五年級下冊閱讀題及答案-事物(6篇)

事物、作業(yè)描繪：

1、登天都峰

徐霞客是明代聞名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，飽經(jīng)險

阻，塌遍了祖國的山山水水。

一次，他和朋友一同攀爬黃山的天都峰。天都峰是

黃山的榜首頂峰，上山的路途很陡，簡直是直上直下，使人望

而生畏。

走了一段路，他的朋友就訴苦起來：“這路真難走,

我的衣服都被汗?jié)裢噶??！?/p>

徐霞客笑著說：“我還好，咱們漸漸走吧！”

又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：

“我的包袱太重，我背不動了。”

徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚?/p>

吧！”

好簡單爬到了離山頂不遠的當(dāng)?shù)兀呐笥汛?/p>

氣，精疲力竭地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我真

實走不動了。”說著，坐在地上，簡直不想起來了。

“我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把

鞋遞給朋友，熱心地鼓舞說，“咱們漸漸走，必定能夠走上

去！”

他們十分困難登上了峰頂。他的朋友這時才發(fā)現(xiàn)，

徐霞客的衣服比自己還濕得兇猛，兩個包袱把他的腰都壓彎了,

兩只腳都磨開了口兒，腳掌也流著血。他的朋友羞愧地說：

“本來你并不比我輕松，可你為什么一點不叫苦呢？”

