




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
消費(fèi)者購買行為分析
消費(fèi)者購買行為分析第一節(jié)
消費(fèi)者市場與消費(fèi)者行為模式第二節(jié)
影響消費(fèi)者購買行為的主要因素第三節(jié)
消費(fèi)者購買決策過程第四章
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的消費(fèi)者購買行
為分析1.了解消費(fèi)者市場的含義及特點(diǎn);2.理解消費(fèi)者購買行為模式;3.掌握影響消費(fèi)者購買行為的主要因素;4.掌握消費(fèi)者購買行為的主要類型及營銷者相應(yīng)的營銷策略;5.掌握消費(fèi)者購買決策過程的主要步驟及營銷者相應(yīng)的營銷策略;6.了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的消費(fèi)者購買行為特征及其影響因素。本章學(xué)習(xí)目標(biāo)
消費(fèi)者購買行為分析導(dǎo)入案例以江小白為例認(rèn)準(zhǔn)主流消費(fèi)群體
消費(fèi)者購買行為分析第一節(jié)消費(fèi)者市場與消費(fèi)者行為模式一、消費(fèi)者市場的含義和特點(diǎn)(一)消費(fèi)者市場的含義消費(fèi)者市場是個(gè)人或家庭為了生活消費(fèi)而購買產(chǎn)品和服務(wù)的市場,又稱消費(fèi)品市場、生活資料市場和最終產(chǎn)品市場。
消費(fèi)者購買行為分析(二)消費(fèi)者市場的特點(diǎn)1.消費(fèi)者需求特點(diǎn)(1)消費(fèi)需求的多樣性和差異性。(2)消費(fèi)需求的層次性和發(fā)展性。馬斯洛的“需求層次論”將人的需求劃分為五個(gè)層次,即從低到高依次為:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求。(3)消費(fèi)需求的習(xí)慣性和周期性。(4)消費(fèi)需求的從眾性和可引導(dǎo)性。
消費(fèi)者購買行為分析2.消費(fèi)者購買行為的特點(diǎn)(1)購買的非營利性及利益一致性。(2)購買的經(jīng)常性和重復(fù)性。(3)購買者的非專業(yè)性和伸縮性。
消費(fèi)者購買行為分析二、消費(fèi)者購買行為模式在研究消費(fèi)者購買行為模式之前,必須先研究消費(fèi)者市場涉及的內(nèi)容,市場營銷學(xué)家歸納出以下7個(gè)主要問題:消費(fèi)者市場由誰構(gòu)成?(Who)
購買者(Occupants)消費(fèi)者市場購買什么?(What)
購買對(duì)象(Objects)消費(fèi)者市場為何購買?(Why)
購買目的(Objectives)消費(fèi)者市場購買活動(dòng)有誰參與?(Who)
購買組織(Organizations)消費(fèi)者市場怎樣購買?(How)
購買方式(Operations)消費(fèi)者市場何時(shí)購買?(When)
購買時(shí)間(Occasions)消費(fèi)者市場何地購買?(Where)
購買地點(diǎn)(Outlets)由于七個(gè)英文單詞的首字母都是O,所以被稱為“7O”研究法。
消費(fèi)者購買行為分析消費(fèi)者購買行為研究模式中比較有代表性的是刺激—反應(yīng)模式,見圖6-1。這個(gè)圖顯示了營銷刺激和外部刺激進(jìn)入消費(fèi)者的“黑匣子”,消費(fèi)者根據(jù)自己的特性處理這些信息,經(jīng)過一定的決策過程,在里面轉(zhuǎn)換成一系列可以觀察得到的購買者反應(yīng):產(chǎn)品選擇、品牌選擇、供應(yīng)商選擇、購買時(shí)機(jī)和購買數(shù)量。
