A級(jí)第四期總結(jié)課方案

A級(jí)第四期總結(jié)課方案（含具體總結(jié)課授課流程）一、準(zhǔn)備工作請(qǐng)先閱讀神墨口才期末總結(jié)課總案，整體了解總結(jié)課注意事項(xiàng)。二、總結(jié)課方案說(shuō)明總部提供的總結(jié)課方案，只能做到：各期總結(jié)課展示什么內(nèi)容，各個(gè)內(nèi)容以什么形式進(jìn)行展示；每個(gè)內(nèi)容由哪些孩子展示，需要老師們根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況具體安排。如果要參考或按照總部提供的總結(jié)課方案上課，需要提前了解總結(jié)課的整體設(shè)置，并在平時(shí)課的時(shí)候就按照這樣的設(shè)置進(jìn)行教學(xué)，否則將很難實(shí)現(xiàn)。建議：新授課結(jié)束以后，后面幾課，分好固定的兩隊(duì)，完全按照總結(jié)課流程進(jìn)行準(zhǔn)備。三、A級(jí)第四期總結(jié)課說(shuō)明A級(jí)第四期課程，在幼兒園、周末班都有可能開(kāi)設(shè)，周末班的總結(jié)課，建議在120分鐘左右，幼兒園的總結(jié)課，可根據(jù)具體總結(jié)課時(shí)間在120分鐘方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行精簡(jiǎn)。A級(jí)第四期主要教學(xué)內(nèi)容就是三關(guān)內(nèi)容了，總結(jié)課也以三關(guān)展示為主，并以對(duì)抗賽的課堂形式進(jìn)行展示。四、A級(jí)第四期總結(jié)課準(zhǔn)備工作建議（一）在第十課新授課結(jié)束以后，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，本學(xué)期第二次復(fù)習(xí)課時(shí)收回問(wèn)卷。問(wèn)卷調(diào)查方案，請(qǐng)參考總結(jié)課總案。（二）在本學(xué)期第二次復(fù)習(xí)課授課結(jié)束以后，發(fā)放預(yù)報(bào)名通知，組織預(yù)報(bào)名工作。詳情請(qǐng)見(jiàn)總結(jié)課總案。（三）在總結(jié)課之前完成1．提高班教材到位2．學(xué)員結(jié)業(yè)證書填寫完畢3．學(xué)員本學(xué)期學(xué)習(xí)情況點(diǎn)評(píng)課件完成4．學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)念卡完成5．小廣播錄制完成（可在復(fù)習(xí)課錄制）6．視頻花絮完成并刻錄光盤7．總結(jié)課整體課堂流程設(shè)計(jì)完畢8．準(zhǔn)備提高班課程教學(xué)內(nèi)容介紹課件9．準(zhǔn)備并發(fā)放總結(jié)課通知10．提前分好兩個(gè)隊(duì)伍，按照總結(jié)課流程安排好學(xué)員表演內(nèi)容11．總結(jié)課教具（隊(duì)名卡片、詞語(yǔ)卡片、拼音卡片）、獎(jiǎng)品、收費(fèi)發(fā)票等資料五、A級(jí)第四期總結(jié)課課堂流程調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與課堂，以激烈的對(duì)抗賽的形式組織A級(jí)第四期總結(jié)課。（一）課前準(zhǔn)備工作1．分兩隊(duì)擺放好凳子：學(xué)員在前，家長(zhǎng)坐在自己孩子身后，離得稍遠(yuǎn)一點(diǎn)。2．準(zhǔn)備好影音（小廣播，視頻花絮）資料以及播放設(shè)備。3．準(zhǔn)備好發(fā)放的紀(jì)念品：學(xué)習(xí)紀(jì)念卡、視頻花絮光盤。4．準(zhǔn)備好學(xué)員點(diǎn)評(píng)課件以及提高班課程介紹課件以及播放設(shè)備。5．準(zhǔn)備好本學(xué)期結(jié)業(yè)證書以及下學(xué)期教材。6．準(zhǔn)備好相關(guān)教具、獎(jiǎng)品等。7．