2023部編版小學語文五年級上冊第六單元試卷含部分答案(三套)

部編版小學語文五年級上冊第六單元試卷(一)

時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎訓練營(33分)

1.給加點字選擇正確的讀音，畫“葉’。《分)

(1)母親掏出一卷毛票，用單(guijUn)裂的手指數(shù)著。

⑵古代刻在華(guijiin)甲和獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。

(3)小蟲碰到蜘蛛網(wǎng)就掙(zh^ngzhBng)扎不開了。

(4)為了生計，父親不得不到外地打工掙(zhBngzhEng)錢。

2.讀拼音，寫詞語。(8分)

qidibiyeshTfanchaoshT

()()()()

cituilingluemomielunhuan

()()()()

3.給加點的字選擇合適的解釋。(3分)

【酸】A.像醋的氣味或味道；B.悲痛，傷心；C.迂腐(多用于譏諷文

人)；D.因疲勞或疾病引起的微痛而無力的感覺。

(1)忙碌了一天，她感到腰酸背痛。()

(2)這種蘋果有點酸。()

(3)我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……()

4.選詞填空。(4分)

艱難困難

(1)只有不畏()險阻，敢于攀登的人，才能到達科學的頂峰。

(2)每個人都知道，把語言轉化為行動，比把行動轉化為語言()

得多。

得意揚揚得意忘形

（3）看著他眉飛色舞，（）的樣子，就知道他這次考試取得了

好成績。

（4）你不要太（）,否則物極必反，小心會樂極生悲。

5.把下列詞語補充完整，并選擇其中兩個詞語各寫一句話。（8分）

人（）人（）恍恍（）（）千（）萬（）

（）耳（）聾失（）落（）（）（）不舍

6.按要求寫句子。（6分）

（1）兒年后，當我再拿起那首詩，只得承認父親是對的，那的確是一首

相當糟糕的詩。（改成雙重否定句，句意不變）

（2）不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是那

么親切。（用加點詞造句）

（3）同學們從祖國的四面八方來了。（改成倒裝句，句意不變）

二、綜合展示廳（5分）

7.綜合實踐。

這段時間里，我的成績急速下降。老師找我談過話，我也一直在努力

改正，可成績卻毫無起色，我覺得我的成績下滑可能跟上課愛說話有

關系吧！我想對老師說：

三、課本直通車(11分)

8.按課本內容填空。(7分)

(1)我從心底里知道，也好，也好，這兩個

極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是o在

的鼓舞下，我努力地向前駛去。

(2)這是我第一次真正的哭，與在家里的哭、

的哭、的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的

新滋味了。

⑶夫君子之行，靜以,儉以

o無以明志，非寧靜

(4)一粥一飯，；半絲半縷，

O

9.判斷對錯，對的打“4”，錯的打“X”。(4分)

(1)“父愛之舟”表面上指姑爹的漁船，實際上指父親的愛。()

(2)巴迪認為自己幸運只是因為媽媽鼓勵和贊揚了他。()

(3)《慈母情深》中“我”看到母親工作辛苦、掙錢不易后，為自己向母

親要錢買書的行為感到羞愧和自責。()

（4）《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中“精彩極了”代表母親的贊揚和

鼓勵，“糟糕透了”代表父親的警告和提醒。（）

四、閱讀檢閱臺（21分）

（一）走近農村留守兒童

材料一：隨著農村父母離鄉(xiāng)進城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農村留守兒

童的人數(shù)也在不斷增多。據(jù)相關調查顯示：我國有幾億農民常年在城

市務工、經(jīng)商，因此有了幾百萬農村留守兒童，其中6歲到13歲的

占大多數(shù)。

材料二：調查中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)農村留守兒童與父母很少見面，缺

乏溝通。其中，留守兒童的父母半年以上才回家一次的比例為70.2%,

一年以上回家一次的比例為32.8%,兩年以上回家一次的比例為

12.7%,三年以上回家一次的比例為6.8%。

材料三：大多數(shù)農村留守兒童個性心理表現(xiàn)異常，有這樣兩種典型“癥

狀”：一是性格內向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流；二是

脆弱、脾氣暴躁、沖動易怒。農村留守兒童中學習成績和在校表現(xiàn)都

優(yōu)秀的極少。而在農村所有“問題兒童”中，大多數(shù)都是農村留守兒童。

10.以上材料主要調查的是（）0（2分）

A.城市留守兒童B.農村進城務工人數(shù)

