2023大班體育游戲高蹺教案

2023大班體育游戲高蹺教案

2023大班體育游戲高蹺教案1

設(shè)計意圖：

踩高蹺是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，也是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)體育活動。本

次活動所選擇的器材是高蹺。走高蹺是幼兒比較喜歡的一項(xiàng)體育活動，幼兒在玩

走高蹺時，可以獲得平衡能力和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展。在本次活動中，我還設(shè)置了

一些情境以增加難度，意圖讓幼兒勇敢迎接挑戰(zhàn)，在不斷克服困難中體驗(yàn)成功的

喜悅。

教學(xué)目標(biāo)：

1、大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力；

2、促進(jìn)平衡、跨越能力的進(jìn)一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性；

3、感受與他人共同合作游戲的樂趣，培養(yǎng)競爭意識。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉

教學(xué)重難點(diǎn)：

大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力，促進(jìn)平衡、跨越能力的進(jìn)一

步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、音樂《和快樂在一起》、《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

2、身蹺人手一副

3、場地布置

教學(xué)過程：

一、開始部分

聽音樂，做簡單的準(zhǔn)備運(yùn)動（踩高蹺進(jìn)場）

二、基本部分一一探索活動

1、導(dǎo)入：平時我們經(jīng)常玩高蹺，今天袁老師再請你們?nèi)ネ嬉煌?，看看還有

什么心的玩法。

2、幼兒人手一副高蹺，自由探索。

3、集中交流玩法（請同伴們一起學(xué)習(xí)新玩法）。

4、談話引出主題一森林運(yùn)動會。

師：剛才我接到一個好消息，聽說森林里要舉行運(yùn)動會了，你們想去參加嗎？

（想）那現(xiàn)在請你們抓緊時間去練習(xí)，爭取在運(yùn)動會上取得好成績。

5、教師介紹場地。

6、幼兒熟悉場地，自由練習(xí)。

7、集中交流。

師：在剛才的練習(xí)中，你有遇到什么困難嗎？

總結(jié)：想要站的穩(wěn)，必須腳底的中心部分踩在高蹺上；想要走得快、跨的穩(wěn),

必須雙手把繩子拉直。

8、幼兒再次嘗試練習(xí)。

9、運(yùn)動會開始啦。

師：運(yùn)動員們你們準(zhǔn)備好了嗎？

10、規(guī)則：

①將運(yùn)動員分成兩組進(jìn)行比賽；

②比賽以接力賽的形式進(jìn)行，先繞過樹林，在跨國柵欄，最后走過獨(dú)木橋回

到起點(diǎn)，再由第二位幼兒出發(fā)，比賽依次進(jìn)行。

③從高蹺上掉下來和從獨(dú)木橋上掉下來，則要扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，扣分少的為

勝利隊(duì)。

④每一組請一位客人老師為自己隊(duì)幫忙一一監(jiān)督另一隊(duì)。

11、第一次比賽---熱身賽（分析輸贏的原因）。

12、第二次比賽一一決賽。

小結(jié)：—隊(duì)獲勝，祝賀你們。一隊(duì)我們也不要泄氣，回去以后好好的練習(xí)，

爭取在明年的運(yùn)動會上去得好成績，加油！

三、結(jié)束部分

放松運(yùn)動：拍腿，繞肩，甩手。

2023大班體育游戲高蹺教案2

活動背景：

高人高蹺是利用我們山區(qū)取之不盡的自然資源一一木頭來自制的一個體育

器材，具有民間特色又富有挑戰(zhàn)性。對于我們宜南山區(qū)的孩子來說個個都是運(yùn)動

健兒的好料子，他們生龍活虎，喜歡創(chuàng)新和冒險，特別是對于大班孩子來說，他

們對一些沒有一定難度的體育活動能輕而易舉的完成，但不能滿足和激發(fā)他們對

身體活動的欲望，從而獲得身體各部位運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)。玩高人高蹺有一定的難度，

但對于我們這里的孩子來說他們不怕困難，能勇于和困難挑戰(zhàn)，能注意手和腳的

協(xié)調(diào)性，基本掌握走高蹺的基本技能。在本次活動中我增加了難度，設(shè)計了用高

蹺來玩球的新招，這種活動既冒險又刺激，我想孩子在這種活動中肯定會玩的不

亦樂乎。

活動目標(biāo)：

核心經(jīng)驗(yàn)：在學(xué)會走高蹺的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用高蹺帶球向前走，培養(yǎng)幼兒用高

蹺來控球的能力。

相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：嘗試在高難度的挑戰(zhàn)中，培養(yǎng)幼兒自我調(diào)節(jié)和不怕困難的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、看過世界足球賽的錄象。