候場(chǎng)工作，就是家長(zhǎng)還沒(méi)有到齊，等待期間的工作如果課堂時(shí)間有限，可以在等家長(zhǎng)的時(shí)候就播放小廣播或者視頻花絮，以免后面沒(méi)時(shí)間；如果課堂時(shí)間比較充分，小廣播和視頻花絮可以在課堂充分播放，等待家長(zhǎng)時(shí)可以播放其它的宣傳資料。8．寫好板書，板書建議：神墨口才A級(jí)第四期晉級(jí)會(huì)一、第一關(guān)：語(yǔ)音能力1．口部操：終極挑戰(zhàn)2．耐力訓(xùn)練：趣味數(shù)數(shù)3．力度訓(xùn)練：多音嘿哈吼趣味練習(xí)4．正音訓(xùn)練：繞口令+小貫口二、第二關(guān)：聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣我說(shuō)你猜+妙語(yǔ)連珠+故事AB劇三、第三關(guān)：公眾表演小快板+小相聲+兒童劇升級(jí)，使用創(chuàng)意進(jìn)步梯中的一張。（二）開(kāi)場(chǎng)白：5分鐘1．課前口令（需要在復(fù)習(xí)課上帶領(lǐng)孩子練習(xí)，提前掌握）老師：尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好學(xué)員：非常好，（擊掌兩下），嘿老師：上課班長(zhǎng)：起立學(xué)員：我起立，快靜齊老師：小朋友們好學(xué)員：老師好（鞠躬）教師：竹板這么一打，別的咱不夸，（打快板）學(xué)員：夸一夸，神墨口才班的小娃娃，（老師打板，學(xué)員做動(dòng)作：神墨口才班，學(xué)員雙手向前打開(kāi)；小娃娃，雙手點(diǎn)在胸前）教師：這些小娃娃，他究竟好在哪，（打快板）學(xué)員：敢說(shuō)樂(lè)說(shuō)巧表達(dá)，就像一朵花。（老師打板，學(xué)員做動(dòng)作：就像一朵花，學(xué)員做開(kāi)花的動(dòng)作）老師：全體請(qǐng)坐學(xué)員：我坐下，不說(shuō)話2．晉級(jí)課介紹老師：尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好。感謝大家來(lái)到我們本學(xué)期的晉級(jí)課，謝謝大家（鞠躬）。本次晉級(jí)課，是由A級(jí)第四期晉級(jí)提高班課。和前期晉級(jí)課一樣，本次晉級(jí)課，我們除了安排孩子的成績(jī)展示，也準(zhǔn)備了孩子本期學(xué)習(xí)的精彩花絮和學(xué)習(xí)紀(jì)念品，同時(shí)，我也會(huì)對(duì)孩子本階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)并為大家介紹提高班課程，今天的晉級(jí)課大概需要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，欣賞孩子的精彩，留住美麗的瞬間，下面我宣布神墨口才A級(jí)第四期晉級(jí)課現(xiàn)在開(kāi)始。（三）課前10分鐘：10分鐘1．點(diǎn)名老師：首先，我們進(jìn)行第一項(xiàng)，點(diǎn)名。今天點(diǎn)名的方法是，點(diǎn)到的學(xué)員起立大聲答到；然后走到臺(tái)上，擺出一個(gè)漂亮的姿勢(shì)，保持不動(dòng)，直到全部點(diǎn)名結(jié)束后才能動(dòng)。明白嗎？學(xué)員：明白了。老師：好了，現(xiàn)在老師開(kāi)始點(diǎn)名。（一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名就好了，可以在之前的課堂練習(xí)。）2．分隊(duì)老師：點(diǎn)名環(huán)節(jié)結(jié)束。因?yàn)榻裉斓臅x級(jí)課我們依然要進(jìn)行比賽，所以下面我們來(lái)分隊(duì)。為了節(jié)省晉級(jí)課的時(shí)間，老師已經(jīng)在上次課給大家分好了隊(duì)伍，同學(xué)們也已經(jīng)按照分好的隊(duì)伍坐成了兩隊(duì)。和前兩期晉級(jí)會(huì)一樣，家長(zhǎng)坐在自己孩子身后，加入孩子隊(duì)伍，和孩子一起比賽。比賽馬上開(kāi)始了，所有的大隊(duì)員、小隊(duì)員，你們準(zhǔn)備好了嗎？