C.農村問題兒童D.農村留守兒童

11.下列不是農村留守兒童個性心理表現(xiàn)異常的“癥狀”的是（）o

（2分）

A.性格內向B.活潑大方C.脾氣暴躁D.孤僻、自卑

12.以上材料表明（）（多選）（3分）

A.農村留守兒童數(shù)量多。

B.在農村所有“問題兒童”中，農村留守兒童所占比例很大。

C.大多數(shù)農村留守兒童與父母缺乏溝通。

D.農村留守兒童都得到了父母很好的照顧。

13.造成農村留守兒童個性心理表現(xiàn)異常的主要原因是什么？（2分）

（二）父愛無言

我有個在一家客運公司當售票員的朋友，他總是向我大倒苦水，喋喋

不休地抱怨父親不關心疼愛他，總對他不冷不熱的，兩個人在一起半

天都說不了一句話。因此，他與父親的關系很僵。他從來都不愿搭理

父親，更別說喊他一聲爸爸了。

在一個大雪紛飛、寒風凜冽的傍晚，朋友的父親接到一個熟人打來的

電話，“一個小時前，你兒子公司的一輛客車墜下了鷹子巖處的山崖，

死了二十多人，不知你兒子是否也在車上……”熟人的話還沒有說完,

朋友的父親緊緊握在手中的話筒突然就掉到了桌子上，他的身子猛地

晃了一下，差點倒在地上。他呆呆地扶著冰冷的墻壁站立了好一會兒，

才緩過神來。

他來不及跟家里其他人打一聲招呼，匆匆推了一輛破自行車，就拼命

地向出事地點馴■去...

雪花仍在紛紛揚揚地下著，路上又硬又滑。自行車被摔壞了，臉被摔

青了，鞋也不知在什么時候弄丟了一只，腳被尖利的山石劃得鮮血淋

漓，滴在雪地上，仿佛朵朵怒放的梅花，凄美動人。他跌跌撞撞地花

了三個多小時才趕到二十里外的出事地點。他一邊急切地呼喚著兒子

的名字，一邊顫顫巍巍地翻看著那一具具慘不忍睹的死尸。

這時，兒子也趕來了。他是被單位委派來這里協(xié)助處理事故的。寒風

正在毫無顧忌地肆虐著，雪落無聲，父親的頭頂一片雪白。那一刻，

父親單薄、蒼老的身影變得那么模糊而清晰，就仿佛是雪地中一座冰

凍的雕塑，卻像烙鐵一樣地燒痛了兒子的眼睛。他的眼角有些濕潤，

聲音有點抖地喊道：“爸，別找啦，我在這里好好的呢！”

父親一下子呆了。他停止了找尋，連話都說不出一句。過了好半天，

他才恢復了神志似的，搖晃著走到兒子的面前，定定地看著兒子，兩

行渾濁的淚水順著他那滄桑的臉頰流了下來，掉在衣服上，掉在雪地

上。

兒子嗡著淚問：“爸，你沒事吧？”

父親搖了搖頭，努力地從凍得僵硬的臉上擠出一個笑來，喃喃地說道：

“你沒事……沒事就好！”

“爸！”兒子重重地跪了下去，抱著父親的腿“嗚嗚”地哭了……侑

刪改）

14.用橫線畫出文中環(huán)境描寫的句子。（3分）

15.“雪花仍在紛紛揚揚地下著，路上又硬又滑?！边@句話突出了什么？

（3分）

16.為什么父親是顫顫巍巍地翻看死尸？（3分）

17.“過了好半天，他才恢復了神志似的，搖晃著走到兒子的面前,

定定地看著兒子”這句話說明了什么？（3分）

五、習作百花園（30分）

18.我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語,

是熱情的鼓勵，是嚴格的要求……在享受愛的同時，也可以寫一寫,

與大家分享喲！

參考答案

一、1.⑴即(2)guj(3)zheng

(4)zheng

2.啟迪畢業(yè)師范潮濕辭退領略磨滅輪換

3.(1)D(2)A(3)B

4.(1)艱難(2)困難(3)得意揚揚(4)得意忘形

5.山海惚惚變化震欲魂魄戀戀

示例：周末的游樂園總是這樣人山人海的。

看他那失魂落魄的樣子真是令人難過，一定得想辦法勸他不可再消沉

下去了。

6.(1)幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的，那的確

是一首相當糟糕的詩。

(2)他不僅是我的同學，也是我最好的朋友。

(3)同學們來了，從祖國的四面八方。

二、7.示例：“老師，我上課說話沒有認真聽講導致成績下降。我做

得太不對了，我決心要改正上課說話、管不住自己、見別人說話不阻

止、對自己要求不嚴等壞毛病。老師，請您監(jiān)督我！”

