人教版感受文化影響標(biāo)準(zhǔn)課件(高中政治)2

絕望的暑假絕望的暑假1第二課文化對(duì)人的影響感受文化影響第二課文化對(duì)人的影響感受文化影響2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)記文化影響的來(lái)源以及文化影響的表現(xiàn)；2.理解文化影響的兩大特點(diǎn)；3.培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，接受優(yōu)秀文化的影響，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)記文化影響的來(lái)源以及文化影響的表現(xiàn)；3文化影響面面觀文化影響面面觀1.文化影響的來(lái)源文化對(duì)人的影響，來(lái)自特定的文化環(huán)境，來(lái)自各種形式的文化活動(dòng)。2.文化影響的表現(xiàn)（1）文化影響人們的交往行為和交往方式；（2）文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。文化影響面面觀文化影響面面觀1.文化影響的來(lái)源4文化影響面面觀文化影響面面觀2.文化影響的表現(xiàn)（1）文化影響人們的交往行為和交往方式；影響因素：價(jià)值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等。

不同民族、地域、時(shí)代，不同階級(jí)、階層有著不同的交往行為和交往方式。文化影響面面觀文化影響面面觀2.文化影響的表現(xiàn)（1）文化影響5文化影響面面觀文化影響面面觀2.文化影響的表現(xiàn)（2）文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。影響因素：文化環(huán)境、知識(shí)素養(yǎng)、價(jià)值觀念等。文化影響面面觀文化影響面面觀2.文化影響的表現(xiàn)（2）文6文化對(duì)人影響的特點(diǎn)1.潛移默化的影響

（1）無(wú)形的、非強(qiáng)制性的影響；（2）人們自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受健康向上的文化影響。文化對(duì)人影響的特點(diǎn)1.潛移默化的影響（1）無(wú)形的、非強(qiáng)制性7校園文化校園文化8文化對(duì)人影響的特點(diǎn)2.深遠(yuǎn)持久的影響（1）經(jīng)年累月、難以抹去的文化影響。（2）具有相對(duì)穩(wěn)定性、持續(xù)性，但并不是一成不變的。倫敦歡慶中國(guó)年南非春節(jié)舞獅樂(lè)新加坡華人慶春節(jié)文化對(duì)人影響的特點(diǎn)2.深遠(yuǎn)持久的影響（1）經(jīng)年累月、難以抹去9文化對(duì)人影響的特點(diǎn)2.深遠(yuǎn)持久的影響（1）經(jīng)年累月、難以抹去的文化影響。（2）具有相對(duì)穩(wěn)定性、持續(xù)性，但并不是一成不變的。（3）世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。（“三觀”具有確定方向性，具有相對(duì)穩(wěn)定性）要求：應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。文化對(duì)人影響的特點(diǎn)2.深遠(yuǎn)持久的影響（1）經(jīng)年累月、難以抹去10知識(shí)梳理感受文化影響文化影響的來(lái)源文化影響的表現(xiàn)特定的文化環(huán)境各種形式的文化活動(dòng)影響人們的交往行為和交往方式影響實(shí)踐活動(dòng)、人是活動(dòng)、思維活動(dòng)文化影響的特點(diǎn)潛移默化深遠(yuǎn)持久知識(shí)梳理感受文化影響文化影響的來(lái)源文化影響的表現(xiàn)特定的文化環(huán)111.（2014年山東文綜）《大道魯商》是一部跨越人文和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)紀(jì)錄片，全景式的展示了魯商從古代到今誠(chéng)實(shí)守信、仁義和氣、胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì)，展示了魯商成果背后的文化內(nèi)核（）A.文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)B.商業(yè)貿(mào)易促進(jìn)文化發(fā)展C.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起促進(jìn)作用D.魯商文化是齊魯文化的全方位展示A1.（2014年山東文綜）《大道魯商》是一部跨越人文和經(jīng)濟(jì)兩122.（2015年山東文綜）在路遙的《平凡的世界》里，我們讀出了其故鄉(xiāng)黃土的厚重與粗獷；在莫言的《紅高粱》中，我們領(lǐng)略了其故鄉(xiāng)紅高粱的質(zhì)樸與熱烈······故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在。這說(shuō)明（）A.文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久B.優(yōu)秀文學(xué)作品對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有促進(jìn)作用C.不同地域的文化漸趨融合D.文化的力量中表現(xiàn)為中華民族精神的力量A2.（2015年山東文綜）在路遙的《平凡的世界》里，我們讀出133.(2018高考文綜新課標(biāo)卷1）2018年2月發(fā)布的《中國(guó)話語(yǔ)海外認(rèn)知度調(diào)研報(bào)告》顯示，近兩年中國(guó)話語(yǔ)在國(guó)外的認(rèn)知度大幅提升，漢語(yǔ)拼音“中為洋用”正在成為英語(yǔ)國(guó)家的一種新現(xiàn)象，“春節(jié)”“氣功”等中國(guó)傳統(tǒng)文化類詞匯知名度排前，“高鐵”“支付寶”“網(wǎng)購(gòu)”等新興詞匯、“中國(guó)夢(mèng)”“一帶一路”等新時(shí)代政治詞匯獲得較高關(guān)注。這說(shuō)明（）①文化的價(jià)值取決于文化傳播的廣度和深度②中傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化傳播的主要內(nèi)內(nèi)容③中外文化交流傳播的形式和內(nèi)容不斷變化發(fā)展④科技發(fā)展和綜合國(guó)力的提升有助于增強(qiáng)文化影響力A.①②B.①③C.②④D.③④D3.(2018高考文綜新課標(biāo)卷1）2018年2月發(fā)布的《中國(guó)141.通過(guò)歸納新中國(guó)建立以來(lái)文藝事業(yè)的發(fā)展和成就，培養(yǎng)學(xué)生從文藝現(xiàn)象中領(lǐng)悟歷史的能力；2.通過(guò)理解新中國(guó)成立以來(lái)文藝事業(yè)發(fā)展的原因、黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)文藝園地出現(xiàn)繁榮局面的原因，培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和說(shuō)明問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力；3.通過(guò)課堂教學(xué)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，以及對(duì)我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞能力。4.通過(guò)了解建國(guó)以來(lái)文學(xué)藝術(shù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義情感和傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的思想情感。5.通過(guò)對(duì)宋詞、繪畫、書(shū)法藝術(shù)作品的鑒賞，培養(yǎng)學(xué)生的審美感，提高學(xué)生的鑒賞力。充分利用多媒體的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)圖文情境，加強(qiáng)課堂的熱烈氣氛和教學(xué)的直觀性，給學(xué)生提供一個(gè)良好的教學(xué)情境。6.本節(jié)課不再是單純的知識(shí)傳輸渠道，而讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞歷史上出現(xiàn)的文學(xué)作品，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)、合作和探究等多種方法與途經(jīng)，實(shí)現(xiàn)歷史學(xué)習(xí)三維目標(biāo)，從歷史的角度來(lái)賞析中國(guó)古代的文化。7.我的教學(xué)設(shè)計(jì)正是基于此基本