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文檔簡介
2023年中考化學模似試卷
請考生注意:
1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答
案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。
2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。
一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)
1.甲物質(zhì)可以作為生物燃料來提供能量,其反應的微觀示意圖如下所示,下列有關說法不正確的是()
A.甲、乙、丙、丁都是由分子構成的物質(zhì)
B.該反應屬于置換反應
C.反應時甲中氮元素的化合價升高
D.甲與丁形成的化合物遇紫色石蕊溶液變紅
2.下列實驗操作不正確的是
檢查裝置氣密性
氯化鈉
D.稱氯化鈉質(zhì)量
3.以下實驗,僅發(fā)生物理變化的是
壓縮空氣B.加熱砂糖
硬雙板
鐵的銹蝕粉塵爆炸
4.2019年3月以來,我市各初中都在進行化學實驗操作練習。下列物質(zhì)燃燒,生成物一定不會污染空氣的是
A.鐵絲B.硫粉C.木炭D.紅磷
5.tC時,加熱燒杯中的石灰水,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,測得此時溶液的pH>7。關于溶液變渾濁的原因,同學們有兩種
觀點:①Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減?。虎贑a(OH)2與空氣中CO2反應。他們設計以下方案進行探究,
其中沒有意義的是
A.將裝有濁液的燒杯,用冰水冷卻,恢復到CC,觀察渾濁是否消失
B.取適量濁液,過濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C.取適量濁液,過濾,往濾液中加入酚猷,觀察是否變紅色
D.其他條件不變,隔絕空氣,再做一個加熱石灰水的對比實驗
6.食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸(CH3COOH)。下列有關乙酸的說法中,正確的是
A.乙酸是一種化合物B.乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.乙酸中共含有8個原子D.乙酸中碳、氫,氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1
7.下列四個圖像反映了對應實驗過程中相關量的變化,其中不正確的是()
生
成.
CO2T
質(zhì)粉末狀
A.量/—7——將等質(zhì)量、形態(tài)不同的大理石分別與足量質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應
/g狀
0時間,min
溶
解
度
B.一定壓強下,氧氣的溶解度受溫度影響的變化曲線
電
溫度/七
氫
氣
_______Mg
的1
質(zhì)z--------Fe等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應
量
/g反應時間,s
pH
7
硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線
0加入水的體積mL
8.下列圖象不能反映客觀事實的是()
溶
度
PH
往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸
稀磕醞店里
氧
氣A1
的
質(zhì)F往等質(zhì)量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸
量
稀鹽。居量
沉
淀
質(zhì)
量
往CaCL溶液加入Na2cCh溶液
Na2cCh溶液底量
溶
質(zhì)
質(zhì)
量
D.分等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
數(shù)
KNO;固體店量
9.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是()
①
A
消
1
1
0
2
加
失
.
.
.
①
熱
下
;
甲
②
④
高
列
、
③
在
鎰
乙
物
④
稀
酸
兩
質(zhì)
硫
鉀
物
的
酸
;
質(zhì)
用
和
②
的
途
硫
將
溶
不
D
B
酸
硝
解
.
正
銅
酸
.
度
確
①
的
鉀
曲
的平面端,移上
②
混
飽
線
④
是水液兩動下
合
和
如
(
)
溶
溶
圖
液
液
所
中
升
示
逐
高
,
滴
下
溫
C
加
度
列
.
入
;
說橡
③
③
過
法
④膠
將
量
不
管夫
等
的
正
濃
火
確
度
堿
的
的
溶
是
稀
液
(
鹽
。
)
D
酸
.
分
①
別
②
加
入
到
等
質(zhì)
量
的
鋅
粉
和
鎂
粉
中
至
固
體
完
全
A.tJC時,甲和乙的溶解度相等
B.甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.t」C時,甲和乙各30g分別加入90g水中,均能完全溶解
D.t2℃時,在100g水中放入60g甲,形成飽和溶液
二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)
13.用化學符號填空。3個氫分子(2)鎂元素硝酸根離子(4)氫氧化鋁中鋁元素的化
合價_______
14.春節(jié)是一家人團圓的日子。在團圓之余,也要遵守“禁放”規(guī)定。鞭炮爆炸后產(chǎn)生的SO2和可吸入顆粒物等會對人
體健康產(chǎn)生不良影響。
(1)小明認為SO2轉化成亞硫酸(H2s03)的過程中可能有水參與,他猜想的依據(jù)是.