2、已掌握基本的走高蹺方法。

環(huán)境準(zhǔn)備：

1、寬敞的一塊大草坪。

2、世界杯足球賽音樂、足球一個、皮球若干。

活動流程：

一、播放奧運(yùn)世界杯足球賽音樂，活動身體。

教師啟發(fā)：

1、剛才這段好聽的音樂是什么音樂？你在哪里聽過？

2、你聽了這段音樂有什么感覺？（好激動；也想踢足球；好想自己快點(diǎn)長

大去參加足球賽）

3、怎樣我們長大才能做足球運(yùn)動員呢？（從小練好本領(lǐng)；學(xué)好好多踢足球

的方法……）

4、怎樣我們象個小巨人變得好高好高呢？（站在高蹺上我們不就是變成了

小巨人了嗎？...）

二、探索高蹺的玩法。

1、幼兒自由玩高蹺。

教師啟發(fā)引導(dǎo)：高蹺除了往前走，還可以怎么玩？（橫著走、倒著走……）。

2、幼兒練習(xí)橫著走、倒著走的方法。

三、難點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)用高蹺帶球向前走。

1、教師啟發(fā)引導(dǎo)：小朋友你們敢站在高蹺上讓球聽你的話，讓它跟你們一

起走嗎？

2、幼兒自由練習(xí)邊走高蹺邊帶球往前走，教師觀察指導(dǎo)，要求幼兒看好前

方，讓球向前走。

3、分紅、綠兩隊(duì)練習(xí)站在高蹺上踢球進(jìn)球門，要求紅隊(duì)把球踢進(jìn)紅球網(wǎng)，

綠隊(duì)把球踢進(jìn)了綠球網(wǎng)。

四、游戲結(jié)束，聽輕音樂放松身體。

活動反思：

整個活動，較好地完成了活動目標(biāo)。通過活動，幼兒各方面能力都獲得了有

效的發(fā)展，勇敢、果斷的個性品質(zhì)也得到了發(fā)展，幼兒興趣高，充分激發(fā)了幼兒

的主動性和積極性。分析我在活動中對幼兒的要求方面，對幼兒積極鼓勵方面以

及安全教育方面都做得較好。如是讓幼兒自由選擇難易不同的走法，達(dá)到因材施

教的目的。在鼓勵幼兒方面，我以自己的情緒、表情、語言和眼神作為‘'武器”；

情緒上，我是積極而興奮的，讓孩子受到感染而激發(fā)興趣；表情上，我是輕松自

如的，給孩子創(chuàng)設(shè)一個較為輕松的心理環(huán)境；在語言方面，我說“別害怕”、“不

要緊張”、“沒有危險的”之類的話，等于在強(qiáng)調(diào)危險，說得越多，幼兒就是緊

張，動作就放不開，反而容易出危險。在眼神方面當(dāng)有的孩子站在高蹺上猶豫不

決時，我用堅(jiān)決的‘目光看著他的眼睛，通過這扇“扇戶”給他注入鼓勵和力量。

整個過程，我用自己的表現(xiàn)感染孩子、鼓勵孩子。在安全教育方面，我讓孩子們

在草坪上玩高人高蹺，確保了孩子的真正安全，以便于孩子們玩得更盡興。

活動拓展：

在體育區(qū)角擺放高蹺和球，讓幼兒多次練習(xí)鞏固，更加熟練這個技能，在熟

練這個技能后，鼓勵幼兒嘗試走在高蹺上來走一層層樓梯，層層遞進(jìn)難度。

制作方法：找兩根1米左右的圓木棍（大約直徑4厘米），另找兩塊20厘

米左右的木塊固定于圓木棍的下端（約15迷離處）即可。

2023大班體育游戲高蹺教案3

一、活動目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒的平衡能力。

2、培養(yǎng)幼兒意志。

二、活動重點(diǎn)難點(diǎn)：幼兒在活動中的平衡能力。

三、材料與環(huán)境：創(chuàng)設(shè)戶外草地、高蹺

四、設(shè)計思路:

高蹺是一項(xiàng)平衡要求很高的運(yùn)動，幼兒也比較喜歡玩。通過這次活動能夠發(fā)

展幼兒的身體平衡能力，近期我們的主題是“我是中國人，去旅行”。因此，結(jié)合

幼兒的興趣和主題的需要，我開展了這次活動。

五、活動流程：

做準(zhǔn)備活動一自由玩一集體活動一放松

1、做準(zhǔn)備活動幼兒跟老師做熱身操

2、幼兒自主玩讓幼兒自主玩，探索高蹺的玩法。

3、集體活動，我們?nèi)ヂ眯薪榻B玩法，規(guī)則。幼兒踩著