五升六語(yǔ)文閱讀與寫作講義：第一講 理清文章順序-部編（教師版）

第一講理清文章挨次一、入門測(cè)一、依據(jù)拼音寫漢字，組成詞?！緕hèng】 發(fā)() 驗(yàn)() ()府【yù】榮() 監(jiān)() 沐()【chéng】()諾 ()功 ()相【zhànɡ】打() 保() 拐()二、下列詞語(yǔ)書寫正確的打“√”，錯(cuò)誤的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里改正。遵重() 由哀() 擬定()欺侮() 倉(cāng)白() 慈()包伏() 船梢() 鈴()三、選擇合適的字填空。罐灌1．一只小刺猬鉆進(jìn)了()木叢。2．她提著一瓶()頭向我走來(lái)。扭紐鈕3．小嘎子和小胖墩兒兩人()成一團(tuán)。4．妹妹才一歲就學(xué)會(huì)了解()扣。5．我不當(dāng)心按了一下這個(gè)電()。四、給下列字加上不同的偏旁變成新字，組成詞?！决俊浚篲_______主 ______開 為______【肖】：_______煙 ______售 ______微【登】：板______ ______澈 ______眼【反】：______手 ______變 往______五、選擇括號(hào)中正確的字，打“√”。委(拖托) 千(仞紉) 措(施思)鍛(煉練) (搞稿)笑 (籃簽)字刷(槳漿) (斯撕)扯 (瞄描)準(zhǔn)答案：一、怔證政譽(yù)獄浴承成丞仗障杖二、尊重由衷√√蒼白慈祥包袱 船艄鈴鐺三、1.灌2.罐3.扭4.紐5.鈕

四、雇推難硝銷稍凳澄瞪扳叛返五、托√仞√施√煉√搞√簽√漿√撕√瞄√學(xué)問點(diǎn)回顧學(xué)會(huì)理清文章的挨次【教學(xué)目標(biāo)】1.積累一部分成語(yǔ)。2.學(xué)會(huì)按事情的進(jìn)展挨次理解文章【教學(xué)過程】一、成語(yǔ)熱身，故事導(dǎo)入。對(duì)下列成語(yǔ)的理解，因望文生義消滅了錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)改正過來(lái)。（1）不速之客——跑得不快的客人。改為：指沒有邀請(qǐng)突然而來(lái)的客人。（2）后生可畏——后生下來(lái)的可怕。改為：年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過前輩。（3）身體力行——身體力行就行。改為：身：親身；體：體驗(yàn)。親自去做，努力實(shí)行。（4）剛才我們積累了這么多成語(yǔ)，現(xiàn)在輕松一刻，一起觀賞兩個(gè)小故事吧?！鹃喿x技巧】作者寫一篇文章總是依據(jù)肯定的挨次進(jìn)行敘述的，先寫什么，后寫什么，再寫什么，都是經(jīng)過精心安排的。我們閱讀一篇文章，理清敘述挨次，可以更好地理解內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的情感。閱讀的挨次主要有：依據(jù)事情的進(jìn)展挨次；依據(jù)時(shí)間的挨次；依據(jù)地點(diǎn)的挨次。1、要抓住文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子。①文章中的關(guān)鍵的標(biāo)志詞語(yǔ)包括：連接上下文的，表示語(yǔ)法關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)；表指代性的詞語(yǔ)，如“此”、“這”、“即”等；c、表態(tài)度的：如“我認(rèn)為、我覺得、應(yīng)當(dāng)”②文中的關(guān)鍵句：如過渡句；前后照應(yīng)句；文段的首、尾句；文中反復(fù)消滅的語(yǔ)句；抒情、談?wù)撔缘木渥印?、留意語(yǔ)句間組合關(guān)系，看其是否圍繞同一中心。