三、8.⑴“精彩極了”“糟糕透了”愛愛

(2)心酸撒嬌發(fā)脾氣打架

(3)修身養(yǎng)德非澹泊無以致遠

(4)當思來處不易恒念物力維艱

9.(1)4(2)x

四、（一）10.Dll.B12.ABC

13.缺乏父母的關愛，與父母缺乏溝通交流。

（二）14.在一個大雪紛飛、寒風凜冽的傍晚雪花仍在紛紛揚揚地下著,

路上又硬又滑

寒風正在毫無顧忌地肆虐著，雪落無聲

15.突出了環(huán)境的惡劣、兇險，烘托了父親為了兒子奮不顧身的形象。

16.因為父親深愛他的兒子，他怕遇難者中有他的兒子，所以父親的

動作是顫顫巍巍的。

17.說明父親身心疲憊，以為兒子遇難了，所以當兒子叫他時，父親

都不敢相信，定定地看著兒子。進一步烘托出父親對兒子的愛。

五、18.思路點撥：父母為我們付出了很多，他們的愛是最偉大最無

私的。可以選擇一兩件事情來表現(xiàn)父母的愛，在行文過程中可以用一

些細節(jié)描寫，并在敘述事情的過程中，適當?shù)貙懸粚懽约旱男睦砀惺堋?/p>

例文略。

部編版小學語文五年級上冊第六單元試卷（二）

時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎訓練營（41分）

1.讀拼音，寫詞語。（8分）

xin16ngxinsuan

bijingqldi

2.照樣子寫字并組詞。（6分）

（石油）)

（1）例：由兼.

（廟會）()

)

T

)

（2）例：調綢（絲綢）蠶)

呂)

3.給加點的字選擇合適的解釋。（7分）

【酸】A.化學上稱能在水溶液中產生氫離子的物質；B.像醋的氣味

或味道；C.悲痛，傷心；D.譏諷讀書人的迂腐；E.微痛無力。

⑴忙碌了一天，她感到腰酸背痛。（）

⑵這種蘋果有點酸。（）

⑶我鼻子一酸，攥著錢跑了出去)

