湖南省衡陽市石鼓區(qū)五年級下學期期末語文試卷（含解析）

湖南省衡陽市石鼓區(qū)五年級下學期期末語文試卷（含解

析）

2022-2023學年湖南省衡陽市石鼓區(qū)五年級（下）期末語文試卷

一、讀拼音，寫詞語。（7分）

說起袁隆平，人們無不suranqijing。他頭

頂烈日，肩扛chdtou，腳踩泥土，bCnf。田

間地頭，liaokud的田野里稻浪飄香。他始終有一種

shensheng的家國情懷，什么困難也不能zddang

他去實現(xiàn)畢生的夢想一一讓所有人遠離饑餓。雖然袁

隆平爺爺離我們而去了，但他cixidng的面容永遠留

在我們心中。

二、用“精"字組詞填空，不能重復。（3分）

本學期課文中不少人物個性鮮明：刷子李的刷墻技術(shù),

令徒弟曹小三佩服至極；孫臏對馬的出場順序安排，讓田

忌反敗為勝；楊氏之子用的語言，回應(yīng)了孔君平，令人拍

案叫絕。

三、選擇題（12分）

1.下列加點字的讀音全對的一項是（）

A.眷戀（juGn）弓弩（nu）

B.琴弦（xuan）山寨（zhdi）

C.踉蹌（niang）雇傭（giu）

D.污穢（hui）保姆（mu）

2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.一針見血情不自進B.心驚膽戰(zhàn)興致脖脖

C.手急眼快若有所思D.養(yǎng)尊處優(yōu)摩拳擦掌

3.將下列加點字詞替換成現(xiàn)代詞語，不正確的一項是（）

A.但凡客人來我店中（但是）

B.何不拜我為王（為什么）

C.武松讀了印信榜文（告示）

D.這是公事，希望先生不要推卻。（推辭）

4.下列故事源自《三國演義》的一項是（)

A.大鬧天宮B.元妃省親C.三顧茅廬D.負荊請罪

5.下列句子中，歇后語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.跟你說了多少遍了，寒假期間要學會管住自己，不要總是上

網(wǎng)玩游戲，可你還是外甥打燈籠一一照舊（舅）。

B.這兩天氣溫降得很低，像四月的冰河一一開動（凍）了。

C.咱們可是咸菜燒豆腐一一有言（鹽）在先，誰輸了都不準哭。

D.爺爺?shù)尼t(yī)術(shù)可是隔著門縫吹喇叭一一名（鳴）聲在外呢。

6.下面這段話描寫的人物是《水滸傳》中的（）

身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，有萬夫難敵之威風；語

話軒昂

A.宋江B.林沖C.魯智深D.武松

四、按要求完成句子練習。（8分）

1病人對沃克醫(yī)生說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。"（改為轉(zhuǎn)述句）（2

分）

2.太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面

來（仿寫句子）

臘月，好冷?。。?分）

3.下面這段話共有幾處錯誤，請用學過的修改符號在原文上進行

修改。（4分）

漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的幾種文字，經(jīng)歷了長得

看不到盡頭的漫長的演變過程，我國涌現(xiàn)了著名的許多書法家，他們

的書法作品是藝術(shù)中的珍品。

五、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（13分）

1這一學期，我在《祖父的園子》里認識了的祖父;

在《猴王出世》里認識了的孫悟空；在《軍神》里認識了

具有的劉伯承；在《清貧》里認識了的方志敏。

2.中國是詩歌的國度，讀《稚子弄冰》中的“，

",我體會到了小孩子玩冰的快樂；讀《聞官軍收河南河北》中的

“，”，我感受到了詩人初聞收復薊北時欣

喜若狂的心情。

3.古往今來，凡是作惡多端、搞陰謀詭計的人都沒有好下場，正

所謂“，必自斃"；人只有知廉恥，才能約束自己的行

為,

4.“花甲重逢，增加三七歲月；古稀雙慶歲，“古稀”

