六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-原來是相互關(guān)聯(lián)的教科版-(共19張)

運(yùn)動(dòng)的快慢義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)的快慢義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)1思考？怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢甲、乙、丙三位同學(xué)誰運(yùn)動(dòng)的最快？為什么？A、B、C三位同學(xué)誰運(yùn)動(dòng)的最快？為什么？4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了100m3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了900m思考？怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢甲、乙、丙三位同學(xué)誰運(yùn)動(dòng)的最快？2用來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢物體在一段時(shí)間內(nèi)通過的路程與通過這段路程所用時(shí)間的比。2、物理意義一、速度1、定義3、公式

v=

s

ts=vt變形t=sv用來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢物體在一段時(shí)間內(nèi)通過的路程與通過這段路34、單位V--速度S--路程--米（m）t--時(shí)間--秒（s）v=1.2m/sv=

s

t--米/秒（m/s）即1s內(nèi)前進(jìn)的路程為1.2m。比值定義法4、單位V--速度S--路程--米（m）t--時(shí)間--秒（41m/s=3.6km/h

單位換算=13.6m/s1km/h我會(huì)做一運(yùn)動(dòng)物體在1h的時(shí)間內(nèi)運(yùn)行了3.6km，則該運(yùn)動(dòng)物體的速度為多少？千米/時(shí)=小時(shí)千米讀作：千米每時(shí)寫作：km/h1m/s=3.6km/h單位換算=13.6m/5思考1m/s和1km/h哪個(gè)速度更大？如何比較？1m/s=1m1s=kmh=km/h3.61000136001思考1m/s和1km/h哪個(gè)速度更大？如何比較？1m/s6智力對(duì)對(duì)碰單位換算1m/s=

km/h10m/s=

km/h72km/h=

m/s3.63620智力對(duì)對(duì)碰單位換算3.636207典例分析李紅同學(xué)以5m/s速度從學(xué)校騎自行車回家，用5min的時(shí)間，求她家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？典例分析李紅同學(xué)以5m/s速度從學(xué)校騎自行車回家，用8例題

聲音在空氣中傳播的速度是340m/s。需要多長(zhǎng)時(shí)間才能聽到距你1km處產(chǎn)生的雷聲？例題聲音在空氣中傳播的速度是340m/s。需要多長(zhǎng)時(shí)間才9這輛小車作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢______不變20m/s20m/s20m/s這輛小車作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢______不變20m/s20m/10這只天鵝作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢________在變化10m/s13.3m/s20m/s這只天鵝作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢________在變化10m/s111這輛小車作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢______不變20m/s20m/s20m/s這只天鵝作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢___

_10m/s13.3m/s20m/s在變化勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)這輛小車作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢______不變20m/s20m/12不變20m/s20m/s20m/s特點(diǎn)：在任何一段相等的時(shí)間內(nèi)，通過的路程是相等的。勻速直線運(yùn)動(dòng)這輛小車作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢______不變20m/s20m/s20m/s特點(diǎn)：在任何一段相等的時(shí)間13這只天鵝作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢___

_10m/s13.3m/s20m/s在變化平均速度:變速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)快慢在不斷發(fā)生變化。表示物體在某一段路程或某一段時(shí)間內(nèi)的平均快慢程度。這只天鵝作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢____10m/s13.14小車的速度

，它的運(yùn)動(dòng)路徑是

。任何相同的時(shí)間內(nèi)的速度都

。20m/s20m/s20m/s保持不變直線二、勻速直線運(yùn)動(dòng)

200m

200m

200m

10s

10s

10sV1=V2=V3=0200m400m600m相等小車的速度，它的運(yùn)動(dòng)路徑是15運(yùn)動(dòng)的是直線，速度不斷變化

運(yùn)動(dòng)的是直線，速度不變單位公式

定義物理意義勻速直線運(yùn)動(dòng)速度變速直線運(yùn)動(dòng)快與慢小結(jié)運(yùn)動(dòng)的是直線，速度不斷變化運(yùn)動(dòng)的是直線，速度不變單位公式16當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

1、在物理學(xué)中，速度是用來表示

____________的物理量，在國(guó)際單位中，速度的單位是______，讀作________。 2、完成下面的單位換算：1米/秒＝______千米/時(shí)；72千米/時(shí)＝______米/秒。 3、一輛汽車作變速直線運(yùn)動(dòng)，從甲地前進(jìn)540米到達(dá)乙地，用了3分鐘；從乙地再前進(jìn)180米到達(dá)丙地，用了2分鐘。則該汽車從甲地到乙地的平均速度是_______，從乙地到丙地的平均速度是________，從甲地到丙地的平均速度是___________。

物體運(yùn)動(dòng)快慢m/s米每秒3.6201.5m/s3m/s2.4m/s當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1、在物理學(xué)中，速度是用來表示17六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-原來是相互關(guān)聯(lián)的教科版-(共19頁)PPT18六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-原來是相互關(guān)聯(lián)的教科版-(共19頁)PPT19六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-原來是相互關(guān)聯(lián)的教科版-(共19頁)PPT2013、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。10.時(shí)間的跨度不過是一次遇見和告別，短的是三兩行情詩，長(zhǎng)的是用一生陪伴。而我往時(shí)間里看一眼，只能看見你，當(dāng)我看你一眼，便看見整片后來時(shí)間。14、先知三日，富貴十年。8、人生的冷暖取決于心靈的溫度。7、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。5、自信，是無盡智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驛站。15.讀書改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。六、不忘初心，能得始終，永遠(yuǎn)不要放棄屬于自己的夢(mèng)想，但也不能糾結(jié)著堅(jiān)持著錯(cuò)誤的，失去淡然。30.毅力是永久的享受。9、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。13.立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地；刻苦鉆研，勤學(xué)苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。6、如果可以重新活一次，每個(gè)人都將是成功者。10.與其擔(dān)心未來，不如現(xiàn)在好好努力，只有奮斗才能給你安全感。8、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機(jī)智。只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能在普通人之上。7、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。15、思路決定出路，氣度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，性格決定命運(yùn)。2、誰說“機(jī)會(huì)面前，人人平等”，新東方相信，個(gè)人奮斗制勝，攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個(gè)造就了萬物的世界也將自豪而欣慰