2017-2018學(xué)年第二學(xué)期高峰學(xué)校月考測試九年級歷史試卷

姓名班級考號姓名班級考號密封線內(nèi)不得答題說明：1．全卷分第一卷和第二卷，共3頁。第一卷為選擇題，第二卷為非選擇題。2．答題前，請將學(xué)校、班級、姓名及考號填寫在答題卡相應(yīng)之處。不得在答題卡和試卷上做任何標(biāo)記。3．考試結(jié)束，請將答題卡交回。第一卷選擇題，共60分)一、單項(xiàng)選擇題，請選擇最佳的一項(xiàng)。（每小題2分，30題，共60分。）1.黃河流域是中華文明的發(fā)祥地之一，最能體現(xiàn)該地區(qū)原始農(nóng)耕文化成就的應(yīng)該是（）A．種植粟B．種植水稻C.人工取火D．住干欄式房子2.春秋戰(zhàn)國時期，新舊制度更替，社會大變革，其根本原因是（）A．戰(zhàn)爭頻繁B.諸侯爭霸C.商鞅變法D．鐵器、牛耕的使用和推廣3.赤壁之戰(zhàn)是我國古代歷史上的重要戰(zhàn)役。它發(fā)生在（）A．三國時期B．春秋時期C．東漢末年D.隋朝末年4.在長達(dá)一千多年的時間里，它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等……最重要的起源地，串聯(lián)在了一起。為“它”出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)的是（）A.秦王掃六合B．張騫通西域C．孝文帝改革D．經(jīng)濟(jì)重心的南移5.唐代的繁榮與開放是唐朝時期的時代特征。以下最能表明中國人學(xué)習(xí)外國文化的開放意識和刻苦精神的是（）A．派“遣唐使”B．鑒真東渡C．馬可波羅來華D．玄奘西行6.歷史學(xué)習(xí)中，歷史人物和故事往往給我們留下深刻的印象。下列的歷史人物和故事的說法正確的是：（）①楊家將抗遼②岳家軍抗金③文天祥抗元④戚繼光抗倭A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④7.西漢時，_______標(biāo)志著新疆地區(qū)歸屬中央管轄。（）A．北庭都護(hù)府的設(shè)置B.張騫通西域C．西域都護(hù)府的設(shè)置D.安西都護(hù)府的設(shè)置8.“朝廷……實(shí)仰東南財富”；“絲、棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方”；“蘇湖熟，天下足”。這些現(xiàn)象最早出現(xiàn)在（）A．漢朝B．唐朝C．兩宋時期D.清朝9.秦朝統(tǒng)治者打擊儒學(xué)，西漢統(tǒng)治者卻推崇儒學(xué)，導(dǎo)致這一變化的最主要原因是（）A．現(xiàn)實(shí)需要的變化B．農(nóng)民戰(zhàn)爭的推動C．儒學(xué)自身的發(fā)展D.統(tǒng)治者的個人喜好10.下列關(guān)于八股取士與焚書坑儒評價的相同之處是（）①為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治②強(qiáng)化了中央集權(quán)統(tǒng)治③有利于文化的發(fā)展④摧殘了文化控制了思想A．①②③B.①③④C.②③④D．①②④11.以下四個主題中，你認(rèn)為其中哪一個概括了明清這段歷史的全過程（）A.東方的曙光B．中華的榮耀C．帝國的彷徨D．王朝的振興12.中華文化博大精深，下列文化名人與其代表性成就對應(yīng)不正確的是（）A．司馬遷——《史記》B．屈原——《離騷》C．王羲之——《道德經(jīng)》D．孫武——《孫子兵法》13.美國漢學(xué)家費(fèi)正清在談到清朝時期某一政策時說：“歸根到底，它是傾向倒退，眼光向里，防守和排外的”。他評價的是（）A．“重本抑末”政策B．漢化政策C．閉關(guān)鎖國政策D．休養(yǎng)生息政策14.某歷史小組探究西亞的兩河流域文明，形成了下列初步的認(rèn)識，這些認(rèn)識中正確的是（）A．世界現(xiàn)存最早的成文法典誕生于此地B．佛教產(chǎn)生于此地C．古代該地區(qū)人們曾建造舉世文明的金字塔D．西方文明發(fā)源于此地15.網(wǎng)絡(luò)游戲“羅馬帝國”再現(xiàn)了公元前27年到公元300年羅馬帝國的崛起和全盛時期，羅馬帝國的締造者是（）A．伯利克里B．克拉蘇C．凱撒D．屋大維16.“首先是西班牙和葡萄牙開創(chuàng)了全球化”這一論斷闡釋的依據(jù)是（）A．新航路的開辟始于葡萄牙和西班牙B．葡萄牙和西班牙最早進(jìn)行三角貿(mào)易C．葡萄牙和西班牙的航海最發(fā)達(dá)D．葡萄牙和西班牙商業(yè)發(fā)達(dá)17.有人說：中世紀(jì)（特指歐洲的封建時代）是一個沒有文化只有信仰的時代。