【人教版】原子核的組成課件1

第十九章原子核1原子核的組成第十九章原子核1原子核的組成一、天然放射現(xiàn)象1、1896年，法國(guó)物理學(xué)家貝可勒爾發(fā)現(xiàn)，鈾和含鈾礦物都能發(fā)出看不見(jiàn)的射線，這種射線可以穿透黑紙使照相底版感光．鋇鈾云母翠砷銅鈾礦斜水鉬鈾礦2、瑪麗·居里和她的丈夫皮埃爾·居里發(fā)現(xiàn)了兩種放射性更強(qiáng)的新元素，命名為釙、鐳。一、天然放射現(xiàn)象1、1896年，法國(guó)物理學(xué)家一、天然放射現(xiàn)象3、放射性：物質(zhì)發(fā)射射線的性質(zhì)叫放射性4、放射性原素：具有放射性的原素叫放射性原素原子序數(shù)大于或等于83的元素，都能自發(fā)地發(fā)出射線，原子序數(shù)小于83的元素，有的也能放出射線．5、天然放射現(xiàn)象：原素自發(fā)放出射線的現(xiàn)象一、天然放射現(xiàn)象3、放射性：物質(zhì)發(fā)射射線的性質(zhì)叫放射性4、放二、射線到底是什么讓射線經(jīng)過(guò)的空間施加磁場(chǎng)或電場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)射線會(huì)分為三束，人們把這三種射線分別叫α射線、β射線、γ射線。二、射線到底是什么讓射線經(jīng)過(guò)的空間施加磁場(chǎng)或二、射線到底是什么1、α射線：α射線實(shí)際上就是氦原子核，帶正電、質(zhì)量大、速度可達(dá)到光速的1/10，其電離能力強(qiáng)，穿透能力較差，在空氣中只能前進(jìn)幾厘米，用一張紙就能把它擋?。?、β射線：

β射線是高速電子流，帶負(fù)電、質(zhì)量小、速度很大，可達(dá)光速的99%，電離能力較弱，穿透能力較強(qiáng)，能穿透幾毫米厚的鋁板．

γ射線呈電中性，是能量很高的電磁波，波長(zhǎng)很短，在10－10m以下，它的電離作用更小，但穿透能力更強(qiáng)，甚至能穿透幾厘米厚的鉛板和幾十厘米厚的混凝土．3、γ射線：二、射線到底是什么1、α射線：α射線實(shí)際上就是二、射線到底是什么種類(lèi)α射線β射線γ射線組成帶電量質(zhì)量速度在電場(chǎng)或磁場(chǎng)中貫穿本領(lǐng)電離作用高速氦核流高速電子流高頻電磁波2e－e04mp

mp/1840靜止質(zhì)量為零0.1c0.99cc偏轉(zhuǎn)與α射線反向偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)最弱較強(qiáng)最強(qiáng)很強(qiáng)較弱很弱二、射線到底是什么種類(lèi)α射線β射線γ射線組成帶電量質(zhì)量速度在三、原子核的組成如果一種元素具有放射性，那么不論它是以單質(zhì)的形式存在，還是以某種化合物的形式存在，放射性都不受影響．也就是說(shuō)，放射性與元素存在的狀態(tài)無(wú)關(guān)，放射性?xún)H與原子核有關(guān)．因此，原子核不是組成物質(zhì)的最小微粒，原子核也存在著一定結(jié)構(gòu)．1、質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)1919年，盧瑟福用α粒子轟擊氮核，得到了質(zhì)子。進(jìn)一步研究表明，質(zhì)子的性質(zhì)和氫原子核的性質(zhì)完全相同，所以質(zhì)子就是氫原子核.三、原子核的組成如果一種元素具有放射性，那么三、原子核的組成1、質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)同樣的方法，從氟、鈉、鋁的原子核中打出了質(zhì)子。------質(zhì)子是原子核的組成部分。原子核是否只是由質(zhì)子組成呢？核的質(zhì)量質(zhì)子質(zhì)量核的電量質(zhì)子電量？核的質(zhì)量質(zhì)子質(zhì)量核的電量質(zhì)子電量>盧瑟福預(yù)言原子核內(nèi)還存在一種不帶電的粒子【人教版】原子核的組成PPT精品課件1【人教版】原子核的組成PPT精品課件1三、原子核的組成1、質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)同樣的方法，從氟、三、原子核的組成2、中子的發(fā)現(xiàn)

