安徽省蚌埠二中高一語文自主招生考試人文素養(yǎng)測試題

蚌埠二中2009年高一自主招生考試人文素養(yǎng)（語文）測試題本卷滿分110分考試時間90分鐘一、文言文閱讀（20分）愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1.解釋下列加點字的意思。（3分）⑴甚蕃________________⑵褻玩________________⑶宜乎眾矣________________2.翻譯下面文言句子。（4分）菊之愛，陶后鮮有聞。_________________________________________________________________________________予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。_________________________________________________________________________________3.陶淵明“獨愛菊”，周敦頤“獨愛蓮”，表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同？（5分）相同：_______________________________________________________________________不同：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中作者運用了借物抒情（或托物言志）的寫法，把“蓮花”比喻“君子”_______________________________________________________________________________的高尚品格。在我國很多古詩詞中，也用到了這種手法，如李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》詩中用“___________________________，___________________________”抒發(fā)對友人綿綿不盡的深情；李商隱在《無題》詩中用“______________________，_____________________________”表達了堅貞的愛情；龔自珍在《己亥雜詩》中，用“__________________；___________________”展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。（8分）二、現(xiàn)代文閱讀（40分）【一】（19分）牽掛周子①一天清晨，從夢中醒來驚出了一身冷汗。夢境歷歷，如在眼前——天空飄著細雨，我回老家去，父親說頭痛得厲害。我嚇壞了，忙用摩托車帶他去醫(yī)院，并且一路上默默祈禱……但愿這只是一個夢，父親肯定不會有事！②之所以會做這個夢，是因為父親當時剛下崗在家，A_________。那幾日，小弟要結婚，家中正在裝修房子。父親平日就愛喝兩口，加上心中不舒暢和麻煩事，B_________也是在所難免。而父親的高血壓，又每每讓我放心不下。③醒來后，仍然C_________。把夢中的事告訴妻子，妻笑我心也太小了，會有什么事？話雖這么說，還是D_________。早飯后，馬上往家中打了個電話，正是父親接的，聽到父親的聲音，我的一顆懸著的心才算放了下來。支吾了幾句，放下電話，心里格外輕松。④事后想是否如妻所說，自己的心未免太小太細了呢？整日牽掛這，牽掛那的，是否太女人氣了呢？轉(zhuǎn)念一想，不覺啞然失笑，又不是不食人間煙火，心小又有何妨？在這個世界上，有人讓你牽掛，或者知道有人在牽掛著自己，不同樣是一種幸福嗎？⑤我想起去年春節(jié)前的一件事。那天，天格外冷。因為放了寒假，睡了個懶覺，快到9點了，聽到有人敲門，打開門一看，是父親。父親搓著手，劈頭就問，怎么沒人接電話。我說電話在客廳里，臥室門又關得嚴實，睡得死沒聽到。父親緩緩地說，電話半天沒人接，擔心你們怕是煤氣中毒，就趕過來看看，沒事就好。說完就走了。望著父親的背影，我的眼睛一片朦朧。⑥這就是牽掛。它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一輪暖陽，滋潤、溫暖著我們的心靈。它是世間美好的情感，是一個生命對另一個生命的關愛。是不是可以這樣說，人世間因為有了這份牽掛才美麗，生命也因了這份牽掛而精彩呢。（原載2003年2月13日《齊魯晚報》）5.請選擇正確的詞語，把序號填入文中A、B、C、D處。（4分）備選詞語：①忐忑不安②心情郁悶③心有余悸④借酒澆愁A____________________B____________________C__________________D__________________6.請用簡潔的語言概括文中主要的兩件事。（4分）第一件_______________________________________________________________________________第二件______________________________________________________________________________7.作者選擇的兩件事情非?，嵭?，請分析它們有什么作用。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.第⑤段中劃線的“劈頭就問”和“緩緩地說”分別表現(xiàn)了父親怎樣的心理？請發(fā)揮想象，對其表情加以描寫。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.模仿第⑥段中劃線的句子，再寫一句話。（3分）這就是牽掛。它是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________情描寫要抓住眼神和臉色，答案略。（2分）9.（3分）示例：牽掛是風雨中的一把雨傘，黑暗里的一束亮光，保護、照亮著我們的生命?！径浚?1分）10.（6分）那些熱愛精神事物的人（2分）清貧的物質(zhì)生活（2分）一個熱愛精神事物的人必定是淡然于物質(zhì)的奢華的（2分）11.（2分）凡·高為了追求真正的藝術；（1分）斯賓諾莎因為在乎科學的良心。（1分）12.（4分）不能。這句話將作者“安于清貧的生活”的觀點與“苦行僧的哲學”區(qū)分開來，避免造成讀者誤解。（2分）使論證更加嚴密。（1分）同時有承上啟下的作用。（1分）13.（4分）道理論證（或者講道理、引用論證2分）補充論據(jù)示例：鳥翼上系上了黃金，這鳥便永不能再在天上翱翔了。（2分要求：必須是道理論據(jù)）14.（5分）示例：追求更好的生活本無可厚非，但不能被無盡的物欲遮住了雙眼，過于追求奢華，從而淪為物質(zhì)的奴隸、精神的乞丐。我們應該追求更高的精神世界，過一種更有價值的生活。三、綜合性學習（10分）15.（2