二年級語文上冊-語文園地一課件-新人教版

語文園地一語文園地一第一課時第一課時

一、識字加油站1、學生自由讀生字。2、教師范讀，學生跟讀。一、識字加油站1、學生自由讀生字。2、教師范讀，學生跟讀。3、去野外觀察大自然，你會準備什么？手套、帽子、登山鞋、運動褲可以方便我們在野外行走，有利于保護自已身體不會輕易受到傷害！水壺可以用來帶水，解決野外的水源問題！手電筒可以照明，去探索一些光線不足的地方！地圖、指南針方便野外辨別方向，避免在野外迷路！3、去野外觀察大自然，你會準備什么？手套、帽子、登山鞋、運動

二、字詞句運用學生自由讀詞語。在小組內(nèi)演一演。

迎上去穿衣裳甩甩頭

追上去披紅袍搖搖頭每一組詞請一個小組的同學上臺演示。二、字詞句運用學生自由讀詞語。在小組內(nèi)演一演。迎上去

1、學生自由讀一讀書上的兩個句子。2、同桌互相用“有時候……時候……、……在……在……在……在……”來說一句話。3、請同學在全班交流練習說句子。1、學生自由讀一讀書上的兩個句子。2、同桌互相用“有時候三、書寫提示1、先觀察，同學們互相提醒寫的時候應(yīng)該注意些什么。2請學生描紅，描紅以后再說說自己在寫的過程中遇到的問題。3、學生書寫，老師巡視指導。三、書寫提示1、先觀察，同學們互相提醒寫的時候應(yīng)該注意些什么zuò作zuò作dōu都dōu都fǎ法fǎ法bié別bié別四、課堂總結(jié)同學們，這節(jié)課你有什么收獲？四、課堂總結(jié)同學們，這節(jié)課你有什么收獲？第二課時第二課時一、日積月累。

1、學生自由讀古詩。2、簡介作者王安石。一、日積月累。1、學生自由讀古詩。2、簡介作者王安石。王安石簡介王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，號半山，漢族，臨川（今江西撫州市臨川區(qū)）人，北宋著名思想家、政治家、文學家、改革家。王安石簡介王安石（1021年12月18日－1086年5月213、請學生試說《梅花》的意思。墻角有幾枝梅花冒著嚴寒獨自開放.為什么遠看就知道潔白的梅花不是雪呢?那是因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣.3、請學生試說《梅花》的意思。墻角有幾枝梅花冒著嚴寒獨自開放《梅花》的賞析這首小詩意味深遠，而語句又十分樸素自然，沒有絲毫雕琢的痕跡。在古人吟唱梅花的詩中，有一首相當著名，那就是在作者之前，他的詠梅詩，表現(xiàn)的不過是脫離社會現(xiàn)實自命清高的思想。作者此詩則不同，他巧妙地借用了林逋的詩句，卻能推陳出新。你看他寫的梅花，潔白如雪，長在墻角但毫不自卑，遠遠地散發(fā)著清香。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點出梅勝于雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。作者在北宋極端復雜和艱難的局勢下，積極改革，而得不到支持，其孤獨心態(tài)和艱難處境，與梅花自然有共通的地方?！睹坊ā返馁p析這首小詩意味深遠，而語句又十分樸素自然，沒有絲布置作業(yè)

回家背誦王安石的《梅花》給爸爸媽媽聽。布置作業(yè)回家背誦王安石的《梅花》給爸爸媽媽聽。四、課堂總結(jié)學了這一課，你懂得了什么？四、課堂總結(jié)學了這一課，你懂得了什么？同學們，再見！同學們，再見！31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅強，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導的速度決定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達到并保持著的高處，并