其主要原因是（）A．蠻族的統(tǒng)治B．精神的缺失C．基督教神學(xué)的禁錮D．教育的落后18.18世紀(jì)后半期，在轟轟烈烈的法國大革命的同時，在英國正在進(jìn)行一場其意義毫不遜色甚至更大的革命。“意義更大的革命”是指（）A．英國資產(chǎn)階級革命B．英國的圈地運(yùn)動C．英國的工業(yè)革命D．光榮革命19.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“在西方經(jīng)濟(jì)確實(shí)是一團(tuán)糟的同時，蘇聯(lián)正在繼續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的獨(dú)特實(shí)驗(yàn)。”題中的“一團(tuán)糟”和“獨(dú)特實(shí)驗(yàn)”分別是指（）A．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)蘇聯(lián)的五年計劃C．二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)衰退赫魯曉夫的改革D．二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)衰退美蘇對峙20.歷史總是驚人的相似，如果我們把巴黎和會和雅爾塔會議進(jìn)行比較，其共同點(diǎn)不包括（）A．都商討了戰(zhàn)后如何處置德國B．都在一定程度上損害了中國利益C．都由英、法、美三國控制D．都為戰(zhàn)后世界格局的形成奠定了基礎(chǔ)21.下列歷史事件按發(fā)生的時間先后順序排序正確的一組是（）①美國獨(dú)立戰(zhàn)爭②法國大革命③英國資產(chǎn)階級革命④第一次工業(yè)革命①③④②B．③①④②C．③④①②D．④③②①22.伏爾泰和馬克思都是世界近代史上重要的思想家，都留下影響后世的重要著作，這些著作的共同之處是（）A．都動搖了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治B．都反映了無產(chǎn)階級的要求C．都成為了當(dāng)時革命的指導(dǎo)思想D．都反對封建統(tǒng)治23.中國某著名學(xué)者指出：“火車的發(fā)明”“大清帝國的衰落”“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來時”“逐漸縮小的世界”等章節(jié)，此著作的標(biāo)題最有可能是（）A．工業(yè)文明下的世界B．社會主義從理想到現(xiàn)實(shí)C．鴉片戰(zhàn)爭前的世界D．東西方的沖突和隔絕24.科技改變生活，以下屬于第二次工業(yè)革命成果的是（）①火車②電燈③輪船④汽車⑤英特網(wǎng)⑥飛機(jī)A．②④⑤B．②④⑥C．①③D．①②③25.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著（）A．國際工人運(yùn)動發(fā)展到頂峰B．俄國十月革命取得勝利C．無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試D．馬克思主義的誕生26.孟德斯鳩認(rèn)為，立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)必須分置，否則自由便不復(fù)存在。在資產(chǎn)階級創(chuàng)立新體制的過程中，最早貫徹這一思想的國家是（）A．英國B．美國C．法國D．德國27.美國新任總統(tǒng)特朗普大肆宣揚(yáng)貿(mào)易保護(hù)主義，推行“逆全球化”的措施，遭到世界各國的質(zhì)疑。下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的說法不正確的是（）A．經(jīng)濟(jì)全球化的“游戲規(guī)則”是由發(fā)達(dá)國家制定的B．經(jīng)濟(jì)全球化成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢C．20世紀(jì)90年代以來經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢進(jìn)一步加強(qiáng)D．給世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了同等的機(jī)遇與挑戰(zhàn)28.近年來，美國與中國周邊國家日本、菲律賓頻繁軍演，插手中國東海、南海事務(wù)，其狼子野心與上世紀(jì)初的行為如出一轍。最近又在韓國部署“薩德”有進(jìn)一步的行動。