幼兒園大班體育活動(dòng)教案《熊和石頭人》

第頁共頁幼兒園大班體育活動(dòng)教案《熊和石頭人》一、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。2.提高幼兒的大肌肉運(yùn)動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)場(chǎng)地：室內(nèi)或室外空曠的場(chǎng)地。2.活動(dòng)器材：廢舊報(bào)紙、石頭、彩紙、膠水、扎口袋、守則提示表、計(jì)時(shí)器、獎(jiǎng)品等。三、活動(dòng)流程：1.引入活動(dòng)：教師向幼兒介紹本次活動(dòng)的名稱《熊和石頭人》，并簡要說明游戲規(guī)則和目標(biāo)。教師鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己對(duì)游戲的期待和想法。2.游戲準(zhǔn)備：a.將廢舊報(bào)紙折疊成球狀，制作石頭。b.在教室或場(chǎng)地上隨機(jī)放置一些石頭形狀的紙團(tuán)，作為障礙物。c.將彩紙剪成長方形，制作成小熊形狀的裝飾品。d.分別準(zhǔn)備“熊隊(duì)”和“石頭人隊(duì)”的標(biāo)志物，如彩紙制作的隊(duì)旗。e.將規(guī)則和守則制作成守則提示表，給每個(gè)隊(duì)伍發(fā)放。f.設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)線，并將石頭障礙物放置在比賽場(chǎng)地內(nèi)。3.游戲規(guī)則：a.將幼兒分成兩個(gè)隊(duì)伍，“熊隊(duì)”和“石頭人隊(duì)”，每個(gè)隊(duì)伍人數(shù)盡量相等。b.游戲開始前，教師向幼兒播放游戲規(guī)則和守決提示表，確保幼兒對(duì)游戲規(guī)則有所了解。c.兩個(gè)隊(duì)伍分別站在起點(diǎn)線上，按計(jì)時(shí)器起跑。d.幼兒用雙腳叉開跨出兩步或踩在石頭上雙腳跳躍，邁過石頭障礙物。e.幼兒需要注意保持隊(duì)形和與隊(duì)友的協(xié)作，繞過石頭障礙物之間互相幫助和配合。f.跑到終點(diǎn)線后，教師根據(jù)時(shí)間記錄，評(píng)選出“熊隊(duì)”和“石頭人隊(duì)”的優(yōu)勝隊(duì)伍。g.優(yōu)勝隊(duì)伍可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。四、活動(dòng)總結(jié)：1.教師組織幼兒集中在一起，共同回顧本次活動(dòng)。2.詢問幼兒對(duì)活動(dòng)的感知和體驗(yàn)。3.結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)幼兒在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。4.引導(dǎo)幼兒總結(jié)學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并與他們分享。五、活動(dòng)延伸：1.進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)不同難度的障礙物，提高幼兒的挑戰(zhàn)能力。2.增加其他互動(dòng)要素，如音樂、角色扮演等，使活動(dòng)更加有趣和富有情境性。3.鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)自己的游戲規(guī)則和障礙物，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。六、安全提示：1.活動(dòng)前要保證場(chǎng)地干凈整潔，確保幼兒的安全。2.活動(dòng)中教師需要密切觀察幼兒的行動(dòng)，及時(shí)提醒和引導(dǎo)他們注意安全。3.幼兒應(yīng)穿著合適的運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋，避免意外傷害。七、教師反思：在本次活動(dòng)中，幼兒積極參與并展示了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過游戲形式的體育活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的肌肉運(yùn)動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)能力。然而，活動(dòng)流程可以更加有趣和刺激，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮增