人文地理學(xué)陸林第六章旅游的區(qū)域特征

第六章旅游的區(qū)域特征1教學(xué)ppt第六章旅游的區(qū)域特征1教學(xué)ppt第六章旅游的區(qū)域特征第一節(jié)旅游資源與旅游地第二節(jié)旅游流與旅游需求第三節(jié)可持續(xù)旅游發(fā)展2教學(xué)ppt第六章旅游的區(qū)域特征2教學(xué)ppt第一節(jié)旅游資源與旅游地第六章旅游的區(qū)域特征3教學(xué)ppt第一節(jié)旅游資源與旅游地第六章旅游的區(qū)域特征3教學(xué)ppt一、旅游資源特征二、旅游資源的分類三、旅游資源的評(píng)價(jià)四、旅游地類型五、旅游地生命周期六、旅游地形象第一節(jié)旅游資源與旅游地第六章旅游的區(qū)域特征4教學(xué)ppt一、旅游資源特征第一節(jié)旅游資源與旅游地第六章旅游的區(qū)域特一、旅游資源特征（一）旅游資源的概念凡是能激發(fā)旅游者的旅游動(dòng)機(jī)，對(duì)旅游者有吸引力，為旅游業(yè)所利用，并由此產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境效益的現(xiàn)象和事物，均可稱為旅游資源。（二）旅游資源的特性1.綜合性2.地域性3.壟斷性4.易損性5.可創(chuàng)新性第六章旅游的區(qū)域特征5教學(xué)ppt一、旅游資源特征第六章旅游的區(qū)域特征5教學(xué)ppt旅游者的角度：旅游業(yè)的角度：對(duì)旅游者的吸引力產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益旅游資源的核心第六章旅游的區(qū)域特征6教學(xué)ppt對(duì)旅游者的吸引力產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益旅游資源的核心第六章北極景觀：這是由嚴(yán)寒的氣候、千里冰封的冰雪世界、生活在這個(gè)地區(qū)特有的動(dòng)物群落所構(gòu)成的總和。有著十分明顯的區(qū)域特點(diǎn)。第六章旅游的區(qū)域特征7教學(xué)ppt北極景觀：這是由嚴(yán)寒的氣候、千里冰封的冰雪世撒哈拉沙漠：干旱的氣候、稀少的植被、連片的沙丘、及及生活在沙漠中的各種生物構(gòu)成了沙漠特有的景觀。這也具有明顯的地域特點(diǎn)。第六章旅游的區(qū)域特征8教學(xué)ppt撒哈拉沙漠：干旱的氣候、稀少的植被、連片的沙長(zhǎng)江三峽：這里的旅游資源與其特定的地理環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。這是無(wú)法用人工力量搬遷或異地再現(xiàn)的。第六章旅游的區(qū)域特征9教學(xué)ppt長(zhǎng)江三峽：這里的旅游資源與其特定的地理環(huán)境有著密不可分的關(guān)系麗江古城：旅游資源的不可再生性第六章旅游的區(qū)域特征10教學(xué)ppt麗江古城：第六章旅游的區(qū)域特征10教學(xué)ppt喀斯特溶洞：由于巖石是由石灰石組成，在水的作用下，千萬(wàn)年來(lái)形成了這樣的溶洞。但隨著進(jìn)入者的增加，人們呼吸時(shí)排出的二氧化碳，可增強(qiáng)水的溶解性，長(zhǎng)期不加限制，則必然會(huì)遭到破壞。第六章旅游的區(qū)域特征11教學(xué)ppt喀斯特溶洞：由于巖石是由石灰石組成，在水的作冰川景觀：是冰川各形態(tài)的總和。它是山、冰、嚴(yán)寒、奇險(xiǎn)、不同類型的組合。層次清晰，整體性強(qiáng)。第六章旅游的區(qū)域特征12教學(xué)ppt冰川景觀：是冰川各形態(tài)的總和。它是山、冰、嚴(yán)寒、奇險(xiǎn)、不同類珊瑚環(huán)礁：是由珊瑚礁、大海、各種動(dòng)物、植被等構(gòu)成的海洋生態(tài)系統(tǒng)，其具有整體性的特點(diǎn)，如果游客采摘珊瑚，珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)逐漸消亡。第六章旅游的區(qū)域特征13教學(xué)ppt珊瑚環(huán)礁：是由珊瑚礁、大海、各種動(dòng)物、植被等構(gòu)成的海洋生2001年4月28日美國(guó)商人丹尼斯·蒂托乘坐俄羅斯“聯(lián)盟”d－32”飛船飛往國(guó)際空間站，度過(guò)了為期8天的太空旅行，他成了真正意義上的太空游客。隨后，美國(guó)等西方國(guó)家已開始醞釀一種亞軌道飛行器的短期太空旅行項(xiàng)目，這將使太空和太空站成為新的旅游資源。第六章旅游的區(qū)域特征14教學(xué)ppt2001年4月28日美國(guó)商人丹尼斯·蒂托乘坐俄羅地處陜西楊凌的“中國(guó)克隆動(dòng)物基地”已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)科技旅游的新熱點(diǎn),前來(lái)探視克隆羊“陽(yáng)陽(yáng)”家族的游客已超過(guò)百萬(wàn)人次。第六章旅游的區(qū)域特征15教學(xué)ppt地處陜西楊凌的“中國(guó)克隆動(dòng)物基地”已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)科技旅高等學(xué)府成為京城旅游熱點(diǎn)第六章旅游的區(qū)域特征16教學(xué)ppt高等學(xué)府成為京城旅游熱點(diǎn)第六章旅游的區(qū)域特征16教學(xué)pp二、旅游資源的分類（一）自然旅游資源與人文旅游資源（二）再生性旅游資源與非再生性旅游資源第六章旅游的區(qū)域特征17教學(xué)ppt二、旅游資源的分類第六章旅游的區(qū)域特征17教學(xué)ppt自然景觀人文景觀第六章旅游的區(qū)域特征18教學(xué)ppt自然景觀人文景觀第六章旅游的區(qū)域特征18教學(xué)ppt大類

