，大舞弊，犯了罪，沒人替。全村人，很得意，再也不受冤枉氣，從村里，到野地，到處唱起“干梆戲”。大家聽他念了，都說不錯(cuò)，老楊同志說：“這就算這場事情的一個(gè)總結(jié)吧！”談了一會(huì)，區(qū)干部回區(qū)上去了，老楊同志還暫留在這一帶突擊秋收工作，同時(shí)還在健全各救會(huì)組織。（節(jié)選自《李有才板話③》，1943年10月寫于太行）注：①這地方把不打樂器的清唱叫“干梆戲”。②恒元，就是地主閻恒元。③板話，一種曲藝節(jié)目，表演者一邊擊打著竹板，一邊演講合轍押韻、有故事情節(jié)的詞句。選文末尾就是板話。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說敘述抗戰(zhàn)時(shí)期敵后根據(jù)地農(nóng)民斗爭取得勝利、實(shí)行減租減息的故事，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)村人物形象和社會(huì)風(fēng)貌。B.在老陳罵小元的情節(jié)中，運(yùn)用側(cè)面描寫，塑造了小元身上斗爭性不穩(wěn)定，被地主收買拉攏腐蝕的青年農(nóng)民形象。C.斗爭取得勝利，老秦給干部磕頭謝恩，表明像老秦這樣的人物要改變傳統(tǒng)的思想是很難的，可見他固執(zhí)、保守。D.李有才的板話表現(xiàn)了一個(gè)民間藝人的天才和智慧，他熱烈清醒、幽默風(fēng)趣的思想性格也在板話中得到鮮明的反映。8.小說的敘述特點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合原文簡要分析。9.以趙樹理為代表，形成了一個(gè)著名的文學(xué)流派，人們稱為“山藥蛋派”。請(qǐng)結(jié)合原文分析趙樹理小說語言特色?！敬鸢浮?.C8.①敘述順序：采用順敘方式，依次寫小順領(lǐng)著區(qū)干部去找李有才，遇到老陳罵小元，路過老秦門口，李有才找到區(qū)干部等故事。②敘述視角：以全知視角全方位描述閻家山的人物和事件，使讀者全面客觀地了解事情的過程與真相。③敘述安排：緊緊圍繞小說中心講述故事，在故事情節(jié)的發(fā)展中塑造人物形象，如老陳罵小元、老秦下跪等故事。9.①運(yùn)用板話形式：文末李有才的板話是民眾喜聞樂見的，不僅講述故事、描繪人物，還有鼓舞農(nóng)民，推動(dòng)斗爭勝利的作用。②極具地方特色：運(yùn)用方言和口語，鄉(xiāng)土氣息濃厚，契合人物形象，如“跳跳逖噠”寫出了小順在斗爭勝利后的愉快心情；“‘干梆戲’唱得多么喧！”表現(xiàn)了農(nóng)民們的高興勁。③巧妙使用修辭手法：小順用“吃人蟲”比喻農(nóng)村里地主惡霸，李有才把“土地”比為“十五年不見的朋友”，這些修辭手法形象生動(dòng)，貼近農(nóng)民的生活?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C．“像老秦這樣的人物要改變傳統(tǒng)的思想是很難的，可見他固執(zhí)、保守”錯(cuò)，屬于過度解讀。“老秦跪下來給干部磕頭謝恩”，只是體現(xiàn)出封建等級(jí)制度壓迫造就了社會(huì)底層農(nóng)民的奴性心理。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文本的敘述特點(diǎn)的能力。（1）從敘述順序分析根據(jù)“小順領(lǐng)著路，大家就往老槐樹底來……才下了坡，忽然聽得有人吵架……大家就先往小元家。老陳正罵得起勁……談了一會(huì)，已是吃早飯時(shí)候，老楊同志跟區(qū)干部們就從小元家里走出。他們路過老秦門口……李有才見小順說老楊同志跟區(qū)干部們找他，所以一吃了飯，取起他的旱煙袋就往村公所來……談了一會(huì)，區(qū)干部回區(qū)上去了”可知，這篇小說按照時(shí)間順序敘述故事，采用順敘方式，依次寫小順領(lǐng)著區(qū)干部去找李有才，遇到老陳罵小元，路過老秦門口，李有才找到區(qū)干部等故事，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)村人物形象和社會(huì)風(fēng)貌。（2）從敘述視角分析小說采用第三人稱敘事，全方位描述閻家山的人物和事件，即描述抗戰(zhàn)時(shí)期敵后根據(jù)地農(nóng)民斗爭取得勝利、實(shí)行減租減息，其中主要情節(jié)有：區(qū)干部打算去找李有才，路上遇到老陳罵小元，區(qū)干部指出小元的錯(cuò)誤并叫他改正，然后寫區(qū)干部路過老秦門口，老秦感謝農(nóng)救會(huì)歸還了他的地，最后寫李有才找到區(qū)干部，干部們叫他當(dāng)民眾夜校教員等事情，小說采用全知視角，使讀者能夠全面客觀地了解事情的過程與真相。（3）敘述安排這篇文章敘述的中心事件是抗戰(zhàn)時(shí)期敵后根據(jù)地的農(nóng)民在減租減息的斗爭中取得勝利的故事，小說緊緊圍繞這一中心講述故事，在故事情節(jié)的發(fā)展中塑造人物形象，如老陳罵小元，側(cè)面塑造了小元身上斗爭性不穩(wěn)定，被地主收買拉攏腐蝕的青年農(nóng)民形象；老秦下跪，表明農(nóng)民對(duì)減租減息運(yùn)動(dòng)的支持?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文本的語言特色的能力。（1）運(yùn)用板話形式小說結(jié)尾處李有才的板話采用民眾喜聞樂見的表現(xiàn)形式，“閻家山，翻天地，群眾會(huì)，大勝利”對(duì)本次斗爭做了一個(gè)總結(jié)，“全村人，很得意，再也不受冤枉氣”表達(dá)了斗爭勝利的喜悅之情，也蘊(yùn)含了作者對(duì)惡勢力的蔑視以及對(duì)農(nóng)民捍衛(wèi)自身權(quán)力的支持和贊揚(yáng)。