但它所表達(dá)的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各個(gè)語(yǔ)句間都有肯定的語(yǔ)脈，我們?cè)陂喿x時(shí)，要留意把握住這種關(guān)系，才能更好地理解文章的內(nèi)容。3、常用的文章結(jié)構(gòu)層次分析法①時(shí)間推移分段法：留意抓住時(shí)間詞。②空間轉(zhuǎn)換分段法：留意文中空間方位、地點(diǎn)的變換。③內(nèi)容性質(zhì)分段法：主要依據(jù)文中所寫人、物、事等內(nèi)容的不同劃分。④情節(jié)過程分段法：按情節(jié)的展開過程分段。⑤結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分段法：留意文體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、方式。4、留意文中的過渡和照應(yīng)過渡是段落層次連接的橋梁，對(duì)語(yǔ)氣的連貫、布局的縝密、轉(zhuǎn)承的自然等都起到重要的作用。它包括過渡詞、過渡句和過渡段，主要作用是承上啟下。主旨有強(qiáng)化作用?！揪毩?xí)】（）小花貓很焦急，立刻請(qǐng)來(lái)小猴幫忙。（）一會(huì)兒，小猴拿來(lái)一根魚竿，上面還綁著一塊吸鐵石。（）一天，小花貓高快樂興地在池塘邊釣魚。（）小猴把魚竿放入水中，往上一提，吸鐵石就把鐵桶吸上來(lái)了。（）聰慧的小猴想出個(gè)辦法，讓小花貓?jiān)诎哆叺戎?。（）小花貓不?dāng)心把鐵桶掉到河里了。正確的挨次是：3，5，1，6，4，2。小結(jié)：依據(jù)事情進(jìn)展挨次閱讀文章，可以幫忙我們理清文章敘述的挨次，弄清楚事情的來(lái)龍去脈，對(duì)提高我們的讀寫能力，是大有幫忙的。三、典例精析臘八粥①初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰(shuí)不口上就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來(lái)糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的fèiténg著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗的裝著，大匙大匙朝口里塞灌呢！

②住方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了。一個(gè)人出出進(jìn)進(jìn)灶房，看到那一大鍋正在嘆氣的粥，碗盞都已預(yù)備得整齊擺到灶邊好久了，但他媽總說(shuō)是時(shí)候還早。③他媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也象是益發(fā)濃稠了。④“媽，媽，要到什么時(shí)候才……”?⑤“要到夜里！”其實(shí)他媽所說(shuō)的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋?zhàn)又?，有聲無(wú)力的嘆氣正還在連續(xù)。?⑥“那我餓了！”八兒要哭的樣子。?⑦“餓了，也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃?！?⑧餓了，也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想，媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，莫非還能設(shè)什么法來(lái)抵制嗎？并且八兒所說(shuō)的餓，也不牢靠，不過因?yàn)橐贿M(jìn)灶房，就聽到那鍋?zhàn)又袊@氣又象是正在呻喚的東西，因古怪???而急于想嘗嘗這驚異東西罷了。?⑨“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗；一共八碗，是嗎？”⑩“是呀！孥孥說(shuō)得對(duì)?！??“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”“卜……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來(lái)了。??“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來(lái)了。?比灶矮了許多的八兒，回過頭來(lái)的結(jié)果，亦不過看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！??鍋中的一切，這在八兒，只能猜想……栗子會(huì)已稀爛到認(rèn)不清楚了罷，赤飯豆會(huì)煮得渾身透腫成了患水臌脹病那樣子了罷，花生仁兒吃來(lái)總已是面東東的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若作多了，它會(huì)起鍋巴……?“媽，媽，你抱我起來(lái)看看罷！”于是媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。??“惡……”他驚異得喊起來(lái)了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。??這不能不說(shuō)是驚異呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進(jìn)到黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝樱痪镁腿诘袅?。赤飯豆害水臌腫，那也是平常熬粥時(shí)常見的事。?花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說(shuō)的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈。總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻不想到今日粥的顏色是深褐。??“怎么，黑的！”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。??“棗子同赤豆擱多了。”媽的解釋的結(jié)果，是撿了一枚特殊大得嚇人的赤棗給了八兒。

?雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)，但大家都承認(rèn)味道是比平凡的粥要好吃得多了。??夜飯桌邊，靠到他媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。如在熱天，總免不了又要為他媽的八兒的爹同媽也都奈何它不來(lái)了。1、理清文章行文思路:（2分）盼粥——粥——（????）粥——（）看粥——吃粥?！敬鸢浮颗沃唷笾唷钪唷粗唷灾?。四、課堂練習(xí)（一）笛聲悠揚(yáng)①小時(shí)候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長(zhǎng)笛吹奏一曲。那是，她特殊愛聽，笛聲一響，她就用跑調(diào)的聲音跟著哼歌。母親也停下手邊的活，側(cè)耳傾聽，發(fā)絲垂在臉上，格外優(yōu)美。②夏天的傍晚，父親有時(shí)會(huì)拿著長(zhǎng)笛去巷口兒。鄰居們說(shuō)：“來(lái)來(lái)，吹一段兒！”“吹一段？”父親似問似答，將笛長(zhǎng)橫放嘴邊。清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開來(lái)，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦沉醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里布滿了古怪???與崇拜。③她開始討厭父親吹長(zhǎng)笛，是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，她寫完作業(yè)后，父親又拿出長(zhǎng)笛來(lái)吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn)身跑回自己屋。④她三年級(jí)時(shí)，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒技術(shù)的父親被安排當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工，負(fù)責(zé)她學(xué)校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天，一個(gè)搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大爺是小敏她爸！”

頓時(shí)，噓聲、哄笑聲連成一片。她感到無(wú)地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父親沒出息?、菟吘惯€是個(gè)懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長(zhǎng)笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止。慢慢的，家里就聽不到笛聲了。⑥上了初中，離家遠(yuǎn)，她從不跟別人提家里的事?？墒虑榫褪沁@么巧，父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的公路牙子上吹長(zhǎng)笛，竟被電視臺(tái)記者錄進(jìn)了鏡頭。節(jié)目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當(dāng)作勵(lì)志故事講給同學(xué)們聽，班里爽直的同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“小敏，你爸好酷哇，掃大街還不忘了吹笛子！”⑦她萬(wàn)萬(wàn)沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學(xué)面前。她忍無(wú)可忍，到家就跟父親吵：“你說(shuō)你掃個(gè)垃圾，還吹什么長(zhǎng)笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活著了！”“啪”地一聲，母親的巴掌落在她臉上：“你個(gè)沒良心的，你怎么這樣說(shuō)你爸！要不是你，你爸……”“別跟孩子瞎說(shuō)八道！”父親喝住了母親?！澳憧墒锹犞惆值牡崖曢L(zhǎng)大的呀！你小時(shí)候那么愛聽，你爸干一天活兒回來(lái)，多累都吹給你聽……”⑧父親的靜默和母親的訓(xùn)斥并沒有打動(dòng)她，她還是靜靜地拿走了長(zhǎng)笛，扔在了城邊的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)。然而，沒有。自此，父親再?zèng)]提過長(zhǎng)笛的事兒。⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對(duì)父母很好，常常給他們買吃的穿的。兒子初一那年，學(xué)校要開“感恩”主題晚會(huì)。兒子在家練唱《父親》這首歌：“摩挲您的雙手，我摸到了艱辛我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有格外，您只嘗了三分。”兒子唱了一遍又一遍，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼……⑩第二天，她買了一支上好的長(zhǎng)笛。給父親送去，父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來(lái)。她吞吞吐吐，說(shuō)：“爸，對(duì)不起，當(dāng)時(shí)是我扔了你那長(zhǎng)笛?！备赣H一笑：“