類基本類型自然旅游資源地文景觀類典型地質(zhì)構(gòu)造、標(biāo)準(zhǔn)地層剖面、生物化石點(diǎn)、自然災(zāi)變遺跡、名山、火山熔巖景觀、蝕余景觀、奇特與形象山石、沙（礫石）灘、小型島嶼、洞穴、其他地文景觀水域風(fēng)光類風(fēng)景河段、漂流河段、湖泊、瀑布、泉、現(xiàn)代冰川、其他水域風(fēng)光生物景觀類森林、古樹名木、奇花異草、草原、野生動(dòng)物棲地、其他生物景觀1.?中國(guó)旅游資源普查規(guī)范?（試行稿，國(guó)家旅游局資源開發(fā)司與中科院地理所研究提出，1992年）

19教學(xué)ppt地文景觀類典型地質(zhì)構(gòu)造、標(biāo)準(zhǔn)地層剖面、生物化石點(diǎn)、自然災(zāi)變遺人文旅游資源古跡與建筑類人類文化遺址、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化遺址、軍事遺址、古城和古城遺址、長(zhǎng)城、宮殿建筑群、宗教建筑與禮制建筑群、殿（廳）堂、樓閣、塔、牌坊、碑碣、建筑小品、園林、景觀建筑、橋、雕塑、陵寢陵園、墓、石窟、摩崖字畫、水工建筑、廠礦、農(nóng)林漁牧場(chǎng)、特色城鎮(zhèn)與村落、港口、廣場(chǎng)、鄉(xiāng)土建筑、民俗街區(qū)、紀(jì)念地、景觀地、其他建筑或其他古跡休閑求知健身類科學(xué)教育文化設(shè)施、休療養(yǎng)和社會(huì)福利設(shè)施、動(dòng)物園、植物園、公園、體育中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、游樂場(chǎng)所、節(jié)日慶典活動(dòng)、文藝團(tuán)體、其他消閑求知健身活動(dòng)購(gòu)物類市場(chǎng)與購(gòu)物中心、廟會(huì)、著名店鋪、地方產(chǎn)品、其他物產(chǎn)1.?中國(guó)旅游資源普查規(guī)范?（試行稿，國(guó)家旅游局資源開發(fā)司與中科院地理所研究提出，1992年）