文末的板話篇幅簡短，節(jié)奏明快，讀起來朗朗上口，便于百姓銘記和傳唱，它是新農(nóng)民們斗爭的“武器”，用板話形式不僅講述故事、描繪人物，還有鼓舞農(nóng)民，推動(dòng)斗爭勝利的作用。（2）極具地方特色文中的“跳跳逖噠”，是“蹦蹦跳跳”的意思，寫出了小順在斗爭勝利后的愉快心情；“‘干梆戲’唱得多么喧”這的“喧”是熱鬧的意思，寫出了農(nóng)民取得減租減息的勝利?！白约赫J(rèn)不得自己”“那就沒有什么客氣的了”“跪在地上咕咚咕咚磕了幾個(gè)頭”“一說你就想起來了！我那三畝地不是押了十五年了嗎”等，運(yùn)用方言和口語，鄉(xiāng)土氣息濃厚，契合人物形象，表現(xiàn)了農(nóng)民們的高興勁。（3）巧妙使用修辭手法比喻修辭手法形象生動(dòng)，貼近農(nóng)民的生活。比如文中小順說的“吃人蟲也再不敢吃人了”，運(yùn)用借喻手法，把農(nóng)村里地主惡霸比喻成“吃人蟲”；由“有才道：‘十五年不見的老朋友，今天回來了，怎能不高興？’……有才道：“一說你就想起來了！我那三畝地不是押了十五年了嗎’”分析，“十五年不見的老朋友”是喻體，“三畝地”是本體，李有才把“土地”比為“十五年不見的朋友”，陜西省咸陽市2024屆高三下學(xué)期高考模擬檢測(二)語文試題（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。世界上最丑的女人【波蘭】奧爾加·托卡爾丘克他娶了世上最丑的女人。作為一家頗有知名度的馬戲團(tuán)經(jīng)理，他專程去維也納看她。他事先壓根兒沒想過自己會(huì)娶她為妻?？梢坏┛吹剿^了最初的驚愕，他就再也無法將自己的眼睛從她身上移開。她一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，好讓觀眾能回去向親朋好友、左鄰右舍或他們自己的孩子們描述這張臉，好讓他們?cè)谀苗R子里自己的臉比較時(shí)，能輕松地舒口氣。她很耐心地站著，當(dāng)目光掠過他們的頭頂，眺望遠(yuǎn)處的屋頂時(shí)，她或許有一種高人一等之感。演出結(jié)束后，當(dāng)他與她靠著馬戲團(tuán)內(nèi)的鐵爐子喝茶時(shí)，他發(fā)現(xiàn)她相當(dāng)機(jī)靈。她談吐風(fēng)趣，思路連貫具體。突然他開始心煩意亂，盡管不清楚那到底是為什么。于是，他向她告辭。而令他吃驚的是，她居然向他伸出手去——一個(gè)非常女性化的姿態(tài)，實(shí)際上是一位淑女的姿態(tài)，而且還是一只非?？蓯鄣氖?。他開始給她買花——不是什么特別的花，僅僅是廉價(jià)的一小把，包在箔紙里；或者，他會(huì)送她一塊棉質(zhì)領(lǐng)巾，光滑的絲帶。然后，他著迷似的看著她把絲帶扎在額頭上，結(jié)果五彩的絲帶并沒有起到裝飾作用，反倒成了一個(gè)嚇人的東西。當(dāng)他感覺越來越躁動(dòng)不安時(shí)，就會(huì)對(duì)所有的人說，自己要出去談筆重要的生意。其實(shí)他從來就沒走遠(yuǎn)過，而是在附近的一個(gè)小鎮(zhèn)子住下，順手牽羊偷個(gè)錢包，或者喝得酩酊大醉。即使是這樣，他依舊不能擺脫她，因?yàn)樗呀?jīng)開始念叨她，好像離了她就活不了，哪怕明知道自己是在逃離。她成了他最重要的資產(chǎn)。甚至他可以用她的丑陋輕松結(jié)掉酒賬。每次回來，他總有一個(gè)有關(guān)她丑貌的新故事講給大伙聽。他會(huì)站在一邊，手指著她，陳述道：“你們看到，這兒站著一個(gè)不幸的人，她的外貌可怕得讓你們純真的眼睛難以忍受。她的母親住在黑森林邊的村子里。一個(gè)夏日的一天，正當(dāng)她在林子里摘果子時(shí)，一頭兇猛的野豬向她追過去，卻被她的正臉嚇退……”“哈哈哈哈……”人群爆發(fā)出一陣狂笑，但他從不感到內(nèi)疚。就在第一個(gè)演出季結(jié)束時(shí)，他向她求婚了。她連脖子根都紅了，渾身顫抖。然后她靜靜地說：“好吧?！彼杨^溫柔地靠到他的臂膀上，他忍受了一刻，然后縮了回去，開始給她講自己對(duì)兩人共同生活的規(guī)劃，羅列了所有將要到訪的地方。她的眼睛就一直盯著他，傷心但一言不發(fā)。到最后，她抓住他的手，說她想要的正好相反——她希望他們找個(gè)地方安頓下來，再也不用到處漂泊，再也不用見任何人。她希望她燒菜做飯，生兒育女，擁有一個(gè)花園?！澳憬^對(duì)不可能習(xí)慣這種生活，”他氣憤地駁斥道，“你在馬戲團(tuán)長大，你想要、你需要被人觀看。離開別人注視的目光，你會(huì)死的?！彼龥]有作答。圣誕節(jié)那天，他們?cè)谝粋€(gè)小小的教堂里結(jié)婚了。主持婚禮的牧師差點(diǎn)昏了過去。不久之后，她懷孕了。自那時(shí)起，他成了一個(gè)分裂的人。他希望她生一個(gè)與她自己一樣的小孩——那么他們將會(huì)有更多的合同，甚至更多的邀約。但是，立刻，他會(huì)想到那孩子可能是一個(gè)怪物，他真的寧愿撕破她的肚皮，也不愿它注定過像她一樣的人生。他祈禱她流產(chǎn)。……她是在晚上分娩的，沒有任何興師動(dòng)眾，而是安安靜靜地，如同一個(gè)動(dòng)物。新生兒是一個(gè)女孩，長得非?？膳?，甚至比母親更糟糕。他不得不閉上眼睛，來抑制心頭的惡心。早春時(shí)節(jié)，一場可怕的西班牙流感襲來，母親和孩子雙雙病倒。她們并排躺著，高燒不退，呼吸沉重。偶爾，出自恐慌的本能，她會(huì)摟抱孩子，在神志不清中試圖給女兒喂奶。她不知道女兒正瀕臨死亡，再也沒有力氣吸奶。最后女兒死了，他輕輕地把她放在床邊，然后點(diǎn)上一支雪茄。那天晚上，這個(gè)最丑的女人短暫地恢復(fù)過意識(shí)，只是絕望地抽泣和哀號(hào)。他受不了——這是夜的聲音，黑暗的聲音，直接來自最漆黑的深淵。他掩上耳朵，最后他抓起帽子跑了出去，但是他沒跑多遠(yuǎn)。