六年級(jí)下冊(cè)語文課件-第14課-文言文二則-人教部編版-29

金色的魚鉤六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20金色的魚鉤六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部紅軍過草地六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20紅軍過草地六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部2六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版203用較快的速度讀課文

思考：

（1）了解課文主要講了一件什么事。（2）理清課文的敘述順序，課文以什么為線索？各部分主要講了什么內(nèi)容？

六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20用較快的速度讀課文思考：六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第14

課文主要講了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20課文主要講了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員5再讀課文，做好批注：1.什么地方最能打動(dòng)你？從中你感受到了什么？有感情地讀一讀。2.說說你對(duì)“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”這句話的理解。六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20再讀課文，做好批注：六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的6思考：

文章主要寫的是老班長(zhǎng)，題目為什么卻叫“金色的魚鉤”呢？六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20思考：六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版7這篇課文運(yùn)用了（）描寫、（）描寫、（）描寫、（）描寫等手法，塑造了（）高大光輝的英雄形象，讓我們?yōu)槔习嚅L(zhǎng)（）和（）的革命精神而深受感動(dòng)、鼓舞和震撼。六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20這篇課文運(yùn)用了（）描寫、（8這篇課文運(yùn)用了（）描寫、（）描寫、（

）描寫、（）描寫等手法，塑造了（）高大光輝的英雄形象，讓我們?yōu)槔习嚅L(zhǎng)（）和（）的革命精神而深受感動(dòng)、鼓舞和震撼。語言動(dòng)作神態(tài)心理老班長(zhǎng)忠于革命舍己為人六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20這篇課文運(yùn)用了（）描寫、（）描寫9

課文中幾次描寫了老班長(zhǎng)的外貌，從課文中摘錄出描寫老班長(zhǎng)外貌的語句。第一次：

炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。說明了：這時(shí)的炊事班長(zhǎng)飽經(jīng)風(fēng)霜，然而可敬可親。第二次：

他那十分嚴(yán)峻的布滿紅絲的眼睛。說明了：日夜為小戰(zhàn)士們操勞，睡眠不足，老班長(zhǎng)的眼里布滿了紅絲，但絲毫不影響他照顧小紅軍，表現(xiàn)了他對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)。六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20課文中幾次描寫了老班長(zhǎng)的外貌，從課文中摘錄出描寫老班10合不攏眼喜出望外皺起眉頭皺紋舒展露出笑意小組合作討論：這四個(gè)詞語是描寫老班長(zhǎng)的什么的？分別是在什么情況下出現(xiàn)的？六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20合不攏眼小組合作討論：六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色11

課文幾次寫到了喝魚湯？每次分別是什么情景？從中看出老班長(zhǎng)具有怎樣的閃光品質(zhì)？六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20課文幾次寫到了喝魚湯？每次分別是什么情景？從中看出老12

啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來:“老班長(zhǎng)，你怎么……”六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根13我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成疙瘩。他說:“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱!”最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。14

當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長(zhǎng)嘴邊的時(shí)候，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費(fèi)東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”

“老班長(zhǎng)，你吃?。∥覀兲б惨涯闾С霾莸厝?！”我?guī)缀跻蕹鰜砹??！安?，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指?dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好。看，你們都瘦得……”

老班長(zhǎng)用粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂了下去。

“老班長(zhǎng)！老班長(zhǎng)！”我們叫起來。但是老班長(zhǎng)，他，他的眼睛慢慢地閉上了。六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長(zhǎng)嘴邊的時(shí)候，老班長(zhǎng)已經(jīng)15

“不要緊，我身體還結(jié)實(shí)。”他抬起頭，望著夜色彌漫的草地，好久，才用低沉的聲音說，“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我。他臨走的時(shí)候說：‘他們年輕。一路上，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地。’小梁，你看這草地，無邊無涯，沒個(gè)盡頭。我估計(jì)，還要二十多天才能走出去。熬過這二十多天不簡(jiǎn)單啊！眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上東西，說不定就會(huì)起不來。真有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我怎么去向黨報(bào)告呢？難道我能說‘指導(dǎo)員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來啦’？”六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20“不要緊，我身體還結(jié)實(shí)。”他抬起頭，望著夜色彌漫的草16在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！六17

為什么說“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”？

因?yàn)檫@魚鉤是老班長(zhǎng)用來釣魚給他們吃的，讓他們維持生命走出草地的遺物；魚鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹，但老班長(zhǎng)舍己為人的革命精神卻永遠(yuǎn)放光芒。小梁把魚鉤小心地包起來，是為了讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，受到革命傳統(tǒng)教育，同時(shí)也表達(dá)了小梁自己永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心。最后這句話點(diǎn)明了文章的主題。六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20為什么說“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色18壯烈犧牲：安定情緒，昏迷不醒

忠于革命舍己為人金色的魚鉤接受任務(wù)：草原途中，照顧我們永遠(yuǎn)懷念：保存魚鉤，子孫瞻仰護(hù)送病號(hào)：彎鉤釣魚，自己不吃六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20壯烈犧牲：忠于革命金色的魚鉤接受任務(wù)：永遠(yuǎn)懷念：護(hù)送病號(hào)19謝謝六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教部編版20謝謝六年級(jí)下冊(cè)語文精品課件-第13課金色的魚鉤人教201．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個(gè)人的見識(shí)是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對(duì)比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動(dòng)，也增強(qiáng)了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有