20教學(xué)ppt人類文化遺址、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化遺址、軍事遺址、古城和古城遺址、長(zhǎng)⒉旅游資源國(guó)家認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的分類方法（中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所、國(guó)家旅游局，2003年） （共分8個(gè)主類、31亞類、155基本類型）①地文景觀類。共5個(gè)亞類：綜合自然旅游地、沉積與構(gòu)造、地質(zhì)地貌過(guò)程形跡、自然變動(dòng)遺跡、島礁。②水域風(fēng)光類。共6個(gè)亞類：河段、天然湖泊與池沼、瀑布、泉、河口與海面、冰雪地。③生物景觀類。共4個(gè)亞類：樹木、草原與草地、花卉地、野生動(dòng)物棲息地。④天象與氣候景觀

類。共2個(gè)亞類：光現(xiàn)象、天氣與氣候現(xiàn)象21教學(xué)ppt⒉旅游資源國(guó)家認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的分類方法（中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研⒉旅游資源國(guó)家認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的分類方法（中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所、國(guó)家旅游局，2003年）（共分8個(gè)主類、31亞類、155基本類型）⑤遺址遺跡

類。共2個(gè)亞類：史前人類活動(dòng)場(chǎng)所、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化活動(dòng)遺址遺跡。⑥建筑與設(shè)施

類。共7個(gè)亞類：綜合人文旅游地、單體活動(dòng)場(chǎng)館、景觀建筑與附屬型建筑、居住地與社區(qū)、歸葬地、交通建筑、水工建筑。⑦旅游商品

類。只有地方旅游商品1個(gè)亞類。⑧人文活動(dòng)