他在自家公寓的窗下來回走著，一直到第二天早晨，他以此幫助她死去。這來得比他想到的還快。他把自己關(guān)在他們的臥室里，看著兩具尸體；突然它們似乎很沉，很重，很大。他此刻茫然不知所措，于是，除了教授，他沒有告訴任何人。他坐著，看著暮色逐漸吞沒床上那一動(dòng)不動(dòng)的影子的輪廓。后來教授遞給他一張紙，他用右手簽了字，用左手收了錢……就在同一天，他幫助教授用馬車把尸體運(yùn)送到大學(xué)診所，不久它們將在那里被秘密制成標(biāo)本。很長一段時(shí)間，幾乎二十年，它們就站立在大樓寒冷的地下室，直到好光景來了，它們加入到主要的收藏品行列，包括猶太人和斯拉夫人的頭顱、雙頭嬰兒和各種人種、膚色的連體嬰兒。如今人們?nèi)钥稍诓±砼c解剖博物館的貯藏室里見到一對(duì)裝著玻璃眼的母親和女兒，依然以極富尊嚴(yán)的姿勢凝凍著，如同某個(gè)不成功的新的殘留物種。（有刪改）注：奧爾加·托卡爾丘克，出生于1962年，波蘭女作家、詩人、心理學(xué)家。獲2018年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“她成了他最重要的資產(chǎn)”，一語點(diǎn)明了他的卑劣貪婪心思，希望利用人們的獵奇心理，以丑女人的奇丑來謀求財(cái)富。B.他“成了一個(gè)分裂的人”，表現(xiàn)他既希望孩子如妻子一樣丑從而帶來更多合同，又不希望孩子來到人世間的矛盾心理。C.小說多處運(yùn)用側(cè)面描寫，如他“喝得酩酊大醉”，人群的“狂笑”“主持婚禮的牧師差點(diǎn)昏了過去”，烘托了女人之丑。D.小說情節(jié)怪誕，高度戲劇化，在故作平淡無奇的講述中表現(xiàn)出極為反常的內(nèi)容和丑惡人性，這是對(duì)現(xiàn)實(shí)的扭曲和否定。8.小說中的丑女人雖然外表奇丑至極，卻有著普通女子的正常特點(diǎn)，請(qǐng)簡要分析。9.小說原文丑女人曾說：“有時(shí)候我覺得，他們是在嫉妒我，因?yàn)槲抑辽龠€是個(gè)怪物，而他們什么都不是?！边@句話流露出丑女對(duì)尊嚴(yán)的追求。你認(rèn)為她是否得到了尊嚴(yán)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。【答案】7.D8.①溫柔善良，有禮貌，從她的談吐和告辭時(shí)的禮節(jié)可以看出；②渴望愛情和平靜的生活，從男子求婚時(shí)她想要的愿望可以看出；③有著強(qiáng)烈的母性，從她病倒時(shí)摟抱女兒并試圖給女兒喂奶可以看出。9.示例：沒有得到尊嚴(yán)。①丑女人生前通過出賣丑相，淪為他人獲利的工具，無尊嚴(yán)地活著；②在家庭生活中，只是丈夫賺錢的工具，從沒有得到丈夫的關(guān)愛，沒有絲毫尊嚴(yán)；③死后如同不成功的新的殘留物種一樣，被當(dāng)作收藏品，仍無尊嚴(yán)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“這是對(duì)現(xiàn)實(shí)的扭曲和否定”錯(cuò)誤，“情節(jié)怪誕，高度戲劇化”“表現(xiàn)出極為反常的內(nèi)容和丑惡人性”是對(duì)現(xiàn)實(shí)的升華和批判。故選D。【8題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力?！捌胀ㄅ拥恼Ｌ攸c(diǎn)”可以從性格、心理等方面結(jié)合人物身份的變化來分析。①溫柔善良，有禮貌。小說寫她“她一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，好讓觀眾能回去向親朋好友、左鄰右舍或他們自己的孩子們描述這張臉，好讓他們?cè)谀苗R子里自己的臉比較時(shí)，能輕松地舒口氣”，這體現(xiàn)了她的善良和溫柔；他初見她告辭時(shí)，就發(fā)現(xiàn)她很機(jī)靈，“她談吐風(fēng)趣，思路連貫具體”；而告辭時(shí)他發(fā)現(xiàn)她很有禮貌，很淑女“她居然向他伸出手去——一個(gè)非常女性化的姿態(tài)，實(shí)際上是一位淑女的姿態(tài)，而且還是一只非?？蓯鄣氖帧保虎诳释麗矍楹推届o的生活。他求婚時(shí)“她連脖子根都紅了，渾身顫抖……她把頭溫柔地靠到他的臂膀上”，可見她也像正常女子一樣渴望愛情；她還說了自己的愿望“她希望他們找個(gè)地方安頓下來，再也不用到處漂泊，再也不用見任何人。她希望她燒菜做飯，生兒育女，擁有一個(gè)花園”，可見她對(duì)未來抱有美好的期待；③有著強(qiáng)烈的母性。盡管她自己也燒得昏昏沉沉，但“偶爾，出自恐慌的本能，她會(huì)摟抱孩子，在神志不清中試圖給女兒喂奶”?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。要明確自己的觀點(diǎn)，即她得到了（或沒有得到）尊嚴(yán)。如認(rèn)為她沒有得到尊嚴(yán)，可從如下角度分析：①丑女人生前在維也納一個(gè)馬戲團(tuán)工作，她“一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，好讓觀眾能回去向親朋好友、左鄰右舍或他們自己的孩子們描述這張臉，好讓他們?cè)谀苗R子里自己的臉比較時(shí)，能輕松地舒口氣”，可見她是通過出賣丑相，淪為他人獲利的工具，無尊嚴(yán)地活著；②男人娶了她，但是為了讓她替他賺錢，在他規(guī)劃里“羅列了所有將要到訪的地方”，在她提出她的愿望——找一個(gè)地方安頓下來，不再見任何人，燒菜做飯，生兒育女時(shí)，他氣憤地駁斥她“你在馬戲團(tuán)長大，你想要、你需要被人觀看。離開別人注視的目光，你會(huì)死的”，可見在家庭生活中，只是丈夫賺錢的工具，從沒有得到丈夫的關(guān)愛，沒有絲毫尊嚴(yán)；③她不幸得了西班牙流感，女兒先死了，他的丈夫“在自家公寓的窗下來回走著，一直到第二天早晨，他以此幫助她死去”，并且把她和女兒的尸體賣給了大學(xué)診所“他用右手簽了字，用左手收了錢”；最后她被制成標(biāo)本，“在病理與解剖博物館的貯藏室里見到一對(duì)裝著玻璃眼的母親和女兒，依然以極富尊嚴(yán)的姿勢凝凍著，如同某個(gè)不成功的新的殘留物種”，可見她死后如同不成功的新的殘留物種一樣，被當(dāng)作收藏品，仍無尊嚴(yán)。陜西省西安市臨潼區(qū)2024屆高三第二次模擬檢測語文試題（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。郵票蕭乾我是怎么認(rèn)識(shí)老趙的呢？這還得從我玩上郵票說起。一天上課的時(shí)候，我正在欣賞幾張新弄到的大清帝國郵票呢，坐我右邊一個(gè)蓬亂的頭探到我的座位上來，我趕忙把它藏起，側(cè)過頭看他那清癯、眉間帶點(diǎn)苦相的臉。這人姓趙，才轉(zhuǎn)學(xué)來的，我不認(rèn)識(shí)他——我最不愛看人苦相。他問：“你干啥留那東西？”這遼寧口音逗得我直笑。我應(yīng)了一句：“玩玩罷咧?！彼^身子，半嘆息半哼哧地來了一聲：“玩玩，那么一大片土地玩丟了。”我不明白這話，但也不好再問下去。下午，我又在第三宿舍樓梯上遇到他，正捧著報(bào)紙看。我問：“什么土地給玩丟了，誰玩丟了的？”他把報(bào)紙指給我一看，印著溥什么要稱帝。這不是又多了一國的郵票嗎？我把手搭在他肩上，問他有沒有郵票給我。他用鄙夷的語氣由鼻子里哼出：“多著呢?！焙?，我聽了高興得真是不知怎么好?？墒沁@人卻丟了魂似的往樓上逃。我躡手躡腳地跟在他后面。等他回身摸鑰匙的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)不速之客，就用敷衍的口氣說，進(jìn)來坐坐。我吹著哨，蹦了進(jìn)去。我問：“郵票呢？”他悵惘地看了我一眼，說：“咱都快當(dāng)亡國奴了?！备墒裁捶橇R人一句才拿出來呢？我忽然看到抽屜縫露著一個(gè)信封，就馬上扯出來。咳，翻過來有著一張新奇的郵票。仔細(xì)一看，在一座塔的上面印著“滿洲國”三個(gè)字。嘿，這不是新成立的滿洲國嗎？我笑了，抬起頭來，用動(dòng)人的語調(diào)向他乞求：“我可以撕下來嗎？這紙信封不會(huì)撕破的。”那人懊喪地說：“要那氣死人的東西干啥？”“用處大著呢！”我又馬上改了口風(fēng)?！笆堑模瑳]用更可以送我。”“你們這些人——”他端詳了我一下，又勉強(qiáng)地?cái)D出來一聲苦笑才說：“拿去吧，有的是?！蔽揖托⌒囊硪淼匕阉毫讼聛?，頭一回若是給人扯得一塌糊涂，下回就該碰釘子了。于是，我又囑咐了他一陣：再有，可別給別人。向他道了一聲謝謝，才一溜煙跑下了樓。后來，我又想辦法從老趙手里得了三張郵票，都是寶貝。為了討好他，我常上課時(shí)偷偷遞給他一塊巧克力或口香糖，可每次他都不甘心接，接了也不吃，好像只是不愿得罪我才收下的。那天下晚學(xué)，我又跑去老趙宿舍門口，沒等答應(yīng)就闖了進(jìn)去。嘿，這家伙用被子纏緊了全身睡起覺來了。我想由底下?lián)纤_心，又想這假君子，惹不得。我認(rèn)真地喊了一聲：“老趙?！彼€裝玩兒，于是我就施展竹里捉螃蟹的辦法，用手向被筒隙處用力鉆。滾熱滾熱的，我摸著腦門了，往下摸，呵，摸得手指都濕濕的了。怎么，這么大個(gè)子哭啦？陡然，他露出了頭，睜著兩只紅腫的眼睛，半晌，說“朋友，我們要分別了”，然后扯出一封印著“吉林”下款的信封給了我，說：“揭吧，這是你最后的一張！”我把信丟在桌邊，我又去抓他那縮了回去的手，說：“你干么要走？”無論我問什么，他只是搖頭。終于，他求我先讓他靜靜，今天晚上自修完了和他散散心，算是個(gè)臨別紀(jì)念。到了晚上，我?guī)е环N預(yù)期的驚愕，登上他宿舍的樓梯，拉門一看，一個(gè)亮光光的禿頭，正屈著腰捆一個(gè)柳條箱呢。我蹲下，捧著這削瘦郁悶的臉：“你要走了嗎？”“是的。明天八點(diǎn)開車?！比缓笏弥割^算，“十一點(diǎn)到天津，下午五點(diǎn)過北戴河，六點(diǎn)就過山海關(guān)……”“你干么剃成這個(gè)樣兒？”“我是扮農(nóng)民的——我不能在未見到我媽之前給他們殺死！”他用紅炯的目光看著我。等我?guī)退丈献詈蟮囊粋€(gè)扣，我們就下樓到操場上散步。天，黑烏烏的，幾顆殘星正在一程灰云左近閃著。他仰起了頭，向著東北角黑黑的天空呆望，說：“我這次回去是要拼命去，也許是送死去……我不怕死。我恨的是——我們這種人，不明白自己的國家到了什么地步還整天吹哨……”說完了，他又矛盾而痛苦地說：“其實(shí)，也不怪你們。年輕人都愛玩，愛活潑，誰愛皺眉，愛流血？因?yàn)檫€沒有輪到你這塊兒。”我害怕，怕這個(gè)活人再過幾天就成了鬼魂。我問他干么明知道會(huì)死還非回去不可?！拔野职中陆o鬼子捉去了。我去年逃進(jìn)關(guān)來，就剩他老公母倆。這回，就剩下我媽一個(gè)人了——”說到這兒，他狠命地捶了一下秋千的柱子，“我恨不得長翅膀飛了回去，落在那鬼子的身上咬他個(gè)稀爛?！边@想法好像給了他多少快慰似的，就握住我的手說：“都怕死，就永遠(yuǎn)都當(dāng)亡國奴！你還小……”我仰頭在黑暗中辨視他的臉，心下好像是說：“我不小。你看，我也哭了?！蔽覀兣收劦较艉蠛镁?，緩緩踱回宿舍。走到第三宿舍門口，他說：“我明天可早就動(dòng)身，你來不及見我的。我這半年也沒交上一個(gè)朋友！你是我唯一的熟人。你現(xiàn)在不會(huì)懂得我的事——可是你好好記著我?！闭f到這里，我的手被他重重地攥了一下，然后，他甩下我的手，向宿舍踱了去。我氣都喘不出地僵立在那里。沒有風(fēng)，但我渾身直打顫，決定快回去睡下，明早好來送他。當(dāng)我爬上宿舍的樓梯時(shí)，雙腿竟缺乏平日那股力氣。我怕——我破例地用被子包上了頭，在虛汗里糊里糊涂地睡去。醒來呢？唉，洗臉房正響著臉盆聲。一個(gè)哈欠沒打完，下意識(shí)就提醒我誤了一件大事。我騰一下就跳出熱被筒。