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文檔簡介
2023-2024學(xué)年人教版九年級中考化學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題
可能用到的相對原子質(zhì)量:Na:23S:32H:1Cu:64O:16N:14K:39
一、選擇題(本題包括16個小題,共40分.每小題只有一個選項符合題意.1-8小題每題2分,
9-16小題每題3分)
1.我們每天都和化學(xué)變化打交道,下列敘述不是化學(xué)變化的是()
A.人吃進(jìn)的食物逐漸被消化B.人體的呼吸作用
C.使用煤氣作燃料燒飯做菜D.水在冰箱里結(jié)成冰
2.下列藥品中,不需要密閉保存的是()
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.燒堿D.食鹽
3.下面說法錯誤的是()
A.有機(jī)合成材料都是高分子材料B.棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料
C.焚燒聚乙烯塑料會造成環(huán)境污染D.使用過的塑料、橡膠應(yīng)回收利用
4.宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋母卷的是()
A.溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大
B.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+
C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運(yùn)動
5.欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中不正確的是()
A.用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉
B.氫氧化鈉易潮解,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量
C.實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒
D.將配好的溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽
6.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是()
A.銅用于制作導(dǎo)線B.生石灰用作食品干燥劑
C.稀鹽酸用于除鐵銹D.氫氧化鋁用于治療胃酸過多
7.用“8,,和”??,,分別代表兩種不同單質(zhì)的分子,8和??在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生
成新物質(zhì)X,微觀過程如圖1所示。下列說法正確的是()
圖1
A.在反應(yīng)過程中8和M分子保持不變
B.該反應(yīng)有兩種生成物
C.參加反應(yīng)的8與??分子個數(shù)之比為3:2
D.物質(zhì)X中含2種元素
8.下列實驗中可觀察到明顯現(xiàn)象的是()
A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B..向鹽酸中滴加酚酥溶液
C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋼溶液D.將銅絲放入到硫酸鋁溶液中
9.媒體報導(dǎo)了部分白酒中的塑化劑含量超標(biāo)。常見塑化劑DEHP屬于致癌物質(zhì),其化學(xué)式為
C24H38。4,下列有關(guān)塑化劑說法不正確的是()
A.塑化劑在空氣中完全燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水
B.塑化劑屬于有機(jī)物
C.塑化劑分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為144:19:32
D.塑化劑是由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成的
10.下列圖示實驗所得出的結(jié)論中,不亞確的是()
A.氧氣約占空氣體積的1/5
B.二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒
C.天平不平衡說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點
11.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列說法正確的是()
A.燒杯和蒸發(fā)皿都可以直接加熱
B.不銹鋼和金剛石都屬于合金
C.氯化鏤和硝酸鉀都屬于復(fù)合肥料
D.鋅和碘都屬于人體必需的微量元素
12.小明同學(xué)對部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是()
A.化學(xué)與人體健康B.資源的利用和保護(hù)
①人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②人體缺鋅會導(dǎo)致甲狀腺腫大②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③人體缺鐵會導(dǎo)致貧血癥③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn)
C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D.日常生活經(jīng)驗
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)①洗滌劑去油污一是溶解作用
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源②區(qū)別硬水與軟水一加入肥皂水振蕩
③減少使用一次性塑料方便袋和筷子③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維一灼燒后聞氣味
13.欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),其所選用的試劑或方法不正卿的是()
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
A固體食鹽碳酸鈉過量稀鹽酸
B銅粉鐵粉磁鐵吸引
C氮?dú)庋鯕庾茻岬你~絲網(wǎng)
D二氧化碳水蒸氣生石灰
14.下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是()
溶
溶
氣
固
液
液
體
體
質(zhì)
質(zhì)
粒
質(zhì)
量
量
PH/量
qg
專
O
0
水的質(zhì)量/g鹽酸質(zhì)量/g氧化鈣質(zhì)量/g
ABc
A.向一定量稀硫酸中滴入水
B.向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C.一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D.向一定量二氧化鎰固體中加入過氧化氫溶液
15.鑒別下列各組物質(zhì),所用試劑不正確的是()
待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A稀鹽酸和稀硫酸BaCb溶液
B硝酸鏤固體和氫氧化鈉固體水
C氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酥試液
D氧氣、二氧化碳、氮?dú)馊贾哪緱l
16.下圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線,則以下說法不正確的是()
溶
解
度
/g
50
t2溫度/,c
A.t/C時三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c
B.將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t/C時,析出溶質(zhì)30g
C.t2℃時,將lga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g不飽和溶液
D.要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體,通常采用降溫結(jié)晶的方法
二、填空題.(本題包括5小題,每空2分,共30分)
17.(6分)右圖表示一瓶氯化鋅溶液,請用正確的化學(xué)用語填空:
(1)寫出右圖標(biāo)簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式。
(2)寫出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號;
(3)標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價;
18.(4分)美國兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究,揭開了“細(xì)
胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分
信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
圖一圖二
(1)由圖一可知碘元素的相對原子質(zhì)量是.