消費(fèi)者購買行為分析第二節(jié)影響消費(fèi)者購買行為的主要因素影響消費(fèi)者行為的因素主要有四類:文化因素、社會(huì)因素、個(gè)人因素和心理因素,如圖6-2。這些因素從不同的角度影響著消費(fèi)者的購買行為模式。
消費(fèi)者購買行為分析一、文化因素文化因素包括對(duì)消費(fèi)者行為起到影響作用的文化、亞文化及社會(huì)階層等因素,在消費(fèi)者行為中起著最廣泛、最深刻的影響。(一)文化文化指人類從生活實(shí)踐中建立起來的價(jià)值觀念、道德、信仰、理想和其他有意義的象征的綜合體。
消費(fèi)者購買行為分析(二)亞文化每一文化群中,還存在若干更具文化同一性的群體,被稱為亞文化群。目前,國內(nèi)外營銷學(xué)者普遍接受的是按民族、宗教、種族、地理劃分亞文化的分類方法。(1)民族亞文化群。(2)宗教亞文化群。(3)種族亞文化群。(4)地理亞文化群。
消費(fèi)者購買行為分析(三)社會(huì)階層社會(huì)階層是指一個(gè)社會(huì)的相對(duì)穩(wěn)定和有序的分類,同一階層的消費(fèi)者在行為、態(tài)度和價(jià)值觀等方面具有同質(zhì)性。在現(xiàn)代社會(huì)中,一般認(rèn)為所從事職業(yè)的威望、教育水平、收入和財(cái)產(chǎn)狀況綜合決定一個(gè)人所處的社會(huì)階層。美國的有關(guān)人士主要根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件的差異對(duì)其社會(huì)階層作了七個(gè)層次的分類。如表6-1。
消費(fèi)者購買行為分析
消費(fèi)者購買行為分析二、社會(huì)因素(一)參照群體參照群體是對(duì)個(gè)人的態(tài)度和行為具有直接或間接影響的所有群體。也被稱為相關(guān)群體或參考群體。參照群體可以分為直接參照群體和間接參照群體。參照群體對(duì)消費(fèi)者行為的影響,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:(1)為消費(fèi)者提供可供選擇的生活方式和消費(fèi)行為;(2)影響著消費(fèi)者的態(tài)度和價(jià)值觀念;(3)促使消費(fèi)者的個(gè)人行為趨于一致,從而影響著消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品和品牌的實(shí)際選擇。
消費(fèi)者購買行為分析(二)家庭家庭是以婚姻、血緣和有繼承關(guān)系的成員為基礎(chǔ)形成的一種社會(huì)單位。父母和子女是家庭的基本成員。家庭是一個(gè)社會(huì)中最重要的消費(fèi)者購買組織,而且已經(jīng)被大量地研究。丈夫和妻子在不同的產(chǎn)品和購買過程的不同階段所起的作用有很大不同,購買的角色隨著消費(fèi)者生活方式的演變也在發(fā)生變化。
消費(fèi)者購買行為分析(三)角色和地位一個(gè)人從屬于許多群體,一個(gè)人在每個(gè)群體中的位置取決于他的角色和地位。消費(fèi)者做出購買選擇時(shí)往往會(huì)考慮自己的身份和地位,企業(yè)把自己的產(chǎn)品或品牌變成某種身份或地位的標(biāo)志或象征,將會(huì)吸引特定目標(biāo)市場的顧客。
消費(fèi)者購買行為分析三、個(gè)人因素(一)年齡與家庭生命周期階段不同年齡的消費(fèi)者在購買興趣、選購商品的種類和式樣等方面有明顯不同,購買方式也有區(qū)別。通常,食品、衣著、家具、娛樂、教育等方面的購買和消費(fèi)都有明顯的年齡特征。
消費(fèi)者購買行為分析消費(fèi)者的消費(fèi)需求和購買行為也明顯受到家庭生命周期的影響。一般來說,家庭生命周期可分為以下幾個(gè)階段:
