部編版四年級語文上冊第二單元測試卷（帶答案）

部編版四年級語文上冊

第二單元測試卷（帶答案）

一、看拼音寫詞語。（8分）

wandoushushιzhengmι∩gke×∪e

yukuɑiIidnXishanIiangjiαShT

二'用"\〃劃去加點字的錯誤讀音。（6分）

震般（哈ngan）炊(CUiChUT)煙潛（q匕nq語n）力

依瓢他inai）I3(qiuqui)犯≡(jangj百ng)硬

躲避(bipi)喧(Xi臺nXUtn)鬧家雀(qu。qiao)JL

眉(qiqi)發(fā)?(zeZhM)學(xué)>(jιXi)鈴鐺

三、選字組詞。（8分）

蠅‘"繩

）索蒼（）牛（)跳（)

即J既

）然)使(）往）將

究"窮

研（)）困貧（)探（)

.耐奈

）性忍（）（）何無（)

四'寫出下列句中加點詞語的近義詞。（6分）

1.她快樂地坐在溫醫(yī)的太陽光里。（）（）

2.三次不同的實驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴

和耳朵用含起來探路的。（）（）

3.難道它的眼睛特別跳領(lǐng)，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

（）（）

五'將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。（8分）

射到繩子登上奧秘

滑落裂縫潛入愿望

系著空中探索深海

鉆進地上寄托月球

六'按要求完成句子練習(xí)。（8分）

1.修改病句：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)一個個奇跡，不斷改善我

們的生活。

2.照樣子寫句子：靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

3.改為“被”字句：他們把蝙蝠的眼睛蒙上。

4.擴句，至少擴兩處：這是飛機在夜航。

七'根據(jù)課本內(nèi)容填空。（9分）

1.《一個豆莢里的五粒豆》一文中第粒豆最了不起，因為

2.20世紀(jì)的成就，真可以用“,

__________________“來形容。

3.《蝙蝠和雷達》一文中雷達天線就像蝙蝠的，雷達

發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的，熒光屏就像蝙

蝠的。

4.弟弟在讀書的時候不喜歡問問題，總覺得書中的道理自己都已經(jīng)

明白了。我想用《尚書》中的“,

”這句話來勸弟弟改掉這個壞毛病。

讀寫展示臺（47分）

八、課內(nèi)閱讀。（11分）

我常想，下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶

怎么辦呢？天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，

震撼著，雨點密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都

被沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這

不是難為蝴蝶嗎？

我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢？它們

的身體是那樣輕盈，載不動一個水點兒；它們身上的彩粉是那樣斑斕，

一點兒水都不能沾；它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得

起這猛烈的風(fēng)雨呢？想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣

著急。

但是，一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。

下雨的時候，它們就會急忙飛回家里去哩！”不過它們的家在哪里呢？

人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨。麥田里呢？也不能避雨。松

林里呢，到處是水珠滾墜。園里的花是它們的家嗎？花兒自己已經(jīng)被

雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？就連老樹干的底面，也是

順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。

1.寫出下列詞語的反義詞。（3分）

低沉---（）輕盈---（）確信---（）

2.用“一一”在選文中畫出一個你認為寫得精彩的句子，并進行賞

析。（2分）

3.根據(jù)選文內(nèi)容回答問題。（4分）

（1）“想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急?！弊髡邽?/p>

什么那樣著急？

⑵作者猜想蝴蝶的家會在哪些地方?

4.雨中的蝴蝶是那么讓人牽掛，那么蝴蝶的家到底在哪里呢？張開

你想象的翅膀，把下面的句子補充完整。(2分)

麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。

9

九、課外閱讀。(11分)

蛋殼與石拱橋

雞蛋殼，我們?nèi)?jij7)乎天天都能見到，俱(ShiSi)乎沒有什么大

的用處。然而，從事建筑職業(yè)的人，卻把它視為至寶。因為它帶給了

建筑師很大的啟發(fā)。讓我們先做一個小小的實驗：取兩只蛋比(qiao

ke),一只凸面向上，一只凹面向上，把兩支削得不太尖的鉛筆從10

厘米高處向蛋殼擲去?？梢钥吹剑U筆與凸面向上的蛋殼撞擊了一下，

蛋殼并未被擊碎。而凹面向上的蛋殼卻被擊破了。這說明凸面向上的

蛋殼可以承受的力比凹面向上的蛋殼可以承受的力大得多。

我們的祖先很早就發(fā)現(xiàn)了蛋殼的奧秘，并據(jù)此設(shè)計了凸面向上的

石拱橋。

近幾年來，建筑師又在蛋殼的啟示下，設(shè)計了現(xiàn)代化的大型薄殼

結(jié)構(gòu)的建筑物。這種建筑物既堅固，又節(jié)省材料。我國北京火車站大

廳的房頂就是采用這種薄殼結(jié)構(gòu)。屋頂那么薄，跨度那么大，整個大

廳顯得(d6de)格外寬敞明亮，舒適美觀。

1.劃去括號里加點字不正確的讀音。(2分)

2.短文中有句話起承上啟下的作用，請用“一一”畫出來。(1分)

3.蛋殼的奧秘是什么？根據(jù)它的奧秘建筑師設(shè)計了什么？（2分）

4.說說這篇文章給你的啟示。（3分）

5.畫一畫石拱橋，體會一下蛋殼給建筑師的啟發(fā)，回家給爸爸媽媽

說一說。（3分）

十'快樂習(xí)作。（25分）

我們認識的人很多：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……請你從中選擇

一個向大家介紹一下吧！通過他（她）的外貌、性格或者愛好，讓大家

了解這個人物形象。

參考答案

一、豌豆舒適證明科學(xué)

愉快聯(lián)系善良駕駛

二、gancuTqiannaiquijang

pixianqueqizexi

三、繩蠅蠅繩既即既即

究窮窮究耐耐奈奈

四`1.愉快暖和2.證實合作

3.靈敏清晰

射到\/繩子

滑落裂縫

系著“乂、空中

五、鉆進/\地上

六`1?現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的

生活。

2.示例：幸福是什么？幸福是依偎在媽媽溫暖的懷抱里。

3.蝙蝠的眼睛被他們蒙上。

4.這是一架嶄新的飛機在天空中夜航。

七`1.五它讓生病的小女孩看到了希望，恢復(fù)了健康

2.忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開

3.嘴超聲波耳朵

4.好問則裕自用則小

八、1.高昂沉重質(zhì)疑

2.天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震

撼著，雨點密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被

沖洗遍了，就連樹林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。

示例：這句話運用了擬人的修辭手法，寫出了自然環(huán)境的惡劣，

這對于柔弱的蝴蝶來說是非常無情的打擊，表現(xiàn)出了作者為蝴蝶擔(dān)憂

的心情。

3?(1)作者想到了這樣柔弱的蝴蝶如果沒有自己的家遮風(fēng)擋雨，

猛烈的風(fēng)雨一定會摧殘它們的。作者不忍心蝴蝶受到傷害，所以非常

著急。

⑵作者猜想蝴蝶的家會在人家的屋宇里、麥田里、松林里、園里

的花、老樹干的底面,但是最后都覺得不夠合理，心中還是疑慮重重。

4.示例：蘑菇下呢到處濺著水花樹洞中呢一片黑暗潮濕

九、1JTshιqiaode

2.我們的祖先很早就發(fā)現(xiàn)了蛋殼的奧秘，并據(jù)此設(shè)計了凸面向

上的石拱橋。

3.蛋殼的奧秘