當(dāng)我剛落下一只腳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)枕邊放著那有“吉林”下款的信封。背面用鉛筆草率地寫著：我走了。羨慕你睡得那么舒坦，不忍叫醒你。昨夜話，莫忘。郵票你撕了吧。那住址只告訴你：那就是我去拼命的地方。無從通訊?！痪?。（有刪改）7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）A.本文以閑談的口吻開頭，頗為輕松，中間交代二人間的故事，越敘述越深刻，結(jié)局則顯得無奈而沉重。B.“郵票”是小說發(fā)展的線索，從“我”玩郵票、要郵票，到老趙送郵票、留郵票，故事情節(jié)集中緊湊。C.小說以報(bào)紙、老趙自敘來側(cè)面展現(xiàn)日本占領(lǐng)東三省的歷史事實(shí)，這增強(qiáng)了敘事的靈活性和歷史真實(shí)感。D.小說的環(huán)境描寫細(xì)膩而涵義深刻，“黑烏烏”的天和灰云暗示家國形勢，“殘星”則象征淪喪的國土。8.小說結(jié)尾，老趙“留信”的情節(jié)頗具匠心，請(qǐng)簡要分析。9.“我”的自我敘述大多與輕松的“玩”相關(guān)，這有何用意？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析?！敬鸢浮?.D8.（1）老趙“留信”表現(xiàn)了他離別之際的復(fù)雜心態(tài)：有對(duì)“我”的留戀，也有慨赴死、義無反顧的決絕。（2）“留信”作為一種異質(zhì)文本，使小說敘事更有層次感，內(nèi)容更豐富。9.（1）個(gè)體的“玩”與國土淪喪形成強(qiáng)烈反差，強(qiáng)化了小說的現(xiàn)實(shí)意義。（2）在輕松的“玩”中敘述嚴(yán)肅而沉重的家國宏大主題，給讀者以強(qiáng)烈的震撼力。（3）與老趙對(duì)比，交代“我”內(nèi)心受到觸動(dòng)、認(rèn)識(shí)有所變化的原因。【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“暗示家國形勢”“象征淪喪的國土”屬過度解讀?！昂跒鯙醯?，幾顆殘星正在一程灰云左近閃著”是兩人話別時(shí)的環(huán)境描寫，結(jié)合下文老趙說話的內(nèi)容，可知此處環(huán)境描寫是為了烘托老趙的愁苦和離別的感傷。另外，“殘星”也不能象征國土。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。從內(nèi)容和情感的角度分析，“羨慕你睡得那么舒坦，不忍叫醒你”表現(xiàn)了老趙對(duì)“我”的留戀，“那就是我去拼命的地方。無從通訊”表現(xiàn)了老趙慷慨赴死、義無反顧的決絕。從表現(xiàn)手法的角度分析，本文是小說，“留信”類似于“插入”的內(nèi)容；而“留信”中的內(nèi)容，如囑咐“我”“昨夜話，莫忘”“郵票你撕了吧”“那就是我去拼命的地方。無從通訊”等，增加了小說容量，作為一種異質(zhì)文本，使小說敘事更有層次感，內(nèi)容更豐富?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力?！拔摇笔莻€(gè)年輕學(xué)生，癡迷于郵票，根本不關(guān)心國事，對(duì)老趙說的“玩玩，那么一大片土地玩丟了”的話并不理解，報(bào)紙上寫著“印著溥什么要稱帝”，表明“我”不關(guān)心時(shí)事；看到“滿洲國”郵票，只是興奮，“嘿，這不是新成立的滿洲國嗎？”為了從老趙那里得到“新成立的滿洲國”的郵票，便“常偷偷遞給他一塊巧克力或口香糖”作為交換，說明我不理解郵票代表的意義。個(gè)體的“玩”和國土淪喪形成強(qiáng)烈反差，強(qiáng)化了小說的現(xiàn)實(shí)意義。老趙給“我”的郵票多是東北淪陷區(qū)寄來的，在和老趙的交往，“我”漸漸知道了老趙的經(jīng)歷和遭遇，也知道日本占領(lǐng)東三省的事實(shí)，內(nèi)心受到觸動(dòng)，理解的老趙的決定，一張小小的郵票牽引出震撼人心充塞天地的愛國情感，在輕松的“玩”中敘述嚴(yán)肅而沉重的家國宏大主題，給讀者以強(qiáng)烈的震撼力?！拔摇奔]成癮，“年輕人都愛玩，愛活潑”，而趙同學(xué)卻關(guān)心國事，有強(qiáng)烈的國家意識(shí)，“咱都快當(dāng)亡國奴了”；在回鄉(xiāng)報(bào)仇之前他指著來自東北的信封說：揭罷，這是你最后一個(gè)!人都愛玩，愛活潑，誰愛皺眉，愛流血?“我恨不得長翅膀飛了回去，落在那鬼子的身上咬他個(gè)稀爛”。他與“我”這樣的人完全不同。他的言行感染了“我”，“我氣都喘不出地僵立在那里。沒有風(fēng)，但我渾身直打顫”“當(dāng)我爬上宿舍的樓梯時(shí)，雙腿竟缺乏平日那股力氣”。小說交代“我”內(nèi)心受到觸動(dòng)、認(rèn)識(shí)有所變化的原因。陜西省西安市未央蓮湖等區(qū)2023—2024學(xué)年高三下學(xué)期二?？荚囌Z文試題（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成小題?；被炄~星“俺娘烙的槐花餅，那才叫香呢！”老人說這話的時(shí)候，光榮院墻外的槐花開得正盛。滿樹繁花，滿目粲然，沁人心脾的清香彌漫在枝丫間。清淺的陽光靜靜地灑在身上，那么溫暖，那么明亮。老人一個(gè)恍惚，好像穿過歲月的風(fēng)塵，回到了70多年前的老家。自打記事起，老人家境就很窘迫，吃不趕時(shí)，穿不著季。8歲開始，家里就讓他去給大戶人家放羊，一直放了7年。老人在小時(shí)候沒吃過細(xì)糧，吃粗糧還不夠呢，常常餓著肚子。他每年最大的念想，就是五六月份槐樹開花時(shí)，娘將樹上的槐花捋下來，洗凈后控干，和著用粗糧碾成的雜合面，攪拌到黏稠的糊狀，倒進(jìn)鍋里，烙成兩面金黃的槐花餅。