《杜甫詩(shī)三首》-課件2

杜甫詩(shī)三首望岳春望石壕吏杜望岳春望石壕吏1杜甫（公元712－770），字子美，詩(shī)中自稱(chēng)少陵野老，后人稱(chēng)他杜少陵。他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)篇象一面鏡子，廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌。他的詩(shī)歌被公認(rèn)為“詩(shī)史”，他本人也被看做一帶代宗師，被尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”。杜甫（公元712－770），字子美，詩(shī)中自稱(chēng)少陵野老，后人稱(chēng)2杜甫的創(chuàng)作歷程（一）讀書(shū)和壯游時(shí)期（二）長(zhǎng)安十年時(shí)期（三）戰(zhàn)亂流離時(shí)期（四）漂泊西南時(shí)期杜甫的創(chuàng)作歷程（一）讀書(shū)和壯游時(shí)期3這首詩(shī)是杜甫早期的作品。當(dāng)時(shí)年輕的詩(shī)人離開(kāi)了長(zhǎng)安，到兗州去省親——其父杜閑當(dāng)時(shí)任兗州司馬。此后大約三四年內(nèi)，他一直在山東、河北一帶漫游，結(jié)交了不少朋友，這首詩(shī)就是這期間寫(xiě)的。這首詩(shī)是杜甫早期的作品。當(dāng)時(shí)年輕的詩(shī)人離開(kāi)了長(zhǎng)安，到兗州去省4望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。望岳5岱宗夫如何？

——乍一望見(jiàn)泰山時(shí)，那種欣喜驚訝仰慕的情形。齊魯青未了。

——?jiǎng)e出心裁的寫(xiě)出自己的欣賞體驗(yàn)。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。遠(yuǎn)望近望望岳泰山的神奇秀麗、巍峨高大岱宗夫如何？遠(yuǎn)望近望望岳泰山的神奇秀麗、巍峨高大6蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。凝望詩(shī)人感受這不止是詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是?shī)人要攀登人生頂峰的誓言。蕩胸生曾云，凝望詩(shī)人感受這不止是詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)?“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”賞析：

從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩(shī)中，可以看到詩(shī)人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這就是為什么這兩句詩(shī)千百年來(lái)一直為人們所傳誦，而至今仍能引起我們強(qiáng)烈共鳴的原因。詩(shī)歌主題:

熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，也透露了詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名篇?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”賞析：從這兩句富有啟發(fā)性和象征8《杜甫詩(shī)三首》-精品課件29天寶十四載（755）十一月，詩(shī)人赴奉先縣探家，未幾，安祿山發(fā)動(dòng)叛亂。次年五月，叛賊攻破潼關(guān)，詩(shī)人被迫北上避難，安家于轆州。七月，肅宗即位于靈武，詩(shī)人聞?dòng)嵑笄巴侗?，不料中途為賊兵所俘，被押到長(zhǎng)安；因他官卑職小，未被囚禁。第二年四月，他乘機(jī)逃離長(zhǎng)安，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)當(dāng)時(shí)朝廷的所在地——鳳翔縣。這首詩(shī)是詩(shī)人逃離長(zhǎng)安前一個(gè)月寫(xiě)的。天寶十四載（755）十一月，詩(shī)人赴奉先縣探家，未幾，安祿山發(fā)10春望

杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。春望

杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。前四句抒發(fā)了詩(shī)人面對(duì)國(guó)都淪陷，山河破碎而產(chǎn)生的沉痛和憂傷之情，后四句抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)親人的思念牽掛之情。春望春望前四句抒發(fā)了詩(shī)人面對(duì)國(guó)都淪陷，山河11

2、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！边@一聯(lián)一般有兩種解釋?zhuān)耗阗澇赡姆N解釋?zhuān)坷碛墒鞘裁?？（１）?shī)人因感時(shí)恨別，見(jiàn)花而落淚，，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴而感到驚心；（２）以花、鳥(niǎo)擬人，花感時(shí)而落淚，鳥(niǎo)恨別而驚心。2、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！蹦阗澇赡姆N解釋?zhuān)坷碛墒鞘裁?2此聯(lián)向來(lái)有兩鐘解釋?zhuān)阂环N是以詩(shī)人為“感”“恨”的主體。花、鳥(niǎo)在春景中是最有代表性的事物，能使人賞心悅目，但詩(shī)人此刻面對(duì)殘破的都城，不知官軍何時(shí)才能平定叛亂，不知妻兒在兵荒馬亂中如何度日……種種念頭困擾著他，他怎能不見(jiàn)花兒落淚，聞鳥(niǎo)而驚心呢？另一種以花、鳥(niǎo)為“感”“恨”的主體。這自然是詩(shī)人移情于物的結(jié)果。這兩種解釋實(shí)質(zhì)上并無(wú)區(qū)別，都表達(dá)了感時(shí)傷世的感情。此聯(lián)向來(lái)有兩鐘解釋?zhuān)阂环N是以詩(shī)人為“感”“恨”的主體?；?、鳥(niǎo)13石壕吏石壕吏14唐肅宗乾元元年（759）春天，郭子儀等九節(jié)度使六十萬(wàn)大軍包圍安慶于鄴城，由于指揮不統(tǒng)一，被史思明援軍打敗。唐王朝為補(bǔ)充兵力，便在洛陽(yáng)至潼關(guān)一帶，強(qiáng)行抓人當(dāng)兵，人民苦不堪言。這時(shí)杜甫路經(jīng)這些地方，一路上所看的都是征夫怨婦們的愁眉苦臉，所聽(tīng)到的是別家出征時(shí)的哭聲，于是他就其所見(jiàn)所聞寫(xiě)成了著名的組詩(shī)“三吏”“三別”，《石壕吏》是“三吏”中佳作。唐肅宗乾元元年（759）春天，郭子儀等九節(jié)度使六十萬(wàn)大軍包圍15這首詩(shī)寫(xiě)了件什么事？請(qǐng)你把這件事告訴大家。這首詩(shī)寫(xiě)了件什么事？請(qǐng)你把這件事告訴大家。16想一想