學(xué)員：準(zhǔn)備好啦。（可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)也喊出來(lái)）老師：非常好。現(xiàn)在請(qǐng)孩子們起立，轉(zhuǎn)過(guò)身留，和自己的家長(zhǎng)擊掌一下，大喊一聲加油學(xué)員：……3．選隊(duì)長(zhǎng)老師：比賽要精彩，得有隊(duì)長(zhǎng)帶。下面，我們?yōu)閮蓚€(gè)隊(duì)伍選取隊(duì)長(zhǎng)。今天選隊(duì)長(zhǎng)的方法是，我說(shuō)你猜。老師解釋詞語(yǔ)，由家長(zhǎng)猜詞，猜對(duì)的家長(zhǎng)和自己的孩子擔(dān)任本隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)，規(guī)則明白了嗎？學(xué)員：明白啦。老師：好，記住，只能由家長(zhǎng)猜詞，學(xué)員不能猜，犯規(guī)的學(xué)員，家長(zhǎng)機(jī)會(huì)作廢……（根據(jù)要求評(píng)選兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）老師：（組織競(jìng)選）4．取隊(duì)名老師：分好了隊(duì)伍，選好了隊(duì)長(zhǎng)，下面我們就要為兩個(gè)隊(duì)伍取隊(duì)名。今天的隊(duì)名是什么呢？第四期我們學(xué)習(xí)的舞臺(tái)表演形式比較多，有快板、相聲、兒童劇等，所以今天的兩個(gè)隊(duì)名是明星隊(duì)和才藝隊(duì)（提前把隊(duì)名圖片貼在黑板上），這邊是明星隊(duì)，這邊是才藝隊(duì)。老師：（走到明星隊(duì)面前）用最響亮的聲音告訴老師，你們是什么隊(duì)？學(xué)員：明星隊(duì)。老師：（走到才藝隊(duì)面前）用最響亮的聲音告訴老師，你們是什么隊(duì)？學(xué)員：才藝隊(duì)。老師：非常好。5．發(fā)表勝利宣言老師：有了響亮的隊(duì)名，還要有響亮的口號(hào)作為我們的勝利宣言。下面，我們首先有請(qǐng)明星隊(duì)的兩位隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，帶領(lǐng)全體隊(duì)員發(fā)表勝利宣言。明星隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：（上臺(tái)）老師：明星隊(duì)，我們的勝利宣言是，神墨口才，我是明星，耶！發(fā)表方法是，兩位隊(duì)長(zhǎng)一起說(shuō)：神墨口才，然后所有隊(duì)員一起說(shuō)：我是明星，耶！規(guī)則明白了嗎？開(kāi)始?。òl(fā)表宣言） 老師：（調(diào)動(dòng)大家，要求聲音整齊響亮，風(fēng)采隊(duì)發(fā)表宣言同明星隊(duì)組織流程）6．記錄成績(jī)方法說(shuō)明老師：發(fā)表完宣言以后，我們就要開(kāi)始比賽了，今天，我們使用創(chuàng)意進(jìn)步體來(lái)記錄兩個(gè)隊(duì)伍的成績(jī)。大家看黑板。創(chuàng)意進(jìn)步題已經(jīng)貼在黑板上了（根據(jù)具體選擇的創(chuàng)意進(jìn)步體介紹升級(jí)方法）哪個(gè)隊(duì)伍最后的得分最多，就是冠軍。當(dāng)冠軍，得第一，你們有沒(méi)有信心？學(xué)員：有。7．介紹獎(jiǎng)品老師：今天，亞軍隊(duì)的獎(jiǎng)品是……；冠軍隊(duì)的獎(jiǎng)品是……。大家是想當(dāng)冠軍，還是想當(dāng)亞軍？學(xué)員：冠軍！老師：好的，比賽馬上開(kāi)始，下面讓我們一起闖入第一關(guān)：學(xué)員：（發(fā)表闖關(guān)宣言。）（四）第一關(guān)：語(yǔ)音能力教學(xué)流程1．口部操：5分鐘老師：第一關(guān)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，依然是口部操，第四期的口部操，我們進(jìn)行了終極挑戰(zhàn)，有耐力和速度兩種形式，下面我們開(kāi)始比賽。