類。共4個(gè)亞類：人事記錄、藝術(shù)、民間習(xí)俗、現(xiàn)代節(jié)慶。22教學(xué)ppt⒉旅游資源國(guó)家認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的分類方法（中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研地文景觀第六章旅游的區(qū)域特征23教學(xué)ppt地文景觀第六章旅游的區(qū)域特征23教學(xué)ppt地文景觀第六章旅游的區(qū)域特征24教學(xué)ppt地文景觀第六章旅游的區(qū)域特征24教學(xué)ppt水域風(fēng)光25教學(xué)ppt水域風(fēng)光25教學(xué)ppt水域風(fēng)光26教學(xué)ppt水域風(fēng)光26教學(xué)ppt水域風(fēng)光27教學(xué)ppt水域風(fēng)光27教學(xué)ppt水域風(fēng)光貴州天星橋瀑布28教學(xué)ppt水域風(fēng)光貴州天星橋瀑布28教學(xué)ppt黃山迎客松生物景觀第六章旅游的區(qū)域特征29教學(xué)ppt黃山迎客松生物景觀第六章旅游的區(qū)域特征29教學(xué)ppt天象與氣候景觀30教學(xué)ppt天象與氣候景觀30教學(xué)ppt天象與氣候景觀31教學(xué)ppt天象與氣候景觀31教學(xué)ppt遺址遺跡32教學(xué)ppt遺址遺跡32教學(xué)ppt遺址遺跡33教學(xué)ppt遺址遺跡33教學(xué)ppt建筑與設(shè)施第六章旅游的區(qū)域特征34教學(xué)ppt建筑與設(shè)施第六章旅游的區(qū)域特征34教學(xué)ppt旅游商品第六章旅游的區(qū)域特征35教學(xué)ppt旅游商品第六章旅游的區(qū)域特征35教學(xué)ppt人文活動(dòng)第六章旅游的區(qū)域特征36教學(xué)ppt人文活動(dòng)第六章旅游的區(qū)域特征36教學(xué)ppt文化藝術(shù)景觀37教學(xué)ppt文化藝術(shù)景觀37教學(xué)ppt文化藝術(shù)景觀38教學(xué)ppt文化藝術(shù)景觀38教學(xué)ppt風(fēng)土民情傣族潑水節(jié)第六章旅游的區(qū)域特征39教學(xué)ppt風(fēng)土民情傣族潑水節(jié)第六章旅游的區(qū)域特征39教學(xué)ppt2014中國(guó)佤族司崗里摸你黑狂歡節(jié)40教學(xué)ppt2014中國(guó)佤族司崗里摸你黑狂歡節(jié)40教學(xué)ppt風(fēng)土民情41教學(xué)ppt風(fēng)土民情41教學(xué)ppt三、旅游資源的評(píng)價(jià)（一）旅游資源評(píng)價(jià)目的（二）旅游資源評(píng)價(jià)內(nèi)容（三）旅游資源評(píng)價(jià)方法第六章旅游的區(qū)域特征42教學(xué)ppt三、旅游資源的評(píng)價(jià)第六章旅游的區(qū)域特征42教學(xué)ppt四、旅游地類型1.觀光游覽旅游地2.度假休憩娛樂旅游地3.文化與科考旅游地4.生態(tài)與探險(xiǎn)旅游地5.綜合旅游地第六章旅游的區(qū)域特征43教學(xué)ppt四、旅游地類型第六章旅游的區(qū)域特征43教學(xué)ppt至2014年6月，中國(guó)已有47處自然文化遺址和自然景觀列入《世界遺產(chǎn)名錄》，位于世界遺產(chǎn)名錄國(guó)家排名第二，僅次于擁有50個(gè)世界遺產(chǎn)的意大利。其中：文化遺產(chǎn)33項(xiàng)（含文化景觀4項(xiàng)）自然遺產(chǎn)10項(xiàng)，文化和自然雙重遺產(chǎn)4項(xiàng)。第六章旅游的區(qū)域特征中國(guó)的世界遺產(chǎn)名錄44教學(xué)ppt至2014年6月，中國(guó)已有47處自然文化遺址和自然景觀列入《中國(guó)的世界遺產(chǎn)名錄45教學(xué)ppt中國(guó)的世界遺產(chǎn)名錄45教學(xué)ppt中國(guó)的世界遺產(chǎn)名錄46教學(xué)ppt中國(guó)的世界遺產(chǎn)名錄46教學(xué)ppt貴州的世界遺產(chǎn)名錄第六章旅游的區(qū)域特征中國(guó)南方喀斯特（2007.6.27世界自然遺產(chǎn)）重慶武隆、云南石林、貴州荔波中國(guó)丹霞（2011.6.25世界自然遺產(chǎn)）貴州赤水、福建泰寧、湖南崀山、廣東丹霞山、江西龍虎山（包括龜峰）、浙江江郎山，47教學(xué)ppt貴州的世界遺產(chǎn)名錄第六章旅游的區(qū)域特征中國(guó)南方喀斯特（20荔波茂蘭喀斯特森林第六章旅游的區(qū)域特征48教學(xué)ppt荔波茂蘭喀斯特森林第六章旅游的區(qū)域特征48教學(xué)ppt荔波小七孔景區(qū)49教學(xué)ppt荔波小七孔景區(qū)49教學(xué)ppt赤水丹霞50教學(xué)ppt赤水丹霞50教學(xué)ppt中國(guó)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，原稱國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)公布。

自1982年起，國(guó)務(wù)院總共公布了8批、225處國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。

