人教版八年級美術(shù)借物寓意-

借物寓意

美術(shù)八年級上冊授課教師：楊雪青老師2013年12月借物寓意美術(shù)八年級上冊授課教師：楊雪青老師導(dǎo)言：含蓄婉曲是典型的東方美。中國的建筑、文學(xué)、戲劇、舞蹈美術(shù)、音樂，甚至武功，都講究含蓄，而婉曲和隱喻是構(gòu)成含蓄的主要手段。比如中國園林講究曲徑通幽，造成波折和懸念因?yàn)檫@樣才能引人入勝，耐人尋味；中國傳統(tǒng)繪畫則講究畫外之音，而借物寓意就是最普遍的手法。導(dǎo)言：導(dǎo)言：含蓄婉曲是典型的東方美。中國的建筑、文學(xué)、戲劇、舞蹈導(dǎo)2

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Addyourtextinhere一、什么是借物寓意

借物寓意是指通過描寫客觀事物寄托、傳達(dá)作者的某種感情、抱負(fù)和志趣。畫家將個(gè)人之“意”依托在某個(gè)具體之“物”上。由此，“物”便具有了某種象征意義，作者的個(gè)人之“意”，借助于這個(gè)具體之“物”，表達(dá)得更加巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。AyourtextinhereAddyour3

借物寓意的表現(xiàn)手法41、諧音寓意。

2、象征寓意。

3、隱寓。

4、綜合寓意。

借物寓意的表現(xiàn)手法41、諧音寓意。4二、諧音寓意魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫道，三味書屋匾額下面是一幅畫，畫中一只肥大的梅花鹿伏在古樹下，為什么畫一只伏在古樹的梅花鹿呢？原來“伏”與“福”諧音，“鹿”與“祿”諧音。寓意讀書就會(huì)有福祿，向?qū)W生灌輸功名利祿的良苦用心。二、諧音寓意魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫道，三味書屋52024/4/262024/4/166

2013,97什么是諧音寓意所謂諧音寓意

就是指利用漢字同音或近音的條件，用同音或近音字來代替本字，寓意吉祥的思想觀念及寄托情感志趣。2013,97什么是諧音寓意所謂諧音78諧音寓意在中國傳統(tǒng)繪畫中，畫家們經(jīng)常運(yùn)用諧音寓意的方法來創(chuàng)作，寄托美好理想。比如畫喜鵲立于眉梢“喜上眉梢”。畫雄雞立于石上，室（石）上大吉，畫葫蘆安放在瓶子上“福祿平安”；畫兒童騎象手持如意“吉祥（騎象）如意”。8諧音寓意在中國傳統(tǒng)繪畫中，畫家們經(jīng)常運(yùn)用諧音寓意的方法來創(chuàng)89那么請同學(xué)們指出下面這些諧音寓意應(yīng)該畫哪些物象來表達(dá)呢？年年有余早早得利事事如意歲歲平安馬上封侯喜上眉梢諧音寓意9那么請同學(xué)們指出下面這些諧音寓意應(yīng)該畫哪些物象來表達(dá)呢？諧92024/4/2102024/4/11010人教版八年級美術(shù)借物寓意-11人教版八年級美術(shù)借物寓意-12人教版八年級美術(shù)借物寓意-13人教版八年級美術(shù)借物寓意-14人教版八年級美術(shù)借物寓意-15人教版八年級美術(shù)借物寓意-1617三、什么是象征寓意象征寓意是指根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某物的具體形象(象征體)，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。它可以使作品立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻。17三、什么是象征寓意象征寓意是指根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借17人教版八年級美術(shù)借物寓意-18人教版八年級美術(shù)借物寓意-19人教版八年級美術(shù)借物寓意-2021石榴是漢時(shí)張騫出使西域時(shí)帶回中原種植的。石榴深受世人喜愛，因?yàn)樗窍笳髦嘧佣鄬O、家庭興旺的一種吉祥物，其“榴開百子”的寓意已是眾所周知了。還比如：喜鵲象征喜慶牡丹象征富貴桃子象征長壽梅花象征堅(jiān)韌蘭花象征高潔象征寓意21石榴是漢時(shí)張騫出使西域時(shí)帶回中原種植的。石榴深受世人喜愛212024/4/222象征寓意同學(xué)們還能舉出哪些事物他們的象征寓意呢？2024/4/122象征寓意同學(xué)們還能舉出哪些事物他們的象征222024/4/223隱喻就是指不直接點(diǎn)明，而是隱藏在作品中作者的思想感情。不是一般人能夠看得出來的，只有點(diǎn)明后人才能夠體會(huì)得到的。四、什么是隱喻2024/4/123隱喻就是指不直接點(diǎn)明，而是隱藏在作品中作2324比如鄭板橋畫的蘭竹圖，畫面很簡單，一枝竹葉一叢蘭草而已，表面看不過是清高，再看題畫詩：日日紅橋斗酒卮，家家桃李艷芳姿。閉門只是栽蘭竹，留得春光過四時(shí)。其實(shí)是不愿同流合污的無奈。官僚富豪天天尋花問柳，酗酒比闊，烏煙瘴氣，他只能躲在自己的小天地里自尋其樂。再看畫上打的閑章：七品官耳。這是瞧不起出仕從政呢，還是嘆息地位低下無力改變現(xiàn)實(shí)呢？令人深思。隱喻24比如鄭板橋畫的蘭竹圖，畫面很簡單，一枝竹葉一叢蘭草而已，24景星慶云

