人教部編版八年級語文下冊-語句的排序-課件(共27張)

語句的排序語句的排序1

提起排序直搖頭

看到試題皺眉頭

翻開卷子咬筆頭想了半天沒苗頭提起排序直搖頭2學習目標1、了解語句排序題的考查形式。2、掌握語句排序題的解題方法。3、通過訓(xùn)練提高語感和邏輯思維能力。

學習目標1、了解語句排序題的考查形式。3一、考查形式

以選擇題的形式呈現(xiàn)將一組打亂順序的句子重新排列組合成一段清晰、連貫、語意明確的話.內(nèi)容文體:記敘、說明、議論都有，以說明、議論居多。一、考查形式以選擇題的形式呈現(xiàn)4二、解題思路

通讀——試排——連讀——微調(diào)。

通讀全題語句，明確題目要求；

試著排最緊密的句子，再把小組句子連成大組句段；

把連好的語段速讀一遍；

把不連貫的地方再略微調(diào)整。二、解題思路通讀——試排——連讀——微調(diào)。5三、解讀排序題方法辨文體理邏輯312抓首尾人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)三、解讀排序題方法辨文體理邏輯312抓首尾人教部編版八年級語6

辨文體：看看所給文段是記敘文、說明文還是議論文。不同文體的語段有不同的排序思路：記敘文語段的語序常常以時間、空間或事情起因、經(jīng)過、結(jié)果的發(fā)展過程為順序；議論文語段的語序常常把觀點放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面，結(jié)構(gòu)形式為提出論點、分析論點、總結(jié)論點；說明文語段往往把說明對象或說明話題放在前面，把事物特征及其形成等內(nèi)容放在后面。

1、解讀排序題方法——辨文體人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)辨文體：看看所給文段是記敘文、說明文還是議論文7例1.把下面的句子組合成語意連貫的一段話。

①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。

②在北坡，五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

③在連天蔽日的杉木下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。

④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原和森林帶。

⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。

解析：本文段屬于記敘文中的游記類型，作者的“游蹤”是排序的依據(jù)：早飯后南下——北坡草原——南坡云杉林?！寄鞠拢虼宋覀兊贸龃鸢福孩堍冖佗邰?/p>

人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)例1.把下面的句子組合成語意連貫的一段話。

①在南坡，帶8例2.把下面的句子組合成語意連貫的一段話。

①修建一所房屋或者布置一個花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個光景，就得畫關(guān)于這所房屋這個花園的圖。

②編纂關(guān)于動物植物的書籍，要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，就得畫種種動物植物的圖。

③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。

④這類的圖，繪畫的動機都在實用。

⑤咱們畫圖，有時候為的是實用。

解析：本文段屬于議論文，我們可以從提出論點、分析論點、總結(jié)論點這一角度進行切入解題。很顯然，⑤是論點，①②是對論點的證明，③是對全段的總結(jié)。因為③先說讀者，后說朋友，所以②應(yīng)在①的前面；④是對②①的總結(jié)，所以答案是：⑤②①④③

人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)例2.把下面的句子組合成語意連貫的一段話。

①修建一所房9

抓首尾：排序題，首先要認真閱讀所給的句子，找準所給材料的中心，句序的安排必然圍繞這一中心問題。抓住了中心，就抓住了語段要害，有利于確定首句或尾句，對語序的認識也會逐漸清晰明朗。

