五年級上冊數(shù)學(xué)課件4-可能性4人教版

黑桃A梅花A方塊A紅桃A黑桃A梅花A方塊A紅桃A可能抽到紅桃A有時(shí)抽到紅桃A有時(shí)抽不到紅桃A可能抽到紅桃A有時(shí)抽到紅桃A有時(shí)抽不到紅桃A紅桃A一定抽到紅桃A紅桃A一定抽到紅桃A沒有紅桃A不可能抽到紅桃A沒有紅桃A不可能抽到紅桃A可能性可能性可能：可能發(fā)生，也可能不發(fā)生可能性一定：一定會發(fā)生不可能：不可能發(fā)生是判斷事件發(fā)生可能性的三種情況不確定確定確定可能：可能發(fā)生，也可能不發(fā)生可能性一定：一定會發(fā)生不從盒子里摸出一個(gè)球，結(jié)果會是什么？請將序號寫在橫線上。①一定摸到黃球。③一定摸到紅球。⑥可能摸到紅球。⑦不可能摸到黃球。②一定摸到藍(lán)球。④可能摸到黃球。⑤可能摸到藍(lán)球。⑧不可能摸到藍(lán)球。⑨不可能摸到紅球。從盒子里摸出一個(gè)球，結(jié)果會是什么？請將序號寫在橫線上。①一定從盒子里摸出一個(gè)球，結(jié)果會是什么？請將序號寫在橫線上。①一定摸到黃球。③一定摸到紅球。⑥可能摸到紅球。⑦不可能摸到黃球。②一定摸到藍(lán)球。④可能摸到黃球。⑤可能摸到藍(lán)球。⑧不可能摸到藍(lán)球。⑨不可能摸到紅球。②⑦⑨⑤⑥⑦①⑧⑨④⑤⑥這個(gè)盒子里有紅、藍(lán)兩種顏色的球這個(gè)盒子里全是黃色的球這個(gè)盒子里全是藍(lán)色的球這個(gè)盒子里有紅、藍(lán)、黃三種顏色的球從盒子里摸出一個(gè)球，結(jié)果會是什么？請將序號寫在橫線上。①一定從盒子里摸出一個(gè)球，結(jié)果會是什么？請將序號寫在橫線上。①一定摸到黃球。③一定摸到紅球。⑥可能摸到紅球。⑦不可能摸到黃球。②一定摸到藍(lán)球。④可能摸到黃球。⑤可能摸到藍(lán)球。⑧不可能摸到藍(lán)球。⑨不可能摸到紅球。②⑤①④⑧⑨⑥⑦⑥⑤⑦⑨從盒子里摸出一個(gè)球，結(jié)果會是什么？請將序號寫在橫線上。①一定五年級上冊數(shù)學(xué)課件4-可能性4人教版

同學(xué)們，請運(yùn)用可能性的知識結(jié)合我們的日常生活科學(xué)常識，判斷下列圖片屬于哪種情況？同學(xué)們，請運(yùn)用可能性的知識結(jié)合我們的日常一定不可能不可能可能一定不可能不可能可能黑桃2紅桃2男孩子女孩子黑桃2紅桃2男孩子女孩子黑桃2紅桃2男孩子女孩子黑桃2紅桃2男孩子女孩子黑桃2紅桃2紅桃2紅桃2男孩子女孩子黑桃2紅桃2紅桃2紅桃2男孩子女孩子黑桃2紅桃2男孩子女孩子黑桃2紅桃2男孩子女孩子你學(xué)會了什么？五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)你學(xué)會了什么？五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共2五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)五轉(zhuǎn)牌抽獎(jiǎng)五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)轉(zhuǎn)牌抽獎(jiǎng)五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張P元旦將至，商場想搞一個(gè)轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)的活動(dòng)來招攬顧客。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)是價(jià)值100元的商品（紅色），二等獎(jiǎng)是價(jià)值20元的商品（藍(lán)色），三等獎(jiǎng)是價(jià)值1元的商品（黃色），安慰獎(jiǎng)是謝謝光顧（綠色）。如果你是經(jīng)理，請你設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤。五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)五元旦將至，商場想搞一個(gè)轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)的活動(dòng)來招攬顧客。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)是價(jià)值100元的商品（紅色），二等獎(jiǎng)是價(jià)值20元的商品（藍(lán)色），三等獎(jiǎng)是價(jià)值1元的商品（黃色），安慰獎(jiǎng)是謝謝光顧（綠色）。以下是兩位經(jīng)理設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)盤，假如你是顧客，你會選擇哪種轉(zhuǎn)盤？為什么？

五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)五

從前有一個(gè)忠臣被奸人陷害，被皇帝判處死刑。但按照當(dāng)時(shí)法律的規(guī)定，要抽生死簽。抽到生簽就能免一死，抽到死簽就馬上處死。這時(shí)候這個(gè)大臣面對什么情況？

這個(gè)奸臣為了置他于死地，向皇帝進(jìn)讒言，偷偷地把兩張簽都換成了死簽，這時(shí)候大臣還有可能活下來嗎?一個(gè)士兵偶然知道這件事，很傷心悄悄地告訴了大臣，不料大臣知道后，反倒很高興.在抽簽的時(shí)候，這位大臣把抽到的簽一下子吃到了肚子里。結(jié)果這位大臣得救了。同學(xué)們你們知道這是為什么嗎？故事可能生或可能死不可能當(dāng)剩下的是死簽，抽到的一定是生簽五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4可能性4｜人教版(共23張PPT)從前有一個(gè)忠臣被奸人陷害，