徐霞客回答說：“上山怎樣會沒有困難呢？假如咱

們都叫苦，相互訴苦，恐怕咱們就上不來了?！?/p>

1、依據(jù)意思寫出成語：

⑴描述旅途日子十分艱苦，在風(fēng)里吃飯，在露

天睡覺。（）

（2）累得大口大口地喘氣。（）

⑶累得沒有一點力氣和精力。（）

2、在爬山途中，徐霞客協(xié)助他朋友克服了哪三個

困難？歸納一下寫下來：

（1）

⑵_______________________________________

⑶_______________________________________

3、挑選正確的答案，在括號里打“J”：

⑴本文記敘的辦法：

①先總述后臚陳。（）

②先歸納敘說后分述。（）

③按作業(yè)開展次序?qū)懙?。（?/p>

⑵本文贊揚了徐霞客：

①不畏險阻，勇于攀爬的精力。（）

②關(guān)懷他人，樂于助人的精力。（）

③熱愛祖國大好河山的精力。（）

2、小王八

我家的金魚缸里養(yǎng)著三只小王八，我喜歡調(diào)查它們。小

王八的眼睛小得不幸，耳朵不知藏在什么當(dāng)?shù)兀谱又惠p輕出

一點鼻孔。整個頭顯得嬌小玲瓏，便是嘴大了一些，有些不相

稱。小王八的整個身體是黑褐色的，在魚缸里顯得十分明晰。

它的腳上有五只堅固的爪子，可兇猛啦！它有背上馱著一個殼,

尾巴細而短尾端像針相同尖。

1、用“U”把短文分紅兩層。

2、填上數(shù)量詞

一（）眼睛一（）耳朵一（）

鼻子

一（）魚一（）頭一（）嘴

3、寫出反義詞

喜歡——（）剛強——（）

黑——（）

尖—（）細—（）短

——（）

4、用橫線畫出描繪色彩的語句

5、短文詳細寫了小王八的眼睛、耳朵、頭都很小的特

征，整個身體色彩是，腳上有，尾巴

o全文是按調(diào)查的次序從到順次記敘

的。

3、龍蝦

暑假里的一天，媽媽從集市上買回了兩只龍蝦。我

見了，快樂得不得了，便找來了一個盆，接了點水，把它們放

了進去。由于我知道龍蝦是在海洋里日子的，所以為了更好地

讓龍蝦習(xí)氣這兒的日子環(huán)境，我還抓了一把鹽扔在盆里攪和了

一下。龍蝦背上的外部是紫赤色的，腹部的硬殼是鮮紅的。它

那細長的身軀和能藏起來的一條尾巴，真像一個拐棍。它的尾

巴能夠卷到腹部下面，由于在水里，所以就不簡單看見。

我給它們喂養(yǎng)的時分，它們還在盆底游水。我把食

物扔到水中，只見兩只龍蝦一齊游向食物，游到盆邊上，用前

面的兩條小腿捉住食物，一點一點住嘴里送。

它們游水時，那只小一點的龍蝦體現(xiàn)得很超卓，它

兩只大螯從頭的兩端直伸出去，尾巴上下拍打著水面。?。∷?/p>

還會倒著游水呢？

我一向以為龍蝦是不會嬉戲的。可是有一次，我看

見大一點兒的那只龍蝦，用它那只大螯夾住了那只小一點的龍

蝦的大螯，它們倆針鋒相對，打得相持不下。大龍蝦竭盡全身

力氣，把小龍蝦翻了個四腳朝天，滿意地游到別處去了?？尚?/p>

龍蝦怎樣也不能翻過來了。我為小龍蝦仗義執(zhí)言，便把它翻了

過來。

天，我發(fā)現(xiàn)兩只龍蝦不見了，我很著急，媽媽和

表哥在議論著什么，可我還在找呀！找呀！……

1、給下面多音字組詞

和：hud()殼：ke()難：nan()

he()qiao()nan()

2、比一比，寫出下面加粗詞的意思，看看有什么不同。

(1)我還抓了一把鹽扔在盆子里攪和了一下。

()

⑵作業(yè)讓它攪和糟了。()

3、依據(jù)原文填寫詞語

()棍()戲難()難

分打()不平

4、用“—”把描繪龍蝦外形的語句畫出來。

5、用波濤線畫出文中的過渡句。

4、大母雞

我熱愛養(yǎng)雞，家里養(yǎng)了六只母雞，其間一只大母雞

又大又肥，全身披著黃茸毛，頭上有一頂赤色的小冠子，真神

情。

大母雞吃刁橫又蠻橫。有一次，我拿了一把米來喂

它們，大母雞首先在我面前咕咕地叫，好像在對我說：“小主

人，快來喂我吧！真把我餓死了?！蔽覍λf：“就你貪

(tannian)吃！"我把米放進食槽里，大母雞就翻開它

的大翅膀撲向食槽，還專門找大顆的米吃，其他的母雞吃得咕

咕直叫，只好吃它刨出來的碎米，有一只黃母雞不服氣，就悄

悄地來到食槽，和大母雞搶著吃，剛搶一口，頭部就被大母雞

狠狠地啄了一下，嚇得那只黃母雞趕忙躲到一邊去了。其他母

雞再也不敢搶食槽里的食了，只得乖乖地吃大母雞刨出來的碎

米。

大母雞還喜歡打盹(dundun)o它打盹時還很

考究，先用爪(zhuazhao)子“刷、刷”地在地上扒

(bapa)個坑，然后就蹲下來瞇上眼睛，把頭插進它那大

翅(chici)膀下一動也不動，你走過去，它也不怕，仍

是打自己的盹。

咱們?nèi)胰硕枷矚g這只大母雞，由于它每天下一個

蛋，比其他雞下得多。它下蛋時先吃得飽飽的，然后就安安穩(wěn)

穩(wěn)地臥在窩里，遽然它渾身顫抖起來，登時它的茸毛豎了起來,

姿態(tài)坐臥不安，不一瞬間，它就站起來。我走近一看，雞窩里

已經(jīng)有一個蛋了，一拿起來，暖洋洋的，我把蛋取走后，趕忙

抓一把米喂它。大母雞一邊吃一邊“咯咯”地叫，好象在說:

“我下蛋了！我下蛋了！”