“咬上一口，那才叫香呢！”說到這兒，老人仿佛感覺到槐花餅的香味又在舌尖上綻開，又從舌根直抵腸胃，一路山呼海嘯般流過。他下意識(shí)地吧嗒吧嗒嘴，吮了吮唇邊的口水，陶醉在一種極大的幸福之中。老人看上去有一些年紀(jì)了，頭頂禿亮，眉毛胡子雪白，嗓音卻還很雄壯。光榮院的院長告訴我，老人參加過遼沈戰(zhàn)役和抗美援朝，是一位屢立戰(zhàn)功的老英雄。“老人家，您是國家的功臣，是英雄??！”“哪有什么英雄，真正的功臣早在戰(zhàn)場上犧牲了?！崩先说睦习樵缫压嗜?，膝下并無子女。滿院花草就是他最親近的“子孫”，誰要不經(jīng)意間碰到了它們，老人不管隔多遠(yuǎn)都會(huì)大聲地喝喊。老人不愛說話，可一開口，便有自己的思想，很有趣味。多年前的事兒，就像發(fā)生在眼前。他的話匣子一打開，滿肚子故事就如決堤的河水，將我淹沒在一片陳年往事的汪洋之中。15歲那年，老人自愿報(bào)名參軍，成為東北民主聯(lián)軍中的一名戰(zhàn)士。入伍的第一年，他與戰(zhàn)友們被拉到深山老林中開荒種田，囤積糧草。這期間，他參加了識(shí)字班，上文化課，練習(xí)射擊、投擲、拼刺等步兵科目，就盼著早日上戰(zhàn)場殺敵立功。“你們當(dāng)年打仗是像現(xiàn)在電視里演的那樣嗎？”“扯淡，花里胡哨的，槍炮可不長眼?。∥覀冞B當(dāng)年有80多人，打砬子山阻擊戰(zhàn)時(shí)換防下來就剩下16個(gè)啦！”悲傷的情緒一下子沖破了老人堅(jiān)固的防線，渾濁的眼睛被一片潮濕的黑暗籠住。由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，老人被分派到團(tuán)部宣傳隊(duì)，負(fù)責(zé)粉刷標(biāo)語、教唱歌曲、抬送傷員等后勤工作。他雖然沒有在主戰(zhàn)場上英勇殺敵，但畢竟見識(shí)過戰(zhàn)爭的激烈與殘酷。部隊(duì)圍攻綏中縣城時(shí)，他眼見一架敵機(jī)飛得很低，端起槍就來了個(gè)點(diǎn)射。敵機(jī)像被驚嚇了一般迅速升高，機(jī)屁股后面居然“冒煙”了。起初他還以為自己真打中了敵機(jī)，樂得在戰(zhàn)壕里蹦高地笑。后來他才曉得，那是國民黨的運(yùn)輸機(jī)在給城內(nèi)的國民黨軍空投救援物資呢。“這幫家伙可太沒準(zhǔn)兒啦，空投的物資，有一大半都落到咱們陣地了，氣得城里癟著肚子的守軍直罵……我還是頭一回吃到那些外國罐頭呢。”“那些洋玩意兒好吃不？”“不好吃！膻了吧唧的，和俺娘烙的槐花餅差遠(yuǎn)了！”“啥也不如娘做的飯香??！”“你還別說，在綏中那會(huì)兒我還真吃著回槐花餅，是支前的老鄉(xiāng)給我們做的干糧，還是那個(gè)味，跟俺娘烙的一樣！”看到老人興致很好，我又拋出了自己的疑問。“你們那時(shí)候的人真的就不怕死嗎？”“都是爹娘生養(yǎng)的，誰不怕啊？后來就顧不上了。當(dāng)年部隊(duì)里流傳著一句話，‘身上有個(gè)眼比毛主席小不點(diǎn)兒’，每次沖鋒號(hào)一響，誰落在后面是會(huì)被戰(zhàn)友戳脊梁骨的。”當(dāng)年他們借住的房子的房東是開棺材鋪的，部隊(duì)專門定制了些棺水，準(zhǔn)備在戰(zhàn)后給犧牲的戰(zhàn)友用。老人他那時(shí)少不更事，預(yù)先給自己挑了一副，還偷偷地鉆到里面試了試，大小正合適，于是就在棺木上面一筆一畫地寫上了自己的名字……我笑了，老人也孩子般地笑了?！耙徊慌滤?，二不怕苦，那您覺得啥時(shí)候最苦??？”“那得是在朝鮮，冰天雪地的，那可真是艱苦??！”開成戰(zhàn)役時(shí)，由于后方運(yùn)輸補(bǔ)給線被美軍炸斷，他們所在部隊(duì)的戰(zhàn)士們連著7天沒有吃到什么像樣的東西，夜里經(jīng)常被餓醒?！澳菚?huì)兒，我就總想起俺娘烙的槐花餅來。那沁香的味道仿佛真的劃過唇齒，一直甜到心里，那是童年的味道，老家的味道。你說我們到朝鮮來干什么呀？還不是保衛(wèi)家鄉(xiāng)嗎！你還別說，這么一想，還挺管用的，真的就不餓了。第二天早上醒來，嘴角還有口水呢……”那天，我與老人相談甚歡，非常盡興。依依惜別時(shí)，我緊緊握住老人的手，相約再來聽他講那些從前的故事。“知道您老什么都不缺，但我下次來一定要表達(dá)一下自己的心意，也是對(duì)您老的敬意。給您帶點(diǎn)什么好呢？”老人想了想，說：“那就給我烙幾張槐花餅吧……”（有刪改）7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第二、三段景物描寫，營造了溫馨的氛圍，烘托了老人對(duì)槐花餅的美好感情，也引出下文對(duì)槐花餅的回憶。B.文章通過外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫等手法，塑造了老人的形象，表達(dá)了作者對(duì)抗戰(zhàn)英雄的羨慕、崇敬之情。C.文章敘述了老人偷偷試棺木大小的情節(jié)，既豐富了內(nèi)容，又表現(xiàn)了老人當(dāng)時(shí)身為一名少年的英勇無畏的形象。D.文章結(jié)尾老人再次提到槐花餅，從主旨上看，深化了文章的主旨；從結(jié)構(gòu)上看，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。8.文中的“槐花餅”寄托了老人哪些感情？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。9.這篇文章在敘事上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。【答案】7.C8.①通過對(duì)槐花餅美好回憶和制作過程的描寫，表達(dá)對(duì)槐花餅由衷的喜愛和喜悅之情。

②通過對(duì)槐花餅的憶戀，表達(dá)對(duì)童年、對(duì)母親的懷念之情。