其中，第一批至第六批原稱國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，2007年起改稱中國(guó)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。第六章旅游的區(qū)域特征51教學(xué)ppt中國(guó)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，原稱國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)公國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)中華人民共和國(guó)旅游景區(qū)質(zhì)量等級(jí)劃分為五級(jí)，從高到低依次為AAAAA、AAAA、AAA、AA、A級(jí)。AAAAA級(jí)為中國(guó)旅游景區(qū)最高等級(jí)，代表著中國(guó)世界級(jí)精品的旅游風(fēng)景區(qū)等級(jí)。截止2014年12月，國(guó)家旅游局共確定了186家國(guó)家5A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)。第六章旅游的區(qū)域特征52教學(xué)ppt國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)中華人民共和國(guó)旅游景區(qū)質(zhì)量等級(jí)劃分為國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)與5A、4A級(jí)景區(qū)區(qū)別國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)公布。國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)更加側(cè)重于景區(qū)內(nèi)的自然景觀和人文景觀能夠反映重要自然變化過(guò)程和重大歷史文化發(fā)展過(guò)程，基本處于自然狀態(tài)或者保持歷史原貌，具有國(guó)家代表性。5A、4A級(jí)景區(qū)由全國(guó)旅游景區(qū)質(zhì)量等級(jí)評(píng)定委員會(huì)組織評(píng)定。而5A、4A級(jí)景區(qū)則側(cè)重于與旅游相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。申報(bào)的5A景區(qū)要通過(guò)旅游交通、游覽區(qū)域、旅游安全、接待能力等12道坎。是一套規(guī)范性標(biāo)準(zhǔn)化的質(zhì)量等級(jí)評(píng)定體系。第六章旅游的區(qū)域特征53教學(xué)ppt國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)與5A、4A級(jí)景區(qū)區(qū)別國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)由國(guó)務(wù)54教學(xué)ppt54教學(xué)ppt55教學(xué)ppt55教學(xué)ppt五、旅游地生命周期旅游地和其它產(chǎn)品一樣，也有其興衰的模式，即生命周期。1980年加拿大旅游學(xué)家R.W.Butler提出旅游地生命周期模型理論。（一）探索階段（二）參與階段（三）發(fā)展階段（四）鞏固階段（五）停滯階段（六）衰落階段（七）復(fù)蘇階段（）第六章旅游的區(qū)域特征56教學(xué)ppt五、旅游地生命周期第六章旅游的區(qū)域特征56教學(xué)ppt第六章旅游的區(qū)域特征旅游地的生命周期模型57教學(xué)ppt第六章旅游的區(qū)域特征旅游地的生命周期模型57教學(xué)ppt旅游地的生命周期模型理論58教學(xué)ppt旅游地的生命周期模型理論58教學(xué)ppt旅游地的生命周期模型理論59教學(xué)ppt旅游地的生命周期模型理論59教學(xué)ppt旅游地的生命周期模型理論60教學(xué)ppt旅游地的生命周期模型理論60教學(xué)ppt旅游地的生命周期模型理論61教學(xué)ppt旅游地的生命周期模型理論61教學(xué)ppt六、旅游地形象（一）旅游地形象的概念和作用（二）旅游地形象價(jià)值評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（三）旅游地形象設(shè)計(jì)1.理念形象設(shè)計(jì)(MI)2.行為形象設(shè)計(jì)(BI)3.視覺形象設(shè)計(jì)(VI)第六章旅游的區(qū)域特征62教學(xué)ppt六、旅游地形象第六章旅游的區(qū)域特征62教學(xué)ppt第六章旅游的區(qū)域特征63教學(xué)ppt第六章旅游的區(qū)域特征63教學(xué)ppt形象定位是對(duì)區(qū)域旅游資源及產(chǎn)品特色的高度概括，既要體現(xiàn)地方性，又要給游客以遐想，誘發(fā)出行的欲望，同時(shí)要簡(jiǎn)潔凝練。第六章旅游的區(qū)域特征64教學(xué)ppt形象定位是對(duì)區(qū)域旅游資源及產(chǎn)品特色的高度概括，既要體現(xiàn)地方性第六章旅游的區(qū)域特征65教學(xué)ppt第六章旅游的區(qū)域特征65教學(xué)ppt人文地理學(xué)陸林》第六章旅游的區(qū)域特征第二節(jié)旅游流與旅游需求第六章旅游的區(qū)域特征67教學(xué)ppt第二節(jié)旅游流與旅游需求第六章旅游的區(qū)域特征67教學(xué)ppt一、旅游流的概念二、旅游客流的流動(dòng)規(guī)律三、旅游需求第二節(jié)旅游流與旅游需求第六章旅游的區(qū)域特征68教學(xué)ppt一、旅游流的概念第二節(jié)旅游流與旅游需求第六章旅游的區(qū)域特一、旅游流的概念第六章旅游的區(qū)域特征狹義：旅游客流廣義：旅游客流、旅游信息流、旅游資金流、旅游物質(zhì)流、旅游能量流、旅游文化流69教學(xué)ppt一、旅游流的概念第六章旅游的區(qū)域特征69教學(xué)ppt(一)旅游客流