消費(fèi)者購買行為分析(1)單身階段。已參加工作,獨(dú)立生活,處于戀愛,擇偶時(shí)期。處于這一階段的年輕人幾乎沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),可隨意支配的收入較多,大量的收入主要花費(fèi)在食品、書籍、時(shí)裝、社交和娛樂等消費(fèi)上。(2)新婚階段。已經(jīng)結(jié)婚,但孩子尚未降臨人間。這一階段家庭將繼續(xù)添置一些應(yīng)購未購的生活用品,如果經(jīng)濟(jì)條件允許,娛樂方面的花費(fèi)可能增多。(3)滿巢階段I。有6歲以下孩子的家庭。有孩子的家庭才是完整的家庭,故稱“滿巢”。孩子誕生后將成為家庭消費(fèi)的重點(diǎn)。因此,此階段家庭會(huì)在哺育嬰兒和學(xué)前教育的相關(guān)消費(fèi)上作較大投資。
消費(fèi)者購買行為分析(4)滿巢階段II。有6至18歲孩子的家庭。家庭的主要消費(fèi)仍在孩子身上。所不同的是,此階段孩子的教育費(fèi)用將成為家庭消費(fèi)的重要組成部分。除學(xué)費(fèi)之外,各種課外的學(xué)習(xí)與娛樂的開支也會(huì)大大增加。(5)滿巢階段III。子女成年尚未獨(dú)立。父母不再將全部消費(fèi)放在子女身上,也開始注重本身的消費(fèi),會(huì)考慮更新住宅、耐用消費(fèi)品和家具,購買的商品以住宅、家庭高檔耐用品、旅游餐飲服務(wù)為主;而子女隨著年齡的增大,在消費(fèi)方面的自主權(quán)開始增加。
消費(fèi)者購買行為分析(6)空巢階段。孩子相繼成家,獨(dú)立生活。這一時(shí)期的老年夫婦家庭,由于經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減輕,他們的消費(fèi)數(shù)量將減少,消費(fèi)質(zhì)量將提高。比較關(guān)注健康、健身和娛樂,保健、旅游將成為消費(fèi)的重點(diǎn),社交活動(dòng)也會(huì)有所增加。(7)鰥寡階段。夫妻一方先去世,家庭重新回到單人世界,此時(shí)這時(shí)最需要的消費(fèi)是醫(yī)療保健、社會(huì)服務(wù)和老年社交活動(dòng)。
消費(fèi)者購買行為分析(二)性別、職業(yè)與教育由于生理和心理結(jié)構(gòu)上的差別,不同性別的消費(fèi)者在購買欲望、購買內(nèi)容和購買習(xí)慣等方面也有所不同。此外,職業(yè)和受教育程度也會(huì)影響消費(fèi)模式。(三)經(jīng)濟(jì)狀況經(jīng)濟(jì)狀況決定了一個(gè)人的購買能力,同時(shí)制約著個(gè)人的購買行為。消費(fèi)者一般在可支配收入范圍內(nèi)考慮以最合理的方式安排支出,以便更有效地滿足自己的需求。
消費(fèi)者購買行為分析(四)生活方式生活方式是個(gè)人在生活中表現(xiàn)出來的興趣、思想和行為的模式,簡單地說就是人如何生活。不同生活方式的人有著不同的消費(fèi)需求和購買行為。(五)個(gè)性與自我形象個(gè)性是個(gè)人獨(dú)特的心理特質(zhì),它使人們對(duì)環(huán)境做出比較一致和持續(xù)的反應(yīng)。個(gè)性具體表現(xiàn)在一個(gè)人的氣質(zhì)、性格、能力和興趣方面。如外向與內(nèi)向、樂觀與悲觀、自信與自卑、冒險(xiǎn)與謹(jǐn)慎等。個(gè)性可以直接或間接影響消費(fèi)者的購買行為。
消費(fèi)者購買行為分析四、心理因素影響購買行為的心理因素主要包括:動(dòng)機(jī)、知覺、學(xué)習(xí)、態(tài)度和信念等各個(gè)方面。(一)動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)(Motivation)這一概念是由伍德沃斯(R.Wood-worth)于1918年率先引入心理學(xué)的。一般認(rèn)為,動(dòng)機(jī)是“引起個(gè)體活動(dòng),維持已引起的活動(dòng),并促使活動(dòng)朝向某一目標(biāo)進(jìn)行的內(nèi)在作用”。動(dòng)機(jī)是一種升華到足夠強(qiáng)度的需求,是產(chǎn)生行為的直接原因,它促使人們采取某種行動(dòng)。研究人類的行為必須研究其動(dòng)機(jī)。
