2017-2018學年度部編版人教版七上歷史《期末復習試卷》(二)(word含答案)_第1頁
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文檔簡介

部編版七上歷史《期末復習試卷》(二)一、選擇題1.下列關(guān)于北京人的描述,正確的是()①北京人體型還帶有猿的特征;②能用石器挖掘植物的根,表明已會使用磨制石器;③他們的主要食物是植物果實、野獸;④他們過著群居生活A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③2.我國長江流域原始農(nóng)耕居民的代表是A.北京人B.河姆渡居民C.半坡居民D.山頂洞人3.海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”,這表明?(

)A.黃帝、黃帝戰(zhàn)勝了蚩尤B.海外華人散居世界各地C.海外華人是黃種人D.黃帝和炎帝都是中華民族的的人文始祖4.從“天下為公”到“家天下”的歷史開始于(

)A.堯傳位給舜B.舜傳位給禹C.啟繼承禹的王位D.商湯滅夏5.文字是人類文明的重要標志,我國的原始文字可能是(

)A.小篆

B.鐘鼎文C.甲骨文D.刻畫符號6.下列關(guān)于春秋時期最顯著的政治特點,概括最為恰當?shù)氖牵ǎ〢.霸主尊王攘夷,扶助弱小B.王室衰微,諸侯爭霸C.王室中興,推廣分封制D.征戰(zhàn)激烈,分裂加劇7.后人寫詩“始知事太守,伯禹亦不如”,贊揚李冰的功勞勝過大禹治水,這是因為他A.發(fā)明了望、聞、問、切“四診法”B.修筑了都江堰,造福于民C.發(fā)明了鐵農(nóng)具和牛耕D.進行了變法,推動了歷史前進8.小明同學在課本劇《百家爭鳴》中扮演法家代表人物韓非,下列屬于他的臺詞的是()A.為政以德,有教無類B.兼愛非攻,提倡節(jié)儉C.順其自然,無為而治D.嚴刑酷法,中央集權(quán)9.下面有力地促進秦朝各地經(jīng)濟文化交流的措施主要是()A.統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡B.修靈渠C.“焚書坑儒D.修筑長城10.劉邦和項羽爭奪帝位的戰(zhàn)爭是(

)A.巨鹿之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.楚漢之爭D.赤壁之戰(zhàn)11.西漢初年,經(jīng)濟發(fā)展,社會安定。歷史上稱這一統(tǒng)治時期為()A.漢武帝的大一統(tǒng)B.光武中興C.文景之治D.貞觀之治12.提出“諸不在六藝之科,孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進?!钡氖茿.孔子B.主父偃C.張衡D.董仲舒13.漢光武帝在位時期以“柔術(shù)”治天下,注重文治,形成了安定繁榮的局面,史稱A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世14.“大一統(tǒng)的漢帝國擴展了漢民族文化圈。而漢武帝所具有的超越歷史的雄才大略,使其成為一位戰(zhàn)略和外交設(shè)計的奇才”。體現(xiàn)漢武帝“外交設(shè)計的奇才”的歷史事件是A.張騫通西域B.文成公主入藏C.鄭和下西洋D.頒布“推恩令”15.漢代科技多有創(chuàng)新。下圖描繪了這一時期某工藝制作流程(部分)。該工藝屬()A.印刷術(shù)B.火藥制作C.棉紡技術(shù)D.造紙術(shù)16.唐朝詩人胡曾“烈火西焚魏帝旗,周郎開國虎爭時,交兵不假揮長劍,已挫英雄百萬師?!边@首詩描述的歷史事件是A.官渡之戰(zhàn)B.馬陵之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)17.人口遷移是人類社會發(fā)展的一種普遍現(xiàn)象。我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮與下列哪一事件有關(guān)()A.楚漢之爭B.赤壁之戰(zhàn)C.八王之亂D.淝水之戰(zhàn)18.現(xiàn)如今,我國南方經(jīng)濟發(fā)展要遠遠超過北方經(jīng)濟發(fā)展的程度。早在魏晉南北時期,江南地區(qū)經(jīng)濟就得到了開發(fā),江南地區(qū)的開發(fā)得益于(

)A.優(yōu)越的自然條件B.人口的大量遷徙C.統(tǒng)治者的措施D.穩(wěn)定的社會環(huán)境19.觀察下圖“身穿漢族服裝的鮮卑貴族形象”。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是(

)A.北方少數(shù)民族內(nèi)遷B.穿漢服顯示貴族身份C.北魏統(tǒng)一黃河流域D.魏孝文帝推行漢化政策20.魏晉南北朝文化在我國歷史上起著承上啟下的作用。下列人物既是一位數(shù)學家也是一位天文學家的是A.華佗B.張衡C.祖沖之D.賈思勰二、綜合題21.戰(zhàn)國時期延續(xù)春秋時期的劇烈動蕩和社會轉(zhuǎn)型。軍事上,戰(zhàn)爭更頻繁,爭霸戰(zhàn)

爭發(fā)展為兼并戰(zhàn)爭,大部分小諸侯國被兼并,出現(xiàn)戰(zhàn)國七雄。為在兼并戰(zhàn)爭中取勝,各諸侯國外交上采取合縱與連橫兩種策略;政治上厲行變法以求富國強兵,特別是秦國商鞅變

