六年級上冊科學(xué)課件-多種多樣的植物教科版-(共20張)

第四單元生物的多樣性多種多樣的植物

第四單元生物的多樣性多種多樣的植物六年級上冊科學(xué)課件-多種多樣的植物教科版-(共20頁)PPT

適宜地區(qū)：長江流域及其以南地區(qū)。木本常綠植物。開花，陸生。荷花玉蘭適宜地區(qū)：長江流域及其以南地區(qū)。荷花玉蘭也叫冬青，常綠灌木或小喬木四季常青樹。開花，陸生。大葉黃楊也叫冬青，常綠灌木或小喬木大葉黃楊草本雙子葉植物，開花（花兩性），

落葉，陸生。鳳仙花草本雙子葉植物，開花（花兩性），鳳仙花一年生草本植物，開花，陸生。牛筋草一年生草本植物，開花，陸生。牛筋草落葉灌木，開花，陸生。小葉女貞落葉灌木，開花，陸生。小葉女貞一二年生草本，生于山坡路邊荒野處，開花?？嘬牟艘欢晟荼荆谏狡侣愤吇囊疤?，開花?？嘬牟硕嗄晟＞G草本植物，開花。蔥蘭多年生常綠草本植物，開花。蔥蘭常綠木本植物，花簇生葉腋或枝端，4-5月開放，花黃綠色。沒有花瓣，有香氣。小葉黃楊常綠木本植物，花簇生葉腋或枝端，4-5月開放，花黃綠色。沒常綠木本植物，雌球花綠色或帶紫色，桶狀，具樹脂，著生在短梗上雪松常綠木本植物，雌球花綠色或帶紫色，桶狀，具樹脂，著生在短梗別名：蓮花，多年生水生草本花卉，藻葉荷花別名：蓮花，多年生水生草本花卉，藻葉荷花常綠木本植物，耐干旱，球花雌雄異株或同株，單生短枝頂；雄球花長圓形或卵圓形。圓柏常綠木本植物，耐干旱，球花雌雄異株或同株，單生短枝頂；雄球花六年級上冊科學(xué)課件-多種多樣的植物教科版-(共20頁)PPT包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分植物的身體：包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分植物的身體：蕨類：蕨菜苔蘚：青苔、葫蘆苔藻類：海帶、裙帶菜（海白菜）不開花植物：蕨類：蕨菜不開花植物：苔蘚：苔蘚植物，屬于最低等的高等植物。植物無花，無種子。苔蘚：苔蘚植物，屬于最低等的高等植物。植物無花，無種子。蕨菜蕨菜又叫拳頭菜、貓爪、龍頭菜。其食用部分是未展開的幼嫩葉芽。蕨菜蕨菜又叫拳頭菜、貓爪、龍頭菜。其食用部分是未展開的幼嫩葉海帶紫菜藻類藻類是原生生物界一類真核生物。主要水生，無維管束，能進(jìn)行光合作用。體型大小各異。海帶紫菜藻類藻類是原生生物界一類真核生物。主要水生，無維管束謝謝大家謝謝大家1.通過畫上學(xué)路線圖和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和珍愛生命的情感。2．在上學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地?cái)偵喜粷嵉氖澄?，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。3．學(xué)會識記常見的交通和安全標(biāo)志，掌握一些基本的交通規(guī)則。4.通過學(xué)生自己的觀察、實(shí)驗(yàn)、研討，發(fā)現(xiàn)當(dāng)月球運(yùn)行到太陽和地球中間，并且三者成或接近一條直線時，地球上的人會看見太陽被遮住一部分或全部遮住，就是發(fā)生了日食。5.通過觀察整理、分析推理、模擬實(shí)驗(yàn)等方法研究日食的成因和變化過程，以及研究、發(fā)現(xiàn)日食過程中的更多信息。并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用模型或圖示解釋各類日食的成因和更多的現(xiàn)象。6.能夠有依據(jù)地進(jìn)行推理與聯(lián)想，大膽表達(dá)對日食現(xiàn)象的更多看法。進(jìn)而產(chǎn)生繼續(xù)研究關(guān)于日食和月食更多現(xiàn)象的興趣。7、月球運(yùn)行到太陽和地球中間，地球處于月影中時，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成了日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球擋住了太陽射向月球的光。8.關(guān)心科技新產(chǎn)品、新事物，意識到科學(xué)技術(shù)會給人類與社會發(fā)展帶來好處。9人體的觀察活動中，將想象與實(shí)際的觀察區(qū)分開，保證觀察活動的真實(shí)性。

10對探究自己的身體感興趣，感受人體構(gòu)造的精巧與和諧之美。11.詩歌常常肩負(fù)社會責(zé)任，而新詩過多承載社會功能會傷及審美意蘊(yùn)，也在一定程度上弱化了新詩的經(jīng)典意