老師：第一輪比賽，口部操耐力終極挑戰(zhàn)，比賽規(guī)則：集體比賽，兩隊(duì)隊(duì)員同時(shí)做第五節(jié)口部操饒舌運(yùn)動(dòng)，要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、到位，跟著老師的口令一直做，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)獲勝，勝利者可以為自己的隊(duì)伍升上兩級(jí)。如果在做的過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)你動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)隨時(shí)叫你坐下。（組織比賽）老師：口部操耐力訓(xùn)練終極挑戰(zhàn)到此結(jié)束，下面我們進(jìn)行口部操速度訓(xùn)練終極挑戰(zhàn)，比賽規(guī)則是，單獨(dú)比賽，每個(gè)隊(duì)派一名隊(duì)員上臺(tái)，做第四節(jié)口部操左右頂舌運(yùn)動(dòng)，十秒鐘的時(shí)間，誰(shuí)的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，做的拍數(shù)多，誰(shuí)獲勝，勝利者可以升上兩級(jí)。（組織比賽）2．耐力訓(xùn)練：5分鐘老師：口部操比賽到此結(jié)束，下面我們進(jìn)入耐力訓(xùn)練。第四期的耐力訓(xùn)練，我們練習(xí)的是一口氣趣味數(shù)數(shù)，增加了數(shù)數(shù)的難度，今天我們比賽的內(nèi)容，也是趣味數(shù)數(shù)，那今天我們數(shù)什么呢？老師：今天小學(xué)員數(shù)小狗，大學(xué)員數(shù)青蛙。小狗怎么數(shù)呢？數(shù)一只小狗汪一聲，數(shù)兩只小狗汪汪兩聲，數(shù)三只小狗汪汪汪三聲……老師給所有小學(xué)員示范一下（老師示范）；大學(xué)員數(shù)青蛙，怎么數(shù)呢？數(shù)一只青蛙呱一聲，數(shù)兩只青蛙呱呱兩聲，數(shù)三只青蛙呱呱呱三聲……老師給所有大學(xué)員示范一下（老師示范）；明白了嗎？學(xué)員：明白了。老師：給大家一分鐘時(shí)間練習(xí)。老師：練習(xí)到此結(jié)束。下面開(kāi)始比賽，比賽規(guī)則是：每個(gè)隊(duì)伍派出一位大隊(duì)員和一位小隊(duì)員，分別數(shù)各自內(nèi)容，然后算數(shù)數(shù)的總和，總和大的隊(duì)伍為贏。獲勝的隊(duì)伍最多可以升五級(jí)。（老師組織比賽）3．力度訓(xùn)練：5分鐘老師：耐力訓(xùn)練的比賽到此結(jié)束，下面我們進(jìn)入力度訓(xùn)練。老師：第四期的力度訓(xùn)練，我們進(jìn)行的是多音嘿哈吼的趣味練習(xí)，老師喊口令，學(xué)員發(fā)音并配加動(dòng)作，不同的口令發(fā)的音以及配加的動(dòng)作也是不一樣的。以前，老師的口令有西游記人物，喜羊羊中的人物，今天，老師把口令變化一下，變成我們熟悉的物品。第一個(gè)口令是鉛筆，學(xué)員發(fā)嘿音，并配加嘿的動(dòng)作（老師示范）；第二個(gè)口令是橡皮，學(xué)員發(fā)哈音，并配加哈的動(dòng)作（老師示范）；第三個(gè)口令是尺子，學(xué)員發(fā)吼音，并配加吼的動(dòng)作（老師示范）；第四個(gè)口令是文具盒，學(xué)員發(fā)嘿哈吼三個(gè)音，并配加相應(yīng)動(dòng)作（老師示范）；明白了嗎？學(xué)員：明白了。老師：下面老師帶領(lǐng)大家練習(xí)一遍（帶領(lǐng)練習(xí)）老師：帶領(lǐng)練習(xí)到此結(jié)束，下面開(kāi)始比賽。比賽規(guī)則，集體比賽，老師帶領(lǐng)兩隊(duì)分別進(jìn)行多音嘿哈吼趣味練習(xí)。哪個(gè)隊(duì)伍聲音響亮、整齊，反應(yīng)速度快，不出現(xiàn)錯(cuò)誤獲勝。勝利者最多可以升五級(jí)。