【陷】A.掉進，墜入，沉下；B.凹進；C.設計害人；D.被攻破，被

占領。

⑷這個陣地固若金湯，從來沒有失陷過。（）

⑸母親臉色蒼白，兩眼深陷，好似得了一場大病。（）

⑹一不小心，老牛就陷入泥潭中去了。（）

⑺岳飛被奸臣秦檜陷害，進了大獄。（）

4.給下面句子填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（4分）

⑴父親（）平時工作繁忙，（）還是來參加我們的討論

會了。

（2）（）我是一名學生，（）我有責任把學習搞好。

（3）（）他已經(jīng)承認了自己的錯誤，我們（）原諒他這一

回吧。

⑷她那么可憐，你（）不想辦法幫助，（）故意刁難，

不是雪上加霜嗎？

5.把下列詞語補充完整，并選擇其中兩個詞語寫一段話。（8分）

得意（）（）恍恍（）（）千（）萬（）

（）耳（）聾失（）落（）（）（）不舍

6.句子萬花筒。（按要求寫句子）（8分）

⑴整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。（變換語序，句意不

變）

（2）那一天母親數(shù)落了我一頓。（改成"被"字句）

⑶她摟住了我，贊揚個不停。（改成比喻句）

⑷這雨下得也太大了。（改成夸張句）

二、綜合展示廳（3分）

7.綜合實踐。

你想?yún)⒓铀囆g班，你要向爸爸媽媽說明參加藝術班的理由，得

到他們的支持，你準備怎樣對爸爸媽媽說呢？

三、課本直通車（12分）

8.按課本內容填空。（7分）

⑴我從心底里知道，也好，也好，這

兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點一一那就是O在

的鼓舞下，我努力地向前駛去。

（2）這是我第一次真正的哭，與在家里________的哭、

的哭、的哭都大不一樣，是人生道路中品

嘗到的新滋味了。

⑶夫君子之行，靜以，儉以o無以明

志，非寧靜。

（4）一粥一飯，;半絲半縷，

9.判斷對錯，對的打“，錯的打“X”。（5分）

⑴“父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛。（）

⑵巴迪認為自己幸運只是因為媽媽對自己的鼓勵和贊賞。（）

⑶《慈母情深》中“我”的第一本長篇小說是《青年近衛(wèi)軍》。（）

⑷《慈母情深》中“我”看到母親工作辛苦、掙錢不易后，為自己向

母親要錢買書的行為感到羞愧和自責。（）

（5）《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的題目用了借代的修辭手法,

“精彩極了”在文中代表母親的贊揚和鼓勵，“糟糕透了”在文中

代表父親的警告和批評。（）

四、閱讀檢閱臺（19分）

（一）走近農村留守兒童

材料一：隨著農村父母離鄉(xiāng)進城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農村兒

童留守農村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多。調查顯示：我國有1.2

億農民常年在城市務工、經(jīng)商，產生了近2000萬農村留守兒童，其

中14歲以下的占86.5%0

材料二：調查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)農村留守兒童與父母很少見

面，缺乏溝通。其中，與父母見面半年一次的為53%,一年一次的為

44%,兩年一次的為3%,還有一個孩子的父母雙雙外出6年未曾回

過家。

材料三：大多數(shù)農村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常，有這樣兩

種典型“癥狀”：一是性格內向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人

交流；二是脆弱、脾氣暴躁、沖動易怒。農村留守兒童中學習成績和

在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到10%,良好的不到30%,學習和生活習慣都很

差且行為出現(xiàn)問題的卻占了近30%,而且在農村的所有“問題兒童”

中，農村留守兒童占80%。

10.以上材料主要調查的是（乂2分）

A.城市留守兒童B.農村進城務工人數(shù)