指人歲。

5.正月初一，我和妹妹出去拜年，空手出去，這真是草船借箭-

—?。?/p>

六、課內(nèi)閱讀。（16分）

商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在

小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮

的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。

半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。

筷擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來

一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖

晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的

船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的成尼斯又沉沉

地入睡了。

1.這兩段文字選自課文《》，作者是。（2

分）

2.根據(jù)意思，在文中選擇恰當?shù)脑~語。（2分）

（1）像籠子似地罩在上面。

（2）非常靜，沒有一點兒聲音。

3.把段落中寫景的文字用橫線畫出來。（1分）

4.根據(jù)課文片段的內(nèi)容填空。（6分）

白天，乘坐著小艇乘坐著小

艇；乘坐著小艇

5.選文第二自然段既寫出了戲院散場時的,也寫出了

威尼斯的。

__________________…，這是的寫法。（5分）

七、課外閱讀。（11分）

豐碑

紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大

冰坨（tu6）。狂風呼嘯大雪紛飛，似［sishi］乎要吞沒這支裝備

很差［chGchd］的隊伍。

將軍早把他的馬讓給了重傷員。他（率領(lǐng)帶領(lǐng)）戰(zhàn)士向前挺進，

在冰天雪地中為后續(xù)部隊開辟一條道路。等待著他們的是惡［4wu

e］劣的環(huán)境和（殘酷艱苦）的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，

可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能

不能經(jīng)受住這樣（嚴峻嚴格嚴厲）的考驗?zāi)兀繉④姡ㄋ伎妓妓鳎?/p>

著。

隊伍忽［hQtU］然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知

干什么。將軍邊走邊喊“不要停下來，快速前進?！?/p>

“前面有人凍死了。"警衛(wèi)員跑回來告訴他。將軍愣了一下，什

么話也沒說，快步朝前走去。

一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似

一尊塑像，無法（辨辯）認他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分

鎮(zhèn)定，十分（安靜安詳）；右手的中指間還夾著半截紙卷的焊煙，火

已經(jīng)被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單?。踒。b

dob。］的舊衣服緊緊地貼在他的身上。

將軍的臉色頓時（嚴厲嚴峻嚴肅）起來，嘴角邊的肌肉抖動著，

忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道：“把軍需處長給我叫來！為什么不給

他發(fā)棉衣？”

呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒

有人走開。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

“聽見沒有？警衛(wèi)員！叫軍需處長跑步過來！"將軍兩腮的肌肉抖

動著。

終于，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長……”

將軍愣住了，他怔怔地佇立了足有一分鐘。他的眼睛濕潤了。他

深深吸了口氣，緩緩舉起右手，舉到齊眉頭，向那位跟云中山化為一

體的軍需處長敬了一個軍禮。

風更狂了，雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他成了

一（坐座）品瑩的豐碑，將軍什么也沒說，大步走進漫天的風雪中。

1.在［］中選擇帶點的字的讀音，用橫線畫出來。（3分）

2.文章的括號中哪個字詞最能準確表達句子的意思，請用

標出。（4分）

3.豐碑：本指高大的石碑，比喻不朽的杰作或偉大的人物?！柏S

碑”在文章中指軍需處長的精神。（2分）

4.對“軍長愣住了，他怔怔地佇立了足有一分鐘"這處神態(tài)、動

作描寫分析不正確的一項是（1分）

A.表現(xiàn)了軍長由暴怒到驚愕，以致被深深感動的復雜心理。

B.表現(xiàn)了軍長愛護戰(zhàn)士、疾惡如仇的性格特征。

C.這“愣”與前面的“怒”形成了強烈的對比，并為下文的“敬”

作鋪墊。

5.“如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？"這句話的意

思是：

（1分）

八、寫作。（30分）

題目：一個令我印象深刻的人

要求：（1）抓住人物特點，并通過具體事例表現(xiàn)人物特點。（2）

運用多種描寫方法塑造人物形象，語句通順，不寫錯別字。

2022-2023學年湖南省衡陽市石鼓區(qū)五年級（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、【答案】肅然起敬鋤頭奔赴遼闊阻擋慈祥