(2)亞硫酸(H2s03)可與氧氣發(fā)生化合反應生成硫酸,該反應的化學方程式為.
15.水是生命之源,人類是自然之子,水則如同孕育生命的母親。2019年5月3日至6日,首屆大運河文化旅游博覽
會在揚州成功舉辦。
圖1瘦西湖圖2自然界水循環(huán)圖3簡易水電解器圖4飲用水的凈化過程
1:“詩畫瘦西湖,人文古揚州”。清澈的瘦西湖水是(填“混合物”或“純凈物”)。經(jīng)檢測,湖水為輕度富營
養(yǎng)化,是由_____(填元素符號)元素引起的。圖2:在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母)。
a.水分子大小改變b.水分子之間間隔不變c.氫、氧原子不變
地下水中的顆粒和細菌等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請寫出一個原因o圖3:通電一段時間后,若A管
中收集2L的氣體,則B管內(nèi)收集的氣體體積約為L.電解時,加入少量NaOH能增強導電性,是因為其溶于水
能產(chǎn)生自由移動的和(填離子符號)。電解水的化學方程式為。圖4:水源中含有較多的雜質(zhì)。含有
較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做(填“軟水”或“硬水”),區(qū)分硬水和軟水常用(填物質(zhì)名稱)。圖中
氯氣的作用是。
16.下圖是汽車尾氣處理裝置發(fā)生反應的微觀示意圖,請結合示意圖回答下列問題:
圖中“cec”表示的物質(zhì)屬于(選填序號)。①單質(zhì)②氧化
?敏原子o氫原子由碳原子
物③化合物④混合物寫出該反應的化學方程式.
三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)
17.實驗室利用下圖實驗裝置進行有關實驗。請根據(jù)裝置回答下列問題:
aI\/▲.
寫出圖中儀器a的名稱:.實驗室用高鎰酸
BCDEF
鉀制取并收集氧氣,應選用的裝置為(填字母,在A~E中選取),反應的化學方程式為:實驗室
用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應的化學方程式為:;若得到純凈、干燥的二氧化碳氣體(常混有少
量氯化氫氣體和水蒸氣),可以按照“產(chǎn)生氣體-F-F-真空氣囊”的裝置順序連接,第一個F裝置盛放試劑的作用
,第二個F裝置盛放的試劑為o
18.分類、類比、推理都是學習化學常用的方法.
(D初中化學有許多實驗,為了便于研究,我們可以把化學實驗按照探究目的分為探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的制備、
探究反應條件等。據(jù)此應將下列實驗中的D與歸為一類,依據(jù)是。
(2)已知CL+H2O=HCl+HaO,為了探究次氯酸HC1O的漂白性,某同學設計了如下的實驗。
干燥的Ch
燥
干
潤
濕
同
色
紅
色
紅
.條
條
布
布.氫氧化鈉
H溶液
ti20
B
①通入CL后,從集氣瓶A中干燥的紅色布條不褪色的現(xiàn)象可得出的結論是;從集氣瓶B中濕潤的紅色布條
褪色的現(xiàn)象可得出的結論是;
②為了證明是HC10使?jié)駶櫟募t色布條褪色,你認為還應增加的實驗是o
四、計算題(本題包括1個小題,共12分)
19.(6分)某工廠需要280g生石灰(CaO)作干燥劑,需要碳酸鈣的質(zhì)量是—至少需要含碳酸鈣80%的石灰石(雜質(zhì)不
參加反應)的質(zhì)量是___o
參考答案
一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)
1、D
【解析】
A.甲、乙、丙、丁分別是氨氣、氧氣、氮氣、水,這些物質(zhì)都是由分子構成的,故正確。
B.該反應反應物是一種化合物和一種單質(zhì),生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應,故正確。
C.甲的化學式是N%,氮元素的化合價為-3,丙的化學式是N2,氮元素的化合價為0,化合價升高,故正確。
D.丁是水,甲與丁形成的化合物是氨水,氨水是堿,遇紫色石蕊溶液變藍,故錯誤。
故選:D。
2、B
【解析】
A量取液體讀數(shù)時,要平視凹液面的最低處;B過濾時應該玻璃棒引流,防止液體灑在過濾器外邊;C、檢查裝置的
氣密性,組裝好儀器后先將導管伸入水中,然后用手握試管,導管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好;D稱量一定
量的固體時,應遵循左物右碼的原則。選B
3、A
【解析】
A、壓縮空氣過程中只是氣體體積發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;
B、加熱砂糖過程中有碳生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,不符合題意。
C、鐵的銹蝕過程中有氧化鐵生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,不符合題意。
D、粉塵爆炸過程中有二氧化碳等生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,不符合題意。
故選:A?
