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高一上學(xué)期期中復(fù)習(xí)第一章十大題型歸納(基礎(chǔ)篇)【人教A版(2019)】題型1集合概念的理解題型1集合概念的理解1.(2023秋·四川眉山·高一??奸_學(xué)考試)下列各組對象不能構(gòu)成集合的是(
)A.上課遲到的學(xué)生 B.2023年高考數(shù)學(xué)難題C.所有有理數(shù) D.小于π的正整數(shù)2.(2023·全國·高一專題練習(xí))下列語句中,正確的個數(shù)是(
)(1)0∈N;(2)π∈Q;(3)由3、4、5、5、6構(gòu)成的集合含有5個元素;(4)數(shù)軸上由1到1.01間的線段的點集是有限集;(5)方程A.2 B.3 C.4 D.53.(2023·全國·高一隨堂練習(xí))判斷下列元素的全體是否組成集合,并說明理由:(1)與定點A,B等距離的點;(2)高中學(xué)生中的游泳能手.4.(2023·全國·高一專題練習(xí))判斷下列各組對象能否構(gòu)成集合.若能構(gòu)成集合,指出是有限集還是無限集;若不能構(gòu)成集合,試說明理由.(1)北京各區(qū)縣的名稱;(2)尾數(shù)是5的自然數(shù);(3)我們班身高大于1.7m的同學(xué).題型題型2判斷元素與集合的關(guān)系1.(2023春·湖南株洲·高一統(tǒng)考開學(xué)考試)給出下列關(guān)系:①12∈R;②2?R;③|-3|∈NA.1 B.2 C.3 D.42.(2023·全國·高一專題練習(xí))已知集合A=x|x=2A.x1?xC.x1+x3.(2023秋·高一課時練習(xí))已知集合M=x|x=4.(2023·全國·高一專題練習(xí))設(shè)集合S中的元素全是實數(shù),且滿足下面兩個條件:①1?S;②若a∈S(1)求證:若a∈S,則(2)若2∈S,則在S題型題型3判斷兩個集合是否相等1.(2023·江蘇·高一專題練習(xí))下列集合中表示同一集合的是(
)A.M={(3,2)},N={(2,3)} B.MC.M=(x,y)x2.(2023春·湖南岳陽·高一統(tǒng)考期中)設(shè)Q所示有理數(shù)集,集合X=xx=a+b2,a,b∈Q,x≠0A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③3.(2023春·高一統(tǒng)考階段練習(xí))判斷下列集合A、B是否表示同一集合,若不是,請說明理由.(1)A=2,4,6,(2)A=2,3,(3)A=x|(4)A=y|4.(2023·江蘇·高一假期作業(yè))判斷下列集合間的關(guān)系:(1)A={-1,1},B={x∈N|x2=1};(2)P={x|x=2n,n∈Z},Q={x|x=2(n-1),n∈Z};(3)A={x|x-3>2},B={x|2x-5≥0};(4)A={x|x=a2+1,a∈R},B={x|x=a2-4a+5,a∈R}.題型題型4集合間關(guān)系的判斷1.(2023·全國·高一專題練習(xí))下列集合關(guān)系中錯誤的是(
)A.{(a,b)}?{a,b} B2.(2023秋·遼寧撫順·高一??茧A段練習(xí))已知集合M=x∣x=m+16,m∈ZA.M=N?C.M?N?3.(2023·全國·高一隨堂練習(xí))判斷下列兩個集合之間的關(guān)系:(1)A={x|(2)A={x|(3)A={x∈N,|x是4與4.(2023·江蘇·高一專題練習(xí))指出下列各對集合之間的關(guān)系.(1)A={-1,1},B={(-1,-1),(-1,1),(1,-1),(1,1)};(2)A={x|-1<x<4},B={x|x-5<0};(3)A={x|x是等邊三角形},B={x|x是等腰三角形};(4)M={x|x=2n-1,n∈N*},N={x|x=2n+1,n∈N*};(5)A={x|x=2a+3b,a∈Z,b∈Z},B={x|x=4m-3n,m∈Z,n∈Z}.題型題型5集合的運算1.(2023秋·北京·高三校考開學(xué)考試)已知集合A=x-1<x<1,A.-1,2 B.C.-∞,-1∪2.(2023秋·湖南長沙·高二校考開學(xué)考試)已知集合A=x∣0≤x≤3,BA.{x∣1<xC.x∣1≤x≤33.(2023秋·貴州黔東南·高一校考階段練習(xí))已知集合A=1,3,4,(1)求A∩B及(2)寫出集合B的所有真子集.4.(2023秋·江蘇南京·高一??奸_學(xué)考試)已知集合A={x3<x<6},B(1)求A∩B,A∪(2)如果A∩C≠?題型題型6Venn圖表達集合的關(guān)系和運算1.(2023秋·貴州遵義·高一??茧A段練習(xí))如圖,U是全集,M,P,S是A.(M∩PC.(M∩P2.(2023春·內(nèi)蒙古赤峰·高一校聯(lián)考期末)若全集U=R,集合A=0,1,2,3,4,5,