文章開(kāi)頭四句是故事的發(fā)生，哪一句預(yù)示有一場(chǎng)災(zāi)難降臨？有吏夜捉人想一想文章開(kāi)頭四句是故事的發(fā)生，哪有吏夜捉人17想一想

在這里老翁、老婦分別有怎樣的舉動(dòng)？全篇圍繞哪兩個(gè)字展開(kāi)的？老翁逾墻走老婦出門(mén)看捉人想一想在這里老翁、老婦分別有怎樣的全篇圍繞哪兩個(gè)字展開(kāi)的？18賞析1：本詩(shī)中不說(shuō)征兵、點(diǎn)兵、招兵，而說(shuō)“捉人”已于如實(shí)描繪中寓揭露批判之意，再用一個(gè)“夜”字作“捉”的時(shí)間狀語(yǔ)含義就更豐富了。賞析1：本詩(shī)中不說(shuō)征兵、點(diǎn)兵、招兵，而說(shuō)“捉人”已于如實(shí)19想一想

哪幾個(gè)詞寫(xiě)出了差役怒呼、老婦哭啼的情景？呼啼怒苦想一想哪幾個(gè)詞寫(xiě)出了差役怒呼、老婦呼啼怒苦20賞析２：

本詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運(yùn)用了“藏問(wèn)于答”，如“吏呼一何怒，婦啼一何苦”概括了雙方的矛盾，但并沒(méi)寫(xiě)吏的蠻橫兇暴，而是從老婦的致詞中暗示出來(lái)。賞析２：本詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運(yùn)用了“藏問(wèn)于答”，如“吏呼21想一想

老婦致詞說(shuō)了哪些家事？詩(shī)人是怎樣知道的？一家三男被征二男新戰(zhàn)死寡媳衣不遮體聽(tīng)婦前致詞想一想老婦致詞說(shuō)了哪些家事？詩(shī)人是一家三男被征二男新戰(zhàn)死22賞析３：

至此，詩(shī)也進(jìn)入尾聲?！耙股钫Z(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽?！币粋€(gè)“如”字點(diǎn)明了這里所寫(xiě)的又是詩(shī)人的錯(cuò)覺(jué)。而這錯(cuò)覺(jué)不正出自詩(shī)人那憂國(guó)憂民之心嗎？賞析３：至此，詩(shī)也進(jìn)入尾聲。“夜深語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽?！?3想一想

根據(jù)你的理解，你能用自己的話概括本詩(shī)的主題？這是一個(gè)真實(shí)的故事。全詩(shī)通過(guò)詩(shī)人的見(jiàn)聞，詳寫(xiě)老婦的痛苦申訴，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)叛軍的憎惡，對(duì)國(guó)家能平叛戰(zhàn)爭(zhēng)的渴望，同時(shí)贊揚(yáng)老婦自請(qǐng)應(yīng)役的精神，也對(duì)統(tǒng)治者爪牙的殘暴作了含蓄的揭露，對(duì)勞動(dòng)人民表示的深切同情。想一想根據(jù)你的理解，你能用自己的話概括本詩(shī)的主題？24本詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)上，不僅運(yùn)用了藏問(wèn)于答的手法，而且文章精煉。陸時(shí)雍稱(chēng)贊這篇詩(shī)“其事何長(zhǎng)！其言何簡(jiǎn)！”就是指這一點(diǎn)說(shuō)的。僅用二十四句，就寫(xiě)出了典型性很強(qiáng)的環(huán)境、人物和情節(jié)，在驚人的廣度與深度上反映了生活中的矛盾與沖突，從而體現(xiàn)了同情人民的思想傾向，這的確是難能可貴的。本詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)上，不僅運(yùn)用了藏問(wèn)于答的手法，而且文章精煉25有人說(shuō)：《石壕吏》中老婦的“致詞”全都是“吏”步步緊逼出來(lái)的，你能從老婦的回答中想象、推測(cè)出“吏”都問(wèn)了什么話嗎？吏老婦三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊汝家男丁否？尚有他人否？今必有一人，誰(shuí)應(yīng)河陽(yáng)役？有人說(shuō)：《石壕吏》中老婦的“致詞”全都是“吏”步步緊逼出來(lái)的26名言摘抄1、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多?！芏鱽?lái)2、與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。——華羅庚3、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能?！A羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無(wú)知?！A羅庚5、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底?！A羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣?、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?、學(xué)習(xí)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們自己無(wú)論走在什么地方，我們的學(xué)習(xí)也跟著我們?cè)谝黄??！勘葋?0、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?！璧?1、單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人?！璧?2、終身努力便是天才?！T(mén)捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？三人行，必有我?guī)熝?。——孔?4、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃?5、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子16、學(xué)而不厭，誨人不倦?！鬃?7、己所不欲，勿施于人?！鬃?8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子19、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?0、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)?！鬃?1、不要企圖無(wú)所不知，否則你將一無(wú)所知。——德謨克利特22、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考再思考，我就是用這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！獝?ài)因斯坦23、要想有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)?！勾罅?4、向所有人學(xué)習(xí)，不論是敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。——斯大林25、自學(xué)，是我們當(dāng)今造就人才的一條重要途徑。——周培源26、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)