【點睛】
化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新
物質(zhì)生成。
4、A
【解析】
A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵固體,生成物一定不會污染空氣,故A正確;
B、硫粉在空氣或氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體,生成物會污染空氣,故B錯誤;
C、木炭在空氣或氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳氣體,生成物會污染空氣,故C錯誤;
D、紅磷在空氣或氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體,五氧化二磷逸散到空氣中,會污染空氣,故D錯誤。故選A。
5、C
【解析】
A、將裝有濁液的燒杯,用冰水冷卻,恢復到t℃,溫度降低,氫氧化鈣溶解度增大,觀察渾濁是否消失;故選項正確,
但不符合題意。
B、取適量濁液,過濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,來判斷溶液中是否有碳酸鈣;故選項正確,但不
符合題意。
C、取適量濁液,過濾,往濾液中加入酚配,觀察是否變紅色,此時不需要判斷溶液的酸堿性;故選項錯誤,但符合
題意。
D、其他條件不變,隔絕空氣,再做一個加熱石灰水的對比實驗,驗證石灰水是否與空氣中的二氧化碳反應;故選項
正確,但不符合題意。
故選:C?
6、A
【解析】食醋的主要成分是乙酸(CH3COOH)。A、乙酸是一種化合物,由三種元素組成的純凈物,故A
正確;B、乙酸中碳氫氧各元素質(zhì)量之比是12X2:4:16X2=6:1:8,,氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故B
錯誤;C、一個乙酸分子中共含有2+4+2=8個原子,故C錯誤;D、乙酸中碳、氫,氧三種元素的質(zhì)
量比為12X2:4:16X2=6:1:8,故D錯誤。點睛:化學式的意義:⑴宏觀意義①.表示一種物質(zhì);②表示
該物質(zhì)的元素組成;⑵微觀意義①表示該物質(zhì)的一個分子;②表示該物質(zhì)的分子構成;(3)量的意義?表示物質(zhì)的一個
分子中各原子個數(shù);②表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。
7、B
【解析】
A、等質(zhì)量形狀不同的大理石分別與足量相同的稀鹽酸反應,粉末狀的大理石反應的時間短,故正確;
B、由于氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,所以該圖象應該是一條下降的曲線,故錯誤;
C、鎂的金屬活動性比鐵強,故與稀鹽酸反應時鎂的反應速度要快一些(圖象更陡一些),同質(zhì)量的鎂要比鐵生成的氫
氣要多,故最終鎂的曲線應該在鐵的上面,故正確;
D、由于硫酸稀釋時酸性會不斷減弱,故其pH會不斷增大,但不管怎樣稀釋溶液也不會呈中性,即溶液的pH只能永
遠的接近7但不會達到7,故正確。
故選B。
8,B
【解析】
A、由圖可知,滴加前,溶液的pH大于7,故是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液,故正確;
B、往金屬中加入鹽酸,開始金屬是過量的,鹽酸完全反應,生成氫氣的質(zhì)量應一樣多,故圖象不能反映客觀事實;
C、碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀;當氯化鈣反應完后,再加碳酸鈉溶液,不再產(chǎn)生沉淀,故圖象能反映客觀
事實;
D、根據(jù)題目信息可知,對于接近飽和溶液來說,開始時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不是“0”,也就是說起點不是“0”
點;隨著逐漸加入硝酸鉀固體,溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大;當?shù)竭_飽和溶液時,溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)達到最
大值,此時再加入硝酸鉀固體,固體是不會溶解的,即溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變,故圖象能反映客觀事實。故選B。
9、D
【解析】
A、用手握住試管,試管內(nèi)氣體受熱膨脹,在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,說明裝置氣密性良好,故A不漏氣;
B、用彈簧夾夾住右邊導管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好,故B不漏氣;
C、用彈簧夾夾住右邊導管,雙手捂住燒瓶,燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,使集氣瓶中氣體壓強增大,在玻璃管中形成一段
水柱,說明裝置氣密性良好,故C不漏氣;
D、用彈簧夾夾住右邊導管,上下移動,若裝置不漏氣,兩邊液面應形成一定的高度差,而圖示兩端液面相平,說明
裝置漏氣;
故選D.
