20kV無外熔斷器并聯(lián)電容器

§5反沖運(yùn)動(dòng)火箭§5反沖運(yùn)動(dòng)火箭新課導(dǎo)入做一做

把一個(gè)氣球吹起來，用手捏住氣球的吹氣口，然后突然放開，讓氣體噴出，觀察氣球的運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)征7號(hào)系列火箭發(fā)射成功過程回顧看一看新課導(dǎo)入做一做長(zhǎng)征7號(hào)系列火箭發(fā)射成功過程回顧看一看

你知道章魚、烏賊怎樣游水嗎？它們先把水吸入體腔，然后用力壓水，通過身體前面的孔將水噴出，使身體很快地運(yùn)動(dòng)。章魚能夠調(diào)整自己的噴水口的方向，這樣可以使得身體向任意方向前進(jìn)。

你認(rèn)為章魚游水時(shí)應(yīng)用了什么物理原理？？思考與討論你知道章魚、烏賊怎樣游水嗎？它們先把水吸入體腔，？思考與中國新型自行榴彈炮

履帶式自行榴彈炮炮車后面為什么裝有止退犁？履帶表面為什么有較深的突起抓地鉤型設(shè)計(jì)？？思考與討論中國新型自行榴彈炮履帶式自行榴彈炮炮車后面為

1.定義：一個(gè)物體在內(nèi)力的作用下分裂為兩個(gè)部分，一部分向某一方向運(yùn)動(dòng)，另一部分必然向相反的方向運(yùn)動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象叫做反沖。一、反沖2.特點(diǎn)：內(nèi)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外力，反沖運(yùn)動(dòng)中系統(tǒng)動(dòng)量守恒。新課講授1.定義：一個(gè)物體在內(nèi)力的作用下分裂為兩個(gè)部分，一3.物理原理：遵循動(dòng)量守恒定律。解析：作用前的動(dòng)量p=0作用后的動(dòng)量

p'=m?+M?'根據(jù)動(dòng)量守恒定律有：p'=p例：一炮彈靜止在光滑的水平地面上，點(diǎn)火爆炸后恰好分裂成質(zhì)量分別為m和M的兩塊彈片，假設(shè)分開后兩塊彈片沿同一條直線運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量為m的這一塊彈片的速度大小為?，求另一塊彈片的速度?'。即m?+M?'=0解得：負(fù)號(hào)表示作用后的兩彈片運(yùn)動(dòng)方向相反3.物理原理：遵循動(dòng)量守恒定律。解析：作用前的動(dòng)量p4.反沖運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用：大炮、火箭的發(fā)射、反擊式水輪機(jī)工作原理和蒸汽炮車等。4.反沖運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用：大炮、火箭的發(fā)射、反擊式水輪機(jī)工作原例

機(jī)關(guān)槍的質(zhì)量M＝8

kg，射出的子彈質(zhì)量m＝20g，若子彈從槍口飛出的速度?＝1000

m/s，則求機(jī)關(guān)槍后退的速度大小?'。典例探究例機(jī)關(guān)槍的質(zhì)量M＝8kg，射出的子彈質(zhì)量m二、火箭1.古代火箭二、火箭1.古代火箭2.現(xiàn)代火箭2.現(xiàn)代火箭火箭在燃料燃盡時(shí)所能獲得的最終速度與什么有關(guān)呢？假設(shè)火箭發(fā)射前的總質(zhì)量為M，燃料燃盡后的質(zhì)量為m，火箭燃?xì)鈱?duì)地的噴射速度為?1，燃料燃盡后火箭的飛行速度?為多大？？想一想火箭在燃料燃盡時(shí)所能獲得的最終速度與什么有關(guān)呢

燃料燃盡時(shí)火箭獲得的最終速度由噴氣速度及質(zhì)量比共同決定。要提高噴氣速度，就要使用高質(zhì)量的燃料。要發(fā)射人造衛(wèi)星，用一級(jí)火箭還不能達(dá)到所需的速度，必須用多級(jí)火箭。

燃料燃盡時(shí)火箭獲得的最終速度由噴氣速度及質(zhì)運(yùn)載物第三級(jí)第二級(jí)第一級(jí)現(xiàn)代火箭運(yùn)載物第三級(jí)第二級(jí)第一級(jí)現(xiàn)代火箭第一節(jié)火箭脫離過程