法取得最大成功,為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。七(7)班同學下面就戰(zhàn)國時期作探究活動。(1)如何認識春秋時期和戰(zhàn)國時期的政治特點?(2)春秋爭霸戰(zhàn)爭與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的特點和歷史影響有什么不同?(3)秦孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,結(jié)果商鞅被處死。那么,商鞅變法是成功了還是失敗了?為什么?(4)都江堰的功效是什么?22.觀察下圖哲理漫畫,回答問題。(1)以上三幅圖片分別反映了戰(zhàn)國時期哪家的思想學說?他們的代表人物分別是誰?(2)你最欣賞三幅圖片中哪一家的治國思想?請說出你的理由。(包括這家學派的主要思想和現(xiàn)實意義)(3)今天,生活中有許多地方都體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國諸子百家的思想,請舉一例說明。23.歷史地圖是我們學習歷史、分析歷史、理解歷史的重要工具。根據(jù)下列歷史地圖并結(jié)合所學知識,回答問題。(1)圖一局面的建立者是誰?為鞏固遼闊疆域,秦朝在地方上實行了什么行政制度?(2)讀圖二,西漢政府在E處設(shè)置了什么機構(gòu)?這一機構(gòu)的設(shè)立有何歷史意義?(3)讀圖三,寫出A、B、C所代表的政權(quán)名稱。D處發(fā)生的戰(zhàn)爭奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ),寫出該戰(zhàn)爭名稱。(4)讀圖四,指出中原漢族遷往江南的主要原因。中原地區(qū)的人們大量南遷,給江南地區(qū)帶來了什么影響?24.閱讀下列材料:材料一

民失作業(yè)而大饑饉?!讼嗍常勒哌^半?……自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!稘h書·食貨志》材料二

夫農(nóng),天下之本也?!獫h文帝材料三

農(nóng),天下之本也。黃金珠玉,饑不可食,寒不可衣,以為幣用,不識其終始。……其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑.——漢景帝請回答:(1)材料一反映的是什么時期的景象?造成這一景象的主要原因是什么?(2)材料二、三體現(xiàn)了漢文帝、漢景帝具有怎樣的相同思想?他們在位時期出現(xiàn)的繁榮景象史稱什么?(3)舉例說明漢代實踐這種思想的措施,并分析這種思想對社會經(jīng)濟的發(fā)展有何影響。(4)通過分析以上材料,我們能從中吸取什么經(jīng)驗教訓?25.三國兩晉南北朝時期,王朝更替,種族遷徙,既頻繁,又復雜。但江南得到開發(fā),北方民族交融,促進了文化的發(fā)展。請結(jié)合所學知識,回答下列表格中的相關(guān)問題。參考答案一、選擇題21.(1)春秋時期的政治,就是各大國爭奪霸權(quán)的政治,是大國靠武力脅迫弱小國家承認其領(lǐng)導地位的強權(quán)政治。戰(zhàn)國時期的政治,就是富國強兵,吃掉對方,進而統(tǒng)一中國的政治。因此,春秋政治是“爭霸”,戰(zhàn)國政治是“兼并”。歷史在爭霸與兼并的過程中,逐漸趨向統(tǒng)一。(2)特點:①春秋時代的爭霸戰(zhàn)爭,軍隊數(shù)量較少,往往一天就能決定勝負,強者通過召集會盟確立霸主地位,政治意味強烈,齊桓公稱霸就是典型代表。②戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭,動輒幾十萬大軍上陣,有時攻守持續(xù)幾個月,死傷幾萬、幾十萬人,戰(zhàn)爭的殘酷性盡顯。影響:①春秋時期爭霸戰(zhàn)爭,給社會帶來種種災(zāi)難。但在爭霸過程中,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。②戰(zhàn)國時期是兼并戰(zhàn)爭,如秦國兼并東方六國的戰(zhàn)爭。長平之戰(zhàn)后,東方六國再也無力抵御秦軍的進攻。(3)①衡量一場變革成功或失敗的標準,不在于實施變法的人的生與死,而在于變法的目的是否達到。②由于守舊貴族的反對,商鞅最終被處死,說明了守舊勢力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。但商鞅雖死,變法還是獲得了成功。③因為經(jīng)過變法,秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。(4)都江堰是一座綜合性的水利樞紐,是堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合為一個整體,發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。都江堰建成以后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”。兩千多年來,都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用,是中國水利史上得一顆明珠,在世界水利史上絕無僅有,充分反映出我國人民的智慧。22.(1)圖一反映了道家思想,代表人物老子。圖二反映了法家思想,代表人物韓非。圖三反映了儒家思想,代表人物孔子。(2)(任意選擇三家中的一家即可。)比如:喜歡儒家思想,因為儒家主張“仁”,可以使我們尊重別人,理解別人,體貼別人,人與人之間和睦相處,社會和諧發(fā)展。喜歡道家思想,因為道家主張無為而治,順其自然,可以化解壓力,學會用辯證的眼光看待問題。喜歡法家思想,因為法家主張歷史進步、法治和中央集權(quán),可以使我們明確社會發(fā)展的趨勢,積極向上,同時學會依法辦事。(言之有理即可)(3)依法治國;以德治國;對人要團結(jié)友愛;不要以大欺小,以強凌弱;壞事變好事,好事變壞事(禍福相依);用和平方式,通過談判解決國際爭端;保護環(huán)境等等。(言之有理即可)23.(1)秦始皇(嬴政);郡縣制。

(2)西域都護;(2分說明今新疆地區(qū)自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。(3)A吳國;B蜀漢;C魏國。赤壁之戰(zhàn)。(4)為了逃避北方的戰(zhàn)亂;促進了江南地區(qū)經(jīng)濟的開發(fā)。24.(1)西漢初年。秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂。(2)認為農(nóng)業(yè)是天下的根本。(或農(nóng)本思想)“文景之治”。

(3)措施:注重農(nóng)業(yè)

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