【點評】本題考查裝置氣密性的槍查.雖然實驗裝置不同,但原理都是依據(jù)密閉裝置中存在壓強差,從而出現(xiàn)不同的
現(xiàn)象,判斷裝置是否漏氣.有些裝置比較復雜或者學生平時比較少見,造成不會分析而出錯.
10、B
【解析】
A、在較低的溫度和壓強下,用甲烷等為原料制造金剛石薄膜,正確;
B、黃銅的硬度小,不能制造軸承齒輪等機器零件,故錯誤;
C、洗滌劑具有乳化功能去除油污,正確;
D、用聚四氟乙烯作內(nèi)襯的不粘鍋,正確;故選B。
11、A
【解析】
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=x100%
m溶液質(zhì)s量
【詳解】
①加熱高鎰酸鉀高鎰酸鉀受熱分解能生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣,隨著反應的進行,氧氣的質(zhì)量不斷增大,固體質(zhì)
量不斷減小,而鎬元素的質(zhì)量不變,當反應完全,則鐳元素的質(zhì)量分數(shù)不再變化,故①正確;
②將硝酸鉀飽和溶液升高溫度,硝酸鉀的飽和溶液變成了不飽和溶液,此時無晶體析出,溶劑的質(zhì)量也無變化,則溶質(zhì)
質(zhì)量分數(shù)不變,故②正確;
③將等濃度的稀鹽酸分別加入到等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉中至固體完全消失,等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉完全反應,鎂產(chǎn)生的氫
氣多,故③正確;
④在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入過量的火堿溶液,氫氧化鈉溶液是逐滴滴加的,等于開始NaOH是少量,
硫酸和硫酸銅過量,少量的氫氧化鈉與硫酸銅生成氫氧化銅,那氫氧化銅又會與過量的硫酸反應,重新生成硫酸銅,
這個過程實際等于氫氧化鈉與硫酸先反應,實際上,氫氧化銅的形成要在一定高的PH值時才會形成,所以,氫氧化鈉
先和硫酸中和,降低溶液中H*濃度,既PH值不斷升高,以形成氫氧化銅,故④正確。
故選A。
12、C
【解析】
試題分析:A、由溶解度曲線圖可知t「C時,甲和乙的溶解度相等,故A正確;B、根據(jù)溶解度曲線圖可知甲和乙的溶
解度都隨溫度的升高而增大,故B正確;C、由溶解度曲線圖可知tJC時,甲和乙的溶解度都為30g,即在t「C時,
100g水中溶解30g甲、乙剛好達到飽和,所以t「C時,甲和乙各30g分別加入90g水中,還會有一部分固體不溶解,
故C錯誤;D、t2℃時甲物質(zhì)的溶解度為50g,即t2°C時,在100g水中最多溶解50g甲物質(zhì),所以t2°C時,在100g
水中放入60g甲,形成飽和溶液,故D正確.故選C.
考點:固體溶解度曲線及其作用
二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)
13、3H2MgNO3三二二.
【解析】(1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字;(2)
書寫元素符號時應注意:①由一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第
二個字母小寫;(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,
正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;(4)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在
前,數(shù)字在后。(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)
字,則三個氫分子可表示為3H2;(2)書寫元素符號注意“一大二小”,鎂的元素符號是Mg;(3)由離子的表示方
法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1
要省略。硝酸根離子可表示為NO*(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價。由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負
號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氫氧化鋁中鋁元素的化合價顯+3價可表示為二3二二:。
點睛:解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適
當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類
題目。
14、化學反應前后元素種類(或原子種類)不變(合理即可)2H2sCh+O2===2H2SO4
【解析】
(1)小明認為SO2轉化成亞硫酸(H2s03)的過程中可能有水參與,他猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,即生成物中含有氫
元素,反應物中應該含有氫元素;(2)亞硫酸
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