游客的流動(dòng)構(gòu)成了旅游客流。旅游客流是指客源地與目的地或目的地到目的地之間的旅游者群。旅游客流是旅游流的主體和核心，信息、資金、物質(zhì)、能量和文化流相伴于主體而生。(二)旅游信息流

旅游信息流是指旅游流發(fā)生前或流動(dòng)中的信息傳輸，它是游客進(jìn)行旅游決策的依據(jù)和條件，對(duì)游客流可產(chǎn)生導(dǎo)向作用，對(duì)其他子流會(huì)產(chǎn)生主導(dǎo)或調(diào)節(jié)作用。在現(xiàn)代信息社會(huì)，由于通信技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)和旅游預(yù)訂系統(tǒng)的逐漸普及，信息流對(duì)旅游流的影響會(huì)越來(lái)越大。信息流是旅游流產(chǎn)生的主導(dǎo)。第六章旅游的區(qū)域特征70教學(xué)ppt(一)旅游客流第六章旅游的區(qū)域特征70教學(xué)ppt(三)旅游資金流

旅游資金流是指相伴于旅游發(fā)生的資金交換。游客的旅游消費(fèi)需依靠資金來(lái)保障；目的地旅游經(jīng)營(yíng)者需投入資金來(lái)保證旅游運(yùn)作。旅游流的流動(dòng)過(guò)程，實(shí)際也是一個(gè)資金的交換過(guò)程。資金流伴生于旅游流，旅游流制約著資金的流動(dòng)，資金流是旅游流產(chǎn)生和運(yùn)作的條件。(四)旅游物質(zhì)流

旅游物質(zhì)流是指伴隨于客流流動(dòng)全過(guò)程的物質(zhì)流動(dòng)。物質(zhì)既可是游客承載物，如飛機(jī)、火車、汽車、輪船等；又可是旅游消費(fèi)品、餐飲品、旅游商品等被消費(fèi)、消耗或購(gòu)買的物品。旅游活動(dòng)的發(fā)生，實(shí)際上也是物質(zhì)的一種交流過(guò)程。物質(zhì)流是旅游流流動(dòng)的保證。第六章旅游的區(qū)域特征71教學(xué)ppt(三)旅游資金流第六章旅游的區(qū)域特征71教學(xué)ppt(五)旅游能量流

旅游能量流是指圍繞旅游活動(dòng)始末的能量消耗。旅游是一種需進(jìn)行空間位移的活動(dòng)，必然產(chǎn)生能耗。游客需付出能量來(lái)完成旅游活動(dòng)；經(jīng)營(yíng)者需付出人力等能耗，來(lái)使旅游活動(dòng)正常運(yùn)行。能量流是旅游流的必然附帶產(chǎn)物。(六)旅游文化流