三羊開泰風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登大富大貴吉祥如意人壽年豐花開富貴鳳鳴朝陽花團(tuán)錦簇金玉滿堂榮華富貴錦上添花滿園春色壽比南山花開富貴

花好月圓天作之合并蒂花開吉祥如意鴻運(yùn)當(dāng)頭花開富貴吉星高照吉慶有余喜上眉梢早生貴子“吉祥如意”平安吉慶年年如意景星慶云

三羊開泰風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登大富大貴25人教版八年級美術(shù)借物寓意-26

鄭板橋的題畫詩：日日紅橋斗酒卮，家家桃李艷芳姿。閉門只是栽蘭竹，留得春光過四時(shí)。鄭板橋的題畫詩：日日紅橋斗酒卮，家家桃李艷芳姿。閉門只2728綜合寓意指在同一幅作品中作者同時(shí)運(yùn)用了諧音寓意、象征寓意、隱喻的手法來表達(dá)自己的思想感情。五、綜合寓意28綜合寓意指在同一幅作品中作者同時(shí)運(yùn)用了諧音寓意、象征寓意2829綜合寓意請同學(xué)們來判斷以下寓意成語屬于什么手法的寓意？

事事如意---由如意和兩個(gè)柿子組成,表示稱心如意

多子多福---如意,蝙蝠,童子組成,喩子孫滿堂

一品清廉---以蓮花的品質(zhì),喻為官清廉

龜鶴齊齡---龜鶴均是萬年千年高壽之物

五福臨門---圓形玉佩,五只蝙蝠頭齊向內(nèi)側(cè)平安如意---瓶子,鵪鶉,如意,諧平與安

諸事遂心---數(shù)個(gè)柿子,一個(gè)桃子組成的圖案,桃如心,諸事如數(shù)個(gè)柿子

福祿壽-----常為葫蘆或蝙蝠,方孔錢幣,壽桃,祝人生美好,前程遠(yuǎn)大,健康長壽

鯉魚跳龍門---龍門,鯉魚,海濤,表示狀元中舉連生貴子---小孩,荷葉,蓮子,喻多生貴子29請同學(xué)們來判斷以下寓意成語屬于什么手法的寓意？29人教版八年級美術(shù)借物寓意-30人教版八年級美術(shù)借物寓意-31人教版八年級美術(shù)借物寓意-32人教版八年級美術(shù)借物寓意-33人教版八年級美術(shù)借物寓意-342024/4/235請同學(xué)們指出課本25頁三幅作品所運(yùn)用的是哪種寓意手法？綜合寓意2024/4/135請同學(xué)們指出課本25頁三幅作品所運(yùn)用的是352024/4/236請同學(xué)們根據(jù)以下這些事物運(yùn)用借物寓意的手法來組合一幅能夠表達(dá)寄托你思想感情、抱負(fù)、志趣的作品。2024/4/136請同學(xué)們根據(jù)以下這些事物運(yùn)用借物寓意的手36景星慶云

三羊開泰風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登大富大貴吉祥如意人壽年豐花