（組織比賽）（如果不清楚嘿哈吼配加動(dòng)作，可以參考培訓(xùn)資料教學(xué)篇力度訓(xùn)練教學(xué)法內(nèi)容）4．正音訓(xùn)練：10分鐘（1）繞口令大挑戰(zhàn)老師：力度訓(xùn)練比賽到此結(jié)束，掌聲慶祝。老師：下面我們進(jìn)入第一關(guān)最后一個(gè)環(huán)節(jié)，正音訓(xùn)練的比賽。A級(jí)第四期的正音訓(xùn)練，我們主要規(guī)正了an、anɡ；en、enɡ；in、inɡ；an、uan；ou、iu；ei、ui；üe、ie；ao、iao的發(fā)音，學(xué)習(xí)了八首繞口令和兩段小貫口。下面我們要進(jìn)行繞口令的終極大挑戰(zhàn)。老師：今天，我們的繞口令怎么比賽呢？我們要進(jìn)行哥哥弟弟的游戲。我們都知道，哥哥就是老師所說(shuō)那句的上一句，弟弟就是老師所說(shuō)繞口令的下一句。比賽規(guī)則是：老師出題，大家搶答，答對(duì)了可以根據(jù)難易程度升上相應(yīng)的級(jí)數(shù)，答錯(cuò)了機(jī)會(huì)交給對(duì)方隊(duì)；如果答對(duì)以后還能把這個(gè)繞口令完整表演一遍，還可以再升三級(jí)，規(guī)則明白了嗎？明白了。學(xué)員：明白了。老師：（根據(jù)比賽規(guī)則組織比賽）（2）集體表演顛倒歌老師：繞口令比賽到此結(jié)束，下面我們一起來(lái)表演小貫口，明星隊(duì)表演1234567；風(fēng)采隊(duì)表演胖蛐蛐和瘦蛐蛐，每隊(duì)最多升五級(jí)。老師：（根據(jù)規(guī)則組織比賽）老師：非常好。到現(xiàn)在為止，我們第一關(guān)已經(jīng)闖關(guān)成功了，讓我們一起來(lái)總結(jié)一下兩個(gè)隊(duì)伍的成績(jī)。（老師根據(jù)得分總結(jié)成績(jī)，鼓勵(lì)兩個(gè)隊(duì)伍繼續(xù)比賽）老師：下面，讓我們一起闖入第二關(guān)。學(xué)員：（發(fā)表闖關(guān)宣言）（五）第二關(guān)：聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣教學(xué)流程1．我說(shuō)你猜展示形式老師：在A級(jí)第四期的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣中，我們一共學(xué)習(xí)了三種形式：我說(shuō)你猜、妙語(yǔ)連珠和故事AB劇。今天，我說(shuō)你猜環(huán)節(jié)，我們要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽，故事AB劇和妙語(yǔ)連珠環(huán)節(jié)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們就展示孩子之前創(chuàng)編的內(nèi)容。（教學(xué)說(shuō)明，這三種形式，只有我說(shuō)你猜互動(dòng)性比較強(qiáng)，而且其他兩個(gè)環(huán)節(jié)占用時(shí)間會(huì)比較多，課堂可控性比較弱，所以我們以現(xiàn)場(chǎng)展示我說(shuō)你猜為主，其他兩個(gè)環(huán)節(jié)為輔。但要求老師能夠從每個(gè)學(xué)員之前創(chuàng)編的妙語(yǔ)連珠或故事AB劇中找出一段精彩的內(nèi)容，打印到紙上，作為課堂分享，一來(lái)豐富總結(jié)課形式，二來(lái)展示成績(jī)。）老師：我說(shuō)你猜的比賽規(guī)則是這樣的。每隊(duì)學(xué)員和自己的家長(zhǎng)是一組搭檔，每組搭檔完成兩個(gè)詞語(yǔ)，孩子解釋詞語(yǔ)，家長(zhǎng)猜詞，要求和我們之前上課的要求一樣，解釋詞語(yǔ)的時(shí)候，解釋的語(yǔ)言不能出現(xiàn)詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，不能說(shuō)反義詞，不能說(shuō)英語(yǔ)，可以加動(dòng)作。