③通過回憶綏中那會(huì)兒吃到的槐花餅，表達(dá)對(duì)支前老鄉(xiāng)的感激及對(duì)故鄉(xiāng)的思念和熱愛之情。

④通過寫在抗美援朝戰(zhàn)役中回想母親烙的槐花餅，除了表現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，還表達(dá)不怕艱苦、保家衛(wèi)國的樂觀情緒和戰(zhàn)斗豪情。

9.①本文敘述上以“槐花餅”為線索展開故事，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容集中，情節(jié)具體生動(dòng)，表現(xiàn)情感細(xì)膩美好，具有感染力。

②運(yùn)用插敘手法，寫到了老人童年時(shí)的艱苦歲月和以后參軍衛(wèi)國的戰(zhàn)斗生活，既豐富了內(nèi)容和人物形象，又使文章波瀾起伏，主旨突出，激發(fā)讀者閱讀興趣。

③圍繞槐花餅，選用第一人稱的視角，以與老人對(duì)話的形式展開內(nèi)容，便于在現(xiàn)實(shí)和回憶中靈活切換，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，具有真情實(shí)感，啟人思考。

④敘述語言質(zhì)樸自然，形象生動(dòng)，讀來親切，頗有畫面感，不乏感人力量?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、鑒賞藝術(shù)特色的能力。C.“又表現(xiàn)了老人當(dāng)時(shí)身為一名少年的英勇無畏的形象”錯(cuò)誤。由“老人他那時(shí)少不更事，預(yù)先給自己挑了一副，還偷偷地鉆到里面試了試，大小正合適，于是就在棺木上面一筆一畫地寫上了自己的名字……”可知，這是老人少不更事的一件趣事，并不能突出少年的英勇無畏。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞文章中的物象所寄托的思想感情的能力。由“俺娘烙的槐花餅，那才叫香呢！”“啥也不如娘做的飯香?。　笨芍?，有對(duì)母親的懷念之情和對(duì)槐花餅這類美好事物的喜愛。由“他每年最大的念想，就是五六月份槐樹開花時(shí)，娘將樹上的槐花捋下來，洗凈后控干，和著用粗糧碾成的雜合面，攪拌到黏稠的糊狀，倒進(jìn)鍋里，烙成兩面金黃的槐花餅”可知，表現(xiàn)了對(duì)母親和童年生活的懷念。由“你還別說，在綏中那會(huì)兒我還真吃著回槐花餅，是支前的老鄉(xiāng)給我們做的干糧，還是那個(gè)味，跟俺娘烙的一樣！”可知，槐花餅寄寓了老鄉(xiāng)支援前線的深情厚誼，表達(dá)了老人的對(duì)故鄉(xiāng)的思念和熱愛之情。由“那會(huì)兒，我就總想起俺娘烙的槐花餅來。那沁香的味道仿佛真的劃過唇齒，一直甜到心里，那是童年的味道，老家的味道。你說我們到朝鮮來干什么呀？還不是保衛(wèi)家鄉(xiāng)嗎！你還別說，這么一想，還挺管用的，真的就不餓了。第二天早上醒來，嘴角還有口水呢……”可知，開成戰(zhàn)役時(shí)，由于后方運(yùn)輸補(bǔ)給線被美軍炸斷，戰(zhàn)斗生活非常艱苦，這里基表項(xiàng)鏈老人對(duì)家鄉(xiāng)的思念，也突出了表達(dá)不怕艱苦、保家衛(wèi)國的樂觀情緒和戰(zhàn)斗豪情?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞文章敘事特色的能力。文章題目是“槐花餅”，開篇以“俺娘烙的槐花餅，那才叫香呢！”引入正文，中間又一次以“咬上一口，那才叫香呢！”呼應(yīng)開頭，引起下文，最后又以“那就給我烙幾張槐花餅吧……”收束全文?？芍?，“槐花餅”是線索，敘述上做到了首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容集中，情節(jié)具體生動(dòng)，表現(xiàn)情感細(xì)膩美好，具有感染力。敘述中，作者由眼前的老人說話時(shí)的情景，以時(shí)光流轉(zhuǎn)的方式，插入了老人70多年前的老家生活情形；在和院長對(duì)話時(shí)，得知老人參加過遼沈戰(zhàn)役和抗美援朝，是一位屢立戰(zhàn)功的老英雄，又插入了對(duì)老人對(duì)過去的參軍和作戰(zhàn)生活的回憶，既豐富了內(nèi)容和人物形象，又使文章波瀾起伏，主旨突出，激發(fā)讀者閱讀興趣。文章采用“我”的視角，利用“我”和老人對(duì)話的方式，寫及了老人的現(xiàn)在和老人過去的歲月經(jīng)歷，角度切換自如，情節(jié)連貫自然，話如在耳邊，事似在眼前，也增強(qiáng)了故事的真實(shí)性，有利于介紹所見所聞所感，啟人思考。從敘述語言看，如“自打記事起，老人家境就很窘迫，吃不趕時(shí)，穿不著季。8歲開始，家里就讓他去給大戶人家放羊，一直放了7年”“多年前的事兒，就像發(fā)生在眼前。他的話匣子一打開，滿肚子故事就如決堤的河水，將我淹沒在一片陳年往事的汪洋之中”“我笑了，老人也孩子般地笑了”可知，語言質(zhì)樸自然，形象生動(dòng)，讀來很有親切感和畫面感，字里行間不乏感人力量。陜西省銅川市2024屆高三下學(xué)期第二次模擬考試語文試題（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。市民的自衛(wèi)李劫人張老爺自開縣征收局長卸下任后，每日必踱到后廚去做他的功課，查點(diǎn)炭燒了好多，油鹽用去了好多，早飯吃的小菜還有沒有剩的。就是頂細(xì)小的地方，也必親眼看到，只要有半點(diǎn)不對(duì)，必要一板三眼地吵半天。他把這功課稱為修身齊家的工夫。這一日，他邊吃早飯邊展著一張報(bào)紙瀏覽長江南北混戰(zhàn)的紀(jì)事，正打算早飯過后就要去做功課的。猛聽見街面上瞠瞠幾下鑼聲。打更匠傳鑼之后走到張家公館的門上大喊：“張大老爺!