旅游文化流是指伴隨旅游活動(dòng)進(jìn)行的非物質(zhì)交流。旅游流既是一種客流的流動(dòng)，又是一種精神文化的“流動(dòng)”。其實(shí)質(zhì)反映的是客源地和目的地的文化交流，會(huì)對(duì)目的地甚或客源地產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響。這種影響雖然更多的是正面的，但也可能存在負(fù)面的影響。文化流是旅游流所帶來(lái)的雙向文化交流活動(dòng)。第六章旅游的區(qū)域特征72教學(xué)ppt(五)旅游能量流第六章旅游的區(qū)域特征72教學(xué)ppt第六章旅游的區(qū)域特征73教學(xué)ppt第六章旅游的區(qū)域特征73教學(xué)ppt二、旅游客流的流動(dòng)規(guī)律（一）國(guó)際旅游流的特點(diǎn)1.區(qū)內(nèi)旅游流大于區(qū)外旅游流，區(qū)外旅游流有逐漸增加的趨勢(shì)2.旅游者多流向風(fēng)景名勝區(qū)和政治經(jīng)濟(jì)文化中心3.國(guó)際旅游流的中心正向亞太地區(qū)轉(zhuǎn)移（二）中國(guó)目前國(guó)內(nèi)旅游流的特點(diǎn)1.出游時(shí)間比較集中2.規(guī)模大、覆蓋廣、多樣化第六章旅游的區(qū)域特征74教學(xué)ppt二、旅游客流的流動(dòng)規(guī)律第六章旅游的區(qū)域特征74教學(xué)ppt三、旅游需求（一）影響旅游需求的要素（二）旅游需求的時(shí)空分布1.旅游需求的時(shí)間分布集中性 （1）季節(jié)強(qiáng)度指數(shù) （2）高峰指數(shù)2.旅游需求的空間分布（三）旅游需求的預(yù)測(cè)模型第六章旅游的區(qū)域特征75教學(xué)ppt三、旅游需求第六章旅游的區(qū)域特征75教學(xué)ppt1.可自由支配收入2.閑暇時(shí)間3.旅游產(chǎn)品價(jià)格4.客源地方面因素（經(jīng)濟(jì)狀況與發(fā)展趨勢(shì)、政府政策和態(tài)度、人口因素）5.旅游目的地方面因素（旅游供給、物價(jià)水平、政府政策，居民的態(tài)度）6.客源地與目的地之間的互動(dòng)因素（距離、貨幣匯率）、政治因素、技術(shù)因素）（一）影響旅游需求的要素第六章旅游的區(qū)域特征76教學(xué)ppt1.可自由支配收入（一）影響旅游需求的要素第六章旅游的區(qū)域（二）旅游需求的時(shí)空分布旅游需求的一個(gè)顯著特點(diǎn)是需求隨時(shí)間變化而變化，另一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)旅游目的地都有自己相對(duì)穩(wěn)定的客源地。從數(shù)量上度量旅游需求隨時(shí)間的變化和客源地的空間變化，有利于旅游規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)決策。1.旅游需求的時(shí)間分布集中性 （1）季節(jié)強(qiáng)度指數(shù) （2）高峰指數(shù)2.旅游需求的空間分布第六章旅游的區(qū)域特征77教學(xué)ppt（二）旅游需求的時(shí)空分布第六章旅游的區(qū)域特征77教學(xué)ppt青海格爾木市第六章旅游的區(qū)域特征78教學(xué)ppt青海格爾木市第六章旅游的區(qū)域特征78教學(xué)ppt青海格爾木市第六章旅游的區(qū)域特征79教學(xué)ppt青海格爾木市第六章旅游的區(qū)域特征79教學(xué)ppt第六章旅游的區(qū)域特征80教學(xué)ppt第六章旅游的區(qū)域特征80教學(xué)ppt（三）旅游需求的預(yù)測(cè)模型 旅游需求預(yù)測(cè)模型可以分為四類： 1.趨勢(shì)外推模型 2.結(jié)構(gòu)模型 3.仿真模型 4.