每次比賽，兩隊(duì)各派一組家長(zhǎng)上臺(tái)，比一比哪個(gè)家長(zhǎng)猜完兩個(gè)詞語(yǔ)用的時(shí)間最少，用時(shí)少的家庭所在的隊(duì)伍最多升五級(jí)。老師：（老師提前準(zhǔn)備圖片或者詞語(yǔ)卡片，根據(jù)以上比賽規(guī)則組織比賽。盡量每組家庭都能參與）2．故事AB劇和妙語(yǔ)連珠展示形式老師：好，到現(xiàn)在為止，我說(shuō)你猜猜環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束，掌聲慶祝每組家庭。我說(shuō)你猜是一種很好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣的訓(xùn)練形式，既能鍛煉孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，又能提高孩子的語(yǔ)言組織能力，希望各位家長(zhǎng)也可以在家里多和孩子玩這個(gè)小游戲。老師：下面，我們進(jìn)行妙語(yǔ)連珠和故事AB劇的展示。這一個(gè)學(xué)期，通過(guò)兩種形式的學(xué)習(xí)，孩子們創(chuàng)編了很多精彩的故事，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們不能一一展示，那展示誰(shuí)的呢？我們抽簽來(lái)決定。老師：我這里有兩個(gè)隊(duì)伍所有孩子在平時(shí)課上創(chuàng)編的故事（故事打印在小紙條上，每個(gè)孩子一張紙條，按照隊(duì)伍把紙條歸放好），每人都有最精彩的一段，我們請(qǐng)家長(zhǎng)從本隊(duì)故事紙條中抽取一張，然后由家長(zhǎng)來(lái)讀，每段故事根據(jù)孩子創(chuàng)編的內(nèi)容以及家長(zhǎng)講故事的水平，最多可以升六級(jí)。老師：好，現(xiàn)在由明星隊(duì)派出一位家長(zhǎng)來(lái)抽取紙條，并為我們分享故事。老師：（根據(jù)比賽規(guī)則組織即可，每隊(duì)可以分享2—3篇，根據(jù)課堂時(shí)間來(lái)定。）老師：到現(xiàn)在為止，我們第二關(guān)也闖關(guān)成功了，一起慶祝一下，耶?。偨Y(jié)兩隊(duì)成績(jī)，給予鼓勵(lì)。）老師：休息五分鐘，我們繼續(xù)比賽。后面還有第三關(guān)，還要給孩子頒發(fā)證書，贈(zèng)送紀(jì)念品，介紹下一期教學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)大家不要離開(kāi)。（六）第三關(guān)：公眾表演教學(xué)流程老師：五狠狠自秒鐘倒計(jì)時(shí)，準(zhǔn)備上課，5、4、3、2、1。非常好。老師：下面，讓我們一起闖入第三關(guān)。學(xué)員：（發(fā)表闖關(guān)宣言）（說(shuō)明：第三關(guān)內(nèi)容較多，兩篇快板、兩篇相聲、兩篇兒童劇，不可能每個(gè)孩子把每種形式都表演了，一來(lái)時(shí)間不允許，二來(lái)孩子掌握起來(lái)也比較困難。所以第三關(guān)的展示建議是：如果教學(xué)質(zhì)量好，就以內(nèi)容為主，把所有內(nèi)容都展示了，但前提是保證所有孩子都能上臺(tái)，可能會(huì)有孩子上兩次臺(tái)或者更多；這就要求老師要在新授課結(jié)束以后，就重視節(jié)目編排，每個(gè)節(jié)目由誰(shuí)來(lái)表演，要確定，復(fù)習(xí)課、考試課要不斷加強(qiáng)練習(xí)。如果教學(xué)質(zhì)量不高，就不要把所有節(jié)目都展示出來(lái)了，只要每個(gè)孩子都能上臺(tái)表演一次就好了。比如班上只有八個(gè)孩子，可能只表演一個(gè)相聲、一個(gè)兒童劇、一個(gè)快板就都上臺(tái)了，就可以了。我們下面分享的是所有內(nèi)容都展示的流程，如果不是所有內(nèi)容都展示，可以省略不表演的內(nèi)容的組織環(huán)節(jié)。）老師：第四期的第三關(guān)，是四期以來(lái)內(nèi)容最豐富的第三關(guān)，有之前練習(xí)的小快板，還有相聲和兒童劇。1．