幼兒園大班科學(xué)課教案《有趣的泡泡》

第頁共頁幼兒園大班科學(xué)課教案《有趣的泡泡》教學(xué)目標：1.通過觀察和實踐，了解泡泡的產(chǎn)生原理。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手實踐能力。3.培養(yǎng)幼兒的探究精神和科學(xué)思維。4.培養(yǎng)幼兒的合作意識和社會交往能力。教學(xué)重點：1.通過實踐觀察，了解泡泡的產(chǎn)生原理。2.學(xué)會使用各種工具和材料，制作并觀察泡泡。教學(xué)準備：1.鹽水、肥皂水、泡泡水、吹泡泡棒等材料。2.大型LCD屏幕或投影儀。3.圖片、視頻或?qū)嵨镎故九菖莸奶攸c和形狀。教學(xué)過程：一、引入（10分鐘）1.導(dǎo)入新課：大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是有趣的科學(xué)課程《有趣的泡泡》。2.通過展示泡泡的圖片或視頻，讓幼兒們觀察泡泡的形狀和顏色，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。3.打開幻燈片或LCD屏幕，復(fù)習(xí)前幾堂課學(xué)過的科學(xué)實驗和觀察。二、實踐操作（30分鐘）1.準備材料：鹽水、肥皂水、泡泡水、吹泡泡棒。2.學(xué)習(xí)制作泡泡：幼兒們分成小組，給每個小組分發(fā)材料。讓小組成員合作制作泡泡水和鹽水，并觀察它們的區(qū)別。3.探究泡泡表面的特點：讓幼兒們觀察不同顏色、大小和形狀的泡泡，并通過觀察回答問題：泡泡的表面是光滑的嗎？有什么顏色？可以反射光嗎？4.實踐吹泡泡：幼兒們使用吹泡泡棒吹氣，制作并觀察各種形狀的泡泡。老師可以輔助幼兒們制作泡泡，也可以讓幼兒們自己嘗試。5.觀察泡泡的變化：幼兒們觀察泡泡慢慢變小、消失的過程，并反復(fù)吹泡泡，觀察泡泡的變化。引導(dǎo)幼兒思考：為什么泡泡會變小和消失？三、概念講解（15分鐘）1.使用投影儀或LCD屏幕展示泡泡的產(chǎn)生原理。講解泡泡是由肥皂水中的肥皂分子形成的，肥皂分子可以在水中組成薄膜，形成泡泡表面。2.解釋泡泡變小和消失的原因：泡泡在空氣中逐漸失去水分，使得肥皂薄膜變薄，最終破裂。同時，空氣中的壓力也會使泡泡表面變小。四、總結(jié)歸納（10分鐘）1.通過問題回答，概念講解和實踐操作，總結(jié)泡泡的產(chǎn)生原理和變化過程。2.引導(dǎo)幼兒們思考：在生活中還有哪些地方可以看到泡泡？為什么有些泡泡可以漂浮在空中而不會破裂？五、拓展活動（15分鐘）1.讓幼兒們自由探索，使用不同材料和工具制作泡泡。鼓勵他們使用其他物品來制作泡泡，如吹泡泡器、塑料瓶等。2.鼓勵幼兒們觀察泡泡的不同形狀和顏色，并嘗試制作大泡泡或多重泡泡。六、課堂總結(jié)（5分鐘）1.請幼兒們回顧今天的課程內(nèi)容，總結(jié)他們學(xué)到了什么。2.提問幼兒們有關(guān)泡泡的問題，并給予肯定和鼓勵。板書設(shè)計：《有趣的泡泡》1.泡泡的產(chǎn)生原理：-肥皂水中的肥皂分子可以組成泡泡表面薄膜。-泡泡會變小和消失的原因。2.觀察泡泡的特點：-泡泡的形狀、顏色和表面特點。3.自由探索：-制作泡泡的其他材料和工具。評價反饋：1.觀察幼兒對泡泡的觀察和實踐操作，評價幼兒的觀察能力和動手實踐能力。2.評價幼兒在合作小組中的合作意識和社會交往能力