定性模型第六章旅游的區(qū)域特征81教學(xué)ppt（三）旅游需求的預(yù)測(cè)模型第六章旅游的區(qū)域特征81教學(xué)ppt四種預(yù)測(cè)模型的要求和特征82教學(xué)ppt四種預(yù)測(cè)模型的要求和特征82教學(xué)ppt83教學(xué)ppt83教學(xué)ppt第三節(jié)可持續(xù)旅游發(fā)展第六章旅游的區(qū)域特征84教學(xué)ppt第三節(jié)可持續(xù)旅游發(fā)展第六章旅游的區(qū)域特征84教學(xué)ppt一、可持續(xù)旅游發(fā)展的目標(biāo)和概念二、可持續(xù)旅游發(fā)展的主要內(nèi)容三、可持續(xù)旅游發(fā)展實(shí)現(xiàn)的途徑第三節(jié)可持續(xù)旅游發(fā)展第六章旅游的區(qū)域特征85教學(xué)ppt一、可持續(xù)旅游發(fā)展的目標(biāo)和概念第三節(jié)可持續(xù)旅游發(fā)展第六章一、可持續(xù)旅游發(fā)展的目標(biāo)和概念（一）可持續(xù)旅游發(fā)展的目標(biāo)（二）可持續(xù)旅游的概念第六章旅游的區(qū)域特征86教學(xué)ppt一、可持續(xù)旅游發(fā)展的目標(biāo)和概念第六章旅游的區(qū)域特征86教學(xué)1962年美國(guó)海洋生物學(xué)家雷切爾·卡爾森發(fā)表了《寂靜的春天》一書,其中包含著可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。1972年6月5日-16日在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了聯(lián)合國(guó)第一次人類環(huán)境會(huì)議,發(fā)布了《人類環(huán)境宣言》，第一次提出了環(huán)境與發(fā)展這一主題。1983年11月世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)（WCED）成立，發(fā)表了著名的《共同的危機(jī)》、《共同的安全》、《共同的未來(lái)》三個(gè)綱領(lǐng)性文件，三個(gè)文件都提出了“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”。1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)發(fā)表了《我們共同的未來(lái)》，提出了可持續(xù)發(fā)展的概念?？沙掷m(xù)發(fā)展理論的緣起87教學(xué)ppt1962年美國(guó)海洋生物學(xué)家雷切爾·卡爾森發(fā)表了《寂靜的春天》可持續(xù)發(fā)展理論的緣起1992年，聯(lián)合國(guó)環(huán)發(fā)大會(huì)上，全球一百多個(gè)國(guó)家的首腦共同簽署了《21世紀(jì)議程》。之后，各國(guó)政府相繼發(fā)表宣言和行動(dòng)計(jì)劃，可持續(xù)發(fā)展成為20世紀(jì)和21世紀(jì)人類經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重大課題?！段覀児餐奈磥?lái)》中對(duì)可持續(xù)發(fā)展概念的界定是：“可持續(xù)發(fā)展就是滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展；既實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的，又要保護(hù)人類賴以生存的自然資源和環(huán)境，使子孫后代能安居樂業(yè)，永續(xù)發(fā)展。”可持續(xù)發(fā)展的概念包括了三個(gè)要素：一是人類需要，二是資源限制，三是公平。88教學(xué)ppt可持續(xù)發(fā)展理論的緣起1992年，聯(lián)合國(guó)環(huán)發(fā)大會(huì)上，全球一百多透過(guò)現(xiàn)代旅游業(yè)快速發(fā)展的光環(huán)，冷靜地觀察其背后，就不難發(fā)現(xiàn)，一方面，旅游促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展；另一方面，對(duì)旅游資源的掠奪性開發(fā)、對(duì)