




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
安定區(qū)李塘小學(xué)預(yù)防突發(fā)侵害師生公共事件安全管理制度為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生健康成長,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失,杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生,遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則,根據(jù)我校實(shí)際情況,制定本管理制度。第一條:校長職責(zé)校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)校要成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。第二條:學(xué)校門衛(wèi)管理制度1、學(xué)校的門衛(wèi)主要由門衛(wèi)人員和值周教師承擔(dān),具體負(fù)責(zé)來人、來客辦理詢問、登記等手續(xù),未經(jīng)門衛(wèi)人員同意不得進(jìn)入學(xué)校。2、門衛(wèi)值班,門衛(wèi)人員和值周教師必須提高警惕,嚴(yán)防不法分子混入學(xué)校進(jìn)行犯罪活動(dòng)。3、正常上課期間均實(shí)行校門上鎖制度,實(shí)行封閉式管理。凡外來辦事的人員和車輛進(jìn)校門,門衛(wèi)人員應(yīng)先問明來意再開門,隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。4、外來人員會見學(xué)生必須在課余時(shí)間進(jìn)行,門衛(wèi)人員登記并詢問事由等工作后方可會見學(xué)生,并與課任教師聯(lián)系。5、嚴(yán)禁校外的小攤小販進(jìn)入校園搞宣傳、蒙騙和賣東西等。6、門衛(wèi)人員晝夜做好校內(nèi)巡邏工作,夜間以男性為主,及時(shí)檢查校門及教室門的上鎖等工作。校門鑰匙專人專管,責(zé)任到人,確保萬無一失。第三條:教師和家長接送制度1、建立早晨、中午教師迎接學(xué)生制度,值周教師和門衛(wèi)人員早、午學(xué)生到校前在校門口值班,隨即檢查學(xué)生到校和學(xué)校周邊的安全工作,確保學(xué)生安全到校;午間、晚上放學(xué)時(shí)按照包隊(duì)教師職責(zé),包隊(duì)教師護(hù)送學(xué)生到制定地點(diǎn)。2、各包隊(duì)教師動(dòng)員路途較遠(yuǎn)、山路崎嶇難行學(xué)生的家長組建家長護(hù)送隊(duì),每天一名學(xué)生家長,輪流護(hù)送該小組家庭孩子,確保學(xué)生早、午到校的路途安全工作;午、晚放學(xué)時(shí)仍然按照包隊(duì)教師職責(zé)接送學(xué)生回家,同時(shí)學(xué)校要造冊登記,分配專人進(jìn)行管理。第四條:校園日常安全管理制度1、建立教師值周制度,加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的管理、保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常。2、建立重大事故報(bào)告制度。校內(nèi)外學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時(shí)內(nèi)報(bào)告教育主管部門及鎮(zhèn)政府,學(xué)生出走、失蹤要及時(shí)報(bào)告,同時(shí)對事故的報(bào)告要形成書面材料,不得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年房地產(chǎn)市場分析與評估能力測評試卷及答案
- 2025年電子商務(wù)管理相關(guān)知識考試試題及答案
- 2025年電氣工程師考試試卷及答案
- 2025年IT項(xiàng)目管理師考核知識點(diǎn)及答案
- 2025年大學(xué)生心理健康教育考試試卷及答案
- 2025《四川省成都市初中學(xué)業(yè)水平考試》數(shù)學(xué)(含答案)
- 餐飲部宴會菜品質(zhì)量追溯
- 放療前的心理護(hù)理
- 環(huán)境影響評價(jià)制度及法規(guī)考試題
- 2025年山東省濟(jì)寧汶上縣聯(lián)考英語七年級第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含答案
- GB 19079.5-2005體育場所開放條件與技術(shù)要求第5部分:輪滑場所
- GA/T 1067-2013基于拉曼光譜技術(shù)的液態(tài)物品安全檢查設(shè)備通用技術(shù)要求
- 小紅書運(yùn)營方案
- 傳媒公司掛靠合同(樣本)
- 中藥奄包-外源性熱敷療法課件
- 七年級地理全冊知識點(diǎn)歸納匯總
- 工廠供電課程設(shè)計(jì)-某塑料制品廠全廠總配變電所及配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 商務(wù)禮儀3-2辦公室禮儀 中職高職《商務(wù)禮儀》教學(xué)教案
- 灌腸操作評分標(biāo)準(zhǔn)
- 員工獎(jiǎng)懲簽認(rèn)單
- 體能訓(xùn)練概論(NSCA)
評論
0/150
提交評論