1932年英國(guó)物理學(xué)家查德威克又發(fā)現(xiàn)了中子，通過(guò)研究證明中子的質(zhì)量和質(zhì)子的質(zhì)量基本相同，但是不帶電.是中性粒子.在對(duì)各種原子核進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子是組成原子核的兩種基本粒子?！救私贪妗吭雍说慕M成PPT精品課件1【人教版】原子核的組成PPT精品課件1三、原子核的組成2、中子的發(fā)現(xiàn)1932年英國(guó)物理三、原子核的組成中子質(zhì)子統(tǒng)稱(chēng)核子10－15m質(zhì)子和中子除是否帶電的差異以及質(zhì)量上的微小差別外，其余性質(zhì)十分相似，所以統(tǒng)稱(chēng)為核子。1．原子核的組成【人教版】原子核的組成PPT精品課件1【人教版】原子核的組成PPT精品課件1三、原子核的組成中子質(zhì)子統(tǒng)稱(chēng)核子10三、原子核的組成2．對(duì)核子數(shù)、電荷數(shù)、質(zhì)量數(shù)的理解①核子數(shù)：質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和叫核子數(shù)．②電荷數(shù)(Z)：原子核所帶的電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等．③質(zhì)量數(shù)(A)：原子核的質(zhì)量等于核內(nèi)質(zhì)子和中子的質(zhì)量的總和，而質(zhì)子與中子質(zhì)量幾乎相等，所以原子核的質(zhì)量幾乎等于單個(gè)核子質(zhì)量的整數(shù)倍，這個(gè)整數(shù)叫做原子核的質(zhì)量數(shù)．【人教版】原子核的組成PPT精品課件1【人教版】原子核的組成PPT精品課件1三、原子核的組成2．對(duì)核子數(shù)、電荷數(shù)、質(zhì)量數(shù)的理解三、原子核的組成3．原子核表達(dá)式①原子的表達(dá)通式為：XAZ其中X為元素符號(hào)，Z為核電荷數(shù)，A為質(zhì)量數(shù)(核子數(shù))。UHeH114223592②基本關(guān)系：核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)(Z)＝元素的原子序數(shù)＝核外電子數(shù)．質(zhì)量數(shù)(A)＝核子數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)．【人教版】原子核的組成PPT精品課件1【人教版】原子核的組成PPT精品課件1三、原子核的組成3．原子核表達(dá)式①原子的表達(dá)通式為：XAZ三、原子核的組成4．同位素如質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，（質(zhì)量數(shù)當(dāng)然不同），則互為同位素?！救私贪妗吭雍说慕M成PPT精品課件1【人教版】原子核的組成PPT精品課件1三、原子核的組成4．同位素如質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不將α、β、γ三種射線分別射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)，圖中表示射線偏轉(zhuǎn)情況中正確的是(

)AD在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，α射線偏離較小，β射線偏離較大，γ射線不偏離。在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，α射線偏轉(zhuǎn)半徑較大，β射線偏轉(zhuǎn)半徑較小，γ射線不偏轉(zhuǎn)，課堂練習(xí)【人教版】原子核的組成PPT精品課件1【人教版】原子核的組成PPT精品課件1將α、β、γ三種射線分別射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)，圖中表示射線1.這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不大的作品，但含義豐富。它是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說(shuō)，也是一支感人至深的英雄主義贊歌。2.“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而，如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話(huà)，他們也能代表許多其他的事物。3.后面一系列的情節(jié)都是老人的內(nèi)心表白，一個(gè)是與大海與大魚(yú)的對(duì)話(huà)，一個(gè)是自言自語(yǔ)，說(shuō)給自己聽(tīng)，一個(gè)是自己心里的想法。4．結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。本文中直接出場(chǎng)的人物只有老漁夫桑地亞哥一個(gè)，情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚(yú)的捕獲以及因此而引來(lái)的與鯊魚(yú)之間的搏斗，可謂單純而集中。5．避免使用過(guò)多的描寫(xiě)手法，避免過(guò)多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦?dòng)鮮明的對(duì)話(huà)，因此，句子簡(jiǎn)短，語(yǔ)匯準(zhǔn)確生動(dòng)。在塑造桑地亞哥這一形象時(shí)，他的筆力主要集中在真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景上6．鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)和簡(jiǎn)潔的對(duì)話(huà)。海明威善于從感覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)著手去刻畫(huà)形象，將作者、形象與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感情，他總是把它們凝結(jié)在簡(jiǎn)單、迅速的動(dòng)作中，蘊(yùn)涵在自然的行文或者簡(jiǎn)潔的對(duì)話(huà)中，由讀者自己去體會(huì)。7．著力追求一種含蓄、凝練的意境。海明威曾經(jīng)以冰山來(lái)比喻創(chuàng)作，說(shuō)創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。另外，為使“水下”的部分深厚闊大，他還借助于象征的手法，使作品蘊(yùn)涵深意。8.圍繞本專(zhuān)題的話(huà)題，通過(guò)組織討論，要求學(xué)生把人生積累和經(jīng)驗(yàn)帶入文本，演繹自己的