(2)下列與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是(填字母)
A
19.(4分)下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答:
(1)A實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是;
(2)B實驗過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其可能的原因是(答出一種原因即可)。
20.(6分)金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,利用金屬導(dǎo)熱性的是(填字母序號).
A.菜刀B.雨火鍋C.不銹鋼炒菜鍋
(2)汽車表面噴漆,可以延緩鋼鐵的銹蝕,其防銹原理是隔絕.
(3)根據(jù)圖示中的變化,下列結(jié)論正確的是(填字母序號).
A.燒杯②中溶液含有鹽酸B.燒杯③中一定沒有鹽酸
C.燒杯③中溶液為氯化鋅溶液D.燒杯③中的固體可能是鐵.
21.(10分)如圖所示的是物質(zhì)A?G相互間的關(guān)系表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示
兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))A、F都是單質(zhì);F是使用最多的金屬材料;B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的
主要?dú)怏w;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E是一種藍(lán)色溶液.請
回答:
①(D
(1)C的化學(xué)式(2)寫出E的一種用途0
(3)①寫出標(biāo)號①的化學(xué)反應(yīng)方程式:o
②反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是o
(4)以上7種物質(zhì)中屬于氧化物的是(填化學(xué)式)。
三、實驗探究題.(本題共22分)
22.(22分)某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥
品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實驗探究:
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉【提
出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;
猜想二:氫氧化鈉溶液;
猜想三:碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
(1)小麗取樣滴加無酚酸試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是溶液,理由
是;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,小剛得
出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是。小組同學(xué)討論
后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實驗:
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCb溶液,觀察到有產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的
是一;靜置后,取上層清液,滴入酚醐試液,溶液呈
紅色。
[實驗結(jié)論]這瓶溶液是O
【探究啟示】實驗取完藥品后應(yīng)將試劑瓶。
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),恰好完全反應(yīng)的微觀過程如下圖所示,反應(yīng)的實質(zhì)
+
表達(dá)式為:H+OH=H2O,則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是(填符號);
【繼續(xù)探究】請寫出實驗中加CaC12溶液反應(yīng)的實質(zhì)表達(dá)式:(用化學(xué)符
號表示)
四、計算題(本題包括2小題,共8分)
23.(3分)無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子的
無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3O
(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為
(2)要使150kg該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,則應(yīng)該將該溶液蒸發(fā)掉kg水。
24.(5分)將8.0g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液,向其中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液,恰好完
全反應(yīng),所得混合物總質(zhì)量為109.8g。計算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
化學(xué)試題(答案)
一、選擇題(本題包括16小題,共40分.每小題只有一個選項符合題意.1-8小題每題2分,
9-16小題每題3分)
1—5:DDBAC6—8:ADC9—13:DCDCD14—16:BDC
17.(1)ZnCl2(2)Cl-(3)H2O
18.(1)126.9(2)B
19.(1)溶液由紅色變?yōu)闊o色(或變淺)(2)濾紙破損(合理答案均可)
20.(1)BC(2)氧氣和水蒸氣(3)BD
21.(1)Na2co3
(2)配制農(nóng)藥波爾多液;
(3)①Na2co3+Ca(OH)2=2Na0H+CaCO3i;②置換反應(yīng);
(4)CO2;
22.【實驗推斷】
(1)氯化鈉溶液氯化鈉溶液呈中性,不能使酚醐試液變色。
(2)氣泡Na2CO3+2HC1=2NaCl+H2O+
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