1、聯(lián)絡(luò)上下文，解說詞語。

坐臣卜不安：_______________________________

熱愛：___________________________________

2、挑選文中加粗字的讀音，給正確的讀音戴朵小花。

3、這篇短文共有個天然段，每個天然段的主要

內(nèi)容是____________

，表達了“我”對大母雞的

____________________________之情。

5、咱們大雜院里

①咱們大雜院里，有一家姐弟倆。姐姐蕓蕓，弟

弟豆豆。姐姐比弟弟大十幾歲。爸爸媽媽早逝，姐弟倆相依為

命。

②每天，蕓蕓用自行車把豆豆送到校園，下午去校園里

接。上學(xué)與上班的方向正相反。豆豆大些了，便搭車上學(xué)。蕓

蕓把豆豆送到車上，下午還要到車站去接，領(lǐng)著他過馬路。蕓

蕓定心不下的，天然是豆豆的安全。記住校園榜首次安排游水,

教師帶隊，可蕓蕓還不定心，她請了半響假，坐在游水池邊上,

兩眼一點兒也沒有脫離水里的豆豆。在家里，蕓蕓管著弟弟專

注看書，做作業(yè)，其他，簡直什么都不讓他干。

③蕓蕓的薪酬，除了日子必要（）外，就全供豆豆

念書了。豆豆升上高中后，蕓蕓給豆豆買了臺收錄機，為的是

學(xué)好外語。那機子的按鍵旋鈕又多又雜亂。豆豆用時，蕓蕓給

插上插頭，放好磁帶，“咔噠”翻開機子，調(diào)好音量；豆豆說

聲“（）”，蕓蕓又“咔噠”一聲關(guān)上，取出磁帶，拔下

插頭。

④豆豆考上了大學(xué)。僅僅校園在外地，蕓蕓一向把弟弟

送到校園，安排好才回來。一天，豆豆遽然從校園跑了回來。

他站在蕓蕓面前，抹著眼淚，說：“姐姐，我不念書了，就和

你日子在一同一輩子?！?/p>

⑤蕓蕓驚奇地看著豆豆，半響才鬧理解。本來豆豆到了

校園不會（）衣服，不會（）被子，乃至到飯?zhí)觅I飯

時，不知買幾兩的才適宜。

⑥蕓蕓這時真有些茫然不知所措了。

1、數(shù)下面字的筆畫，正確的一項是（）

A、乘：9畫B、第：12畫C、鍵：1

3畫D、插：11畫

2、給文中括號處挑選正確答案（）（填序號）

A、開支不用了洗縫

B、開支謝謝燙疊

C、費用請協(xié)助洗拆

D、開支不用了洗疊

3、第②天然段中哪些表明動作的詞反映出蕓蕓對

豆豆的關(guān)懷過度？在原文中畫出來。

4、用“〃”將原文分為三部分：

①②③④⑤⑥

5、本文的標題是“咱們的大雜院”，你能不能給

它一個更好的標題（）

A、蕓蕓和豆豆B、茫然的愛C、姐弟

情D、溺愛的壞處

6、自行車

“你走來，他走來，咱們走到一同來……”每逢這動聽

的歌聲傳到我的耳際，一件使我難以忘懷的事便（閃現(xiàn)顯現(xiàn)）

在眼前

那是上一年暑假里的一天，疾風(fēng)夾著密布的雨點，讓人難

以昂首。我從書店出來，心里正咒罵這該死的氣候，遽然聽到

一陣金屬磕碰的聲響。本來人民商場櫥窗前的一輛自行車被風(fēng)

吹倒了，連帶壓倒了一大排。正在這時一位老爺爺回身把手里

的傘放在一邊，把倒在腳邊的一輛自行車扶起來?？吹竭@情形,

我急速上前，和老爺爺一同扶車。扶車可不是一件簡單的事，

有的車又大又重，有的幾輛車的龍頭、橫擋插在一同，還有腳

撐子也不牢*,剛扶正又倒了下來。

一些過路人看到了，也都投入了扶車的作業(yè)。一個兩個

他們中有老年人青年人也有和我相同稚氣未脫的孩子頭

發(fā)濕了雨水順著他們的臉頰流下來含糊了雙眼弄濕了衣

衫他們也顧不得拴一拴一群生疏人就這樣集合在一同。

不大一瞬間，三十多輛自行車又（規(guī)整規(guī)矩）地“站”