兒童劇表演老師：首先，我們一起來(lái)欣賞兒童劇表演《兩只小鳥》有請(qǐng)表演者：（一定要提前內(nèi)定并充分練習(xí)）丁丁、東東、獵人、豆豆四個(gè)角色，根據(jù)表演，每人最多可以升五級(jí)。兒童劇《兩只小鳥》表演。老師：（點(diǎn)評(píng)、升級(jí)）老師：丁丁、東東剛飛走，森林里又來(lái)了一位小皇帝，他是誰(shuí)呢？請(qǐng)欣賞兒童劇《懶惰病和勤勞藥》，有請(qǐng)表演者：（一定要提前內(nèi)定并充分練習(xí)）根據(jù)表演，每人最多可以升五級(jí)。兒童劇《懶惰病和勤勞藥》表演。老師：（點(diǎn)評(píng)、升級(jí)）2．相聲表演老師：欣賞了兩段兒童劇以后，我們的相聲演員著急了，要給大家表演相聲，下面，首先請(qǐng)大家欣賞相聲《吹?！?，有請(qǐng)表演者：（一定要提前內(nèi)定并充分練習(xí)）根據(jù)表演，每人最多可以升五級(jí)。相聲《吹?！繁硌堇蠋煟海c(diǎn)評(píng)、升級(jí)）老師：下面，請(qǐng)繼續(xù)欣賞相聲《反正話》，有請(qǐng)表演者：（一定要提前內(nèi)定并充分練習(xí)）根據(jù)表演，每人最多可以升五級(jí)。相聲《反正話》表演老師：（點(diǎn)評(píng)、升級(jí)）3．快板表演老師：再次掌聲鼓勵(lì)兩位小演員，下面我們要欣賞的是小快板表演。（快板表演建議：小快板《口才娃娃頂呱呱》，最好安排一個(gè)孩子單獨(dú)表演，才有表現(xiàn)能力；如果沒(méi)有這樣的孩子，可以每隊(duì)分別表演一個(gè)集體的小快板，一隊(duì)一個(gè)；如果依然無(wú)法掌握，可以就集體表演一段《神墨口才一生精彩》，這個(gè)是一定要有的，而且放在最后）老師：（根據(jù)學(xué)員掌握情況安排的比賽形式組織比賽）老師：好，到現(xiàn)在為止，我們所有內(nèi)容都已經(jīng)表演結(jié)束了，再次掌聲鼓勵(lì)所有孩子。（七）課后總結(jié)老師：到現(xiàn)在為止，我們?nèi)P(guān)全部通過(guò)，一起慶祝一下吧！耶！老師：下面我們來(lái)看一看最終的成績(jī)，明星隊(duì)，……級(jí)；風(fēng)采隊(duì)，……級(jí)。今天的亞軍是……；冠軍是……。老師：（發(fā)放獎(jiǎng)品）老師：亞軍隊(duì)，全體起立，發(fā)表亞軍宣言……老師：冠軍隊(duì)，全體起立，發(fā)表冠軍宣言……（八）播放小廣播和學(xué)習(xí)視頻花絮：10分鐘說(shuō)明：如果之前沒(méi)有做出小廣播或者會(huì)聲會(huì)影，則此環(huán)節(jié)無(wú)法進(jìn)行，效果也會(huì)下降。所以建議最少要做一項(xiàng)，當(dāng)然，能夠做兩項(xiàng)是最好的。老師：比賽結(jié)束了，我們A級(jí)第四期的學(xué)習(xí)也就結(jié)束了，在這一期的時(shí)間里，孩子們成長(zhǎng)了，也收獲了，為了記錄孩子們口才學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們制作了孩子學(xué)習(xí)的精彩花絮，下面就讓我們一起來(lái)欣賞吧。老師：首先，播放的是我們?yōu)楹⒆愉浿频男V播，請(qǐng)各位家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)您的孩子的聲音，還有，您的孩子都說(shuō)了什么。老師：（播放小廣播）總結(jié)課小廣播錄制建議：參考總結(jié)課總案老師：聽(tīng)過(guò)一段小廣播之后，我們?cè)賮?lái)一起欣賞孩子的視頻學(xué)習(xí)花絮。老師：播放視頻?？偨Y(jié)課視頻制作建議：參考總結(jié)課總案老師：看到孩子們開(kāi)心的樣子，也是我們老師最大的幸福。孩子們，謝謝你們。不管是錄音還是視頻，都是孩子們童年最好的記憶，所以一會(huì)兒我也會(huì)把這段錄音和視頻送給孩子們，孩子們，你們喜歡嗎？學(xué)員：喜歡。（九）點(diǎn)評(píng)學(xué)員，頒發(fā)紀(jì)念品：10分鐘老師：一期學(xué)習(xí)，孩子們到底收獲了什么，對(duì)于后期學(xué)習(xí)，又應(yīng)該注意什么呢？下面我將對(duì)每