街坊公請(qǐng)到財(cái)神廟會(huì)議!”原來今天會(huì)議，就是因?yàn)榻鼇沓抢餅E兵滋擾，官廳方面既然不管，大家便提議想辦法自衛(wèi)……濫兵滋事都在夜里，每晚挨家派一人出來守夜。若是有警，一家打梆，全街齊應(yīng)，貓兒棍做武器，即使濫兵有家伙，人多勢眾也不怕他。張家公館派出去當(dāng)值守夜的，正是看門的顧老漢。顧老漢今年七十有五，張老爺看見他在路邊撿狗屎，不覺起了一點(diǎn)惻隱之心，遂把他叫來看門，每天有兩頓停停勻勻的白米飯吃，每月還有一吊錢的工錢，三節(jié)還可得些賞賜。張老爺做了這件大功德后，居然就添了兩個(gè)孫兒，也常自嘆“報(bào)施不爽!”二更以后，行人都絕，只有一派門燈，同三十來個(gè)守夜的專丁。他們都靜悄悄地坐在財(cái)神廟的大門外，七八個(gè)大燈籠，寫著某街團(tuán)防，桌上一座亮紗桌燈，寫著嚴(yán)拿奸究。年紀(jì)在五十以上的有七八個(gè)，都是各家公館里派出的，十六以下有十幾個(gè)，都是各家鋪?zhàn)永锏膶W(xué)徒。這兩種人在白晝都是極辛苦的，而且天明就要起來工作，所以到這時(shí)，無論如何是要瞌睡的。不過他們也并未完全把職務(wù)忘記，有時(shí)也睜著朦朧的眼睛左右看一看，把手縮到胸前的衣服里，聳聳肩頭，把貓兒棍倚在桌子后的壁上。快三更的時(shí)候，顧老漢被夜風(fēng)所襲，頭一個(gè)便咳嗆起來。咳嗽原也可以傳染，應(yīng)聲而起的遂有好幾個(gè)人，他們伸了個(gè)懶腰，各把葉子煙摸出，湊在竹子的短煙桿上，就團(tuán)燈的火接燃，聊以消遣一時(shí)的岑寂。此時(shí)，隔街的木梆聲很駭人地敲起，嗶嗶剝剝的木梆聲中又夾著一派大喊“捉住呀!捉住呀!”的人聲。財(cái)神廟前的瞌睡剛剛告退，本街上的木梆也應(yīng)聲而起。然而滿街之上唯聞梆嗚人喊，卻連影子也沒有看見。財(cái)神廟前的老幼兩派早駭?shù)酶髯耘芑丶胰?；顧老漢戰(zhàn)抖抖地拖著木棒奔到公館門前時(shí)，大門業(yè)已關(guān)上，推也推不開，叫哩，里面的梆聲打得比別家的還響，而且八九個(gè)人的聲音，喊得似乎連喉呢都快要喊破了。顧老漢只好拿起木棒在大門上一陣打，這更不行，里面的梆聲人聲鬧得越是厲害，其中夾雜著張老爺?shù)乃缓埃骸肮芩钦l，頂住門!”末后，顧老漢覺得要進(jìn)公館躲避是不可能的，而性命又得顧全，他遂回頭又向財(cái)神廟門前奔去，打算到廟里去躲。但是他走到街心，并不見有什么危險(xiǎn)，也沒有一個(gè)人，都躲了。他慢慢才放大了膽，拖著棒走到街口，只見隔街的街坊都出來了。吵吵嚷嚷有說是濫兵搶人的，有說是捉賊的，到底不曉得為的什么,也不曉得第一下敲梆的是哪家。顧老漢再回身走到本街，梆聲已止，拿著貓兒棍出來的人也有了，并且也多了。眾人見他從街口走來，遂都好奇地過來把他圍著，七嘴八舌地問他到底看見什么。顧老漢本不要撒誑的，卻覺得平平淡淡地說出，實(shí)在不足以滿足眾人的心意，于是他就閃爍其詞地說道：“怕不是搶人的嗎?”一個(gè)小孩子插嘴道：“硬是搶人的，我從門縫中親眼看見三四個(gè)濫兵，拖著槍從我們這條街跑過。”“不錯(cuò)，似乎還開了槍來……”四更以后，全街的言語便集合成功，都肯定地說：“濫兵在別街搶人，被主人驚覺打起梆來，四散而逃，其間有三個(gè)曾從本街上跑過，被本街守夜的打了一棒，這一棒是張家公館的顧大爺打的。并且顧大爺還追了一條街，因?yàn)樽凡簧?，才回來了……”輿論一成功，大家遂都向著顧老漢恭頌起來，顧老漢良心大現(xiàn)，想發(fā)一番辯正，說這是由眾人心造的，然而亦勢不可能。顧老漢行年七十有五，從未在眾人之前受過這種光榮，現(xiàn)在遂也不辭不辯，一直到平明時(shí)，張家公館開了大門，他邁步跨進(jìn)之際，仿佛覺得果是自己曾打了濫兵一棒，而今是凱旋的了。張老爺與張二少爺皆一夜未眠，駭?shù)昧瞬坏茫爸谅犚婎櫪蠞h把他虛構(gòu)成的功勛述了一遍之后，張老爺更添了一層證實(shí)說：“豈不是真的么!昨夜正打梆時(shí)，那般濫兵不是也來打過我們的大門!要不是我早吩咐，將大門頂上，大家在門里吶喊了一陣，怕不大吃其虧!”張二少爺知道昨夜這件大事，恐防傳聞失實(shí)，于是費(fèi)了三點(diǎn)鐘的工夫，親自編了一篇市民自衛(wèi)之紀(jì)實(shí)。不過二少爺做議論文做慣了，臨筆總不免有點(diǎn)渲染過度的地方，比如濫兵三個(gè)人，他一定要寫十余人；本沒有開槍，他一定要寫鳴槍十余響，這也是文章的氣勢使然；要寫顧老漢的勇概，就不能不把濫兵的聲勢格外寫大些，所以一寫到顧老漢舞棒而前時(shí)，那顧老漢的嗚咽咤叱,真有廉將軍的聲色:“連下數(shù)棍,皆中要害,濫兵等雖有犀利之武器,亦不得其用,加以闊街之木梆聲及人眾之呼號(hào)，勢若山崩，故濫兵等亦只有負(fù)創(chuàng)而逃耳!”這篇紀(jì)實(shí)，再次日便在本城幾家報(bào)紙上故露出來。不到六天，外處的報(bào)紙上也轉(zhuǎn)載了去，還撰了一條時(shí)評(píng)，說這種自衛(wèi)法實(shí)在是頂好的，若各城市都能采行，“真足以寒匪膽而振民氣”,甚至還說：“民權(quán)之立，其以此為始基乎!”差不多這竟成為風(fēng)行一時(shí)的輿論，而造成這輿論之因子的顧老漢，也得了他相當(dāng)?shù)膱?bào)酬：便是張老爺叫賬房特提了兩吊錢賞他，并免了他值夜的差事。（有刪改）7.下列對(duì)本文內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.介紹顧老漢的年邁孤苦使用了插敘的方法，這既是對(duì)他身世的交代，也是塑造張老爺形象不可或缺的一筆。B.深夜財(cái)神廟大門外的燈籠與桌燈、人們慵懶的狀態(tài)，寫出了環(huán)境的安靜，也暗示了小說的主題。C.顧老漢在“危急時(shí)刻”敲不開張公館大門的原因，在事情結(jié)束后張老爺?shù)淖允鲋胁诺靡越獯?，前?/p>