消費(fèi)者購買行為分析亞伯拉罕·馬斯洛提出的需求層次論,如圖6-4,對(duì)消費(fèi)者分析和營銷研究具有特別的意義。馬斯洛認(rèn)為人的需要從低到高分為五個(gè)層次:(1)生理需要(2)安全需要(3)社交需要(4)尊重需要(5)自我實(shí)現(xiàn)需要
消費(fèi)者購買行為分析(二)知覺消費(fèi)者產(chǎn)生購買動(dòng)機(jī)后,就要采取行動(dòng),他的行動(dòng)取決于他的認(rèn)知過程。在相同情況下,有相同動(dòng)機(jī)的兩個(gè)人可能會(huì)采取完全不同的行動(dòng),原因就在于他們對(duì)情況的知覺不同。人們對(duì)同樣的刺激會(huì)產(chǎn)生不同的知覺,導(dǎo)致認(rèn)知過程的差異,是因?yàn)橹X具有選擇性特點(diǎn),表現(xiàn)為:(1)選擇性注意。(2)選擇性曲解。(3)選擇性保留。
消費(fèi)者購買行為分析(三)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)指由于后天經(jīng)驗(yàn)而引起的個(gè)人行為的變化。消費(fèi)者由于內(nèi)在需要而產(chǎn)生購買動(dòng)機(jī),這種購買動(dòng)機(jī)可能在一次購買之后即行消失也可能會(huì)重復(fù)發(fā)生,這就是后天經(jīng)驗(yàn)即學(xué)習(xí)的結(jié)果。消費(fèi)者的基本學(xué)習(xí)模型由驅(qū)策力、刺激物、誘因、反應(yīng)和強(qiáng)化諸因素組成,如圖6-5。
消費(fèi)者購買行為分析(四)信念與態(tài)度通過行動(dòng)和學(xué)習(xí),人們獲得了信念和態(tài)度。而這些反過來又會(huì)影響他們的購買行為。信念是人們對(duì)某種事物所持有的比較固定的觀點(diǎn)或看法。態(tài)度是人們長期持有的對(duì)某些事物或觀念的認(rèn)識(shí)上的評(píng)價(jià)、情感上的感受和行動(dòng)傾向。
消費(fèi)者購買行為分析第三節(jié)消費(fèi)者購買決策過程一、消費(fèi)者購買決策的參與者消費(fèi)者通常是以家庭為單位的,但參與購買決策活動(dòng)的有時(shí)是一個(gè)家庭的全體成員,有時(shí)是一個(gè)家庭的某個(gè)成員或某幾個(gè)成員。這些成員在購買活動(dòng)中扮演著不同的角色,包括:發(fā)起者影響者決定者購買者使用者
消費(fèi)者購買行為分析二、消費(fèi)者購買行為類型不同類型的消費(fèi)者對(duì)于不同類型的商品,其購買決策過程也有很大的差異。根據(jù)消費(fèi)者在購買過程中的參與程度和品牌差異程度,消費(fèi)者的購買行為可分為四種類型。見圖6-6。
消費(fèi)者購買行為分析消費(fèi)者參與是指消費(fèi)者對(duì)某一產(chǎn)品、事物、事件或行為的重要性或與自我的相關(guān)性的認(rèn)識(shí)。消費(fèi)者參與程度可以從兩方面考量:一是消費(fèi)者在購買過程的謹(jǐn)慎程度以及花費(fèi)的時(shí)間和精力的多少;二是參與購買過程的人數(shù)多少。
消費(fèi)者購買行為分析1.復(fù)雜的購買行為當(dāng)消費(fèi)者初次選購價(jià)格昂貴、品牌差異大、購買頻率低、不熟悉的產(chǎn)品時(shí),由于對(duì)這些產(chǎn)品的性能缺乏了解,為慎重起見,他們往往需要花費(fèi)大量的時(shí)間廣泛地收集有關(guān)信息,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),做出認(rèn)真的比較、鑒別和挑選等購買努力,最后慎重地做出購買決策。2.減少失調(diào)感的購買行為減少失調(diào)感的購買行為指消費(fèi)者在購買產(chǎn)品時(shí)高度參與,但是并不認(rèn)為品牌之間存在顯著差異,在購買后容易產(chǎn)生后悔、遺憾,并會(huì)設(shè)法消除這種失調(diào)感。