C.城市問題兒童D.農村留守兒童

11.下列不是農村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常的“癥狀”的是

（）（2分）

A.性格內向B.活潑大方C.脾氣暴躁D.孤僻、自卑

12.以上材料表明（）（多選）（3分）

A.農村留守兒童不斷增多。

B.在農村所有“問題兒童”中，農村留守兒童所占比例很大。

C.絕大多數(shù)農村留守兒童與父母缺乏溝通。

D.農村留守兒童都得到父母很好的照顧。

13.造成農村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常的主要原因是什么？（2

分）

（二）一只海鳩媽媽

坑坑洼洼的巖脊一側棲息著成百上千只海鳩，我們躡手躡腳地企

圖靠近它們的領地，很快我們就被警惕性頗高的海鳩發(fā)現(xiàn)了，“呼啦

啦”一聲響，一大片海鳩飛了起來。

在巖石的邊際有一只海鳩，它的嚶（yu舒hui）緊張地半張著，灰

褐色的眼里充滿了恐慌，繃緊的身體上一對翅膀已向外張開，擺出了

隨時準備飛離的架勢。在一只拱起的翅膀下露出了一對移動著的黑色

小爪子。這只海鳩媽媽面對著兩個龐然大物步步逼近它的巢穴，卻不

愿放棄自己的孩子。

我不禁產生了一種敬佩之情。我圖題（piHUpH⑴向前，手指離

它只有3英寸距離了。它的整個身體都在顫抖，眼睛里流露出絕望的

光。它扭頭看向身后的懸崖，看得出內心正在激烈地掙扎著，因為只

要輕輕一拍翅，它就會有逃生的希望。我停下來，靜待著它的行動，

可很快它就將頭扭回，用長長尖尖的喙與我對峙。

我伸出手，一個指頭、兩個指頭、一只手，最后我用雙手慢慢

地捧住這個“偉大的母親”。它那顫抖不停的身體在我輕柔的撫摸中

逐漸地平息了下來。這只長期生活在海邊懸?guī)r上遠離人類的鳥，此刻

安詳?shù)卦谖业氖种信ぶ哪X袋，放松地左右環(huán)顧著，只是它的翅膀

依然緊緊地攏著，護著下面藏著的幼仔。當我和同伴準備離去的時候,

一大群海鳩在我們頭頂?shù)纳峡諝g快地鳴叫著，仿佛在慶祝它們的轉危

為安。我默默地望著它們的身影，腦子里浮現(xiàn)出那只海鳩媽媽的樣子。

事實上，我們并沒能俘獲它,它已用強烈的母愛將我們俘虜了。

14.給文中加點字詞選擇正確的讀音，打“。（1分）

15.聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）

⑴躡手躡腳：__________________________________________________

（2）對峙：______________________________________________________

16.請你用一句話概括短文講了一件什么事。（2分）

17.海鳩媽媽為什么不離開巖石？（1分）

18.海鳩媽媽開始的表現(xiàn)是；當“我”靠近它

時，它眼睛里流露出;最后當“我”撫摸它時，

它O海鳩媽媽出現(xiàn)這種變化是因為

_______________________。（2分）

19.說說你對文中畫線句子的理解。（2分）

五、習作百花園（25分）

20.我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語,

是熱情的鼓勵，是嚴格的要求……在享受愛的同時，你別忘了寫

下來，與大家分享喲！

參考答案

一'1.脊背心疼龜裂心酸噪聲畢竟紙屑啟迪

［打(打架)

示一例.：⑴兼謙%((謙賺讓錢)

2.?。坩?釘子)

(2)繭(繭子)啟(啟發(fā))