★抓典型句子。典型句指起始句、結(jié)尾句、過渡句等。

2、解讀排序題方法——抓首尾人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)抓首尾：排序題，首先要認真閱讀所給的句子，找準10判斷類型判斷依據(jù)具體內(nèi)容確定首句適合做首句從選項角度判斷(1)勢均力敵型的選項,如:A.①③②④⑤B.③①④②⑤C.③④②⑤①D.①⑤④③②,通過觀察選項,我們不難發(fā)現(xiàn),以①句和③句開頭的可能性比較大?這樣我們就可以縮小范圍,看哪一句更適合做首句?(2)壓倒性概率的選項,如:A.①③②④⑤B.③①④②⑤C.③④②⑤①D.③①⑤④②,通過觀察選項,基本可以斷定首句為③句?判斷類型判斷依據(jù)具體內(nèi)容確定首句適合做首句從句子內(nèi)容判斷援引觀點(引出對象)?背景鋪墊?設(shè)問通常適合做首句?這三類文字放在首句通常可以引出話題?人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)判斷類型判斷依據(jù)具體內(nèi)容確適從選項角(1)勢均力敵型的選項,11判斷類型判斷依據(jù)具體內(nèi)容確定首句不適合做首句代詞不適合做首句代詞的指代內(nèi)容通常是要往前找,如果將指代類文字作為首句,就會出現(xiàn)指代不明的語病?常見的代詞有:人稱代詞:他?她?它?他們?她們?疑問代詞:誰?怎么?什么?哪兒?多少?指示代詞:這?那?這里?那些?此?人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)判斷類型判斷依據(jù)具體內(nèi)容確不代詞不適代詞的指代內(nèi)容通常是要往12判斷類型判斷依據(jù)具體內(nèi)容確定首句不適合做首句反面論證反面論證是輔證的一種,是為正面觀點服務(wù)的,它的前面通常有正面論證?常見的關(guān)聯(lián)詞:否則?不然?如果不?如果沒有?補充表述補充類表述往往用于補充說明前文內(nèi)容,前面應(yīng)該有內(nèi)容,因此不能做首句?表示補充表述的詞語:還?也?又?當然?此外?人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)判斷類型判斷依據(jù)具體內(nèi)容確不反面論證反面論證是輔證的一種,是13(1)當爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨的。(2)如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。(3)山頂，除了夢想，也是荒蕪的。(4)可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。(5)人生，如同爬山，我們有無數(shù)的同伴，為了同一個目標，同一個夢想。(6)就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。試試看，找首句。人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)(1)當爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨的。試試看，找首句。人教部編14確定尾句尾句通常是對上文的總結(jié)或?qū)χ黝}的深化,這樣的句子往往具有概括性或總結(jié)性?結(jié)論類表述適合做尾句,句末一般有關(guān)聯(lián)詞,如:因此?所以?照此看來,綜上所述?故而?人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)確定尾句通常是對上文的總結(jié)或?qū)χ黝}的深化,這樣的句子往往具有15①一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對人生的思考。④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生?、菰谶@些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。⑥語文學習，就是一段精彩的旅行，在旅行中，你將走近小說天地，登上戲劇舞臺。找出下列語段的尾句：人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)①一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐16

理邏輯：研究清楚語序內(nèi)在的邏輯性。例如：事物的發(fā)展邏輯一般表現(xiàn)為萌芽、發(fā)展、興盛、衰微、消亡的過程；而某一種思維的邏輯性，一般表現(xiàn)為啟蒙、發(fā)展、成熟、高峰、創(chuàng)新的過程。

理清邏輯需要可以借助“首先”“其次”“再次”等關(guān)聯(lián)詞語，或事物發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律來判斷，從而排出合理的句序。

3、解讀排序題方法——理邏輯人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)理邏輯：研究清楚語序內(nèi)在的邏輯性。例如：事物的發(fā)展邏17方式類別語言標志尋找句子間的邏輯關(guān)系空間關(guān)系從上到下?從左到右?從里到外……時間關(guān)系從早到晚?從過去到現(xiàn)在……認識事物的一般規(guī)律由易到難?由淺到深?由此及彼……事物本身發(fā)展的規(guī)律思維規(guī)律由一般到個別?由個別到一般?由概括到具體?由具體到概括……人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)方式類別語言標志尋找空間關(guān)系從上到下?從左到右?從里到外……18關(guān)注隱形標志①關(guān)聯(lián)詞語：雖然……但是，不僅……而且，只要……就，因此，所以，然而，可是，等等。②指示代詞：這，這里，這些，這時，那，那里，那些，那時，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。③暗示性詞語：也，又，再，一方面……另一方面，同時，過去，現(xiàn)在，例如，相反，其實，可見，首先，其次，總之，綜上所述，由此看來等等。④重復(fù)出現(xiàn)的詞語。⑤具有指示性的標點符號：冒號、分號、破折號等。人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)關(guān)注隱形標志人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件19下面橫線處的句子，排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ┨鍖m，又名下清宮或下宮，是宋太祖為華蓋真人劉若拙建的道場。