消費(fèi)者購買行為分析3.尋求多樣化的購買行為尋求多樣化的購買行為發(fā)生在消費(fèi)者購買價(jià)值量小但品牌差異大的商品的場合中。
4.習(xí)慣性的購買行為對(duì)于那些品牌間差異性小而價(jià)格比較低廉(通常產(chǎn)品的穩(wěn)定性也比較好)的產(chǎn)品,消費(fèi)者通常會(huì)采用習(xí)慣性的購買行為。
消費(fèi)者購買行為分析三、消費(fèi)者購買決策過程消費(fèi)者的購買決策過程有一定的規(guī)律性。西方營銷學(xué)者認(rèn)為,消費(fèi)者購買決策過程包括確認(rèn)需要、收集信息、評(píng)價(jià)方案、購買決策和購后行為五個(gè)步驟,如圖6-7。
消費(fèi)者購買行為分析1.確認(rèn)需要確認(rèn)需要是消費(fèi)者購買決策過程的起點(diǎn)。當(dāng)消費(fèi)者在現(xiàn)實(shí)生活中意識(shí)到自己的實(shí)際狀態(tài)與其期望之間出現(xiàn)差異時(shí),就產(chǎn)生了需要。
2.信息收集消費(fèi)者產(chǎn)生了某種需要并引發(fā)購買某種商品的動(dòng)機(jī)后,便會(huì)開始與購買動(dòng)機(jī)相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)。如果消費(fèi)者的需要很強(qiáng)烈而且欲購商品很容易獲得,他就可能馬上實(shí)施購買,從而滿足需求。但是當(dāng)商品不易購得,或者需要不能馬上得到滿足時(shí),消費(fèi)者就可能暫時(shí)保留這個(gè)愿望,并注意收集或?qū)ふ矣嘘P(guān)信息,以便進(jìn)行決策。
消費(fèi)者購買行為分析3.評(píng)價(jià)方案當(dāng)消費(fèi)者收集到足夠的信息資料后,接下來就會(huì)對(duì)商品進(jìn)行分析、對(duì)比和評(píng)價(jià),最后做出選擇。一般而言,消費(fèi)者的評(píng)價(jià)行為涉及以下方面:(1)分析產(chǎn)品屬性。(2)確定品牌信念。(3)形成效用要求。
消費(fèi)者購買行為分析在明確了上述3個(gè)問題以后,消費(fèi)者會(huì)有意或無意地運(yùn)用一些評(píng)價(jià)方法對(duì)不同的品牌進(jìn)行評(píng)價(jià)和選擇。假設(shè)某人打算購買數(shù)碼相機(jī),并收集了A、B、C、D、E、F等6種品牌的資料,他要求價(jià)格不超過4000元,則C、E2種超過此價(jià)格的品牌被淘汰。剩下的四種品牌他按照像素、價(jià)格、款式和使用便利性等四個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)分,如表6-2。
消費(fèi)者購買行為分析該消費(fèi)者在具體評(píng)價(jià)時(shí)可以認(rèn)定某一屬性,選擇該屬性得分最高的品牌(如A品牌像素得分最高),排除其他品牌。也可以權(quán)衡多種屬性,綜合判斷。消費(fèi)者可以自行賦予以上四種屬性不同的權(quán)重,如像素0.4,價(jià)格0.3,款式0.2,使用便利性0.1,然后將權(quán)重與每種品牌相應(yīng)屬性的信念值相乘,得出對(duì)每種品牌的認(rèn)知價(jià)值。如,數(shù)碼相機(jī)A=0.4(10)+0.3(8)+0.2(6)+0.1(4)=8.0,B=0.4(8)+0.3(9)+0.2(8)+0.1(3)=7.8……以此類推。經(jīng)過權(quán)數(shù)分析認(rèn)知價(jià)值最高者為8.0,我們可以據(jù)此推測消費(fèi)者將喜歡A品牌的數(shù)碼相機(jī)。