3.(1)E(2)B(3)C

(4)D(5)B(6)A(7)C

4.⑴雖然但是(2)因為所以

⑶既然就⑷不但還

5.揚揚惚惚變化

震欲魂魄戀戀

示例：因為期中考試沒考好，媽媽讓我把小狗送人。我只好戀戀

不舍地把小狗送給了他人。見不到我心愛的小狗，我整天失魂落魄，

寢食難安。

6.(1)我整個下午都懷著一種自豪感等待父親回來。

⑵那一天我被母親數(shù)落了一頓。

(3)示例：她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。

(4)示例：這雨下得跟瓢潑似的。

二'7.示例：爸爸媽媽，我對藝術很感興趣，學藝術不僅可以提

高自身素質，而且也能使自身有一技之長，同時，還可以促進右腦的

開發(fā)，從而達到激發(fā)自己大腦潛力的效果。所以，請你們同意我參加

藝術班吧！

三、8.⑴“精彩極了”“糟糕透了”愛愛

⑵心酸撒嬌發(fā)脾氣打架

⑶修身養(yǎng)德非淡泊無以致遠

(4)當思來處不易恒念物力維艱

9.(1)7(2)X(3)V(4)V(5)7

四、(一)1四D11.B12.ABC

13.缺乏父母的關愛，與父母缺乏溝通交流。

(二)14.huiJpufuV

15.⑴形容放輕腳步的樣子。

⑵對抗。

16.“我們”去看海鳩，被海鳩媽媽的母愛打動。

17.因為那里有它的孩子。

18.緊張、恐懼絕望的光漸漸平息、放松它信任“我”了

19.示例：“我們”被它的母愛所感動，開始尊重它。

五'20.思路點撥：父母為我們付出了很多，他們的愛是世界上

最偉大最無私的?？梢赃x擇一兩件事情來展現(xiàn)父母的愛，在行文過程

中可以采用一些慢鏡頭的細節(jié)描寫，并在敘述事情的過程中，適當闡

述自己的心理感受。例文略。

部編版小學語文五年級上冊第六單元試卷（三）

基礎百花園（41分）

一、看拼音，寫詞語。（10分）

jingranlingluerenshoukduzhao

xTnt6ngjlbdizhenglong

二'給加點字選擇正確的讀音,打上“J”。（4分）

1.由于干旱，水渠長時間斷流，渠底龜（jiinguf）裂如烏龜（jiingui）

的殼。

2.我家祭祖用的供（g6nggbng）品，都是大伯家提供（g6nggbng）的。

3.為了不讓家人在貧窮的邊緣上掙（zh爸ngzhCng）扎，爸爸在外拼命

地掙（zhOngzhCng）錢。

4.花生的果實理（m排m臺n）在地里，它不炫耀，也不理（m拼man）

怨。

三'用"\〃劃去括號里錯誤的字。（4分）

（陪賠）嫁（彩采）排（釘訂）子（魚漁）船

（燥噪）聲紙（屑肖）抽（像象）（抑仰）制

四、把下列詞語補充完整，再按要求完成練習。（7分）

）（）不生）耳（）聾恍（）惚（）

（）認（）真人（）人（）（）（）不舍

得意（……一）（………）一如（）（）

1.含有夸張意味的詞語有、

2.與畫“”的詞語形式相同的詞還有

五、在句子中填入合適的反義詞。（4分）

1.他這首詩寫得很（）,那篇文章卻寫得很（）o

2.我和父親住不起（）的酒店，只能選（）的小客棧住

下。

3.我的母親從來都沒（）過，一直處于（）狀態(tài)。

4.父親吃穿都很（）,從不（）一分錢。

六、下列句子運用了什么描寫方法？選一選。（4分）

A.環(huán)境描寫B(tài).動作描寫

C.語言描寫D.心理描寫

1.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。

（）

2.不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。（）

3.（母親）興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極

了!”（）

4.我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為

母親。（）

七、按要求完成句子練習。（8分）

1.□我不明白□□父親并不退讓□口難道世界上糟糕的詩還

不夠多嗎口口（加上合適的標點）

2.我等待父親回來。（擴句，至少擴兩處）

3.姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致。姑

爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……（用關聯(lián)詞將兩句話連

成一句話）

4.幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定

句）

主題訓練營（12分）

八、日積月累。（2分）

1.我覺得諸葛亮的“非澹泊無以明志，

________________________________________“很適合作為我

的座右銘。

2.在國泰民安的和平年代，我們也要謹記魏征的話：

九'按課文內容填空。（6.5分）

1.“〃也好，"〃也好，這兩個極

端的斷言有一個共同的出發(fā)點一一那就是。

2.《父愛之舟》以為線索，次提到了姑爹的小

漁船?！案笎壑邸奔仁侵?也是指

，歌頌了O

3.《慈母情深》中的母親是一位的母親，

的母親，的母親，更是一位的母親。

我是從中感受到她深沉的

母愛的。

十'主題實踐。（3.5分）

媽媽的生日馬上就要到了，你打算怎么做呢？面對媽媽的養(yǎng)育

之恩，你將如何表達對媽媽的感激之情？

讀寫展示臺（47分）

~\---、課內閱讀。（8分）

“精彩極了”和“糟糕透了"（節(jié)選）

……我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她

常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個嚴厲的

父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！币粋€作家，應該說

生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和

創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所

以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，

總結，提高。”

1.從這段話中找出兩對反義詞。（2分）

（）-----（）（）------（）

2.“我越來越體會到我當初是多么幸運”是因為（）（2分）

A.慈祥的母親常常對我說“精彩極了”。

B.嚴厲的父親總是對我說“糟糕透了”。

C.“我”同時得到了母親的鼓勵和父親的警告。

3.“但是僅有這個是不全面的”中的“這個”指

___________________________o（2分）

4.“母親的力量”是指,“警告的力量”是指

________________。（2分）

十二'課外閱讀。（9分）

看不見的愛

夏季的一個傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看

見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的

彈弓打一個立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。

那孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后

不遠，看他打那瓶子，因為我還沒有見過打彈弓這么差的孩子。①郡

位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，

安詳?shù)匚⑿χＤ呛⒆颖惆咽觾悍旁谄ぬ桌?打出去，然后再接過

一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。

那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可

以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對

那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”

男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我笑了一笑?！爸x

謝，不用了。”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見?！?/p>

我怔住了。半晌，我喃喃地說：“噢……怎么能打中呢？”②“我

告訴他，總會打中的。”那母親平靜地說，“關鍵是他做了沒有?！?/p>

我沉默了。

過了很久，那男孩動作的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。③他

母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾?，微笑著，只是遞的節(jié)

奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn).這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一

邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。他只知道大致

的方向?。∫癸L輕輕襲來，石蝴在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏

朗的星星。那由皮條發(fā)出的“僻啦”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲

仍在單調地重復著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。

又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了?！翱?/p>

來今天他打不中了。"我想。猶豫了一下，對他們說聲“再見”，我

便轉身向回走去。

走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。（有改動）

1.“她頓了一下，聚著那孩子，卷聳地說”一句中，加點字詞表現(xiàn)

了母親怎樣的情感？（2分）

2.文中畫""的句子主要通過對母親的、

、描寫，體現(xiàn)了

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