上世紀(jì)初，美國為爭奪亞太地區(qū)的霸權(quán)（）A．簽署了《九國公約》B．參加了巴黎和會C．簽署了《凡爾賽和約》D．加入了國際聯(lián)盟29.他的理論推動了物理學(xué)理論的革命，打開了原子時代的大門，還揭示了空間、時間的辯證關(guān)系，加深了人們對物質(zhì)和運(yùn)動的認(rèn)識。他是（）A．愛因斯坦B．開普勒C．伽利略D．哥白尼30.歸納歷史發(fā)展線索，是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。“‘蒸汽時代’資本主義世界市場初步形成，‘電氣時代’，資本主義世界市場最終確立；‘信息時代’，世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密?！睆闹锌梢缘贸觯c“資本主義世界市場的形成和發(fā)展”這一線索密切相關(guān)的是（）【：21教育】A．世界格局的演變B．科技革命C．資產(chǎn)階級革命D．殖民擴(kuò)張第二卷非選擇題(三大題，共40分)31.閱讀材料，回答問題。（13分）材料一：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子繳納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)?！私贪妗吨袊鴼v史》（七年級上）材料二：法令規(guī)定：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)布帛多的人可以免除徭役；根據(jù)軍功授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國君直接派官吏治理。——人教版《中國歷史》（七年級上冊）材料三：周以后的秦朝（公元前2年一前206年），盡管存在時間短暫，……。這種帝國結(jié)構(gòu)盡管偶爾也有失誤，卻一直持續(xù)到1912年最后一個王朝被推翻才告終?！度蛲ㄊ贰凡牧纤模汗?27年時，皇帝又下了一道法令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半、余下的封地分給其他的子弟。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料五：軍機(jī)處，地近宮廷，于宣召。為軍機(jī)大臣者，皆親臣重臣，于是承旨出政，皆在于此矣?！w翼《檐曝雜記》請回答：問題一：材料一反映的是哪一朝代的什么制度？（2分）問題二：材料二反映的是中國古代史上的哪一次重大改革？（1分）其中對廢除舊制度有決定意義的措施是什么？（1分）利于加強(qiáng)中央集集權(quán)的是哪一條？（1分）問題三：材料三中所說的“帝國的結(jié)構(gòu)”是指什么？（1分）該模式有何特點(diǎn)？（1分）問題四：材料四中的皇帝是誰？（1分）下了一道什么法令？（1分）結(jié)合所學(xué)知識分析推行該法令的影響。（1分）問題五：材料五中的軍機(jī)處從哪個皇帝統(tǒng)治時期開始設(shè)立的？（1分）軍機(jī)處的設(shè)立反映出“帝國的結(jié)構(gòu)”出現(xiàn)了什么特點(diǎn)？（1分）給我們現(xiàn)代社會的國家治理以什么啟示？（1分）32.自古至今，改革是推動社會進(jìn)步不竭的動力。閱讀下列材料回答問題。（14分）材料一：魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋。魏主先出于黃帝，以土為德，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也，宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（地名）來者，姓或重復(fù)，皆改之?！薄顿Y治通鑒》材料二：“（日本明治維新時）改革的動力是西化?！Ｊ阶匀蛔鳛殍F路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制，改革軍事；海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國；大學(xué)則歸功于美國?！薄顿Y本的年代》材料三：社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個新經(jīng)濟(jì)政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！