消費(fèi)者購買行為分析4.購買決策消費(fèi)者經(jīng)過評(píng)價(jià)和選擇后,就會(huì)形成購買意圖,最終進(jìn)入購買決策和實(shí)施購買的階段。但是,在形成購買意圖和購買決策之間還有一些不確定因素介入其間,會(huì)使消費(fèi)者臨時(shí)改變購買決策。這些因素主要來自兩方面:一是他人的態(tài)度;二是意外因素。如圖6-8。影響消費(fèi)者購買決策的根本問題是消費(fèi)者對(duì)購買風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)期。
消費(fèi)者購買行為分析5.購后過程消費(fèi)者的購后過程分為3個(gè)階段:購后使用和處置購后評(píng)價(jià)購后行為。
消費(fèi)者購買行為分析第四節(jié)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的消費(fèi)者購買行為分析
一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的消費(fèi)者行為特征中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)最新發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,截至2017年6月,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到7.51億,其中手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.24億,網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)人群占比提升至96.3%。移動(dòng)支付用戶規(guī)模達(dá)5.02億,線下場
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)差生補(bǔ)救計(jì)劃
- 六年級(jí)語文考試復(fù)習(xí)工作計(jì)劃
- 珠寶首飾設(shè)計(jì)理念與潮流考核試卷
- 2025年外貿(mào)單證員職業(yè)資格考試試題及答案
- 2025年中小學(xué)教師面試試卷及答案
- 金融服務(wù)爭議仲裁調(diào)解協(xié)議書
- 跨國企業(yè)名義股東合伙人全球戰(zhàn)略合作協(xié)議
- 移動(dòng)支付系統(tǒng)與移動(dòng)應(yīng)用商店合作接入合同
- 拼多多品牌店鋪代運(yùn)營服務(wù)協(xié)議包括產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)
- 婚后原創(chuàng)作品收益分配協(xié)議書
- 企業(yè)資產(chǎn)管理
- 2024年高考真題-政治(江蘇卷) 含答案
- 配電網(wǎng)自動(dòng)化技術(shù)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 套管修復(fù)(2010大賽)
- 酒店工作安全培訓(xùn)(共60張課件)
- 初中七年級(jí)主題班會(huì):團(tuán)結(jié)合作團(tuán)結(jié)就是力量(課件)
- 浙江省杭州市2023年中考英語真題(含答案)
- 銷售團(tuán)隊(duì)競爭PK機(jī)制方案
- 歷史人物范仲淹介紹
- 四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)方程題100道及答案
- Know Before You Go:趣談“一帶一路”國家智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年貴州理工學(xué)院
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論