成一排。風(fēng)雨好像小了一些。當(dāng)人們拿起傘，預(yù)備脫身離去的

時分，其間一輛車的主人來了。他看著自己那輛剛被扶起的車,

感謝地對咱們說：“_____________________________________

團聚是那么匆忙，分手又是默不作聲，（由于盡管）咱

們并不相識，（所以可是）一種愛情唆使咱們走到一同來。

望著那一個個消失在雨幕中的背影，我想：

1、寫出下列詞語的反義詞:

消失（）含糊（）分手（）

相識（）密布（）

2、給第三天然段加標點符號。

3、在短文的括號里挑選適宜的詞語，打上“。

4、聯(lián)絡(luò)上下文或全文，分別在短文中的橫線上寫

上適宜的語句。

5、讀了文章之后，請你用一句名言或幾句歌詞表達你的

感觸：

參考答案

L登天都峰

【參考答案】

1、依據(jù)意思寫出成語：

⑴風(fēng)餐露宿

(2)氣喘吁吁

⑶精疲力竭

2、在爬山途中，徐霞客協(xié)助他朋友克服了哪三個

困難？歸納一下寫下來：

⑴鼓舞朋友漸漸走。

⑵替朋友背包袱。

⑶給朋友鞋穿。

3、在爬山途中，徐霞客協(xié)助他朋友克服了哪三個

困難？歸納一下寫下來：

⑴本文記敘的辦法：

①V

⑵本文贊揚了徐霞客：

②V

2,小王八

【參考答案】

1、在榜首句和第二句之間畫“U”

2、（雙）眼睛（對）耳朵（個）

鼻子

一（條）魚一（個）頭一（張）嘴

3、喜歡——（厭煩）剛強——（脆弱）

黑——（白）

尖—（鈍）細—（粗）短—

（長）

4、小王八的整個身段是黑褐色的，在魚缸里顯得十分明

晰。

5、短文詳細寫了小王八的眼睛、耳朵、頭都很小

的特征，整個身體色彩是（黑褐色），腳上有（五只堅固的爪

子），尾巴（細而短，尾端像針相同尖）。全文是按調(diào)查的次

序從（頭）到（尾）順次記敘的。

3、龍蝦

【參考答案】

1、給下面多音字組詞

和：hud（和藥）殼：ke（外殼）難：nWn（難題）

he（平和）qiao（地殼）nan（難民）

2、比一比，寫出下面加粗詞的意思，看看有什么不同。

⑴攪和：拌和。

（2）攪和：打亂。

3、依據(jù)原文填寫詞語

（拐）棍（嬉）戲難（解）難分打（抱）

不平

4、用“—”把描繪龍蝦外形的語句畫出來。

龍蝦背上的外部是紫赤色的，腹部的硬殼是鮮

赤色的。它那細長的身軀和能藏起來的尾巴，真像一個拐棍。

5、用波濤線畫出文中的過渡句。

我一向以為龍蝦是不會嬉戲的。

4、大母雞

【參考答案】

1、聯(lián)絡(luò)上下文，解說詞語。

坐臥不安：心猿意馬。

熱愛：十分喜歡、喜好。

2、挑選文中加粗字的讀音，給正確的讀音戴朵小花。

貪（tan）盹（dun）爪（zhua）

扒（b&翅（chi）

3、這篇短文共有（四）個天然段，每個天然段的主要

內(nèi)容是（大母雞的外形特色；吃食習(xí)氣刁橫又蠻橫；喜歡打盹;

大母雞下蛋了。），表達了“我”對大母雞的（喜歡）之情。

5、咱們大雜院里

【參考答案】

1、數(shù)下面字的筆畫，正確的一項是（C、鍵：13畫）

2、給文中括號處挑選正確答案（D、開支不

用了洗疊）

3、第②天然段中哪些表明動