多級(jí)火箭由單級(jí)火箭組成，發(fā)射時(shí)先點(diǎn)燃第一級(jí)火箭，燃料用完以后，空殼自動(dòng)脫落，然后下一級(jí)火箭開始工作。第一節(jié)火箭脫離過程多級(jí)火箭由單級(jí)火箭組成，發(fā)射時(shí)先點(diǎn)反沖運(yùn)動(dòng)火箭反沖運(yùn)動(dòng)1.定義：向氣體噴出的反方向運(yùn)動(dòng)2.原理：動(dòng)量守恒定律3.常見反沖運(yùn)動(dòng)：煙花、噴氣式飛機(jī)火箭1.發(fā)展：從宋代開始2.原理：動(dòng)量守恒定律3.速度①噴氣速度?②質(zhì)量比課堂總結(jié)反沖運(yùn)動(dòng)火箭反沖1.定義：向氣體噴出的反方向運(yùn)動(dòng)火1.一靜止的質(zhì)量為M的原子核，以相對(duì)地的速度?

放射出一質(zhì)量為m的粒子后，原子核剩余部分作反沖運(yùn)動(dòng)的速度大小為（

）BA.C.D.B.課堂測(cè)試A+人教版高中物理選修3-5課件16.5反沖運(yùn)動(dòng)---火箭(共18張PPT)人教版高中物理選修3-5課件16.5反沖運(yùn)動(dòng)---火箭(共18張PPT)1.一靜止的質(zhì)量為M的原子核，以相對(duì)地的速度?放射2.下列運(yùn)動(dòng)屬于反沖運(yùn)動(dòng)的是（）A、乒乓球碰到墻壁后彈回B、發(fā)射炮彈后炮身后退C、噴氣式飛機(jī)噴氣飛行D、火箭的發(fā)射課堂測(cè)試課堂測(cè)試A+BCD人教版高中物理選修3-5課件16.5反沖運(yùn)動(dòng)---火箭(共18張PPT)人教版高中物理選修3-5課件16.5反沖運(yùn)動(dòng)---火箭(共18張PPT)2.下列運(yùn)動(dòng)屬于反沖運(yùn)動(dòng)的是（）A、乒乓球碰1、步槍的質(zhì)量為4kg，子彈的質(zhì)量為0.008kg，子彈從槍口飛出時(shí)的速度為700m／s，如果戰(zhàn)士抵住槍托，阻止槍身后退，槍身與戰(zhàn)士的作用時(shí)間為0.05s，求戰(zhàn)士身上受到的平均沖力有多大？

1、步槍的質(zhì)量為4kg，子彈的質(zhì)量為0.008kg，子彈從槍口飛出時(shí)的速度為700m／s，如果戰(zhàn)士抵住槍托，阻止槍身后退，槍身與戰(zhàn)士的作用時(shí)間為0.05s，求戰(zhàn)士身上受到的平均沖力有多大？

3.小車總質(zhì)量（包括橡皮塞）M＝3kg，水平噴出的橡皮塞質(zhì)量m=0.1kg，橡皮塞噴出時(shí)速度v＝2.9m／s，求小車的反沖速度？課堂測(cè)試A+人教版高中物理選修3-5課件16.5反沖運(yùn)動(dòng)---火箭(共18張PPT)人教版高中物理選修3-5課件16.5反沖運(yùn)動(dòng)---火箭(共18張PPT)1、步槍的質(zhì)量為4kg，子彈的質(zhì)量為0.008kg，子彈從槍1.書面語是由口語加工而成的，大多采用書面形式表達(dá)，由于言者與聽者、作者與讀者不是直接接觸，所以在修辭上要求有嚴(yán)密性、系統(tǒng)性和規(guī)范性。2.本文是一篇充滿激情、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的講演詞，口語色彩極濃，從而更好地表達(dá)了自己的感情。3．通過對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)原因的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷次危機(jī)爆發(fā)的形式雖有所不同，但就其根源來講，都是源于資本主義社會(huì)的基本矛盾。4．通過對(duì)羅斯福新政的內(nèi)容和影響的講述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到羅斯福新政在維護(hù)資本主義制度的前提下進(jìn)行調(diào)整改革，克服了危機(jī)，但不能根本消除危機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待資本主義國家的改革和內(nèi)部調(diào)整。5.了解“三角貿(mào)易”的背景，知道“三角貿(mào)易”路線和內(nèi)容，能概括出殖民擴(kuò)張的大致手段。

6.說出玻利瓦爾在拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中的主要事跡，簡(jiǎn)要了解拉美其他國家和地區(qū)的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。

7通過了解日本大化改新是學(xué)習(xí)和模仿中國文明的史實(shí)，懂得善于學(xué)習(xí)和模仿他人是提高自身素質(zhì)的一種重要途徑。8通過了解穆罕默德的主要活動(dòng)，學(xué)習(xí)他不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和為阿拉伯民族統(tǒng)一與