囆∑讲牧纤模?933年5月12日，（羅斯福）發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強(qiáng)制農(nóng)民減小耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品價格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題。國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼。后來政府還對各州、各區(qū)甚至許多大農(nóng)場規(guī)定農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)定額，對超過國家規(guī)定生產(chǎn)定額的產(chǎn)品課以重稅。——《從分散到整體的世界史》請回答：問題一：材料一中“魏主”是誰？（1分）他在詔書中推行了什么政策？（1分）他的改革最大的特點(diǎn)是什么？（1）問題二：材料二中反映日本明治維新的主要思路是什么？（1分）結(jié)合材料說說與明治維新前相比，這一時期日本的對外政策發(fā)生了什么變化？（1分）與明治維新同時期，中國向西方學(xué)習(xí)的重大事件是什么？（1分）問題三：材料三中社會主義能夠建立得益于哪次革命？（1分）鄧小平所說的“新經(jīng)濟(jì)政策”新在哪里？（2分）“后來蘇聯(lián)的模式僵化”指什么？（1分）這種“僵化的模式”對蘇聯(lián)產(chǎn)生了什么嚴(yán)重的影響？（1分）問題四：根據(jù)材料四說明羅斯福在農(nóng)業(yè)方面采取措施的目的是什么？（1分）這些措施體現(xiàn)了羅斯福新政的什么特點(diǎn)？（1分）問題五：綜合上述改革，你覺得評價改革成敗的最根本的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（1分）33、戰(zhàn)爭是人類的夢魘，和平是人類的夢想。反對戰(zhàn)爭，維護(hù)和平，促進(jìn)發(fā)展是全人類共同的心聲。閱讀材料，回答問題。（13分）【戰(zhàn)爭緣起】材料一：圖1對峙中的兩大集團(tuán)圖2柏林—羅馬—東京軸心【戰(zhàn)爭進(jìn)程】材料二：下面是有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)三次戰(zhàn)役的紀(jì)錄片的海報【戰(zhàn)爭夢魘】材料三：圖1轟炸后的凡爾登圖2被抓捕的猶太人圖3南寧大屠殺遇難同胞紀(jì)念館【戰(zhàn)后世界】材料四：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。材料五：二戰(zhàn)以后，美國多次發(fā)動局部戰(zhàn)爭，特別是1999年以美國為首的北約越過聯(lián)合國安理會，發(fā)動了科索沃戰(zhàn)爭。——岳麓書社《世界歷史》九年級下冊》請回答：問題一：閱讀材料一，圖1中兩大集團(tuán)的核心分別是哪個國家？（2分）圖2中的軸心國都建立了恐怖野蠻的什么政權(quán)？（1分）問題二：選取材料二中的兩個戰(zhàn)役說明它們對第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭進(jìn)程的影響。（2分）問題三：以材料三中的三幅圖片為例，分別說明戰(zhàn)爭對人類文明造成了哪些影響？（3分）問題四：結(jié)合材料四、五，你對史迪威的“自我們這個物種存在以來最和平的時期”的說法是否贊同？（1分）請你結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。（2分）問題五：反省戰(zhàn)爭，對于維護(hù)世界和平與發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。你認(rèn)為如何才能維護(hù)世界和平？（2分）歷史試題參考答案選擇題（30小題，共60分）題號123456789101112131415答案ADCBDDCCADCCCAD題號161718192021222324252627282930答案ACCBCCCABDBDAAB31.閱讀材料，回答問題。（13分）問題一：西周（1分）分封制（1分）。問題二：商鞅變法（1分）；“國家承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣”（1分）；建立縣制，由國君直接派官吏治理（1分）。問題三：君主專制的中央集權(quán)制度（1分）；皇權(quán)至上（君主權(quán)力至高無上）（1分）。問題四：漢武帝（1分）；推恩令（1分）；加強(qiáng)了中央集權(quán)（1分）。問題五：雍正皇帝（1分）；君主專制高度強(qiáng)化（1分）；要民主不要專制；要法治不要人治（1分）。32.自古至今，改革是推動社會進(jìn)步不竭的動力。閱讀下列