A.3,4,5 B.0,1,2 C.0,1,2,3 D.4,53.(2023秋·四川眉山·高一??计谀┰O(shè)全集為U=R,集合A={x|-2<(1)求如圖陰影部分表示的集合;(2)已知集合C={x|a<x4.(2023·全國·高一專題練習(xí))已知全集U=R,集合A={x|1≤x≤3},B={x|x=m+1,m∈A}.(1)求圖中陰影部分表示的集合C;(2)若非空集合D={x|4﹣a<x<a},且D?(A∪B),求實數(shù)a的取值范圍.題型題型7判斷命題的真假1.(2023秋·陜西寶雞·高二校聯(lián)考期末)下列命題是真命題的是(
)A.若兩個三角形的面積相等,則這兩個三角形全等B.若平行四邊形的對角線相等,則這個四邊形是矩形C.存在一個實數(shù)x,使得xD.所有可以被5整除的整數(shù),末尾數(shù)字都是02.(2023·全國·高一課堂例題)下列語句中,為真命題的是(
)A.直角的補角是直角 B.同旁內(nèi)角互補C.過直線l外一點A作直線AB⊥l于點B3.(2023·全國·高一專題練習(xí))將下列命題改寫為“若p,則q”的形式,并判斷真假.(1)當a>b時,有ac2>bc2;(2)實數(shù)的平方是非負實數(shù);(3)能被6整除的數(shù)既能被3整除也能被2整除.4.(2023·全國·高一隨堂練習(xí))判斷下列命題的真假:(1)點P到圓心O的距離大于圓的半徑是點P在⊙O外的充要條件(2)兩個三角形的面積相等是這兩個三角形全等的充分不必要條件;(3)A∪B=A(4)x或y為有理數(shù)是xy為有理數(shù)的既不充分又不必要條件.題型題型8充分條件、必要條件及充要條件的判定1.(2023秋·江西新余·高一??奸_學(xué)考試)“a+b>4”是“a>2且bA.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件2.(2023·全國·高一專題練習(xí))若p是q的必要不充分條件,p是r的充分不必要條件,則q是r的(
)A.充分不必要條件 B.充要條件C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件3.(2023·全國·高一專題練習(xí))指出下列各組命題中,p是q的什么條件(充分不必要條件,必要不充分條件,充要條件,既不充分又不必要條件).(1)p:ab=0,q:a(2)p:xy≥0,q:x(3)p:m>0,q:方程x(4)p:x-1>2,q4.(2023·上?!じ咭粚n}練習(xí))判斷下列命題中p是q的什么條件.(1)p:數(shù)a能被6整除,q:數(shù)a能被3整除;(2)p:x>1,q:x2>1;(3)p:△ABC有兩個角相等,q:△ABC是正三角形;(4)若a,b∈R,p:a2+b2=0,q:a=b=0.題型題型9全稱量詞命題與存在量詞命題的真假1.(2023秋·高一課時練習(xí))下列全稱量詞命題為真命題的是(
)A.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)B.?x∈RC.對每一個無理數(shù)x,x2D.所有能被5整除的整數(shù),其末位數(shù)字都是52.(2023·全國·高一專題練習(xí))下列四個命題中,既是存在量詞命題又是真命題的是(
)A.銳角三角形的內(nèi)角都是銳角B.至少有一個實數(shù)x,使x2C.兩個無理數(shù)的和必是無理數(shù)D.存在一個負數(shù)x,使13.(2023秋·高一課時練習(xí))指出下列命題中,哪些是全稱量詞命題,哪些是存在量詞命題,并判斷其真假.(1)在平面直角坐標系中,任意有序?qū)崝?shù)對(x(2)存在一個實數(shù),它的絕對值不是正數(shù);(3)對任意實數(shù)a,b,若a<b,都有(4)存在一個實數(shù)x,使得x24.(2023·全國·高一課堂例題)判斷下列命題的真假.(1)在平面直角坐標系中,任意有序?qū)崝?shù)對x,y都對應(yīng)一點(2)每一條線段的長度都能用正有理數(shù)來表示.(3)至少有一個直角三角形不是等腰三角形.(4)存在一個實數(shù)x,使得方程x2(5)?x∈R(6)?x,y∈Z題型題型10命題的否定1.(2023秋·高一課時練習(xí))下列全稱量詞命題為真命題的是(
)A.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)B.?x∈RC.對每一個無理數(shù)x,x2D.所有能被5整除的整數(shù),其末位數(shù)字都是52.(2023·全國·高一專題練習(xí))下列四個命題中,既是存在量詞命題又是真命題的是(
)A.銳角三角形的內(nèi)角都是銳角B.至少有一個實數(shù)x,使x2C.兩個無理數(shù)的和必是無理數(shù)D.存在一個負數(shù)x,使
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