傻丫頭，我早知道是你干的?！蹦赣H走過來(lái)：“還是閨女疼你懂你呀！你這條腿沒白斷，委屈沒白受?。　薄巴?？沒白斷？”她驚訝地問?！斑€不是因?yàn)槟闳昙?jí)那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，你爸大雪天騎車給人送貨，摔斷了……”“哎！跟孩子提這些干啥！都是過去的事兒了！”父親笑著打斷母親。轉(zhuǎn)臉看她。，擠出笑來(lái)，說(shuō)：“來(lái)來(lái)，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答，將長(zhǎng)笛橫放嘴邊。?久違的笛聲從父親嘴邊漫延開來(lái)，飛揚(yáng)在屋子的各個(gè)角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著銀光，格外優(yōu)美。（1）依據(jù)提示依次概括父女之間發(fā)生的另外兩件事。①父親愛吹長(zhǎng)笛，常常吹給女兒聽。②??????????????????????????????????????????????。③父親因女兒扔了他的長(zhǎng)笛，從此不再提長(zhǎng)笛的事兒。④???????????????????????????????????????????????！敬鸢浮浚?）②女兒五年級(jí)時(shí)，我左腿殘疾又沒技術(shù)，當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工。因?yàn)橥瑢W(xué)的稱贊，女兒恨我沒出息，開始討厭我吹笛。④女兒的兒子初一時(shí)，練唱《父親》，勾起了女兒的回憶，女兒買了一支上好的長(zhǎng)笛回家送給我并賠禮。（二）零分①小旦從戴眼鏡的汪老師手里接過試卷。鮮紅的零分像一面垂頭喪氣的旗幟獵獵作響。小旦很可怕，不敢看老師的眼睛。好在老師也沒有看他，揮揮手說(shuō)，回去給家長(zhǎng)簽個(gè)字。②

小旦心里難過極了。汪老師平常最喜歡他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，親自用指甲鉗替他整理潔凈了。上學(xué)期，小旦的語(yǔ)文考了全校第一，王老師當(dāng)即就從自己的書櫥里拿出同學(xué)們都垂涎三尺的《草房子》獎(jiǎng)給了小旦，上面還有作者曹文軒的親筆簽名，神氣得不得了。③小旦看出來(lái)，易動(dòng)感情的汪老師真生氣了。從全校第一到零分，就是從老柳樹上摔下來(lái)也不會(huì)這么慘。小旦嘆了口氣，含著淚回家去。?④路上的油菜花都開了，金燦燦的，黃色的花粉沾到小旦的身上，好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面，門口有一棵高大的柳樹，上面住了一窩灰鳥。正在家門口等小旦的老黑一看到小主人，搖著尾巴迎上來(lái)。小旦沒心情理它，手里的試卷攥得更緊了。⑤爺爺坐在院子的槐樹下，一樹的槐花白得像雪，香氣四溢。爺爺?shù)氖掷镒ブ前褳鹾谏易拥亩?，眼睛微閉，吱吱地拉著，喑啞的琴聲，在靜靜的院子里顯得很特殊，小旦找不出詞形容。但他知道爺爺拉的是什么曲子，自從爺爺動(dòng)手術(shù)以后，老是拉這首《病中吟》，有時(shí)候會(huì)把老淚拉出來(lái)，小旦也跟在后面流淚。過去的爺爺多么壯實(shí)，像谷場(chǎng)上的公牛，可一場(chǎng)病，爺爺就像泄了氣的皮球，說(shuō)話都抖個(gè)不停。小旦再不敢惹他生氣了。?⑥小旦啊，回來(lái)了，鍋里有好東西，你去看看。知道今日你們發(fā)榜，犒勞你的。⑦小旦揭開鍋，幾個(gè)長(zhǎng)相喜人的嫩玉米臥在清水里。小旦拿起一個(gè)，咬咬，真甜。小旦揀了一個(gè)大的給爺爺，站到旁邊，等爺爺問他。爺爺心情很好，竟然沒有問他成果，很難得地拉了一曲《良宵》，琴聲俏皮得像枝頭的小鳥。⑧小旦轉(zhuǎn)身到屋里寫作業(yè)。作業(yè)寫完，天已經(jīng)黑了。掛在天上的涼月很亮，院子里灑下一片銀光。爺爺突然喊小旦出去，讓他坐到自己身邊。小旦，你要什么獎(jiǎng)賞？這次考試又是第一吧。⑨小旦不敢說(shuō)話，把試卷遞給爺爺。爺爺看完臉色就變了，鼻子里呼哧呼哧出粗氣。小旦可怕了。爺爺你咋了？

