九年級物理全冊164變阻器課件新版新人教版

第4節(jié)變阻器第4節(jié)變阻器1．觀察調(diào)光燈亮度變化2．傾聽音箱音量的變化演示實驗1．觀察調(diào)光燈亮度變化2．傾聽音箱音量的變化演示實驗沿鉛筆芯移動導線夾，小燈泡的亮度怎樣變化？你認為燈泡的亮度為什么會這樣變化？鉛筆芯想想做做沿鉛筆芯移動導線夾，小燈泡的亮度怎樣變化？鉛筆芯想想做做一、變阻器

滑動變阻器

能改變接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器。電阻箱一、變阻器滑動變阻器能改變接入電路中電阻大小的元件（3）元件符號：（2）結(jié)構示意圖：

2．圖示（1）實物圖如右圖：二、滑動變阻器

1．工作原理：改變接入電路中電阻線的長度來

改變接入電阻，從而改變電流?；琍接線柱D接線柱B接線柱C接線柱A金屬桿瓷筒支架電阻線圈（3）元件符號：（2）結(jié)構示意圖：2．圖示二、滑動變阻（1）觀察滑動變阻器的結(jié)構（2）滑動變阻器的使用：應串聯(lián)在電路中，接入兩個接線柱：AB中一個，CD中一個，即要“一上一下”接入。

3．練習使用滑動變阻器由于電阻線表面涂著絕緣漆，為了滑片與電阻線緊密接觸，要把接觸滑片的地方的絕緣漆刮掉。（1）觀察滑動變阻器的結(jié)構（2）滑動變阻器的使用：連接滑動變阻器

連通電路前應將滑片放到什么位置上？想一想（3）實驗：用滑動變阻器改變小燈泡的亮度連接滑動變阻器連通電路前應將滑片放到什么位置上（4）實驗：用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使定值電阻R兩端的電壓成整數(shù)倍地變化。換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍地變化，閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持每次接入的定值電阻兩端的電壓不變。連接電路S（4）實驗：用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓閉合開關S，調(diào)旋鈕式電阻箱三、電阻箱內(nèi)部結(jié)構特點：能準確讀出連入電路的電阻值，但不能連續(xù)改變阻值。

讀數(shù)方法：指針所指數(shù)值乘以倍數(shù)后相加。旋鈕式電阻箱三、電阻箱內(nèi)部結(jié)構特點：能準確讀出連入電路的電阻電位器四、變阻器的應用電位器四、變阻器的應用電位器電位器練一練1.在如圖的滑動變阻器的四種接法中，當滑片P向左滑動時，電阻變大的是（

）D練一練1.在如圖的滑動變阻器的四種接法中，當滑片P2.說說汽車油量表原理。練一練2.說說汽車油量表原理。練一練

1．能改變接入電路中電阻大小的元件叫變阻器。使用前應將電阻調(diào)到最大（目的是保護電路）

3．電位器是變阻器在生活中的應用。

2．滑動變阻器通過改變接入電路中電阻線長度來改變接入電阻，從而改變電流，應串聯(lián)在電路，接線注意“一上一下”。課堂小結(jié)1．能改變接入電路中電阻大小的元件叫變阻器。使用前應將電編后語同學們在聽課的過程中，還要善于抓住各種課程的特點，運用相應的方法去聽，這樣才能達到最佳的學習效果。一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強的學科，前面的知識沒學懂，后面的學習就很難繼續(xù)進行。因此，掌握基本概念是學習的關鍵。上課時要抓好概念的理解，同時，大家要開動腦筋，思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的，要邊聽邊想。為講明一個定理，推出一個公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？兩個例題之間又有什么相同點和不同之處？特別要從中學習理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實驗科學的物理、化學和生物，就要特別重視實驗和觀察，并在獲得感性知識的基礎上，進一步通過思考來掌握科學的概念和規(guī)律，等等。二、聽文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點，哪些是事例，哪些是用觀點解釋社會現(xiàn)象。聽歷史課時，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點，然后，弄清教材為了說明這一觀點引用了哪些史實，這些史料涉及的時間、地點、人物、事件。最后，也是關鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點與史料間的關系。最好還能進一步思索：這些史料能不能充分說明觀點？是否還可以補充新的史料？有無相反的史料證明原觀點不正確。三、聽英語課要注重實踐英語課老師往往講得不太多，在大部分的時間里，進行的師生之間、學生之間的大量語言實踐練習。因此，要上好英語課，就應積極參加語言實踐活動，珍惜課堂上的每一個練習機會。2024/4/2最新中小學教