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文檔簡介
第六章萬有引力與航天第六章萬有引力與航天第六章萬有引力與航天第六章萬有引力與航天勻速圓周萬有引力勻速圓周萬有引力地面附近7.9地球發(fā)射太陽發(fā)射地面附近7.9地球發(fā)射太陽發(fā)射一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版牛頓運動定律宏觀低速弱引力牛頓運動定律宏觀低速弱引力接近光速運動狀態(tài)無關增大不同接近光速運動狀態(tài)無關增大不同1、所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞:用腳跳舞,用思想跳舞,用言語跳舞,不用說,還需用筆跳舞。2、一切真理要由學生自己獲得,或由他們重新發(fā)現(xiàn),至少由他們重建。3、教育始于母親膝下,孩童耳聽一言一語,均影響其性格的形成。4、好的教師是讓學生發(fā)現(xiàn)真理,而不只是傳授知識。5、數(shù)學教學要“淡化形式,注重實質.6、“教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞”。三月242024/3/312024/3/312024/3/313/31/20247、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。2024/3/312024/3/3131March20248、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質??墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方,兒童才會產(chǎn)生上進心。2024/3/312024/3/312024/3/312024/3/31
1、所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞:用腳跳舞粒子性波動性量子力學不再適用粒子性波動性量子力學不再適用沒有區(qū)別沒有區(qū)別沒有區(qū)別沒有區(qū)別一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎給誰》(第2課時)-PPT精品課件蘇教版一年級語文下冊《蘑菇該獎
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