⑩爺爺不答話，老淚下來(lái)了。人一老，眼淚就多。爺爺走回自己的屋子，一聲巨大的嘆息，差點(diǎn)把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙，跟爺爺進(jìn)了屋。?老師說(shuō)讓爸爸簽字，你打電話讓他們回來(lái)吧。小旦說(shuō)。爺爺不理他，沒有開燈，臉朝墻躺到床上，月光從窗外照進(jìn)，把爺爺?shù)乃俺林氐赜吃趬ι稀??爺爺你讓爸媽回來(lái)吧，上次王小銳考了個(gè)不及格，她爸媽就從沈陽(yáng)回來(lái)監(jiān)督她了。我好不簡(jiǎn)潔考了零分，你為什么不讓他們從黑龍江回來(lái)？爺爺，我求你了，打電話給爸爸吧，我想他們了……??小旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺。（1）依據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。故事情節(jié)小旦表現(xiàn)小旦心理小旦考試零分不敢看老師的眼睛⑤①③難過爺爺看到小旦考的零分嘆息、難過。小旦咬咬牙，跟爺爺進(jìn)了屋。⑥②④思念父母，愧對(duì)爺爺【答案】（2）①老師讓小旦回去給家長(zhǎng)簽字。②小旦讓爺爺打電話給爸媽讓他們回來(lái)。③小旦嘆了口氣，含著淚回家去。④小旦的淚再也忍不住了，他抱住了老淚縱橫的爺爺。⑤可怕???⑥心碎（每空格1分，共6分）（三）母親的心

①熬過六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，我終于從一場(chǎng)大病中糊涂了過來(lái)。②春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了寶貴的珠寶一般當(dāng)心地守護(hù)著我。③久病初愈的我沒胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢?、芎迷趷圩有那械哪赣H自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有許多縱橫交叉的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹?？墒牵谙€寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的期望。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹顫抖，幾近無(wú)望的時(shí)候，她終于發(fā)覺了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著許多只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上…③母親思付了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，抓緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷！在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與熬煎。?⑨

這個(gè)經(jīng)過，我并沒有親眼看到，是母親回來(lái)后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽的。母親說(shuō)，最終一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底丟失了往家走的士氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下?、饽赣H最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō)，她并沒有懊悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下全部母親的心是一樣的。?窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我認(rèn)真看著母親不再光滑紅潤(rùn)的面孔，心里突然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。?那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷！?（1）文章以螃蟹為線索，敘述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示，在方框中補(bǔ)全①~⑨段的主要情節(jié)?！拔摇毕氤浴? —②??? ????—母親撈起—③ ???（2）閱讀文章①~④段，說(shuō)說(shuō)母親冒著春寒去找螃蟹的緣由有哪些？ 【答案】（1）①母親找；②母親翻找；③母親放走。五、課后作業(yè)爸爸的鴿子①我回到老家的第一天，就在起居室里找到一個(gè)被塵封的箱子，里面有許多爸爸晚年領(lǐng)過的獎(jiǎng)牌，其中數(shù)量最多的是賽鴿的錦旗、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌。

②看著這些獎(jiǎng)牌，使我想到從前和爸爸一起放鴿子的時(shí)間。③爸爸中年以后迷上賽鴿，與一大群朋友組成“鴿友會(huì)”，幾乎每個(gè)星期都會(huì)舉行鴿子的“飛行比賽。這種賽鴿在臺(tái)灣鄉(xiāng)間曾經(jīng)風(fēng)靡過一陣子，鴿友們每次賽鴿，交少許的錢給鴿會(huì)，并且把鴿子套上腳環(huán)，也交給