。①明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。②南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，建了一座海印寺。③后海印寺被毀，又建了太清宮。④元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道。A.④①②③B.④②③①C.②③④①D.③②①④A★以時間為序抓住表示時間的詞語進行排序，如:表明時間的名詞或短語，隱含或暗示時間先后的詞或短語。人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)下面橫線處的句子，排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢★以時間為序人202007年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運會獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子，排序合理的一項是（）。

①獎牌背面鑲嵌玉璧

②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景

③獎牌正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案

④獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成

⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽

A．①②④③⑤B．③⑤①④②C．①⑤④③②D．③②①⑤④這段話主要是介紹奧運會獎牌的式樣。其實做這道題只要抓住它介紹的方式就能理清它的順序，獎牌正面的圖案→獎牌背面的玉璧→玉璧正中的圖案→獎牌的掛鉤。因此這題選擇D項即可。D人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)2007年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運會獎21下列句子順序排列正確的一項是(

)①“水立方”采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。④國家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進行全封閉的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂。A.①④⑤③②B.①⑤④②③C.④①③⑤②D.④⑤③①②【答案解析】這是一段說明性文字。說明性文字都有明確的說明對象和一定的說明順序。因此完成這類試題關(guān)鍵在于明確說明對象和說明順序。我們可以根據(jù)第④句判斷該語段的說明對象是“水立方”，剩下的幾句分別介紹“水立方”材料的特點，抓住關(guān)鍵句“膜的耐壓性非常強”“膜的延展性也很好”“此外……”，可以明確這段文字是按照從主到次的邏輯順序介紹的，這些明確了，答案也就不言而喻。答案：C。邏輯順序C

人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)下列句子順序排列正確的一項是()邏輯順序C人教部編版22四、實戰(zhàn)演練人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)四、實戰(zhàn)演練人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件231．下列語句的順序排列恰當?shù)囊豁検?

)①另外，通常的看法是，右者為尊，因此遭受貶謫稱為“左遷”。而在位次的排序上，地位次尊的人則居于最尊者的右邊。②在舉行朝會的時候，則是背北面南為尊，故稱帝叫做“南面”，而為臣則叫做“北面”。③古時座次有著嚴格的尊卑之分。④在筵席上，最尊的座次是坐西朝東，其次是坐北朝

南，再次是坐南朝北，最卑是坐東朝西。A．②③④①B．③④②①C．③①②④D．④②①③

【解析】通讀句子，明確這四個句子圍繞“古時座次的尊卑”來說明。所以③句應(yīng)為段首中心句，第④句則是對“嚴格的尊卑之分”的具體說明，第②句是具體到“舉行朝會”時的座次，第①句則是補充說明的通?？捶āＲ虼伺判驊?yīng)為：③④②①。B人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)1．下列語句的順序排列恰當?shù)囊豁検?)【解析】通讀句子，242．將下列句子重新排序，順序恰當?shù)囊豁検?

)①輿論幾乎一邊倒地把今年冬天的極端天氣歸咎于全球變暖。②因為早在人類出現(xiàn)之前，地球就出現(xiàn)過導(dǎo)致冰川大規(guī)模融化的全球變暖，而近年的氣溫上升很可能只是地球正常的周期性氣候變化的一個階段。③也有不少科學家認為，全球變暖對颶風、暖流、風暴、洪水及干旱等極端天氣現(xiàn)象的作用被遠遠夸大了。④氣候變化在全球引起了激烈的爭論。⑤這些人認為，氣候是復(fù)雜的地球整體變化過程中的一個方面，人類活動對其影響究竟能起到多大程度的作用尚無明確證據(jù)。A．④②①③⑤B．①③②④⑤C．①③④②⑤D．④①③⑤②D【解析】本題中的幾句話都是圍繞“氣候變化”來寫的，因此第④句是中心句，放在最前面，然后是各方的觀點①和③，③句中有一個“也”字，應(yīng)放在①句后面，⑤句與③句有承接關(guān)系，放在③句之后，其次是②句，交代原因。人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)2．將下列句子重新排序，順序恰當?shù)囊豁検?)D【解25課堂小結(jié)語句排序有規(guī)律，辨明文體理順序。時間空間與邏輯，關(guān)鍵詞語要留意。遇見代詞往后去，前后照應(yīng)別忘記。初排之后要瀏覽，語句不通再調(diào)換。人教部編版八年級語文下冊語句的排序PPT課件(共27頁)人教部編版八年級語文