【解答】故答案為：

肅然起敬鋤頭奔赴遼闊阻擋慈祥

二、【答案】精湛精心精妙

【解答】精湛：精熟深通，某樣技藝十分熟練。

精心：用心；專心。

精妙：精微奧妙，精致美妙。

形容“刷子李”的技術(shù)很好，故用"精湛”。

因為“孫臏”的安排非常用心，所以田忌勝了。

“楊氏之子"的語言表達非常好，故用“精妙”。

三、

1.【答案】D

【解答】A.有誤，"弓弩"的"弩"應(yīng)讀%u"o

B.有誤，“琴弦”的“弦"應(yīng)讀"xidn”。

C.有誤，“踉蹌”的“踉”應(yīng)讀"lidng"。讀"lidng”時?！肮?/p>

傭"的“雇”應(yīng)讀"gti"。

D.正確。

故選：Do

2.【答案】D

【解答】A、有誤?！扒椴蛔赃M”的“進"錯誤。

B、有誤；勃勃：旺盛的樣子?！芭d致脖脖”的“脖脖"錯誤。

C、有誤。也說眼疾手快，應(yīng)改為“疾

D、正確。

故選：Do

3.【答案】A

【解答】A.有誤，句意：只要客人來我店中，只要。

B、C、D正確。

故選：Ao

4.【答案】C

【解答】A.“大鬧天宮”源自《西游記》。

B.“元妃省親”源自《紅樓夢》。

C."三顧茅廬”源自《三國演義》。

D.“負荊請罪”源自《史記》。

故選：Co

5.【答案】B

【解答】A、C、D正確。

B.有誤，四月的冰河一一開動（凍）了：常用于表示即將開始某

件事。形容氣溫低不恰當。

故選：Bo

6.【答案】D

【解答】《水滸傳》通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大

和受宋朝招安，最終消亡的宏大故事、發(fā)展直至失敗的全過程，滿腔

熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想。結(jié)合作品內(nèi)容

可知，相貌堂堂，兩彎眉渾如刷漆，有萬夫難敵之威風，吐千丈凌云

之志氣。

故選：Do

四、【答案】(1)病人對沃克醫(yī)生說，他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀

數(shù)。

(2)臘月，好冷??！孩子戴著厚厚的帽子，老人穿著厚厚的棉

衣，年輕人凍得直搓手。

(3)漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷

了漫長演變過程，沿用至今。漢字曾對周邊一些國家的文化產(chǎn)生過很

深的影響。漢字書法是一門獨特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多

著名的書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。

【解答】(1)本題考查的是句子轉(zhuǎn)述。把第一人稱改為第三人稱，

去掉引號。"中得“我"改成“他"。

(2)考查了句子仿寫。例句中用排比得句式寫出了“太陽光芒

四射”，要用上排比的手法寫出臘月怎么冷。

(3)考查了修改病句?！笆鞘澜缟献罟爬系膸追N文字"把“幾種”

刪掉；“經(jīng)歷了長得看不到盡頭的漫長的演變過程"把“長得看不到盡

頭的”刪掉；“我國涌現(xiàn)了著名的許多書法家”把”著名的許多”換成

“許多著名的"。

五、【答案】(1)慈祥、勤勞積極樂觀，勇敢無畏堅強意

志甘于清貧；

(2)敲成玉磬穿林響忽作玻璃碎地聲劍外忽傳收薊北

初聞涕淚滿衣裳；

(3)多行不義則能有所不為；

(4)六十七十；

(5)滿載而歸。

【解答】(1)考查課文理解。學習《祖父的園子》一文、勤勞的

祖父，我認識了積極樂觀。學習《軍神》一文，學習《清貧》一文。

(2)宋代詩人楊萬里的《稚子弄冰》中的“敲成玉磬穿林響，

忽作玻璃碎地聲”這兩句詩表現(xiàn)了小孩子玩冰的快樂，初聞涕淚滿衣

裳"這兩句詩表現(xiàn)了詩人初聞收復薊北時欣喜若狂的心情。

(3)“多行不義必自斃”意思是壞事干多了，一定會自取滅亡,

則能有所不為"意思是：一個人如果有了羞恥心。

(4)“花甲重逢，增加三七歲月，更多一度春秋，“古稀”指人

七十歲。

(5)“草船借箭一一滿載而歸"歇后語，比喻做事情很有收獲。

六、【答案】(1)威尼斯的小艇馬克吐溫；

(2)①籠罩②靜寂；

(3)水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石

頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼

頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(4)商人沿河做生意許多孩子去呼吸新鮮的空氣老人帶了

全家去作禱告；

(5)喧鬧靜寂動靜動靜結(jié)合。

【解答】(1)考查文學常識。語段選自課文《威尼斯的小艇》。

(2)考查了對詞語的理解。①籠罩：像籠子似地罩在上面，沒

有一點兒聲音。

(3)考查了提取選文信息。通過閱讀可知，只見月亮的影子在

水中搖晃，古老的橋梁橫在水上。靜寂籠罩著這座水上城市。

(4)考查了根據(jù)課文片段的內(nèi)容填空。從“商人夾了大包的貨

物，沿河做生意。許多孩子由保姆伴著。老人帶了全家。

(5)考查寫作手法。通過閱讀“簇擁在一起的小艇一會兒就散

開了，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音”這句話可知。通過閱讀“高

大的石頭建筑聳立在河邊，大大小小的船都停泊在碼頭上"這句話可

知。

七、【答案】(l)sichaehub6md；

(2)率領(lǐng)殘酷嚴峻思索辨安詳嚴肅座;

(3)舍己為人;

(4)B；

(5)這句話采用反問句式，表達了作者對紅軍戰(zhàn)士的贊美。紅

軍隊伍中有成千上萬的象軍需處長這樣的人，他們無私奉獻、忘我工

作、不怕犧牲，有了他們，紅軍才能不斷取得勝利，也必將不斷取得

勝利，因此說，勝利必定屬于這樣的隊伍。

【解答】(1)考查對字音的辨析。似：讀si時；像。讀shi時。

差：讀chi時；差別，指錯誤，指要嘔吐的感覺，指討厭。讀。時，

與''善"相對，指不注意。薄：讀b6時，用于合成詞或成語。讀b

do時。與“厚"相對，指［薄荷］。沒：讀m6i時；不具有。讀m。

時。根據(jù)字音字義，應(yīng)依次選擇讀音：si、ehu,mdo

(2)考查對字詞的辨析。率領(lǐng)：指帶領(lǐng)；領(lǐng)導。殘酷：指兇狠

冷酷。嚴峻：指嚴厲。嚴格：指遵守規(guī)定或掌握標準時認真。嚴厲:

指嚴肅而厲害。思考：指進行分析、推理。思索：指思考探求；明察；

辯解，平靜，從容；不寬容，嚴格或苛刻、氣氛等)使人感到敬畏,

支撐身體，兩膝著席，叫作“坐”；供人坐的地方，結(jié)合語境、